北京市中考语文模拟卷六A卷.docx
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北京市中考语文模拟卷六A卷
北京市中考语文模拟卷(六)A卷
一、基础知识及运用(共7题;共38分)
1.(2分)下列加线的字注音完全正确的一项是()
A.清澈(chè) 繁衍(yán) 万顷(qǐnɡ)
B.栖息(qī) 庇护(pì) 鹭鸶(lù)
C.远眺(tiào) 肋骨(lèi) 绵延(yán)
D.茁壮(zhuó) 丰盈(yénɡ) 牲畜(chù)
2.(2分)下列词语中书写完全正确的一项是()
A.人声鼎沸 万丈狂澜 芳草萋萋 锋芒必露
B.迥乎不同 亦复如是 杂乱无章 家喻户晓
C.妇儒皆知 鞠躬尽悴 寻欢作乐 一反既往
D.丛山峻岭 一拍既合 一泻万里 博学多识
3.(2分)下列词语中字义相同的是 ()
A.薄弱——厚此薄彼
B.辨别——不屑置辩
C.惩罚——惩恶扬善
D.涨红——水涨船高
4.(2分)下列各句中,没有语病的一句是()
A.乔金斯化石断崖是一处世界级古生物学遗址,是2008年被列入联合国教科文组织的“世界遗产”目录。
B.随着人们对环保的要求越来越高,未来汽车工业将会借助现代科技,向高效率、低能耗、零污染发展。
C.针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状,我们要积极倡导文明出行、安全出行,切忌不可拥堵。
D.今年一月,绵阳火车站自动安检系统的正式启用,使旅客的安检时间大大缩减,方便了人们的出行。
5.(10分)根据要求默写古诗文。
①余独爱莲之________,濯清涟而不妖。
(周敦颐《爱莲说》)
②城阙辅三秦,________。
________,同是宦游人。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
③________,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
(李煜《相见欢》)
④王维《终南别业》一诗中引入人的活动,表现生活气息的诗句是:
________,________。
⑤默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
________,________。
________,________。
6.(15分)阅读下面的名著选段,回答后面小题。
秋雨打着人们的脸。
一团团饱含雨水的乌云,在低空慢慢移动。
深秋,一望无际的森林里,树叶全落了。
老榆树阴郁地站着,把满身皱纹藏在褐色的苔鲜下面。
无情的秋天剥去了它们华丽的盛装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
小车站孤独地隐在树林里。
一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。
路基周围是蚂蚁一样密集的人群。
讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。
路基两旁的人们狠劲地挖着土。
铁器发出沉重的撞击声,铁锹碰着石头,铿然作响。
雨像用筛子筛过的一样,又细又密,下个不停。
冰冷的雨水渗进了衣服。
雨水也冲走了人们的劳动成果,泥装如同稠粥从路基上淌下来。
湿透了的衣服又重又冷,但是人们一直干到天黑透了才离开工地。
修筑的路基一天比一天延长,不断伸向密林深处。
离车站不远的地方,有一座石头房的空架子,凄凉地立在那里。
里面的东西,凡是撬得下、拆得开、砸得动的,早就被洗劫一空了。
门窗成了张口的大洞;炉门成了黑窟窿。
房顶也破烂不堪,好多地方露出了椽子。
唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。
每天夜里,四百个人就穿着里外湿透、溅满泥策的衣服躺在上面睡觉。
大家在门口拧衣服,脏水一股股流下来。
他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。
水泥地面上薄薄地铺了一层干草,他们紧挨着睡在上面,相互用体温取晚。
衣服冒着气,但是从来没有干过。
雨水渗过档窗洞的麻袋,滴落到地上。
雨.点像密集的裹弹敲打着屋顶上残留的铁皮。
冷风不断从破门缝里吹进来。
厨房是一座破旧的板栩。
早晨大家在这里草草吃完茶点,就到工地上去。
午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。
城里能够供应的只有这些东西。
(1)根据小说内容,说说铁路快修好时保尔出了什么事。
(2)联系原著的前后情节,说说筑路过程中保尔他们碰到了哪些困难。
(3)选文主要体现了原著哪一个艺术特色?
请结合文段加以分析。
7.(5分)阅读材料,从以下任务中任选一项完成。
【任务一】“我要朗读”
2月23日,正在杭州录制节目素材的央视文化综艺节目“朗读者”,把专用的朗读亭拉到了浙江省图书馆。
你也想在“朗读者”这个平台上,为亲友(或自己)朗读一篇作品。
给导演写一封邮件,请他同意你的请求。
【任务二】“邀Ta朗读”
你想在“朗读者”平台听到“中国诗词大会”表现出众的武亦姝的朗诵。
给导演写一封邮件,请他向武亦姝发出邀请。
要求:
①目的明确,理由合理,表达得体;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得透露个人信息。
二、现代文阅读(共2题;共46分)
8.(21分)阅读下面文章,完成下列小题。
民工父亲的幸福
李良旭
①刚搬入新居的一天,外面响起一阵敲门声。
从猫眼里往外看:
一个陌生人。
他的头发蓬乱,脸上的灰尘和着汗水,眼里露出一种焦灼和茫然。
我警惕地将门打开一条缝,问道:
“你找谁?
”只见那人的脸一下子涨得通红。
他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来,用一种近似乞求的语气说:
“师傅,我是在您住的这片小区干活的民工,我想请您帮个忙,不知您能不能同意?
”
②“什么事?
你说吧。
”我推开他递过来的香烟,一脸狐疑地看着他。
③见我态度和缓,他一激动脸涨得更红了,语速急促地说道:
“是这样的,我的儿子马上就要放寒假了,他就要从老家到城里来看我了。
孩子说,他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。
我想,孩子来了后,我能带他到您家看看吗?
房子盖了许多,可我从来不知城里人住在里面的情况,我很难对孩子说清楚。
”这位民工一口气把话说完,然后,一脸企盼地望着我。
④我恍然大悟。
原来,这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一个心细的父亲!
我点头答应了。
⑤他见我爽快地答应了,激动地说:
“谢谢!
谢谢!
您可真是个大好人啊!
我问了好几家,人家一听我要带孩子来看看他们家,有的一句话也不说就将门关上了,有的说我脑子有问题,还有的跟踪我,以为我是坏人,一直看着我走进民工棚……今天,我可遇到大好人了啊!
”这位民工的脸上满是喜悦,眼神里也荡漾出一种快乐。
⑥几天后,他果然带着一个小男孩来到我家。
那男孩十三四岁的样子,皮肤黝黑,身体结实,还有一双很亮的眼睛。
见到我,小男孩有一种怯生生的神情。
⑦父子俩套上我递过来的鞋套,小心翼翼地迈着步子。
也许是第一次踩木地板,他们的步子迈得格外的轻缓。
我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起,两人的目光中有一种扭捏的拘谨。
做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟,只见他边弯下腰,边对儿子讲道:
“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。
当时盖这栋楼房时,我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。
你看,这面墙上原来还留有一个洞口,为的就是运送砖块、水泥方便,待房屋建好后,再将这洞口堵上。
哦,对了,我的中级技工考试也通过了,现在我也是有文凭的建筑工人了。
”
⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节,让儿子感受到自己在城里工作的情景。
儿子听了,不停地望着他的父亲,眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色,同时他又用另一只手握了握父亲的手,父亲的腰板瞬间直了许多。
⑨没想到,在我看来一件简单、普通的事,只不过让这对父子进了我的新房看了看,竟让这位民工父亲这么激动。
就这一下子,我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。
周遭氤氲着一种温暖。
⑩父子俩互相搀扶着下楼,只听到孩子对他父亲说:
“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服,如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。
”儿子的语气里有种羡慕和向往。
父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:
“傻孩子,这怎么可能呢?
不要乱想了。
你只要在家里把书念好了,帮爷爷、奶奶多干点活就行了。
”
⑪孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:
“ 。
”
(1)通读全文,说说民工父亲的“幸福”指什么?
(2)文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?
(3)联系上下文,揣摩下面句子,探究括号中的问题。
“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起……同时他又用另一只手握了握父亲的手……”(文中父子的两次握手,意味有什么不同?
)
(4)民工父亲是一个怎样的人?
请结合文中具体内容简要分析。
(5)结合上文,展开合理的想象,将第⑪段孩子要说的话续写出来。
(30字以内)孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:
“________”。
9.(25分) 罗布泊,消逝的仙湖(节选)
①站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地住这里已脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨。
站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
②罗布泊还能重现往日的生机吗?
我问自己。
③此时此刻,我们停止了说笑。
那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。
30年在历史的长河中只是一瞬。
30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
④这出悲剧的制造者又是人!
⑤悲剧并没有止住。
同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
⑥世界著名的内陆湖——青海湖,50年间湖水下降8.8米,平均每6年下降1米,陆地已向湖中延伸了10多公里;数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉,近年来却因当地超采地下水,水域而积从50年代的1.1652万半方米缩小至5397平方米,水深只剩尺余,大有干涸之势……这一切也都是人为的!
⑦救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!
(1)请简要概括选文的内容。
(2)第①自然段运用了_________的修辞手法,其表达效果是______________________。
(3)第④段中“这出悲剧”指什么?
这句话表达了作者怎样的感情?
(4)文中画线句运用了__________的说明方法,是为了说明______________。
(5)请你设想:
假如罗布泊有知,它会对人类说些什么呢?
(50字左右)
三、古诗文阅读(共2题;共27分)
10.(22分)
阅读下文,回答相关问题。
阅读岳飞的《论马》。
骥①不称②其力,称其德也。
臣有二马,故常奇之。
日啖刍豆数斗,饮泉一斛③,然非精洁宁饿死不受,介胄④而驰,其初若不甚疾。
比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉⑤,犹可二百里;褫⑥鞍甲而不息、不汗,若无事然。
此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。
【注释】①骥(jì):
良马。
②称:
衡量。
③斛(hú):
量器名,也是容量单位,十斗为一斛。
④介胄:
披上战甲。
⑤酉:
酉时,指傍晚。
⑥褫(chǐ):
解除,解下。
(1)解释下列句中画线词的意思。
①故常奇之() ②不甚疾 () ③不汗 () ④日啖刍豆数斗()
(2)选出下列画线的虚词“其”与“称其德也”中的“其”字用法相同的一项。
()
A.其真无马耶
B.俟其欣悦
C.而计其长曾不盈寸
D.不能指其一端
(3)用“/”划分下面句子的朗读节奏(两处)。
然非精洁宁饿死不受。
(4)用现代汉语翻译下列文言句。
①自午至酉,犹可二百里。
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(《送东阳马生序》)
(5)岳飞的《论马》和韩愈的《马说》两篇文章表面都是谈马,实则议论如何对待人才。
两篇文章都阐述了一个什么道理?
11.(5分)小令《天净沙·秋思》通过景物描写来营造意境,以景衬景。
结合具体景物体会作者营造了怎样的意境?
四、写作(共1题;共5分)
12.(5分)阅读下面文字,按要求作文。
俗话说:
“众人拾柴火焰高。
”《哈利·波特与死亡圣器》是整个小说系列的终结篇,交代了所有重要人物的最终命运,最后哈利能够战胜伏地魔,离不开团队的力量;“8.8”九寨沟七级地震,遇难同胞能够得到及时救助,离不开社会的支持。
请根据你对材料的理解和感悟,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①自拟题目,自定立意;②文体不限,诗歌除外;③不要出现真实的校名、人名等。
参考答案
一、基础知识及运用(共7题;共38分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
二、现代文阅读(共2题;共46分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、古诗文阅读(共2题;共27分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
四、写作(共1题;共5分)
12-1、
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