00学习情境教学设计汇总表.docx
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00学习情境教学设计汇总表.docx
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00学习情境教学设计汇总表
《机械制图》学习情境创设
学习情境一
(6课时)
减速器、球阀的拆装
任务一:
1
减速器拆卸和装配
任务二:
2
球阀拆卸与装配
任务拓展:
A
台钻或其他机械装置拆卸与装配
学习目标
学习内容
相关知识
相关资源
机械制图教材(模块一)、教学课件(情境一)、机械零件手册、教师空间课程平台
教学载体
学习表单
任务工单、任务计划单、任务报告单、检查评价单
学生通过任课教师的空间下载
学生要求
教师要求
教学场地
零件测绘工作室,具有投影仪、电脑等设备
工具准备
专用工具箱整套工具、安装手套
考核评价
成果评定:
根据拆卸和安装的设备质量规范标准要求评定成绩:
占50%
学生自评:
学生对系统组装过程进行自评,给出自评成绩:
占10%
学生互评:
通过组间互相检查给出互评成绩:
占10%
教师评价:
根据每组学生对任务实施过程中的各个环节和结果,同时结合小组的协作精神和团队意识以及互相帮助情况给出评定成绩:
占30%
教学实施说明
学生实施本任务之前,通过资讯,由教师指导完成相关知识的讲授和训练,最后完成任务单中的任务。
《机械制图》学习情境二创设
学习情境二
(6课时)
减速器、球阀零件图基础环境设置
任务一:
3
抄画减速器箱盖零件图
任务二:
4
减速器、球阀螺母与定位销的绘制
任务拓展:
B
台钻的基础环境设置
学习目标
学习内容
相关知识
相关资源
机械制图教材(模块二)、教学课件(情境二)、机械零件手册、教师空间课程
教学载体
学习表单
任务工单、任务计划单、任务报告单、检查评价单
学生通过任课教师的空间下载
学生要求
学生已熟悉减速器、球阀的结构与工作原理。
教师要求
教学场地
零件测绘工作室,具有投影仪、电脑等设备
工具准备
专用工具箱整套工具、安装手套
考核评价
成果评定:
根据拆卸和安装的设备质量规范标准要求评定成绩:
占50%
学生自评:
学生对系统组装过程进行自评,给出自评成绩:
占10%
学生互评:
通过组间互相检查给出互评成绩:
占10%
教师评价:
根据每组学生对任务实施过程中的各个环节和结果,同时结合小组的协作精神和团队意识以及互相帮助情况给出评定成绩:
占30%
教学实施说明
学生实施本任务之前,通过资讯,由教师指导完成相关知识的讲授和训练,最后完成任务单中的任务。
《机械制图》学习情境三创设
学习情境三
(8课时)
减速器零件实体投影方法与选择
任务一:
5
减速器键的投影方法与选择
任务拓展:
C
减速器其他零件的投影方法与选择
学习目标
学习内容
相关知识
相关资源
机械制图教材(模块三)、教学课件(情境三)、机械零件手册、教师空间课程
教学载体
学习表单
任务工单、任务计划单、任务报告单、检查评价单
学生通过任课教师的空间下载
学生要求
学生已具备图纸、图线、字体的选择、几何作图能力
教师要求
教学场地
零件测绘工作室,具有投影仪、电脑等设备
工具准备
绘图工具、图纸、图板
考核评价
成果评定:
根据拆卸和安装的设备质量规范标准要求评定成绩:
占50%
学生自评:
学生对系统组装过程进行自评,给出自评成绩:
占10%
学生互评:
通过组间互相检查给出互评成绩:
占10%
教师评价:
根据每组学生对任务实施过程中的各个环节和结果,同时结合小组的协作精神和团队意识以及互相帮助情况给出评定成绩:
占30%
教学实施说明
学生实施本任务之前,通过资讯,由教师指导完成相关知识的讲授和训练,最后完成任务单中的任务。
《机械制图》学习情境四创设
学习情境四
(14时)
减速器零件形体分析与轴侧图的绘制
任务一:
6
减速器零件结构分析
任务二:
7
箱体轴侧图绘制
任务拓展:
D
台钻或其他机械装置零件结构分析
学习目标
学习内容
相关知识
相关资源
机械制图教材(模块四)、教学课件(情境四)、机械零件手册、教师空间课程
教学载体
学习表单
任务工单、任务计划单、任务报告单、检查评价单
学生通过任课教师的空间下载
学生要求
教师要求
教学场地
零件测绘工作室,具有投影仪、电脑等设备
工具准备
专用工具箱整套工具、安装手套
考核评价
成果评定:
根据拆卸和安装的设备质量规范标准要求评定成绩:
占50%
学生自评:
学生对系统组装过程进行自评,给出自评成绩:
占10%
学生互评:
通过组间互相检查给出互评成绩:
占10%
教师评价:
根据每组学生对任务实施过程中的各个环节和结果,同时结合小组的协作精神和团队意识以及互相帮助情况给出评定成绩:
占30%
教学实施说明
学生实施本任务之前,通过资讯,由教师指导完成相关知识的讲授和训练,最后完成任务单中的任务。
《机械制图》学习情境五创设
学习情境五
24课时
减速器零件图与装配图绘制
任务一:
8
减速器的可通透盖绘制
任务二:
9
从动轴绘制
任务三:
10
齿轮、轴承绘制
任务四:
11
螺栓绘制
任务五:
12
箱体绘制
任务六:
13
装配图绘制
学习目标
学习内容
相关知识
相关资源
机械制图教材(模块五)、教学课件(情境五)、机械零件手册、教师空间课程平台
教学载体
学习表单
任务工单、任务计划单、任务报告单、检查评价单
学生通过任课教师的空间下载
学生要求
教师要求
教学场地
零件测绘工作室,具有投影仪、电脑等设备
工具准备
绘图工具、图纸、图板
考核评价
成果评定:
根据拆卸和安装的设备质量规范标准要求评定成绩:
占50%
学生自评:
学生对系统组装过程进行自评,给出自评成绩:
占10%
学生互评:
通过组间互相检查给出互评成绩:
占10%
教师评价:
根据每组学生对任务实施过程中的各个环节和结果,同时结合小组的协作精神和团队意识以及互相帮助情况给出评定成绩:
占30%
《机械制图》学习情境六创设
学习情境六
16课时
减速器、球阀主要零部件测绘
任务一:
14
球阀测绘
任务拓展:
E
减速器、台钻测绘
学习目标
学习内容
相关知识
相关资源
机械制图教材(模块六)、教学课件(情境六)、机械零件手册、教师空间课程平台
教学载体
学习表单
任务工单、任务计划单、任务报告单、检查评价单
学生通过任课教师的空间下载
学生要求
教师要求
教学场地
零件测绘工作室,具有投影仪、电脑等设备
工具准备
测量工具
考核评价
成果评定:
根据拆卸和安装的设备质量规范标准要求评定成绩:
占50%
学生自评:
学生对系统组装过程进行自评,给出自评成绩:
占10%
学生互评:
通过组间互相检查给出互评成绩:
占10%
教师评价:
根据每组学生对任务实施过程中的各个环节和结果,同时结合小组的协作精神和团队意识以及互相帮助情况给出评定成绩:
占30%
教学实施说明
学生实施本任务之前,通过资讯,由教师指导完成相关知识的讲授和训练,最后完成任务单中的任务。
《机械制图》学习情境七创设
学习情境七
(2课时)
绘图软件选用
任务一:
15
AutoCAD绘图环境、方法与过程
任务拓展:
F
减速器零件计算机绘制
学习目标
学习内容
相关知识
相关资源
机械制图教材(模块七)、教学课件(情境七)、机械零件手册、教师空间课程平台
教学载体
学习表单
任务工单、任务计划单、任务报告单、检查评价单
学生通过任课教师的空间下载
学生要求
教师要求
教学场地
零件测绘工作室,具有投影仪、电脑等设备
工具准备
考核评价
成果评定:
根据拆卸和安装的设备质量规范标准要求评定成绩:
占50%
学生自评:
学生对系统组装过程进行自评,给出自评成绩:
占10%
学生互评:
通过组间互相检查给出互评成绩:
占10%
教师评价:
根据每组学生对任务实施过程中的各个环节和结果,同时结合小组的协作精神和团队意识以及互相帮助情况给出评定成绩:
占30%
教学实施说明
学生实施本任务之前,通过资讯,由教师指导完成相关知识的讲授和训练,最后完成任务单中的任务。
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