英语三年级期末复习知识点与习题.docx
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英语三年级期末复习知识点与习题
新标准英语三年级期末课堂复习知识点及习题
Mudule1
一、词汇
nice友善的,好的always总是but但是shy害羞的quiet安静的,沉默的loud声音大的,吵闹的helpful有帮助的,有用的plus加上twenty二十more附加的,更多的(单词抽读,抽背)
二、词组
abit有一点makee-cards制作电子贺卡(词组理解)
三、交际用语
M1U1.p3ThisisXiaoyong.He’sveryclever.Buthe’sabitquiet.
这是小勇。
他非常聪明。
但是他有一点沉默。
M1U2.p4---Thislittleboycan’tdothisScience.I’mgoingtohelphim.It’sthis!
这个小男孩不会做这道科学题。
我将要去帮助他。
是这个!
---It’saball.Thankyou,Parrot.
这是个球。
谢谢,鹦鹉。
(句子理解,朗读)
四、测试题
1.圈一圈,对的圈T,错的圈F.(课文回顾)
①.Maomaoisagirl.She’sverynice.TF
②.Maomaoisabitquiet.TF
③.Xiaoyongisaboy.He’sveryclever.TF
④.Xiaoyongisabitshy.TF
⑤.Parrotisveryloudandnaughty.TF
2.看一看,写单词。
(重点单词书写)
3.读一读,写一写。
(句型的书写练习)
1).What’sninepluseleven?
___________________
2).What’stenpluseleven?
____________________
3).What’seightplusten?
_____________________
4).What’stenplusten?
______________________
4.想一想。
观察下面这两组对话:
1)--Whatdoeshelike?
--Helikesbasketball.
2)–What’shelike?
--He’sclever.
请你想一想这两个like的意思有什么不同。
和同学共同探讨一下其中的区别。
(针对好的同学,同学们争取理解,实在不明白就pass)
Module2
一、词汇
wide宽的old古老的London伦敦from来自river河流clock钟high高的new新的round圆的(单词抽读,抽背)
二、词组
wantto想要ofcouse当然(词组理解)
三、交际用语
M2U1.p7Thisriverisverywide.Andit’sverylong.
这条河非常宽。
而且它非常长。
ThisisBigBen.It’sverytall.
这是大笨钟。
它非常高。
M2U2.p9---Inthispark,you’llseeawideriver.
在这个公园里,你将会看到一条宽宽的河。
---It’sGreenPark.
这是格林公园。
(句型理解与朗读)
四.测试题
1.根据课文,排排序。
(课文复习巩固)
(1)Lookatthisbook.It’saboutLondon.I’mfromLondon.
()ThisisBigBen.
()It’stheRiverThames.
()Thisriverisverywide.
()It’sabig,roundeye!
()It’snew.It’stheLondonEye.
()Andlookatthisbigwheel.It’sveryhigh.
2.读一读,写一写。
(重点单词书写)
1).Amyisfrom__________(伦敦).
2).RiverThamesis________(长的)and________(宽的).
3).BigBenisavery________(古老的)clock.It’svery_______(高的).
4).TheLondonEyeisvery________(新的)and_________(高的).
Module3
一、词汇
maybe也许tiger老虎lotsof许多phone打电话,电话(单词抽读,抽背)
二、词组
visitmygrandpa看望我的爷爷inthecountryside在乡下lotsof许多playwith和…一起玩(词组理解)
三、交际用语
M3U1.p11---We’llseelionsandtigers.
我们将会看到狮子和老虎。
---WillSamgo,too?
Sam也会去吗?
---Yes,hewill.
是的,他会的。
---Willyougotoo,Daming?
Daming,你会去吗?
---No,Iwon’t.
不,我不打算去。
M3U2.p12---Willyouplaywithmethisweekend?
这个周末你会和我玩吗?
---No,Iwon’t.
不,我不会。
---Willyouphoneme?
你会给我打电话吗?
---No,Iwon’t.
不,我不会。
(句型理解与朗读)
四、测试题
1、Readandanswer.读一读,答一答。
(句子书写格式练习)
1).WherewillAmygothisweekend?
____________________________
2).WhatwillAmysee?
________________________________
3).WherewillSamgothisweekend?
__________________________
4).WhatwillDaminggdothisweekend?
__________________________
5).WhatwillDamingsee?
_________________________________
2.温故知新。
请你读一读下面两个句子:
Whatwillyoudothisweekend?
Whatareyougoingtodothisweekend?
这两个句子用不同的方式表达了相同的意思。
当你想表达将要做什么,或者打算要干什么,可以说Iwill…或者I’mgoingto…
Module4
一、词汇
writer作家future将来policeman(单词抽读,抽背)
二、词组
inthefuture将来policestation警察局flyakite放风筝
flyaplane开飞机flyaspaceship开宇宙飞船(词组理解与运用,造句)
三、交际用语
M4U1.p15---Whatwillyoube?
你想要成为什么?
---MaybeI’llbeawriter.
也许我将来当一名作家。
---MaybeI’llbeafilmstar.
也许我将来会成为一名电影明星。
M4U2.p17IwillbeapilotandIwillflyaplane.
我将要成为一名飞行员并且我将会开飞机。
Youwillbeadriverandyouwilldriveatrain.
你将要成为一名司机并且你将会开火车。
Hewillbeanastronautandgointospace.
他将要成为一名宇航员去太空。
Shewillbearunnerandwineveryrace.
她将要成为一名跑步运动员赢得每一次比赛。
(句型理解与朗读)
四、测试题
1.Askandtick.采访三位朋友,在表格中勾一勾。
(词、句的说写练习)
--Whatwillyoube?
teacher
doctor
driver
singer
nurse
astronaut
Sam
√
--MaybeI’llbea…
写下你的调查结果,读一读。
MaybeSamwillbeanastronaut.Hewillflyaspaceship.
2.想一想
读一读下面四组单词:
football(足球)footballer(足球运动员)/teach(教)teacher(教师)/
work(工作)worker(工人)/write(写)writer(作家)
观察上面这些单词的共同之处。
和你的同学说一说你的发现。
Module5
一、词汇
fruit水果apple苹果pear梨orange橘子peach桃子fourteen十四them(宾格)他们,她们,它们thirteen十三fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九(单词抽读,抽背)
二、词组
pickfruit摘水果(词组理解与运用)
三、交际用语
M5U1.p19---Willwepickoranges?
我们会去摘橘子吗?
---No,wewon’t.Theyhaven’tgotoranges.
不,我们不会。
他们那没有橘子。
---Butwewillpickpeaches。
但是我们会去摘桃子吗。
---Peachesaremyfavouritefruit!
桃子是我最喜欢的水果。
M5U2.p20---Howmanypeachesarethere?
有多少桃子?
---Therearefourteenpeaches.
有十四个桃子。
(句型的理解与朗读)
四、测试题
1.Readandanswer.读一读,答一答(词、句的阅读与书写训练)
1)Wherearetheygoingtogothisweekend?
_________________________________
2)Willtheypcikapples?
____________________________
3)Willtheypickoranges?
_________________________
4)WhatisAmy’sfavouritefruit?
_________________________________
5)DoesSamlovepeaches?
______________________________
2.想一想
观察下面这些单词:
thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen
发现这些单词的共同之处。
和同学说一说。
Module6
一、词汇
work工作,学习hard努力地speak说话quite相当地
say表达try尝试fast很快地(单词抽读,抽背)
二、词组
workhard努力学习goodat擅长(词组理解与运用)
三、交际用语
M6U1.p23It’sParents’Daytoday.
今天是家长接待日。
Heworkshard.
他学习很努力。
---IsDamingnaughtyinclass?
、Daming在班级里调皮吗?
---No,heisn’t.
不,他不调皮。
---Hisworkisgood.
他功课很好。
---I’mhappywiththat.Thankyou.
我真高兴听到这个。
谢谢。
M6U2.p24She’sverygoodatMaths.
她数学非常好。
She’squitegoodatEnglish.
她英语相当好。
ShetrieshardatMaths.
她很努力地学数学。
Butshedoesn’tworkhardatArt.
但是她美术没有认真学。
(重点句型理解与朗读)
四、测试题
1.看中文,写单词(重点单词书写训练)
________工作,学习________努力地__________说话_________相当地
_________表达___________尝试___________很快地
2.Readandanswer.读一读,答一答(阅读理解训练)
1)Whatdayisittoday?
_________________________________
2)WhoareDaming’sdadandmumgoingtospeakto?
___________________________
3)IsDaminggoodandclever?
_________________________
4)Doesheworkhard?
_________________________________
5)Ishelazy?
______________________________
6)Ishelazy?
______________________________
7)Ishelazy?
______________________________
3.看一看,答一答
Report:
Lily
Chinese
verygood
English
quitegood
Maths
workhard
Science
trieshard
Art
doen’tworkhard
PE
goodatswimming
Lilyisaverygoodgirl.Sheisn’tnaughty.
1).IsLilyverygoodatChinese?
_______________________
2).DoesLilyworkhardatMaths?
_____________________
3).Isshenaughtyinclass?
___________________
4).Whatisshequitegoodat?
_____________________________
5)Whatdoessheworkhardat?
__________________________
4.读一读,写一写。
5.想一想
读一读下面两个句子:
Damingisagoodboy.
Damingisgood.
这两个句子用不同的方式表达了相同的意思。
再如:
Maomaoisanicegirl.
Maomaoisnice.
你还能想出其他句子吗?
Module7
一、词汇
young年轻的who谁grandparent(外)祖父母old老的
then然后beautiful漂亮的dear亲爱的yesterday昨天fun有趣的(单词抽读,抽背)
二、词组
intheholidays在假日里(词组理解)
三、交际用语
M7U1.p27---Theyweren’toldthen!
他们那时候不老。
---No.Theywereveryyoung.Myhairwasn’tlongthen.Itwasveryshort.
不。
他们非常年轻。
我那时候头发不长。
它很短。
M7U2.p28HewasinHongKong.
他曾在香港。
MumandAmywereinLondon.
妈妈和艾米曾在伦敦。
(句型理解与朗读)
四、测试题
1.Readandchoosetherightword.选词填空(重点知识点运用)
was/were
1Lingling’sgrandparents______young.
2Lingling______two.
3Lingling’shair______short.
4Lingling______verycuteandnaughty.
2.语法
在一般过去时的句子中,I,he,she等词的后面用was表示肯定,如:
Iwasveryfatthen.那时候我很胖。
Hewastwo.他那时两岁。
Shewasveryyoung.她那时很年轻。
用wasn’t表示否定,如:
Iwasn’tveryfatthen.那时候我不是很胖。
Hewasn’ttwo.他那时不是两岁。
Shewasn’tveryyoung.她那时不是很年轻。
在you,we和they等词的后面,用were表示肯定,如:
Wewereveryfatthen.那时候我们很胖。
Youweretwo.你那时两岁。
Theywereveryyoung.她们那时很年轻。
用weren’t表示否定,如:
Weweren’tveryfatthen.那时候我们不是很胖。
Youweren’ttwo.你那时不是两岁。
Theyweren’tveryyoung.她们那时不是很年轻。
Module8
一、词汇
second第二floor楼层find找到first第一的
vegetable蔬菜last上一个milk牛奶(单词抽读,抽背)
二、词组
onthefirstfloor在一楼(词组理解)
三、交际用语
M8U1.p31---Washethere?
他在那里吗?
---No,hewasn’t.
没有,他不在那儿。
---Wereyouonthesecondfloor?
你们在二楼吗?
---Yes,wewere.
是的,我们在。
---AndDamingwasthere!
Damin在那儿。
M8U2.p32---Whereisthefruit?
水果在哪里?
---Itwasthere.
在那里。
(重点句型理解与朗读)
四、测试题
1.Readandanswer.(根据课文内容回答)(较难,课文理解与句子书写)
1Whowasworried?
__________________________________________
2Whywassheworried?
__________________________________________
3Whowereonthefirstfloor?
__________________________________________
4Whowereonthesecondfloor?
__________________________________________
5WasDamingonthesecondfloor,too?
__________________________________________
6WhatdidDaminggivehismother?
__________________________________________
2.Lookandmakethewords.
Orfol______ndsoec______frits______
riwedor_______dfni______tmeroh______
3.
Readandcircle.读一读,圈一圈。
如:
Bookswereontheone/floor.
1What’sonthesecond/twofloor?
2Was/wereheinSectionA?
3Appleswas/wereinSectionD?
4Iwas/amshortthen.NowIwas/amtall.
4.Lookandmatch.看一看,连一连。
(较难,选做)
onetwothreefourfivesixseveneight
Thirdfirstfifthsixthsecondfourtheighthseventh
1st5th3rd4th7th2nd6th8th
5.Answerthequestions.(阅读理解训练)
Daming’smotherwasonthefirstfloor.Shewasveryworried.ShecouldnotfindDaming.DamingwasonthesecondfloorinSectionC.Hewaswaitingforhismother.Mr.SmartandSamwereonthefirstfloor.Ms.SmartandAmywereonthesecondfloor.Amysaid,“Damingwasonthesecondfloor,too.”
1Whowereonthefirstfloor?
__________________________________________
2Whowereonthesecondfloor?
__________________________________________
3WasDaming’smotherworried?
__________________________________________
6.想一想
请你观察下面这些单词:
onefirst1st,twosecond2nd,threethird3rd,
fourfourth4th,fivefifth5th
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