一年级语文上册看图写话全集.docx
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一年级语文上册看图写话全集
一年级语文上册看图写话全集
一、写话。
仔细读图片中的词语,根据词语想象画面。
选择3个以上的词语写几句通顺的话。
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二、看图写话:
图上画的是谁?
他在做什么?
试写一写。
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三、看图写话。
提示:
什么地方?
谁在干什么?
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四、仔细看图,并写话。
提示:
图上画了谁?
他在干什么?
请你仔细观察,再把发生的事情写下来。
注意语句通顺,书写工整,不会写的字可以用拼音代替。
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五、看图写话。
图中有谁?
他们在干什么?
想一想,用几句话写下来。
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六、看图写话。
仔细看图,想一想:
图上有谁?
他们在什么地方?
在干什么?
(不会写的字用拼音代替)
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七、看图写话。
提示:
图上画的是谁?
在什么地方?
遇到了什么困难?
后来是怎么解决的?
请仔细观察,发挥想象,写几句话。
(不会写的字可以用拼音代替)
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八、看图写话。
提示:
图上的人在干什么?
他们的心情怎样?
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九、图上画了些什么?
把你看到的写下来。
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十、我会写。
(图中画的是什么地方?
小朋友们在干什么?
)
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十一、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
提示:
图中都有谁?
他们在什么地方?
在干什么?
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十二、看图写话。
看一看,想一想。
图中的两位小朋友在干什么,请用一段完整的话写下来。
不会写的字用拼音代替。
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十三、写话
观察图上都有什么?
它们在做什么?
发生了怎样的故事?
想一想,看谁写得故事精彩!
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.
.
.
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十四、写话或习作。
请你仔细观察,图中都有谁?
他们在做什么?
发挥想象写一写。
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十五、看图写话,不会写的字可以用拼音代替。
仔细观察图片,根据提示写一两句话。
提示:
(1)图中有几个人?
(2)他们在干什么?
(3)他们是怎么做的?
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答案
一、示例:
星期天,爸爸妈妈带我们到大海边玩。
我们在沙滩上追逐,在海水里游泳,在海风中欢笑,这一天真开心啊!
二、习作范文1:
星期一的早上,天亮了。
小明早早起床了,自己穿好衣服,叠好被子,小明懂事了,是个小学生了。
习作范文2:
早上,太阳升起来了。
小刚知道自己已经是个小学生了,早早的起床了,急忙穿好衣服,洗脸,刷牙,背上了书包去上学。
小刚真是个懂事的好孩子呀!
习作范文3:
天刚刚亮,小亮早早地起来了。
穿好衣服,叠好被子,吃过了早饭,高高兴兴地去上学。
三、星期天的早上,红彤彤的太阳很早就出来了。
我们来到公园里锻炼身体,我和姐姐们坐在草坪上开始做瑜伽,空气很清新,心情也特别舒畅。
四、示例:
拔河比赛
一天下午,我们班和一
(二)班进行了拔河比赛。
裁判一吹口哨,我们的比赛就开始了。
一
(二)班的同学用了全身的力气,我们班的同学也不甘示弱,同学们一个个小脸通红,全力以赴用力握住绳子向后拉。
小鸟也叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:
“加油!
加油!
”
最终,我们班的同学齐心协力,取得了胜利!
这次比赛真有趣!
五、示例:
捡球
一天下午放学,小青在足球场踢球。
他玩得非常起劲,一不小心就把足球踢到足球场外。
这时候,一个大姐姐正巧路过。
小青马上跑到围栏边,说:
“大姐姐,我想请你帮个忙,可以吗?
”
“你需要我帮什么忙?
”大姐姐说道。
小青说:
“我不小心把足球踢到围栏外面了,你能帮我扔过来吗?
麻烦你了!
”“没问题!
”姐姐说完,就把球扔了过去,“你接着。
”
“谢谢大姐姐!
”小青感激地说道。
六、星期天,小红、小明和小芳一起去公园放风筝。
瞧,他们带来了四边形风筝和燕子风筝。
一开始,小明的风筝飞得很低,突然一阵大风吹来,他加速奔跑、快速放线,风筝像加足了马力的飞机一样,扶摇直上,飞上了蓝天。
小红和小芳的风筝也不示弱,不一会儿,也越飞越高。
小鸟在歌唱,为他们加油鼓劲,风筝你追我赶,在天空中自由飞翔,小狗都笑了。
七、范文:
一天,白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。
它们走着走着,来到了河边,河很宽,水很深,没有一艘船,过不了河,怎么办呢?
它们左看右看,看见了一块西瓜地。
小白兔灵机一动,想出了一个好办法。
它伸手摘了一个又大又圆的西瓜,切成两半,一半给弟弟,一半给自己。
他告诉弟弟,先把西瓜吃完,再把西瓜皮当成船。
弟弟听完后,点点头。
于是,它们大口大口地吃起来。
不一会儿,就把西瓜吃完了。
它们坐着“西瓜船”,一边唱着欢快的歌,一边把“船”划向外婆家。
八、大扫除的日子到了,同学们都行动起来了。
宁宁擦桌子,安安扫地,乐乐擦玻璃。
大家忙得可开心了。
九、示例:
(1)小牛在草地上行走。
(2)小河哗哗地流着,河里有一条小船。
(3)远处有一棵棵树,近处有绿绿的小草和红红的小花。
十、一个夏天的上午,小朋友们来到沙滩边玩,他们看见沙滩上有许许多多的贝壳,高兴极了。
他们光着脚丫往沙滩上跑,有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳,有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳,小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。
十一、示例:
小明和小红在公园里玩滑梯,他们玩得很高兴。
十二、示例:
夜幕降临,男孩在灯光下看起了睡前故事,而他的姐姐正在寻找明天上课要用到的书籍。
十三、例文1:
美丽的夜空
夜深了,星星宝宝们还在夜空中嬉戏,它们一会儿眨眼睛,一会儿说悄悄话,可顽皮啦!
月亮妈妈温柔地说:
“孩子们快上床睡觉了!
”可是星星宝宝们撒娇地说:
“妈妈,我们还睡不着呢!
”月亮妈妈说:
“那我给你们讲一个故事吧!
”星星宝宝们一听,乐坏了,赶紧躺到了自己的乌云小床上。
月亮妈妈拿出一本厚厚的故事书,津津有味地讲起了故事。
月亮妈妈的声音是那么清脆,她讲的故事是那么动听,小鱼儿也游到水面上来听了。
池塘边,夜来香散发出迷人的香味,其他花儿都合上了花瓣,让花蕊里的蝴蝶好好地休息。
月亮妈妈的故事讲完了,星星宝宝也进入了甜蜜的梦乡。
啊!
夜晚真美啊!
习作例文2:
美丽的夜空
晴朗的天空,一群星星眨着眼睛,一闪一闪的。
他们骄傲地说:
"看我们多美啊,多亮啊,谁也比不上我们!
云大哥听了,对星星说:
你们说什么呀!
月亮姐姐才是最亮的。
要是没有月亮姐姐,晚上就会一片漆黑。
星星不服气的说:
哼,月亮姐姐哪有那么大的本领!
云大哥悄悄把月亮遮住了。
星星一看,眼前果然黑洞洞一片……
但是,星星并不服输,说:
她比我们亮,可不比我们美。
云大哥说:
要说美,你们可比不上月亮姐姐,她会变,一会儿像小船,一会儿像镰刀……
星星正眨着眼,好像要说什么,这时月亮姐姐虚心的说:
我的光算不了什么,只是太阳公公照出来的
星星听了,不禁脸红。
习作例文3:
美丽的夜空
天黑了,夜姐姐请小星星们一起到银河去做游戏。
他们唱呀、跳呀,玩得可开心了。
月亮哥哥也加入了这支快乐的队伍,陶醉在这美景之中,露出幸福的笑容。
我想:
如果我也能变成一颗小星星,和他们一起玩耍、游戏,那该多好啊!
习作例文4:
吃过饭坐在阳台上,抬着头望着星空。
满天的星星在尽着自己的努力,把点点滴滴的光芒溶汇在一起,虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那样清澈,但它们把梦幻般的光洒到了人间。
我们一家人出神的望着繁星点点,那宝石般的星星一可可镶嵌在天上,调皮的眨着眼。
妈妈兴奋的一边指着星,一边给我介绍星座和星星。
我看见有的星星像顽皮的孩子,一会儿跑到这,一会儿跑到哪,有的星星像快要掉下来似的,星星们真调皮。
十四、示例:
一天,天气非常好,天蓝蓝的,白云可爱极了,小贝和小刚去公园里踢足球。
他来到了公园,踢起心爱的足球。
他左一脚,右一脚,一下来个飞球,一下来个快速旋转球。
可是,草坪上明明插着一个牌子,上面写着“爱护小草”四个字。
可他们两个就像没看见一样。
就在这时,有一位小姐姐走过来对他们说;“你们不能踩小草,要不然的话小草会疼的。
”他们两个听了小姐姐的话,觉得很有道理,马上就从草坪里出来了。
十五、示例:
星期天,我和弟弟去公园里放风筝。
弟弟举着风筝,我拿着线轴。
我说一声:
“放!
”弟弟手一松,我就拿着风筝线飞快地跑起来。
不一会儿,我们的风筝就稳稳当当地飞上了天空。
我们高兴极了。
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