小班上学期期末家长会发言稿.docx

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小班上学期期末家长会发言稿

小班上学期期末家长会发言稿

小班上学期期末家长会发言稿2017-01-13浏览:

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朱淑宁手机版

小班上学期期末家长会发言稿尊敬的家长：

大家好!

熟悉的脸，熟悉的笑容，首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢!

我和吴老师很荣幸是您孩子的老师，而您也是我们的朋友，对孩子在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家介绍一下。

早上7：

40分，值日老师来园，所以在这里提醒家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的。

7：

50—8：

30幼儿入园，8：

40小班幼儿到五楼做早操。

如果您的孩子有特殊情况不能来园，请您打个电话请个假大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们幼儿园和班级情况跟大家说下：

一、幼儿园基本情况：

我园是省标准幼儿园，教学设备比较完善，每班都配备一台电脑，一个电视机及VCD，一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒灯，幼儿的玩具也丰富多样。

另外我园还有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室。

随着我园计算机水平的逐步提高，老师们都已经能熟练运用多媒体进行教学，这样可以使教学更加形象直观，避免了枯燥无谓的单纯口语教学，让幼儿在愉快中学到知识，在潜移默化中学到本领。

二、班级基本情况：

本学期我班人数是30人。

其中男孩人，女孩人，新生人。

大部分是从小小班升上来的，每个孩子都有不同的特点，特别是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。

有的孩子好奇

心强、胆子大、调皮，把玩具随便倒在地上玩、有的孩子较内向，特别恋家，适应时间较长。

有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。

孩子们的生活自理能力较差：

有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己，有的孩子不会自己吃饭等。

一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。

让我们共同携手，让孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们得到全面和谐的发展。

三、教育教学

幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。

这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。

而其中“保”又处在第一位。

正如幼儿园教育指导纲要所说的：

幼儿园应该把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。

我们确实是这样作的。

1、保育：

我班由阿姨分管保育工作。

严格遵守幼儿园的卫生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后及时消毒，手绢和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室每周用紫外线消毒，桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦净。

通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

2、教育教学：

在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养。

我班由我和吴老师分管教学。

我教语言、美工、常识。

蔡老师教计算、音乐、体育。

我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。

课程表每周都张贴出去，这个家长都很了解。

在教学方面强调以下问题：

（1）重视孩子能力的培养：

我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力较差。

如不会独立安静进餐，不会穿脱衣服，鞋子，等等。

经过幼儿园的训练和生活。

有一部分幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助老师干力所能及的事。

幼儿在各种教育活动中不仅懂得了知识，还学会了一些做人的道理。

学具玩具活动教材都是孩子们自己收放，而且他们还会摆放整齐。

希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些机会，让他们自己去动手。

（2）重视孩子素质的全面发展和提高：

在幼儿园，幼儿身体的正常发展是最重要的。

所以我们根据幼儿的身体发展规律，合理安排体育课，以促进幼儿身体各部位的全面发展，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。

在语言方面我们鼓励孩子用普通话进行交流，重视孩子语言的发展，多跟幼儿交流。

鼓励孩子上课积极回答问题。

如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小朋友都进步很快。

认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识。

重视动手操作能力的培养。

比如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。

社会性发展方面，我们给孩子提供各种活动机会，重视发展幼儿的社会认知和交往能力。

（3）我园开展了优质服务活动。

及时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些情况及时反馈给家长。

如孩子的喝水问题我们每天保证孩子喝足够的水。

希望你们在家也能督促幼儿多喝水。

还有吃饭问题我们每次都督促幼儿多吃。

对于个别偏食的幼儿除了教育外，我们也会与家长沟通以帮其改正。

对于个别不吃米饭、青菜的幼儿，我们会加以引导，保证每位幼儿都能吃好吃饱。

有个别生病的幼儿我们也会及时的告诉家长。

还有教育问题我们会及时跟家长交流，希望你也能配合我们的工作在家也及时的教育。

四、家园共育：

1、家庭教育的重要性：

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园自己的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。

恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。

俗话说：

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

2、幼儿园教育与家庭教育互相配合

家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

举个例子像收捡玩具时，总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。

所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。

还有就是孩子的教育问题。

我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。

在这方面我班家长等都做的较好而且孩子进步也很大。

五、收费

六、最后说一下注意的几个问题：

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等。

如孩子要服药请写上名字并教到老师的手上。

如果你发现幼儿带园里的物品回家请你及时带回来。

因为孩子都不是有意识的。

如果家长能正确引导并教育那他一定会改正的。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。

孩子的矛盾来去都很快。

我们会尽量照顾好每一个孩子如果不小心出现意外也希望你能原谅。

因为我们面对的是整个小

（2）班的幼儿。

这方面我们大部分家长做的也非常的好。

感谢你们。

你们的理解和支持，是我们做好工作的最大动力。

4、请家长配合、支持我们的工作。

我们上课需要很多教具。

由于，我们现在开展的是主题活动，在课堂上需要很多教玩具是老师没办法收集的，这就需要家长的配合。

请你接孩子时能认真的看一看我们的通知并按要求去做。

这次请家长带

各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力!

欢迎你随时对我们的工作提出宝贵意见和建议。

谢谢大家!

小班上学期期末家长会发言稿各位家长：

大家好!

我知道大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。

所以我代表我们班的两位老师，感谢各位家长的光临。

我希望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。

开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。

但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。

一、首先介绍两位老师的情况：

我先做一下自我介绍：

我是刘露老师，我毕业于唐山师范学院初等教育学院学前教育系。

另一位教师是姜小环老师毕业于唐山市开平区职业技术学院。

本学期的教育教学工作由我担任。

姜老师主要负责孩子们的日常保育工作。

幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。

幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。

我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?

做些什么?

下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。

在教育方面，小班上午共设了帮我早读（语言）、美工（美术和手工）、弟子规（礼貌和社会）、音乐这几大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及识字游戏活动。

具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。

早上送幼儿入园时，园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。

晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。

同样的，每位幼儿到班级里，班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进行午检和晚检。

午检工作的内容和晨检一样，晚检主要是帮孩子整理好衣物，把我们的宝贝安全，开心的送到各位家长的身边。

幼儿在幼儿园每天有三餐一点（早餐、午餐、晚餐、午点），幼儿园的用餐全都是营养配餐，幼儿园大门口每天都有“每日食谱公示栏”，家长想了解可以留意。

二、班级情况

下面我介绍一下小二班班级情况：

我班现有幼儿18名，男孩11名，女孩7名.我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。

社会性交往能力发展最好：

爱周围的人（尊敬父母）的达标率为90%，爱集体（喜欢来幼儿园）的达标率为67%，礼貌（在成人提醒下使用礼貌用语）的达标率为73%，与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。

这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础。

3-4岁是语言发展最迅速的时期，是培养正确发音的关键期。

测查中幼儿词汇（名词、动词、形容词）讲述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言活动，鼓励幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。

值得肯定的是，大部分幼儿能够理解老师的语意，部分幼儿愿在集体面前讲话。

孩子们爱看书，爱听故事。

这为语言发展奠定了基础，是一个良好的积累过程。

从幼儿入园到现在已经有2个月的时间了，我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。

多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：

挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。

那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。

首先，引导孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园。

孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。

因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。

家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：

小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。

既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。

所以请你们相信我们老师，我们二位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。

有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。

结果弄得大人、小孩一起哭。

或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。

这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。

孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。

所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。

还有家长在家千万不能用“你不乖，老师会打你，骂你”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。

这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。

应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。

我们二位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。

第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。

以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：

独立吃饭、独立小便。

每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。

希望家长在家多让孩子巩固练习如学习自己吃饭、小便等。

孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

举个我们班苏笑薇小朋友的生活经历，笑笑的妈妈和我说，以前笑笑没有来幼儿园的时候上厕所都是由妈妈陪着，但是入学一段时间后，笑笑进步很大，每次在家上厕所都能自己独立了。

因为这件事情笑笑的爸爸还对我们老师有了一点点小小的意见，但是笑笑的进步使我们之间的矛盾化解了，在此谢谢家长对我们的理解。

我在再来说一个小朋友的例子，就是我们班姜然政皓小朋友，每次和政皓的妈妈交流的时候，政皓的妈妈都是眼含泪水，因为政皓小朋友对家里的依赖性很强，入园1个半月了，每天来到幼儿园都是哭着和妈妈说再见，然而我也知道政皓的妈妈心里有多难受多舍不得。

我们每次通电话，政皓的妈妈都是在跟我说我害怕孩子总这样哭，他的心里会留下阴影。

每次我都和政皓的妈妈说，请您放心，我每天都会和孩子谈心，聊天。

我相信孩子突然有一天就会好了，政皓的妈妈相信了我。

现在我们的政皓已经变成了一个很坚强得男子汉了。

我谢谢政皓妈妈对我的信任。

三·安全问题

做好孩子的安全工作。

安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。

每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。

每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中，不要让孩子一个人进来，防止孩子摔伤。

接到孩子后带到游乐场玩耍时眼睛盯到人，防止孩子摔伤。

如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍，以防出错。

喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正，不卫生也不利于整齐牙齿的生长。

有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓，便于照看（如：

癫痫等）;对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然（如：

鸡蛋、鱼、虾、海带等）。

特别强调：

孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。

天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。

根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。

说到安全问题，应该提到是孩子在入园这段时间，往往会发生攻击性行为。

幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对;二是自我控制能力差（年龄小）;三是生理因素的影响（多动）;四是家庭教育的因素。

家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：

“别人打你你就去打还”之类的话。

请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。

举个简单的例子，我们吴雨辰小朋友，宸宸小朋友是个很活泼可爱的孩子，很懂事，也很懂礼貌。

有一天我们刚刚吃完早饭，他就突然站到椅子上，双手叉腰，然后很大声的说：

我要杀了你们。

当时我很惊讶，我把宸宸抱到怀里，我问他是不是晚上做梦了，还是看了什么比较暴力的电影了。

他都摇头，然后观察一段时间后，他还是有点暴力的倾向。

我及时的和他的妈妈沟通了一下，他妈妈和我说他在家里也是这样的，谁管都不管用，他每天都看《喜洋洋和灰太狼》的动画片。

没有看过暴力的电影。

这个令我很费解，最后他的妈妈和我说还是很早的时候宸宸看过一段时间的《少林寺》。

我突然的明白了，宸宸是在模仿里面的人物，然后引起老师们和小朋友们的注意力。

然后每天上课我都会让每个孩子站到全班幼儿面前去模仿自己喜欢的人物的动作。

这不仅是孩子增强了自信心也缓解了孩子调皮捣乱的去破坏课堂秩序了。

在此，我也感谢宸宸妈妈都我们的理解和信任。

我还想说，我们小二班最小的小朋友就是李雨歌小朋友，刚刚来到幼儿园很小的雨歌总是哭闹舍不得离开家长的怀抱，然而雨歌的爸爸更是疼爱孩子，见不得孩子哭。

恋恋不得的离去。

经过一段时间小雨歌在我们班里变成了一个古灵精怪的小精灵。

我们班的小朋友都知道让着她，因为每天我都会说，雨歌是年龄最小的小朋友，我们都要让着她。

小雨歌慢慢的一点点的长大，越来越调皮，有时候不顺自己的心意就会大打出手，然后她还会自己哭着跟小露老师告状，说谁谁谁打我了。

我是又气有爱，我会把她抱到我的怀里，使劲亲她，然后我们班的小朋友也跟我告状说是雨歌先打得我。

其实孩子之间就是这样的，没有多大的事情，孩子在幼儿园难免有磕磕碰碰的现象，我可能一不着眼，两个小朋友就会除了矛盾。

可能就会有一个受伤了，在此，我想对各位家长说，谢谢这些日子大家对我工作的认可和信任。

四·是家园协作

孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。

幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。

如：

不争抢玩具、自己整理玩具。

幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。

教育幼儿懂礼貌、讲文明。

孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。

平时要学会礼貌用语。

其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

（并且坚持说普通话）如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切忌当着孩子的面否认教学。

家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。

这两个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如及时买油画棒啊，买水粉啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们大鹏小朋被其他小朋友把脸挠了一条、右右小朋友在椅子上摔下来把脸嗑红了等等，我们很着急，家长来了以后知道事情的整个过程后，不仅没有责怪我们，反而表示对我们老师的理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!

有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!

谢谢大家。

最后我代表班上的小姜老师向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改进工作。

11月份和12月份我们会照常上课，我们2017年一月一日会组织全园开元旦晚会，因为我们的宝宝们是第一次参加幼儿园组织的活动，我希望每位小朋友都积极参加，我们会在元旦会上给宝宝们录像和照相，这将会是孩子这学期在幼儿园最开心和快乐的时刻。

我们小二班会让每个宝宝到台上跳舞参加节目。

希望各位家也积极配合我们的工作。

小班上学期期末家长会发言稿各位亲爱的家长：

你们好!

首先我代表小班的老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到你们对我们工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚的对你们说一声：

谢谢，真诚的感谢你们的热情支持。

今天的家长会我将从以下几个方面来介绍：

一、介绍班级基本情况及本学期工作重点

我先介绍一下我们班的老师和所教的科目，我是珊珊老师，是小班的班主任，我所教的科目有：

儿歌、闽南语童谣、故事、计算、绘画，与我共同搭班的老师是高老师，她所教的科目有：

音乐、常识、唐诗、谜语、识字。

舞蹈和手工是我们共同教的科目。

我们班共有44个幼儿，其中新生有个，男生有个，女生有个。

二、总结前阶段的工作

这学期我感觉到我班的小朋友越来越活跃了，知识也越来越巩固了，现在就家长最关心的孩子成长情况来说说孩子近阶段在我园的表现：

1、动手能力方面：

自从小朋友进入小班以后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画、做手工等。

2、学习能力方面：

小班各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现自我能力。

我们班有几个上课发言热烈积极的小朋友：

这些孩子上课特别认真，他们积极举手、大胆发言，有一定的表现能力;

当然还有个别孩子由于自控能力相对较差，上课时没有坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。

还有个别几个小朋友下了课特别喜欢和别的小朋友追追赶赶，像这些问题我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。

三、家长配合及注意事项

与家长合作以来，许多家长也非常热情的配合我们开展的各项工作，在这里我要特别感谢你们。

但是也有几点需要各位家长配合支持如：

1、我园规定，接送孩子的家长都要带电子接送卡，如忘记带了，请家长们签一下名字，如别人来接请及时与老师联系，为了孩子的安全，请家长们给予理解。

2、为了幼儿安全，来园时请家长检查孩子是否带危险品及贵重物品，如：

扣子、刀子、硬币、项链等。

如你的孩子要吃药，请及时与老师交代清楚以免出错。

如果发现幼儿把园内物品带回家或和其他孩子交换物品的，请家长及时引导并带回来，我们会及时表扬的并处理好的。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。

孩子矛盾来去都很快，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会与小伙伴友好的交流和相处。

在此感谢大部分家长的理解和支持。

4、为了让幼儿身体得到锻炼，请各位家长准时让幼儿参加幼儿园组织的晨间活动。

让幼儿在8：

00之前到园。

若有其它特殊原因迟入园，请您轻声与幼儿道别，和老师交流不要影响其他孩子的正常活动。

如果生病或有事不能来园，请家长及时打电话向老师请假。

5、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，如果您的孩子没有来上学，我们打电话去问一下或有什么重要的事情要通知，如果联系不上就不是很好了。

有什么问题或关于孩子的事情的都可以打电话给我们，相互讨论，相互学习。

特别要提的是，无论您的工作有多忙，请您留20分钟的时间给孩子，检查一下孩子的书包，陪陪孩子写写字，讲讲故事或做一些其它，不要吝啬这十几二十分钟，它可能是以后您和孩子之间鸿沟距离的决定因素，相信没有哪个父母是想自己的孩子和自己有距离的。

四、放假安全工作及放假作业

过年快到了，越来越多的小朋友玩烟花爆竹，希望家长督促幼儿不玩烟花爆竹，不到处乱跑。

第3周到18周的家庭作业，已经分回去了，希望放假期间家长能够帮助幼儿复习。

小朋友每人手里都有一份幼儿寒假作业，希望家长督促幼儿完成。

为了增进幼儿阅读水平提高，请各位家长在放假期间带幼儿到图书店看书，为幼儿准备一两本故事书，下学期开学的时让幼儿带到幼儿园来一起分享，以便我们能够更好的组织活动，新学期请为幼儿带新的图书来幼儿园，因为这些图书幼儿已经看得很多遍了。

这边我说一下报名时间正式上课。

教师的工作也是很辛苦的，面对的是50多个孩子，在目前的教育体制下也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。

所以希望各位家长多理解多支持积极配合同时也欢迎各位家长对我们的工作提出宝贵的意见及建议或如实反映一