生物学实验练习高考生物二轮复习专题训练.docx
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生物学实验练习高考生物二轮复习专题训练
生物学实验
高考命题规律
(1)以选择题进行考查(6分),中低档难度。
(2)以非选择题进行考查(8~12分),中低档难度。
(3)全国高考有2个命题角度,分布如下表。
2020年高考必备
2015年
2016年
2017年
2018年
2019年
1卷
2卷
1卷
2卷
3卷
1卷
2卷
3卷
1卷
2卷
3卷
1卷
2卷
3卷
选
择
题
命题
角度1
教材实验原理、材料和操作注意事项
2
2
4
非选
择题
命题
角度2
生物基础实验及实验设计
29
29,32
31,32
29
29
命题角度1教材实验原理、材料和操作注意事项
高考真题体验·对方向
1.(2019天津理综,4)叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。
红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成,其叶绿体基粒类囊体减少,光合速率减小,液泡中花青素含量增加。
下列叙述正确的是( )
A.红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别
B.两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察
C.两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较
D.红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定
答案 C
解析 据分析可知,基因突变不可以用普通光学显微镜观察识别,因为基因是有遗传效应的DNA片段,DNA在普通光学显微镜下观察不到,A项错误;叶绿体的形态在普通光学显微镜下可以观察到,但叶绿体结构在普通光学显微镜下观察不到,基粒类囊体属于生物膜,是叶绿体的内部结构,所以在普通光学显微镜观察不到,B项错误;由题干信息可知,要使红叶杨和绿叶杨的光合作用强度相等,红叶杨需要更强的光照,原因是红叶杨比绿叶杨的叶绿体基粒类囊体少,光合速率小,因此,两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较,C项正确;红叶杨细胞中花青素的相对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定,若要测定花青素的绝对含量需要进一步实验,D项错误。
2.(2019江苏,10)下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述,错误的是( )
A.用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近
B.DNA析出过程中,搅拌操作要轻柔以防DNA断裂
C.预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNA
D.用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热
答案 A
解析 兔是哺乳动物,哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,因此不能提取到DNA,A项错误;DNA析出时搅拌操作要轻柔以防DNA断裂,导致DNA分子不能形成絮状沉淀,B项正确;DNA不溶于酒精溶液,95%的冷酒精凝集效果最佳,C项正确;鉴定DNA时,需要将二苯胺试剂加入到含DNA的溶液中并进行水浴加热,D项正确。
3.(2019江苏,12)下列关于微生物实验操作的叙述,错误的是( )
A.培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌
B.接种前后,接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧
C.接种后的培养皿要倒置,以防培养污染
D.菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基
答案 A
解析 接种箱和接种室等常用紫外线消毒法,培养基常用高压蒸汽灭菌法,接种针和接种环等常用火焰灼烧灭菌法,吸管、培养皿等常用干热灭菌法,A项错误;为了防止杂菌污染,每次接种前后,接种环都要进行灼烧灭菌,B项正确;接种后,将平板倒置,既可以使培养基表面的水分更好地挥发,又可以防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染,C项正确;分离和计数细菌时使用固体培养基的原因是固体培养基上细菌分裂生产的子代个体不易分散,从而形成菌落,有利于分离和计数,D项正确。
4.(2019浙江,10)为研究酶的特性,进行了实验,基本过程如下表所示:
步骤
基本过程
试管A
试管B
1
加入2%过氧化氢溶液
3mL
3mL
2
加入马铃薯匀浆
少许
—
3
加入二氧化锰
—
少许
4
检测
据此分析,下列叙述错误的是( )
A.实验的可变因素是催化剂的种类
B.可用产生气泡的速率作检测指标
C.该实验能说明酶的作用具有高效性
D.不能用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验
答案 D
解析 由表可知,该实验的自变量是催化剂的种类,A项正确;二氧化锰和马铃薯匀浆都可催化过氧化氢的分解,因此可用产生气泡的速率作检测指标,B项正确;马铃薯匀浆中含有生物催化剂,催化效率比无机催化剂二氧化锰更强,可说明酶的作用具有高效性,C项正确;鸡肝匀浆中也含有过氧化氢酶,因此可用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验,D项错误。
5.(2018全国理综1卷,4)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数。
结果如图所示,据图分析,下列相关叙述不合理的是( )
A.乙组加入了药物X后再进行培养
B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养
C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养
D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构
答案 C
解析 本题考查实验设计能力及识图分析能力。
根据药物X和D的作用及对照组的设置可知,甲组是对照组,乙组细胞数一直增加,说明只加入了药物X,丙组开始一段时间与乙组走势相同,后来不相同,应是一段时间后加入了药物D,A、B两项合理。
如果乙组先加入了药物D,则其细胞增殖速率应低于对照组(甲组),C项不合理。
蛋白质的功能取决于蛋白质的结构,如果药物X是蛋白质,则药物D抑制药物X的作用可能是改变了其空间结构,D项合理。
6.(2018江苏,24)(多选)下列中学实验均使用光学显微镜进行观察,有关实验操作或现象描述错误的是( )
编号
实验名称
实验材料
实验操作或现象
①
观察植物细胞的质壁分离
紫色洋葱外表皮、蔗糖溶液等
原生质层呈紫色,各组成部分结构清晰
②
检测生物组织中的脂肪
花生子叶、苏丹Ⅲ染液等
在高倍镜下可见细胞中被染成橘黄色的脂肪液滴
③
观察细胞有丝分裂
洋葱根尖、龙胆紫溶液等
在高倍镜的同一个视野中,可见分裂前期、中期、后期、末期各时期细胞呈正方形,排列紧密
④
探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
酵母菌、血细胞计数板等
在10×目镜、40×物镜下的一个视野中完成对整个计数室中酵母菌的计数
A.实验① B.实验②
C.实验③D.实验④
答案 ACD
解析 本题主要考查课本实验的相关知识,属于对科学探究的考查。
用紫色洋葱外表皮进行实验时,液泡里的细胞液呈紫色,原生质层无色,且在光学显微镜下不能观察原生质层的组成部分,①错误;苏丹Ⅲ将脂肪染成橘黄色,在光学显微镜下可观察到,②正确;用光学显微镜观察细胞有丝分裂,在一个视野中一般不能看到各时期的细胞,③错误;对培养液中酵母菌进行计数时,应对血细胞计数板中四个或五个中方格进行计数,不能对整个计数室计数,④错误。
7.(2017海南,8)某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定。
某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。
分组
甲组
乙组
处理
种子与染
料混合保温
种子煮沸后与
染料混合保温
结果
种子中的胚呈红色
种子中的胚未呈红色
下列叙述错误的是( )
A.甲组的胚发生了氧化还原反应
B.细胞呼吸产生的NADH使染料变成红色
C.乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞
D.种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果
答案 C
解析 从“某染料氧化型为无色,还原型为红色”这一信息,结合甲、乙两组处理及结果,可知甲组胚发生了氧化还原反应,其呼吸作用产生的NADH(即还原氢)使染料变成红色,呼吸作用的强弱(代谢活动的强弱)不同,产生的还原剂NADH的量不同,染色效果也不同。
由于乙组种子煮沸后胚已死亡,膜也被破坏,不再有物质运输功能。
8.(2017江苏,5)某小组开展酵母菌培养实验,下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。
下列相关叙述正确的是( )
A.培养初期,酵母因种内竞争强而生长缓慢
B.转速150r/min时,预测种群增长曲线呈“S”型
C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法
D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内
答案 B
解析 此题考查的是探究培养液中酵母菌数量的变化实验。
培养初期,酵母菌数量少,种内竞争弱,A项错误。
由图可知,转速150r/min时,种群增长速率先增大后减小,可推测其种群增长曲线呈“S”型,B项正确。
该实验中酵母计数应采用血球计数板计数的方法,C项错误。
酵母菌的呼吸场所为细胞质基质和线粒体,都在细胞内,D项错误。
9.(2017天津理综,5)叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。
以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是( )
A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素
B.用水做层析液观察花青苷的色素带
C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水
D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目
答案 D
解析 叶绿体中色素可溶于无水乙醇,A项正确;花青苷为水溶性,故可用水作为层析液得到花青苷的色素带,B项正确;月季成熟的紫红色叶片符合质壁分离和复原实验的条件,C项正确;月季成熟的叶片不能进行分裂,故无法观察到染色体的形态和数目,D项错误。
10.(2016全国理综3卷,2)在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是( )
①证明光合作用所释放的氧气来自水
②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株
③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布
A.①②B.①③
C.②④D.③④
答案 B
解析 ①和③都采用了同位素示踪法;②是诱变育种,原理是基因突变,方法是用紫外线等处理;④用到的是染色法,原理是甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,因而可分别对DNA和RNA进行染色。
11.(2015山东理综,3)下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )
A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠
B.低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
答案 B
解析 叶绿体色素滤液细线浸入层析液中会使叶绿体色素溶于层析液而得不到色素带,A项错误。
低温诱导大蒜根尖时间过短,纺锤体的形成可能未受影响,染色体可能不会加倍,B项正确。
用显微镜观察洋葱根尖装片,制作装片的解离过程中已把细胞杀死,C项错误。
将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后质壁分离已停止,只能看到质壁分离的现象,不能看到发生质壁分离的过程,D项错误。
典题演练提能·刷高分
1.下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.需要将双缩脲试剂的A液和B液混匀后再加入组织样液中
B.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,可用染色剂直接染色
C.可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作材料来观察细胞中的线粒体
D.用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原的现象
答案 D
解析 蛋白质鉴定时需要先加入双缩脲试剂的A液,摇匀后,再加入双缩脲试剂的B液,A项错误;观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,先将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,再用蒸馏水冲洗才能用甲基绿吡罗红混合试剂染色,B项错误;洋葱鳞片叶外表皮呈现紫色,对线粒体的染色有覆盖作用,影响观察,所以不可用紫色洋葱鳞片叶外表皮来观察细胞中的线粒体,C项错误;洋葱鳞片叶外表皮细胞为成熟的植物细胞,细胞体积较大,因此可以直接用低倍镜观察到质壁分离及复原现象,D项正确。
2.下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述,正确的是( )
A.蛋白酶和蛋白质的混合溶液中加入双缩脲试剂后,会产生紫色反应
B.将斐林试剂加入果糖溶液中后,溶液呈现无色,水浴加热后有砖红色沉淀生成
C.观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,用盐酸处理有利于DNA与吡罗红结合
D.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液来鉴定
答案 A
解析 蛋白酶本身就是蛋白质,并且蛋白质水解后产生的多肽中仍然含有肽键,因此用双缩脲试剂鉴定会产生紫色反应,A项正确;斐林试剂本身具有蓝色,因此将斐林试剂加入果糖溶液中后,溶液呈现蓝色,B项错误;观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,用盐酸处理有利于DNA与甲基绿结合,C项错误;酸性重铬酸钾溶液只能用于鉴定酒精,酵母菌有氧呼吸不产生酒精,D项错误。
3.下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.利用健那绿和吡罗红染色细胞观察核酸的分布
B.利用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层
C.利用卡诺氏液诱导植物细胞染色体数目加倍
D.利用盐酸和酒精的混合液使根尖细胞相互分离
答案 D
解析 利用甲基绿吡罗红染色细胞观察核酸的分布,利用健那绿染色细胞观察线粒体的分布,A项错误;利用电子显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层,B项错误;利用秋水仙素诱导植物细胞染色体数目加倍,C项错误;利用盐酸和酒精的混合液使根尖细胞相互分离,D项正确。
4.下列有关生物学实验的描述,正确的是( )
A.将洋葱根尖分生区细胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞会发生质壁分离
B.观察根尖细胞分裂时,用甲基绿染色
C.用苏丹Ⅲ染液无法检测生物组织中维生素D的存在
D.观察染色体结构变异选择无丝分裂和减数分裂皆可
答案 C
解析 洋葱根尖分生区细胞属于未成熟的植物细胞,没有中央大液泡,不能发生质壁分离,A项错误;观察根尖细胞分裂用碱性染料醋酸洋红或龙胆紫染色,B项错误;维生素D是固醇的一种,苏丹Ⅲ染液检测的是脂肪,C项正确;无丝分裂过程中不会出现纺锤体和染色体,不能观察染色体结构变异,D项错误。
5.下列关于使用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是( )
A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动
B.欲在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡,需要换用凹面镜和大光圈
C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到红色脂肪颗粒
D.利用黑藻小叶装片也可进行质壁分离的观察
答案 D
解析 转换物镜时应该手握物镜转换器小心缓慢转动,A项错误;观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡时,因内表皮细胞不含色素,观察时应使用较暗视野,所以需要换用平面镜和小光圈,B项错误;苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色脂肪颗粒,C项错误;黑藻叶肉细胞中有叶绿体,利用黑藻小叶装片也可进行质壁分离的观察,D项正确。
6.下列有关生物的实验现象或生理现象的叙述,正确的是( )
A.滤纸条上的叶黄素扩散速率比叶绿素a的大
B.边长3cm琼脂块中的NaOH扩散速率比边长1cm的大
C.洋葱根尖分生区细胞的细胞周期中染色体存在时间比染色质的长
D.酵母菌有氧呼吸产生的CO2与溴麝香草酚蓝水溶液反应变黄色时间比无氧呼吸的长
答案 A
解析 叶绿体色素的溶解度越大,色素在滤纸上扩散得就越快,而叶黄素距离滤液线比叶绿素a远,故滤纸条上的叶黄素扩散速率比叶绿素a的大,A项正确;不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同,故边长3cm琼脂块中的NaOH扩散速率与边长1cm的一样大,B项错误;染色体存在于细胞分裂期,而染色质存在于细胞分裂间期,而分裂间期比分裂期长,所以染色质存在的时间比染色体存在的时间长,C项错误;酵母菌的有氧呼吸分解1mol葡萄糖产生6molCO2,而酵母菌无氧呼吸分解1mol葡萄糖产生2molCO2,CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液检测,该溶液会由蓝变绿再变黄;酵母菌有氧呼吸产生的CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液反应变黄色时间比无氧呼吸的短,D项错误。
7.下列有关实验操作或应用的叙述,正确的是( )
A.用离心机处理吸水涨破的人成熟红细胞以获得较纯净的细胞膜
B.用高倍显微镜观察易于找到发生质壁分离的洋葱鳞片叶细胞
C.鸡蛋煮后蛋清蛋白是否发生变性可用双缩脲试剂鉴定
D.酶制品适于在酶最适温度下储藏和运输
答案 A
解析 人成熟红细胞没有核膜和细胞器膜,用离心机处理吸水涨破的人成熟红细胞以获得较纯净的细胞膜,A项正确;用低倍显微镜易观察到发生质壁分离的洋葱鳞片叶细胞,B项错误;高温变性的蛋白质只是空间结构破坏,肽键不被破坏,用双缩脲试剂鉴定仍然呈现紫色,C项错误;酶分子结构在低温条件下稳定,适宜在低温条件下保存酶,D项错误。
8.下列有关洋葱在高中生物学实验中的使用,最佳的一项是( )
选项
实验名称
选材部位
A
叶绿体中色素的提取与分离
紫色洋葱鳞片叶的外表皮
B
观察DNA和RNA在细胞中的分布
白色洋葱鳞片叶的内表皮
C
探究植物细胞的吸水和失水
紫色洋葱鳞片叶的内表皮
D
观察植物细胞的有丝分裂
白色洋葱鳞片叶的外表皮
答案 B
解析 紫色洋葱鳞片叶的外表皮没有叶绿素,不适于做叶绿体中色素的提取与分离实验,A项错误;洋葱内表皮没有颜色,利用甲基绿和吡罗红染色,可观察DNA和RNA的分布,B项正确;紫色洋葱鳞片叶的内表皮没有颜色,细胞失水和吸水不容易观察到,不适宜做“探究植物细胞的吸水和失水”的实验材料,C项错误;洋葱鳞片叶的外表皮为成熟的细胞,不再分裂,不适宜做“观察植物细胞的有丝分裂”的实验材料,D项错误。
9.下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的相关叙述,正确的是( )
A.为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样
B.调查土壤中蚯蚓的种群密度可用标志重捕法
C.调查跳蝻用标志重捕法,调查蚜虫用样方法
D.采用样方法调查植物的种群密度常选用单子叶植物
答案 A
解析 为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样,A项正确;调查土壤中蚯蚓的种群密度应该用取样器取样法,B项错误;调查跳蝻和蚜虫的种群密度都应该用样方法,C项错误;采用样方法调查植物的种群密度常选用双子叶植物,D项错误。
10.下列相关实验中涉及“分离”的叙述,正确的是( )
A.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
B.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因为其在层析液中溶解度不同
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
答案 B
解析 观察植物细胞质壁分离实验中,蔗糖溶液使原生质层与细胞壁分离,A项错误;绿叶中色素的提取和分离实验中,因四种色素在层析液中溶解度不同,可以用纸层析法分离色素,B项正确;植物根尖细胞有丝分裂实验中,通过解离使细胞死亡,固定在某个时期,可以找到不同分裂时期的图像,不能观察到姐妹染色单体彼此分离的过程,C项错误;在T2噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是把噬菌体的蛋白质外壳和被侵染的细菌分离开来,D项错误。
11.关于科学史实验,下列说法错误的是( )
A.植物学家萨克斯的实验成功地证明了光合作用的产物中有淀粉
B.用S型肺炎双球菌的DNA处理R型活细菌,只有少数R型细菌转化为S型细菌
C.仅用32P标记噬菌体侵染细菌的实验,就可证明DNA是噬菌体的遗传物质
D.温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由一种化学物质引起的
答案 C
解析 植物学家萨克斯用经过黑暗处理过的一组叶片,一半曝光,一半遮光,一段时间后,再用碘蒸汽检测两部分叶片,只发现曝光部分变蓝,所以他成功证明了光合作用的产物中有淀粉,A项正确;在艾弗里及其同事的实验中,用S型肺炎双球菌的DNA处理R型活细菌,由于转化率较低,所以只有少数R型细菌转化为S型细菌,B项正确;仅用32P标记噬菌体侵染细菌的实验,不符合实验应遵循的对照实验原则,所以不能证明DNA是噬菌体的遗传物质,C项错误;温特的实验是在达尔文、詹森和拜尔等多位科学家实验的基础上进一步证明了胚芽鞘的弯曲生长是由一种化学物质引起的,并将这种物质命名为生长素,D项正确。
12.选择性除草剂2,4-D是一种常用的生长素类似物,它是水稻田间的良好除草剂。
为探究2,4-D对稻田中鸭跖草防治的适宜浓度:
科研人员进行了相关实验,实验结果如下表。
下列相关叙述,正确的是( )
编 号
A
B
C
D
E
F
2,4-D浓度/(μg·mL-1)
0
20
40
60
80
100
鸭跖草植株高度/cm
36
36.5
37
38
41
44
水稻植株高度/cm
16
16
16.5
16.6
17
17.8
A.该实验设置A组的目的是减小实验误差
B.该实验的自变量只有2,4-D的浓度,无关变量是植物的高度
C.选择性除草剂2,4-D的作用原理是利用生长素作用的两重性
D.由该实验结果可以判断出2,4-D对稻田中鸭跖草防治的适宜浓度
答案 C
解析 本实验中A组为对照组,设置对照组的作用在于通过实验组和对照组的对比,消除无关变量对实验结果的影响,增强实验结果的可信度,A项错误;本实验的自变量是2,4-D的浓度和不同种类植物,无关变量是植物的高度,B项错误;利用生长素作用的两重性,喷施适宜浓度的2,4-D,促进单子叶植物水稻的生长,而抑制双子叶杂草鸭跖草的生长,从而达到生物防治的目的,C项正确;由表格数据可知,20~100μg/mL的2,4-D对鸭跖草的生长起促进作用,因而不能达到防治鸭跖草的目的,D项错误。
命题角度2生物基础实验及实验设计
高考真题体验·对方向
1.(2018天津理综,7)血管平滑肌细胞(VSMC)的功能受多种物质影响,与血管健康密切相关。
(1)血管内皮细胞释放的一氧化氮,可降低VSMC膜上Ca2+运输蛋白的活性,导致进入细胞内的Ca2+ (填“增加”或“减少”),引起血管平滑肌舒张,上述调节方式属于 调节。
(2)机体产生的同型半胱氨酸水平升高,可引起VSMC内质网功能紊乱,堆积未折叠蛋白,这些蛋白没有形成正确的 ,不能行使正常功能。
(3)用同型半胱氨酸处理体外培养的小鼠成熟分化型VSMC后,其细胞分化相关指标的变化如下表所示。
细胞分化指标
同型半胱氨酸
形态
相对增
殖能力
相对迁
移能力
未处理
长梭形
弱
弱
处理
椭圆形
强
强
由此推断,同型半胱氨酸导致VSMC分化程度 (填“升高”或“降低”),功能紊乱。
(4)已知血管保护药物R对VSMC没有直接影响,但可改善同型半胱氨酸对VSMC的作用。
以小鼠VSMC为材料,在细胞水平研究上述作用时,应设计三组实验,即 、同型半胱氨酸处理组和 ;每组内设三个重复,其目的是 。
答案
(1)减少 体液
(2)空间结构 (3)降低 (4)对照组 R+同型半胱氨酸处理组 减少随机误差
解析 本题以动物生命活动调节为切入点,考查细胞结构和功能的关系,生命活动的调节方式以及实验设计应遵循的原则等相关内容。
(1)Ca2+运输蛋白活性降低,运输Ca2+的能
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