七年级上学期第二次学情检测语文试题.docx
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七年级上学期第二次学情检测语文试题
2019-2020年七年级上学期第二次学情检测语文试题
一、基础知识积累及运用(共31分)
1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在横线上。
(4分)
晚秋的chéng清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇yè着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了diāobì的颜色。
(叶以群《渡漳河》)
______________________________________________________
2.默写。
(10分)
(1)_________________________,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
(2)_________________________,楼台倒影入池塘。
(3)青山有幸埋忠骨,______________________。
(杭州岳墓对联)
(4)_________________________,草色遥看近却无。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(5)晴空一鹤排云上,_________________________。
(刘禹锡《秋词》)
(6)一切都像刚睡醒的样子,_________________________。
_________________________,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
(朱自清《春》)
(7)请分别写出描绘春、夏、冬之景物的诗句各一句(课文第四单元中的诗句除外)
春:
_____________________,_____________________。
夏:
______________________,_______________________。
冬:
______________________,_____________________。
3、下列句子没有语病的一项是(3分)()
A.是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。
B.通过“学会感恩”主题班会,使我受到很大的触动。
C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D.为实现可持续发展,努力构建和谐,我们应该从自身做起,从现在做起。
4、下列句子中加点的词语使用正确的一项是(3分)()
A.这次考试,我因粗心写错了公式,丢了10分,真是一失足成千古恨。
B.画家以酣畅淋漓的笔墨,描绘出江南的一片新绿,真使人有妙手回春之感。
C.比赛过程中,选手们不能过分紧张,否则,万一有个三长两短,就会影响水平的发挥。
D.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。
5.口语交际活动:
张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。
李小东向他借钱去网吧,张林不想借,又不想伤害朋友。
假如你是张林,怎样说才好呢?
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________
6.阅读《男生贾里》,完成下列题目(9分)
(1)本文作者是__________________,当代女作家。
最后一段中的基度山伯爵是____________国作家_________________长篇小说《基度山伯爵》中的主要人物。
(2)在《小丑》中洪裳被贾里称为()
A.浮士德B.卡门C.基督山伯爵
(3).贾里的爸爸是()
A.医生B.老师C.作家
(4)、有关《男生贾里全传》的下列选项不正确的是()A.在班委中,陈应达、鲁智胜、贾里是一个小团体,被称作“三剑客”。
B.鲁智胜最的爸爸老鲁想请贾里帮鲁智胜戒烟,于是贾里就在一支烟里隐入了一个抽去引火线的爆竹,让香烟爆炸,将鲁智胜得手指被爎了两个水泡,成功帮助他戒烟。
C.贾里和妹妹贾梅感情很好,家里面爸爸特别疼爱贾梅。
D.贾里正直、要强、独立。
聪颖机智,热情仗义,而且是分秒必争学习的天才。
二.阅读(39分)
(一)阅读《西江月夜行黄沙道中》(8分)
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
7、词的上片写了哪些夏夜特有的声音?
写这些声音有何作用?
(4分)______________________________________________________________________________________________________________________
8、词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?
试用简洁优美的语言进行描绘(100字内)。
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________
9、该词表达了怎样的思想感情?
(2分)
_____________________________________________________
(二)阅读下面《三峡》一文,完成10——13题。
(14分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”
10.解释下列句中加点的字。
(4分)
(1)略无阙处()
(2)或王命急宣()
(3)虽乘奔御风()(4)晴初霜旦()
11.翻译下列句子。
(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
___________________________________________________________
(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
___________________________________________________________
12.举例说明文中所写三峡山水的景物特点:
(4分)
山:
___________________________________________________________水:
___________________________________________________________13.古人云:
一切景语皆情语。
欣赏文章贵在感受其中,如若身临其境,便能得到身心的愉悦,获得美的享受。
当读到“清荣峻茂”一句时,你脑海中感受到的是什么?
读到“空谷传响,哀转久绝”时,你又感受到了什么?
(请选择其中的一问作答)(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下列短文,完成14——18题(17分)
窗前的树
我的窗前有一棵树。
那是一棵高大的洋槐。
树冠差不多可达六层的楼顶。
粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
坐在我的书桌前,一树浓阴收入眼底。
从春到秋,由晨至昏,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。
那树想必已生长了多年。
我们还没有搬来的时候,它就站立在这里了。
或许,我还没出生的时候,它就已成为一棵树了。
就因为它的缘故,我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。
后来果真如愿,我们从此天夭享受着它的清凉与恬静,很是满足,很觉幸福。
洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米拉般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。
又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。
你寻着这馥郁走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:
满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。
轻轻地咽下,心也香了。
洋槐开花的日子,是我们的槐花节。
槐花开过,才知春是真的来了。
铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。
那时的文字,就有了些许轻松。
夏日的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。
骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。
夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿然。
大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。
那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动,自己的心似乎也变得干净而澄明。
雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去,我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢?
否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。
洋槐给我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已被装点得金碧辉煌。
秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。
我明白那是一种告别的方式。
它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。
它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然,一种整合,一次更新。
它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。
他们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。
所以凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。
冬天的洋槐便静静地沉默。
它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。
或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却也活得自信,活得潇洒。
寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。
树叶落尽以后,树权间露出一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。
雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是槐花如雪。
四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画,镶入我窗口这巨大的画框。
冬去春来,老槐衰而复荣、败而复兴,重新回来的是原来那棵老槐;可是,我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁,都由新的细胞、新的物质构成。
它是一棵新的老槐树。
年复一年,我已同我的洋槐度过了六个春秋。
在我的一生中,我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。
这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。
张抗抗(选自《读者)2007年第23期)
14.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。
(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.从文中提供的信息看,你觉得洋槐最可贵的品质是什么?
(3分)
___________________________________________________________16.作者写夏日的洋槐,为什么要着力写暴_风雨中的洋槐?
(3分)______________________________________________________________________________________________________________________17.自选角度品析下列语句。
(3分)
“雪后槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是瑰花如雪。
”______________________________________________________________________________________________________________________18.从洋槐的身上,你获得了怎样的生活启示?
树的家族较大,你最敬佩的是什么树?
(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读下面的文字,按要求作文。
(共30分)
19.初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。
请以“______________带给我快乐”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:
①按要求把题目补充完整。
②以初中生活为素材。
③要写出真情实感。
_____________带给我快乐
500
命题人:
阜宁县新沟实验学校李文晔
二.阅读(39分)
(一)阅读《西江月夜行黄沙道中》(8分)
7.蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。
(2分,2个1分.3个以上满分)一方面渲染了欢乐的气氛(l分);另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静(1分)8.略(2分)9..表大了作者欢快的心情,虽被贬官,但作者仍能体会到乡村之乐,也体现了作者的豁达的心胸。
(2分)
(二)阅读下面《三峡》一文,完成10——13题。
(14分)
12.共(4分)每小题2分,其中写出句子1分,写出特点1分。
(1)山:
两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日(山势连绵高峻)
(2)水:
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
素湍绿潭,回清倒影(湍急、清澈)
13. 例:
“清荣峻茂”:
江水清澈,树木繁茂,群山峻峭,花草茂盛,如在眼前。
“空谷传响,哀转久绝”:
使人感到哀伤,悲凉,寒气透骨。
(2分)
(三)阅读下列短文,完成14——18题(17分)
14.答案:
春天的洋槐既隐绿又不喧哗,在清风中花香怡人;夏日的洋槐任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,它的树干却始终岿然;秋天的洋槐秋风乍起时,金色的叶子如雨飘落;冬天的洋槐,赤裸全身而一无遮拦,展示它挺拔与骄傲。
(4分)
15.答案:
洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。
(3分)
三、阅读下面的文字,按要求作文。
(共30分)(参照中考的评分标准)
七年级语文学情检测试卷命题意图
阜宁县新沟实验学校李文晔
这份试卷考查苏教版七年级语文上册(14-20)课所学的内容。
考试时间为90分钟。
主要分为“基础知识及运用”“口语交际”“名著阅读”“阅读”和“作文”这几大板块。
本试卷重在考查语文学习中应掌握的重要的知识点,以检测学生的阅读理解能力和语言知识的运用能力为主。
重点关注了语文教学改革的潮流和新课改对语文教学的基本要求,同时也考虑了初中语文教学的现状。
遵循推动基础教育课程改革的健康发展,推进素质教育的全面实施目的要求,注重引导学生不断提高语文素养,大面积提高初中教育教学的质量。
试题的考点覆盖了所学的重要知识点,对重点课有所倾斜,重点强调基础,考查基本能力,会运用所学知识简单分析问题。
目的是引导学生掌握必须的语文知识,重视分析问题能力的培养。
创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。
体现了课改的意识,考查了学生运用自己所学的语文知识简单分析解决学生生活中的实际问题,有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。
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- 年级 上学 第二次 检测 语文试题
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