教学评估工作总结七篇.docx
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教学评估工作总结七篇.docx
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教学评估工作总结七篇
教学评估工作总结七篇
教学评估工作总结七篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们要做好归纳,写好总结。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?
下面是为大家收集的教学评估工作总结7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教学评估工作总结篇1
本学期是我校院、系调整以来的第一个学期,是实行新的管理模式的一个学期,是启动20xx年教学评估的一个学期,是进行“十一五”规划的一个重要学期,也是学校发展历史上的一个非常重要时期。
我院在校党委、行政的领导和具体指导下,为进一步推进教学管理工作的科学化、规范化和程序化,不断提高管理水平和教学质量,根据学校有关教学评估文件的要求,进行了大量细致的教学评估与管理工作,较好地完成了学校布置的各项工作任务,也取得了较好的效果,现将一学期以来的主要工作总结如下:
一、成立评估领导组,使评估工作有组织保证
为了全力以赴投入迎评促建工作,明确各部门工作要求,圆满完成各项任务,力争取得优秀成绩,真正做到“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”,全面提高教学水平和人才培养质量,特成立我院本科教学工作评估机构。
二、日常管理常抓不懈,教学秩序正常有序
教学工作是学校工作的中心环节,教学管理的好坏决定教学质量的高低,加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。
为了保证正常的教学秩序和教学质量,我院出台了一系列有关教学的文件。
我院在本学期主要做了以下日常教学管理:
1、经常性进行教学检查,教学水平稳步提高;
2、对全院34位使用多媒体教学的教师的课件进行了审查,大部分为自制课件,全部过到了教学要求,部分教师课件达到了优秀水平;
3、5月份进行对所有教师的拉网式听课等;
4、毕业论文工作严格把关,有条不紊;
5、组织完成各种考试的安排工作;
6、合理安排毕业生答辩、及时发放毕业证件,确保毕业生安全离校;
7、完成了下学期教学任务的排课工作,为下学期正常进行奠定基础;
8、完成了2500名学生的注册工作。
三、以课程建设和专业建设为核心,不断提高办学水平
1、本学期组织全院教师经过反复讨论,修定和完善了本科生6个专业培养方案,6月14日通过了校专家参加的评审。
完成了100多门课程教学大纲的修订工作;
2、省品牌专业的申报《特种能源工程与烟火技术》;
3、进一步完善实验室的建设计划,落实了实验室建设经费;
4、完成开发银行、“十一五”规划、校实验室仪器设备计划的多次修订。
四、以迎评为契机,搞好师资队伍建设
经过多次考核和筛选,引进重点院校毕业生14名。
充实了教师队伍,并制定了新教师的培养方案。
并且我院青年教师中有3人考取重点大学的博士。
学院已对xx/07学年第一学期的教学任务进行了安排,所有的任课教师都有主讲教师资格,教授、副教授年内都安排了给本科生上课。
落实了双语教学课程,其中生物工程专业开出《基因工程》、《细胞工程》两门双语教学课程,双语授课比例达到20%。
学院对各专业、基础课程、基础实验教师名单统计完毕。
并且组织学院的王久芬、张丽华等4位教学名师介绍其在本科教学中所起的典范作用。
五、搞好学风建设
1、教师风范
学院一贯重视师德建设,制定并实施了师德建设规划;评选先进、树立典型,建立教学激励机制;强化教学管理、严格考核,建立教学竞争机制。
绝大多数教师遵守教学工作规范,认真完成教学任务;转变教育教学观念,深化课堂教学改革,在科学讲授知识的前提下,重视培养学生的创新精神和实践能力,引导和指导学生自学与研究;在课堂教学中把传授知识与陶冶情操有机地结合起来,教书育人,为人师表。
2、学习风气
化工与环境学院根据学校的要求,结合本学院的具体实际,制定了“以学风建设为主题,以班风建设为突破口,以培养学生综合素质为目的,以提高第二课堂活动品味为途径,将学生工作做实做强”的工作方针,形成了“一条主线,两个重点,三个阶段,四个层面”的工作方案。
通过不懈的努力,我院学风建设取得了明显的成效,努力实现了“一个降低、三个提高,六个明显”的目标,使学生从“要我学”逐步转变为“我要学”,形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌。
通过全院师生的共同努力,学风建设已初见成效。
六、搞好学科建设,促进本科生教学
围绕我院xx年提出的工作计划,“以学科建设为龙头,全面推进、重点突破”的工作思路,在新建学院的基础上创新管理机制,转变思想观念,谋事和人,在学科建设方面做了许多工作。
“武器系统与运用工程”和“应用化学”2个学科通过山西省重点学科建设年度专家评审;“安全工程”专业获得工程硕士学位授予权。
组织我院5个博士点、11个硕士点的开行贷款申请编写并进行了可行性研究报告;完成了武器系统与运用工程、应用化学2个省级重点建设学科的“十一五”学科建设规划。
完成了应用化学和安全技术及工程两个学科的全国博士点和硕士点的评估。
启动了化学工程与技术一级博士点、安全技术及工程、化学工程、化学工艺等博士点申报材料的准备工作。
在太原市环境科学研究院建立了联合培养“环境工程”学科硕士点;成立了院学术委员会、学位评定分委员会,顺利完成了新一轮硕士研究生导师的遴选工作,及推荐授予博士、硕士学位工作。
我院又有7名教师获得硕士研究生招生资格;我院有8名同学获得校级优秀论文表彰,占全校的27、6%;完成“火炸a8a8药人才培养和科研基地建设”的申请报告。
发表SCI论文19篇,EI收录8篇,ISTP收录7篇;写出了科研成果、专著等对本科教学促进作用的初稿,撰写省超重力技术工程中心、超细粉体工程中心等对提高教学水平的作用初稿,收集了毕业设计中学生参加科研工作的情况以及实习基地、科研学术活动等方面的资料。
七、网络建设及宣传报道
建设了化工与环境学院网站,内容包括:
学院概况、系所设置、部门职责、师资队伍、人才培养、学科建设、科研工作、教学工作、学生工作、党建工作、资料下载、院长信箱等,内容更新及时,信息发布准确。
完成了学院分馆数据库的服务器与图书馆服务器的连接工作。
宣传报道工作一直走在学校前列,发在校评估网上的报道45篇,校评估简报2篇,中北大学学报1篇。
教学评估工作总结篇2
为促进我校教学督导评估工作,式教学评估工作按计划、有秩序、有成效的开展,圆满完成教学督导评估工作,现对此项工作作如下小结:
一、校园环境改造
1.和环卫站合作修建教职工水冲厕所已经破土动工。
2.和县绿化办合作投资17万元修建校园绿化带,整体规划已经完成,现正在施工进行中。
3.校园硬化方案已经完成,计划硬化操场4000平米,改造更新硬化面积300多平米,施工硬化工程将进行。
4.二小和雅幼儿园教室粉刷、班级文化布置已经完成。
5.教学楼楼道和教室初步保洁和维修、班级文化建设、班级绿化工作已经完成。
6.各层楼楼道小展厅吊顶工作已经完成。
7.楼道文化建设各楼层文化主题确立,总体设计已经完成,现正在制作中。
8.完成自主班级建设。
二、各专用教室
1.建立书香之家,图书室电子图书管理程序安装完毕,现已投入使用。
2.阅览室改造装修完成,现已投入使用。
3.完成一个多媒体教室的装修
4.完成学术报告厅主席台地面更换,完成小会议室地面更换。
5.科技园区陶艺室建设已经完成,现已投入使用。
6.科技园区总体设计完成,现正在施工中。
7.科学综合活动室建成,现已开展活动。
8.舞蹈室、音乐教室、美术室、少先队活动室、德育展室设计已经完成。
三、购置物品
1.在原有图书的基础上,购置图书8000册
2.购置13台电脑
3.和雅幼儿园购置幼儿桌椅100套。
4.购置学术报告厅桌椅150套。
四、教学评估
1.以学校“自主教育”文化主题为核心,积极开展自主学习、自主课堂的实践研究,确立了小组合作学习实验班级,凸显学生的主体地位和自主能力的培养。
2.加强集体备课,以集体备课质量的提升促进课堂教学效率的提高。
本学期我校在语文、数学学科实行了“教学通案+个案补充”的集体备课制度,定时间,定内容,定主备人,实行学科领导教案审批制,提前一周备课制,并保存电子备课教案,以提高集体备课的质量,实现资源共享,不断改进完善。
3.以集体备课为依托,开展主题“说观议课”校本教研活动培训与演练。
并制定了《滦平县第二小学关于开展校本研修活动的基本要求》,下发到各个教研组。
自4月份起,每周安排两个学科上课及课后校本研修活动,并及时指导反思每次研修活动的得失,不断提高校本研修的质量。
4.开展各种主题培训,加强教师队伍建设。
先后开展了“有效集体备课的实施”、“说观议课的实施”、“如何开展小组合作学习”主题培训,并在教学实践中督导实施。
进行了电子白板使用技术培训。
5.开展主题交流研讨活动,根据教体局教研室通知精神,组织本校全体数学教师围绕“如何提高教育教学质量”展开大讨论,并写出经验汇报材料,集中开展经验交流会。
6.努力提升教育教学质量,突出抓好毕业班教学管理工作。
先后召开了毕业班教师研讨会,分析现状,提出问题,讨论具体措施;分层组织召开了毕业班学生会,通过学习方法学习经验交流,自主表达心声等方式,激励学生勤奋学习的热情,营造良好的学习风气;组织了本学期第一次月考,并对优秀进步学生给予表彰奖励。
7.细化分解教学评估档案工作。
根据《滦平县中小学教学评估档案分类表》,及教研室朱瑞忠来校指导建议,细化档案建设与管理。
我校将按照教学管理、课程管理、校本研训和评价研究、教育科研、教师评估过程和结果、学校基本情况几方面进行归纳整理。
8.根据上级文件精神,合理进行课程设置,开足开启课程。
学校校本教材编写组编写了学生行为习惯培养的校本教材3册,目前已送到印刷厂打印装订。
心理健康校本教材正在编写中。
9.加强各专业教室建设并充分发挥实效性。
学生实验室新配备大量实验器材,各年级实验课按时正有序进行。
10.学习20xx版各科新课标,学校分学科下发了新课标基本理念,提高教师的专业素质及评课议课水平。
根据新课标要求,严抓学生书写习惯和书写能力的培养,各年级开展了写字比赛并展出学生优秀作品。
五、今后工作
1.对和雅幼儿园教室外墙进行粉刷。
为幼儿园各教室购置小厨。
2.楼道文化建设、个专用教室建设需要抓紧,争取在四月底完成。
3.操场硬化、绿化工作要按计划施工。
5.科技园建设在五月初完成。
6.档案整理要全面、规范、细化,按档案整理要求逐项落实。
7.继续开展自主班级、自主课堂的研究。
8.近期完成学生行为养成方面的校本课程印刷,并付诸使用。
9.继续开展学习新课表活动和观课议课活动,培养教师理论思考能力。
10.通过校会、班队会加强学生养成教育,加强值班检查力度,规范学生行为习惯。
提高管理水平。
以上是我校教学工作的小结,在今后一段时间里,我们一定要团结协作,发挥“白加黑”“5加2”的精神,重规划更注重实施,有实效的开展好评估工作,以饱满的热情和信心迎接检查评估的到来。
教学评估工作总结篇3
XX年12月4号的下午,我市教学评估小组和教育科研督导评估组来到我校进行评估。
这是我校多年来第一次与市里众多专家进行近距离的交流,我们如实地的汇报展示了我们的教学教研工作情况,同时也谈到了我们工作中遇到的困惑。
市教育局专家对我校教学教研工作的亮点给予充分肯定,并指出存在的问题,并且给我们宝贵的意见和建议。
在市教育局专家的帮助引领下我们找到了不足,从理念上更深一层地了解了教学、教研、课改、科研的真正含义,坚定了我们把我们的教学教研更加深入地开展下去的信心。
一、评估的主要过程:
1.市教育局专家听了我校的数学课、地理课、历史课、化学课、综合实践课;数学、地理、历史、化学、综合实践与相关学科教师进行了1个多小时交流研讨。
研讨的主要内容有两项,一是调查平时的教研情况,二是就听课内容进行主题教研。
2、市教育局音美教研员就我校的音美教学和音美教师进行了一个小时的交流,查看了教师的教案和教研资料,之后参观了我校的音乐教室和美术教室。
3、庞主任对我校教育科研工作进行了专项督导评估。
首先听了我校英语教师呼学凤进行课题汇报课。
课后庞主任与教务处朱xx主任、英语教研组教师和部分十二五课题主持人就我校教育科研工作进行了深入的交流。
二、深河中学教学教研工作的亮点
1.数学组许老师听完我组教研工作的汇报以后,认为目前数学组每周按时开展的听、评、议活动及之后进行的各种理论学习和研讨的教研模式是一个亮点,希望我们能坚持不懈地开展下去;另一个给与我们肯定的评价是我组成员的学习愿望和积极的工作热情,许老师说从我们的话语言谈中看到我校数学教育的希望,还表示如果有机会可以带着人到深河看一看。
她认为这节课的亮点是:
导入环节轻松恰当,循序渐进,是本节课的一个最大亮点;另一个亮点是老师的及时小结做得非常到位,而这一点是一节好课的重要一点;再有就是课堂上的小组使用不愠不火,老师把握恰到好处,使课堂氛围收放自如。
2.化学组娄老师首先对本课进行了肯定:
课堂中几乎所有学生都参与进来,与教师互动;课程设计非常好,有利于学生能力提高。
3.市教育局娄老师对我校综合实践课中选取一个小课题练习一种研究方法给以肯定。
对于我校注重综合实践活动课程中的整体规划提出表扬。
4.音美组常小潮老师给与深河中学的音乐美术教学教研很高的评价,说深河中学的音美教学、教研走在了全市各个中小学的教育前沿。
学校对音体美微教学高度重视。
音体美微一线教师具有实干精神。
我校音体美微开发了七门校本课程和三个社团,工作落在了实处,形成了一定的规模。
学校把学生的特长培养放在了一个非常重要的位置上。
深河中学的音体美微教研组的集体备课、集体教研是全市任何一所学校都没有真正达到的。
每周二上午第一节课,安排一名音体美微教师上一节研讨课,然后进行主题教研,这是学校的一大亮点。
5.庞主任对我校教育科研工作几年来的探索与实践给与了极高评价。
XX年9月我校课题研究纳入教研组常规工作,走上了教育科研与校本教研、校本培训相结合的道路,教育科研初步实现了常态化。
XX年我校进一步整合课题研究、主题研究、课例研讨、听评课、集体备课、常规教研、校本培训,以课改作为内容,用课题研究的方式进行教研组教研活动,逐步向教育科研校本化,校本教研科研化,教研组活动科研化的方向迈进。
庞主任还对我校英语教学状况给与了肯定。
学生在英语课上学习积极主动,小组活动充分热烈,学生课堂参与度高。
三、深河中学教学、教研存在的问题与建议
1.数学组专家许老师建议数学课引例的数量应适当减少,说明问题即可,这样可以节省时间,更能提高课堂效率,练习环节不是教师直接安排题目,而是尝试让学生自编自解,更能提高学生学习的热情和深度。
2.娄老师还对这节课提出了改进意见:
上课教师还需放手,规律尽可能的由学生总结。
学生分组探究时,如没有展示台展示,可每组黑板板演,能达到节约时间的效果。
金属活动性顺序背诵时,学生在纸上书写,找一位同学板演。
对学生不应吝啬表扬,课堂上要有激励性语言。
3.娄老师建议:
小组讨论中,每个同学一个问题,最后每个小组选择了三个问题,组内同学如何完成团结合作的,教师注意引导学生分析为什么选择这三个问题。
在问题归类中,教师放手,让学生总结,教师倾听补充,对学生及时的肯定和评价。
教师引导学生选题的过程中注意课题的内涵和外延。
教师应经常反思教学,积累教学经验,为自己的课程进行录音和录像,然后反复播放,反思自己的教学不足之处。
4.市音美教研员常小潮老师,就我校的音美工作提出了几点不足的地方和宝贵的建议:
校本课程和社团的成立,给我校的学生一个发展的空间,但是我们的工作要点一定要放到每一名中学生身上,应该把校本课程和社团的工作方法也渗透到音美课堂教学之中去。
常小潮老师提出,我校的教研工作开展的很好,但是一定要注意多留下过程性的资料。
在常老师查看我们的教研活动记录时,他感到记录的不详细。
他认为听课过程,评课,活动反思,这些真正实质性的书面材料不是很完美。
常老师建议在以后的工作中我们要不仅仅注重活动过程,更应该把我们工作的过程如实详细地记录下来,这样我们的音美教研就可以说是全市音美教育的一大亮点,甚至可以上报领导,全市进行推广学习。
5.史地组专家对历史、地理教学提出了宝贵的意见。
首先,对于学案的利用问题,陈老师的观点是不推也不反对。
学案上的“填空”缺少历史思维的培养。
其次,历史的课要注重历史思维的培养,努力还原历史现象或史实,应透过历史现象启发学生得出结论。
并且尽量用真实的史实。
第三学校要注重教学设备的更新保证地理教学的需要。
6.庞主任对我校教育科研工作提出了建设性的意见和建议:
存在问题:
本节课题研究课,课题成果表述不够明确,课题成果体现不充分。
对于今后建议:
教育科研校本化的道路要坚持走下去,同时还要总结经验,创新评价机制,对教育科研工作要多给荣誉,注重鼓励。
教育科研要坚定关注课堂的方向。
四、市教育局蔡守怡督学和王志显所长在开发区教育局吕素侠督学的陪同下对我校教学工作进行了检查和指导。
1.逐个教室进行观察,对学生坐姿、握笔姿势情况进行了全面了解。
2.蔡局长参观了学校的阅览室,对学生、教师借阅情况进行了细致的调研。
指出今后要不断更新图书,同时大力开展读书、说书活动,加大阅览量,在阅读中提高品位,陶冶高雅情趣。
3.就全校建设高校课堂,尤其就发挥小组建设在高效课堂中的作用做了重要指示,指出着力发挥小组在合作、探究中的积极作用,是课堂高效的基础因素。
五、今后的努力方向:
1.坚持把教育科研校本化的道路走下去,创新评价机制,建立健全教师参与教育科研的激励机制和保障机制,提高教师参与教研的主动性。
2.加强教研过程指导与检查督促力度,提高教研实效,活动过程注意留有痕迹。
3.把以课改为中心的教研活动引向深入。
进一步探究适合我校学情、师情的小组学案教学模式,发挥小组和学案在高效课堂中的作用。
教学评估工作总结篇4
暑期的教学评估工作的好坏,直接影响到我院教学评估是否能圆满完成,特别是能否达到教学评价的优秀要求。
我院领导高度重视,首先从时间上予以保证,全院教职工推迟一周放假,提前两周上班;学院领导和所有办公室人员在整个暑期中轮流值班进行教学评估工作;学院制定了较为详细的暑期迎评促建工作进程并责任到人。
暑期主要进行了以下几方面教学评估工作:
1、按“中国矿业大学‘本科教学工作水平评估’迎评材料要求”,以03~04学年的评估材料为基础,收集和整理04~05学年的教学评估材料,包括02~05三学年的试卷复查和文档资料收集整理工作,各系课程设计、实验报告、实习报告、各类实验室规章制度等的收集、整理和完善工作。
2、按要求对20xx届毕业设计的收集整理和检查工作并进行了规范检查核对,全院共毕业本科生366人,优秀34人,良好163人,中等116人、及格49人、不及格4人,本次毕业设计制定了多项保证质量的措施,虽然出现了优秀率较低以及及格和不及格率较高的情况,但对今后毕业设计质量的提高起到促进和保障作用。
3、为促进我院教师讲课质量的全面提高,准备我院05~06学年教师讲课比赛和示范教学活动。
活动按三个阶段进行,暑期首先检查新学期备课情况,要求上课前必须准备好教学日历、大纲、教材和讲稿等教学资料;开学后由专家督导、院、系领导听课形式进行讲课比赛;10月中旬举行总决赛开展全院示范教学活动。
4、积极组织落实各实验室建设修购项目,制定了CAD中心、金工中心、动力工程、机械工程、机电工程实验室的房屋修缮和展板制作等项目计划,使用经费共计11.7万元;学院另计划配套10多万元专款用于实验室修缮、大学生创新科技活动、教学评估资料柜等。
重点建立有我院特色实验项目的场地,为迎接实验室的教学评估做好物质和环境建设基础。
该项目的实施,极大地改善了实验室的环境,对创新实验教学质量的提高,教学评估工作均起到了极大的推动作用。
4.由我院教师指导下,在暑期学生参加的20xx中国机器人大赛中夺得舞蹈组冠军、类人组季军,舞蹈机器人还夺得了第一、四、七名的佳绩,在全国各高校反响很大。
目前正在机械基础与CAD中心建设大学生创新基地和机器人成果宣传和陈列展示工作。
5、派出六位教师分别到美国和英国培训,以提高我院教学管理和双语教学的质量,所有教师均顺利返校并积极投入到教学一线工作。
6、布置开学后一系列后续教学评估工作。
如制定奖惩措施,继续完善毕业设计和上学期试卷的整理检查工作;精心做好学院和实验室评估汇报工作;课堂教学检查工作常抓不懈;完成实验室环境、规章制度完善、特色项目陈列展示和教学、实验各类文件整理等工作等。
教学评估工作总结篇5
一年来,认真落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,我担任四五年级的科学教学,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作
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