《女主人与乞丐》.docx
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《女主人与乞丐》
《女主人与乞丐》
教材简析
这篇课文讲述了一个表面浅显但含义深刻的故事。
文中的女主人用真诚与
爱心引领一颗自卑、无助的心,最终使乞丐凭借自己的勤恳劳动和创造走向
了成功,为我们演绎了一首自尊自立、自强不息的生命之歌。
文章细致地描
写了人物的动作、语言、表情,使人物形象饱满鲜明;虽然没有曲折离奇的
故事情节,但故事层层深入,环环相连同样引人入胜;故事所揭示的生活哲
理感人至深。
设计理念
本单元的主题是“自尊自强”,目的是让学生感悟做人的道理。
本课教学设
计力求创设贴近生活的情境;从重点句入手,辐射全文,以点带面,发掘教
材;通过感情朗读、想象、补写等多种方式,深入体会人物的内心世界。
教学目标
1.引导学生通过阅读、感悟,理解课文内容,深入人物的内心世界,体会
做人的道理。
2.有感情地朗读课文,通过朗读了解人物的特点。
3.认识10个生字,学会正确书写13个生字。
教学重、难点
体会“砖放在屋前和放在屋后都一样,而搬不搬对乞丐来说,可就不一样
了”这句话的含义。
教学准备
1.投影仪。
2.生字卡片。
教学时间
2课时。
教学过程
第1课时
一、谈话导入,创设情境
板书“乞丐”,见过乞丐吗?
今天我们来学习一篇与乞丐有关的故事——
《女主人与乞丐》,相信同学们一定会受到启发,有所收获。
二、整体感知,理清脉络
1.自由朗读全文,读到准确、流畅为止。
2.指名读,注意正音。
3.梳理课文内容,课文中出现了几个人物,他们之间发生了什幺事?
用自
己的话简要概括课文内容。
三、整合文本,直入重点
1.(出示课件)这就是女主人的家,她让乞丐把砖从屋前搬到屋后,又从
屋后搬到屋前,看到女主人这样的做法,你有什幺疑问吗?
2.面对女主人这样的做法,不光我们不理解,她的孩子也不理解。
面对疑
问,她是怎样说的呢?
快速读文,找一找。
(生找出句子:
“砖放在哪儿都一
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