教育行政学简答题.docx
- 文档编号:12623324
- 上传时间:2023-04-20
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:17.13KB
教育行政学简答题.docx
《教育行政学简答题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育行政学简答题.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教育行政学简答题
文件排版存档编号:
[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
教育行政学简答题
43.第27题
我国教育立法的机关可分为以下几类
答案:
1、最高国家权力机关及其常设机关
2、最高国家行政机关
3、地方国家权力机关
4、民族自治地方的自治机关
5、国务院所属机构及地方国家行政机关
44.第33题
我国现行教育行政体制的特征
答案:
(一)中央集权多于地方分权,中央集权与地方分权并存
(二)中央对地方的行政监督多于法律监督,实施行政干预
(三)下级对上级负责,一级管一级
(四)中央集权与地方分权程度呈周期性变化
45.第45题
教育规划的特点
答案:
1、教育规划更加注重提高教育质量
2、教育规划已经逐步向教育系统的纵横两个方向扩展
3、教育规划与教育研究之间的联系更加紧密
4、教育规划具有多指标性
5、教育规划具有长期性
6、教育规划具有不稳定性
46.第46题
教育经费的来源
答案:
1、国家财政拨款
2、各级政府征收由于教育的税、费
3、对非义务教育阶段学生收取学费
4、发展校办产业,开展勤工俭学和社会服务
5、集资办学和捐资助学
6、教育基金
47.第47题
教师的职责和权利
答案:
(一)教师的职责
1.搞好教学,做好教书工作是教师的根本任务。
2.教师的根本职责是做好“育人”工作,保证学生的身心健康并培养学生良好时思想道德。
3.热爱学生,关心学生的身心健康。
(二)教师的权利
1.教师享有进行教学和教育工作的权利
2.教师有对学校教学管理的建议权
3.教师享有劳动和报酬的权利
4.教师有业务进修的权利
5.从事科学研究与学术交流的权利
48.第48题
当前我国基础教育行政体制改革
答案:
(1)加强和完善政府的宏观管理体系,继续推行基础教育管理地方化。
基础教育管理地方化,就是地方政府在遵守国家教育法规,履行国家教育方针政策的前提下,自主管理本地区的基础教育,因地制宜的制定基础教育事业的发展规划、法规制度,并组织实施、监督和评价。
(2)进一步明确地方各级政府办学和管理的职责权限,落实“分级办学,分级管理”。
(3)加强法制观念,使基础教育朝着法制化、规范化的方向迈进。
(4)政校分开,加大力度实行学校自主发展。
49.第49题
当前我国高等教育行政体制存在的主要问题
答案:
(1)中央与地方各级教育行政部门和各类教育机构对高等教育过度统一,使高等教育办学缺乏自主权。
(2)实行中央提议领导,地方缺乏自主的统筹决定权。
(3)大学自身的性质和特点没有得到充分的认识,政府缺乏有效的干预手段,对大学的管理过于死板,使得高等教育办学缺乏民主化。
50.第50题
教育部的主要职能可以概括为以下几点:
答案:
1、研究并拟定教育方针、政策,进行起草有关教的法律、法规草案并监督实施;
2、研究并提出教育改革与发展战略,对全国教育事业进行统筹规划和协调管理;
3、拟定教育体制的改革和政策,确定教育发展重点、结构、速度,指导并协调实施工作;
4、负责本部门教育经费的统筹管理;
5、负责对外进行教育交流与合作,促进我国教育事业的发展并同国际接轨。
43.第22题
地方分权制的特点
答案:
1、中央和地方的教育行政部门不存在领导隶属关系,中央不设或只设权力有限的教育领导部门,教育被看做是地方的事业,地方自主经营管理教育事业。
2、中央对于课程设置、教材选择、教师资格等一些基本的教育制度不作统一要求,都交由地方来规定。
3、由地方来定制教育的基本法律。
4、主要由地方来承担教育经费。
44.第34题
我国教育立法的机关可分为以下几类
答案:
1、最高国家权力机关及其常设机关
2、最高国家行政机关
3、地方国家权力机关
4、民族自治地方的自治机关
5、国务院所属机构及地方国家行政机关
45.第43题
教育规划编制的程序
答案:
(一)明确组织形式
(二)确定规划目标
(三)建立工作程序
(四)收集、整理资料
(五)设计大体框架
(六)写好规划的草稿
(七)综合分析和评估
(八)审批和决策实施
46.第44题
当前我国高等教育行政体制存在的主要问题
答案:
(1)中央与地方各级教育行政部门和各类教育机构对高等教育过度统一,使高等教育办学缺乏自主权。
(2)实行中央提议领导,地方缺乏自主的统筹决定权。
(3)大学自身的性质和特点没有得到充分的认识,政府缺乏有效的干预手段,对大学的管理过于死板,使得高等教育办学缺乏民主化。
47.第46题
当前我国基础教育行政体制改革
答案:
(1)加强和完善政府的宏观管理体系,继续推行基础教育管理地方化。
基础教育管理地方化,就是地方政府在遵守国家教育法规,履行国家教育方针政策的前提下,自主管理本地区的基础教育,因地制宜的制定基础教育事业的发展规划、法规制度,并组织实施、监督和评价。
(2)进一步明确地方各级政府办学和管理的职责权限,落实“分级办学,分级管理”。
(3)加强法制观念,使基础教育朝着法制化、规范化的方向迈进。
(4)政校分开,加大力度实行学校自主发展。
48.第48题
中央集权制的主要特点:
答案:
1、强调中央教育行政部门的教育行政权力,中央注重用行政、计划等手段对教育进行直接干预和严格控制。
2、中央直接规定全国统一的教育目的、教育标准、教学计划、课程设置和评价标准。
3、中央政府教育部或有关的行政部门直接制定颁发教育的法律、法规、规章等,直接决策教育的方针、政策和规划,地方政府必须以实施中央的决定为己任。
4、地方的教育经费一般由国家财政作出预算并拨款,实行国家负担制,或由国家承担教育经费中的主要部分。
49.第49题
教师的职责和权利
答案:
(一)教师的职责
1.搞好教学,做好教书工作是教师的根本任务。
2.教师的根本职责是做好“育人”工作,保证学生的身心健康并培养学生良好时思想道德。
3.热爱学生,关心学生的身心健康。
(二)教师的权利
1.教师享有进行教学和教育工作的权利
2.教师有对学校教学管理的建议权
3.教师享有劳动和报酬的权利
4.教师有业务进修的权利
5.从事科学研究与学术交流的权利
50.第50题
教育规划编制的原则
答案:
(一)教育发展与经济和社会发展相互协调的原则
(二)主动满足人民群众对教育的需求原则
(三)各地教育均衡发展的原则
(四)教育规模、质量、结构、效益的协调统一原则
(五)体现教育公平原则
(六)当前与长远相结合的原则
(七)各级各类教育协调发展的原则
(八)数量目标与质量目标相结合的原则
(九)从实际出发的原则
(十)贯彻改革精神的原则
43.第17题
教育规划编制的原则
答案:
(一)教育发展与经济和社会发展相互协调的原则
(二)主动满足人民群众对教育的需求原则
(三)各地教育均衡发展的原则
(四)教育规模、质量、结构、效益的协调统一原则
(五)体现教育公平原则
(六)当前与长远相结合的原则
(七)各级各类教育协调发展的原则
(八)数量目标与质量目标相结合的原则
(九)从实际出发的原则
(十)贯彻改革精神的原则
44.第18题
我国现行教育行政体制的特征
答案:
(一)中央集权多于地方分权,中央集权与地方分权并存
(二)中央对地方的行政监督多于法律监督,实施行政干预
(三)下级对上级负责,一级管一级
(四)中央集权与地方分权程度呈周期性变化
45.第28题
教育经费的来源
答案:
1、国家财政拨款
2、各级政府征收由于教育的税、费
3、对非义务教育阶段学生收取学费
4、发展校办产业,开展勤工俭学和社会服务
5、集资办学和捐资助学
6、教育基金
46.第36题
国家公务员制度的特点
答案:
1.必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
2.三个统一
3.必须坚持党管干部的原则
4.强调全心全意为人民服务的宗旨
5.必须坚持择优录取的选人标准
6.坚持客观公正的考核原则
47.第37题
当前我国基础教育行政体制改革
答案:
(1)加强和完善政府的宏观管理体系,继续推行基础教育管理地方化。
基础教育管理地方化,就是地方政府在遵守国家教育法规,履行国家教育方针政策的前提下,自主管理本地区的基础教育,因地制宜的制定基础教育事业的发展规划、法规制度,并组织实施、监督和评价。
(2)进一步明确地方各级政府办学和管理的职责权限,落实“分级办学,分级管理”。
(3)加强法制观念,使基础教育朝着法制化、规范化的方向迈进。
(4)政校分开,加大力度实行学校自主发展。
48.第38题
教育规划编制的程序
答案:
(一)明确组织形式
(二)确定规划目标
(三)建立工作程序
(四)收集、整理资料
(五)设计大体框架
(六)写好规划的草稿
(七)综合分析和评估
(八)审批和决策实施
49.第39题
当前我国高等教育行政体制存在的主要问题
答案:
(1)中央与地方各级教育行政部门和各类教育机构对高等教育过度统一,使高等教育办学缺乏自主权。
(2)实行中央提议领导,地方缺乏自主的统筹决定权。
(3)大学自身的性质和特点没有得到充分的认识,政府缺乏有效的干预手段,对大学的管理过于死板,使得高等教育办学缺乏民主化。
50.第50题
教育部的主要职能可以概括为以下几点:
答案:
1、研究并拟定教育方针、政策,进行起草有关教的法律、法规草案并监督实施;
2、研究并提出教育改革与发展战略,对全国教育事业进行统筹规划和协调管理;
3、拟定教育体制的改革和政策,确定教育发展重点、结构、速度,指导并协调实施工作;
4、负责本部门教育经费的统筹管理;
5、负责对外进行教育交流与合作,促进我国教育事业的发展并同国际接轨。
43.第1题
国家公务员制度的特点
答案:
1.必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
2.三个统一
3.必须坚持党管干部的原则
4.强调全心全意为人民服务的宗旨
5.必须坚持择优录取的选人标准
6.坚持客观公正的考核原则
44.第8题
当前我国基础教育行政体制改革
答案:
(1)加强和完善政府的宏观管理体系,继续推行基础教育管理地方化。
基础教育管理地方化,就是地方政府在遵守国家教育法规,履行国家教育方针政策的前提下,自主管理本地区的基础教育,因地制宜的制定基础教育事业的发展规划、法规制度,并组织实施、监督和评价。
(2)进一步明确地方各级政府办学和管理的职责权限,落实“分级办学,分级管理”。
(3)加强法制观念,使基础教育朝着法制化、规范化的方向迈进。
(4)政校分开,加大力度实行学校自主发展。
标准答案:
(1)加强和完善政府的宏观管理体系,继续推行基础教育管理地方化。
基础教育管理地方化,就是地方政府在遵守国家教育法规,履行国家教育方针政策的前提下,自主管理本地区的基础教育,因地制宜的制定基础教育事业的发展规划、法规制度,并组织实施、监督和评价。
(2)进一步明确地方各级政府办学和管理的职责权限,落实“分级办学,分级管理”。
(3)加强法制观念,使基础教育朝着法制化、规范化的方向迈进。
(4)政校分开,加大力度实行学校自主发展。
您的答案:
题目分数:
此题得分:
教师未批改
45.第12题
我国现行教育行政体制的特征
答案:
(一)中央集权多于地方分权,中央集权与地方分权并存
(二)中央对地方的行政监督多于法律监督,实施行政干预
(三)下级对上级负责,一级管一级
(四)中央集权与地方分权程度呈周期性变化
46.第13题
教育部的主要职能可以概括为以下几点:
答案:
1、研究并拟定教育方针、政策,进行起草有关教的法律、法规草案并监督实施;
2、研究并提出教育改革与发展战略,对全国教育事业进行统筹规划和协调管理;
3、拟定教育体制的改革和政策,确定教育发展重点、结构、速度,指导并协调实施工作;
4、负责本部门教育经费的统筹管理;
5、负责对外进行教育交流与合作,促进我国教育事业的发展并同国际接轨。
47.第14题
教育经费的来源
答案:
1、国家财政拨款
2、各级政府征收由于教育的税、费
3、对非义务教育阶段学生收取学费
4、发展校办产业,开展勤工俭学和社会服务
5、集资办学和捐资助学
6、教育基金
48.第15题
中央集权制的主要特点:
答案:
1、强调中央教育行政部门的教育行政权力,中央注重用行政、计划等手段对教育进行直接干预和严格控制。
2、中央直接规定全国统一的教育目的、教育标准、教学计划、课程设置和评价标准。
3、中央政府教育部或有关的行政部门直接制定颁发教育的法律、法规、规章等,直接决策教育的方针、政策和规划,地方政府必须以实施中央的决定为己任。
4、地方的教育经费一般由国家财政作出预算并拨款,实行国家负担制,或由国家承担教育经费中的主要部分。
49.第16题
当前我国高等教育行政体制存在的主要问题
答案:
(1)中央与地方各级教育行政部门和各类教育机构对高等教育过度统一,使高等教育办学缺乏自主权。
(2)实行中央提议领导,地方缺乏自主的统筹决定权。
(3)大学自身的性质和特点没有得到充分的认识,政府缺乏有效的干预手段,对大学的管理过于死板,使得高等教育办学缺乏民主化。
50.第17题
教育规划的特点
答案:
1、教育规划更加注重提高教育质量
2、教育规划已经逐步向教育系统的纵横两个方向扩展
3、教育规划与教育研究之间的联系更加紧密
4、教育规划具有多指标性
5、教育规划具有长期性
6、教育规划具有不稳定性
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 行政学 答题