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如何做一个好班主任演讲稿4篇
如何做一个好班主任演讲稿第1篇尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先感谢各位领导给我这次与大家交流的机会。
XX年9月3日,我们以实习教师的身份进入水波中学学习生活。
在这不到两个月的时间里,我们收获而颇丰。
这段时间里,我们不仅提高了自己的教学技能,而且还跟着指导老师们学习班主任工作。
一个班,关起门来就是一个家庭。
如果,这个家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的。
而班主任就是这个家庭里的大家长,在完成教育教学任务的同时,又肩负着培养教育下一代的重任。
因此,在培养符合社会发展需要人才的事业中,班主任起着较为重要作用。
下面,我就谈谈自己在这两个月内的工作心得。
一、班主任要以身作则。
有一句话这样说道:
有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;没有班主任在,学生能做好,这个班主任是优秀的;有班主任在,学生却不能做好,这个班主任是不合格的。
我是无比信奉这句话的。
作为班主任,我们的一举一动一言一行时时刻刻在影响着我们的学生。
有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你,从性格到言行举止,从看问题的角度到处理问题的方法,都会越来越接近。
所以身为班主任,我们第一点要做到的就是以身作则。
车尔尼雪夫斯基说:
教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。
班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。
在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。
我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有模仿力的`一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。
二、热爱自己的职业。
作为一名合格的人民教师,首先得热爱本职工作。
只有这样才能全身心地投入到教育事业之中,以校为家,爱生如子。
作为班主任,要作好自己的工作,就必须善于研究学生的生理特点、心理特征和行为习惯,善于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生,和学生打成一片,学生才能亲其师,信其道。
其次,作为班主任在班级治理中,要熟悉到教师与学生在人格与地位上是平等的关系,尊重学生,学会与学生交朋友。
三、加强素质教育,培养学生全面发展随着社会的不断进步和发展,当代学生的思想意识也在不断发生着变化。
在教育教学工作中,班主任肩负的使命既光荣又神圣,班主任不仅应是一名好老师,学生的良师益友,而且非凡是要关心学生的全面发展,加强每一个学生的素质教育,真正成为学生健康成长的引路人。
引导学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而充分的发展。
作为班主任不能只关心自己教的这门课,还要引导学生学好每门课,牢固把握各科知识,班主任要给全体学生以真诚的爱,要端平一碗感情的水,这是提高学生素质的前提条件。
四、与各科教师密切配合,积极与家长沟通在校内,对学生教育直接有影响的,除了班主任以外,各科教师也很关健,班主任与科任教师共同对学生进行教育,班主任是核心,起着协调、组织和领导的作用。
要带好一个班集体,就必须和每一位任课教师密切配合,这样,才能全面了解和把握每一位学生的具体情况。
俗话说得好,众人拾柴火焰高。
科任老师和班主任配合得好,班主任工作才能收到事半功倍的效果。
共2页,当前第1页12众所周知,家庭教育是学校教育的必要补充,作为班主任要及时同家长沟通联系,根据不同学生做好家访工作,全面了解每位学生的性格、爱好和特长,对症下药,为每位学生创造一个良好的学习发展环境。
五、班主任要培养优良的班风。
要培养班风,首先要确定班级奋斗目标,它是一个班级的努力方向,班主任要把全班学生的心凝聚起来,靠的就是目标,经常开展活动,创造良好的氛围,给学生以荣誉感,从小培养学生良好的行为习惯。
在教育教学中,常有学生犯这样那样的错误,我们不能因为学生的错误就对学生辱骂或进行体罚,对学生的辱骂就是心灵施暴,它可使学生的人格受到欺侮,严重的可造成其他后果。
我们班主任应时时注重不要给学生施暴。
前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基曾说过,自尊心是一种常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤抖欲掉的露珠。
教育成功的秘密在于信任学生,只有尊重学生人格,顾及学生的自尊心,学生才能信任老师。
课前课后、教室操场、学习生活,懂事也好,滋事也罢,班主任们真心的想让学生们一切安好。
拉扯一把、扶持一段、批评几回、叮咛几句,无不浸透老师殷殷之爱、教导之情。
平凡行动易,倾心奉献难,一颗红烛心,无悔亦无怨。
我的演讲完毕,谢谢大家!
如何做一个好班主任演讲稿第2篇各位评委,各位老师:
大家好!
我演讲的题目是《如何做一名好老师》。
教育人生,无悔选择;学界楷模,高山仰止。
这是对人民教师的评价。
而做一名好老师,对教师来说既是一种责任,更是一种压力。
少年强,则祖国强,学生是祖国的未来,让每一个学生都能茁壮的成长,是每一个教师义不容辞的责任。
而正是这种责任让多少青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;又让多少中年教师把家庭搁置一旁而全身心所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋;他们,犹如辛勤的农夫,钟爱自己的这片土地,一年又一年尽心耕作、无私奉献。
两年前,不知是我守望她,还是她期待着我,我从中学转入小学,并从此与小学英语结下了不解之缘。
而在这两年里,她也逐渐成为我生活中的一部分,融入我的生活,成为我实现工作价值,生命价值的有力见证。
刚开始,我常常为自己不知怎样教孩子们的英语而深思汗颜,但
对小学英语的那份执着告诉我永不放弃。
我在刚开始的教学中常常遇到这样那样的问题,但失败浇不灭我那如火的热情,俗话说得好,学习是知识的源泉,知识是学习的指南,我下定决心在学习中充实自己,武装自己。
虽然在教学中遇到了沟沟坎坎,磕磕绊绊,但是每当看到孩子们为所取得的一点点进步而欢呼雀跃;每次想到其他老师上课时抑扬顿挫的讲解,师生流畅的英语对白;学科专家们详实的精辟点评,让我更加坚定了做好小学英语教师的信心、决心和恒心。
今天站在这里,我不能用华丽的语言描述自己,但普实的我会用心洒尽光和热,我会把做一名好老师当做我终生的追求,我会在教师职业道德规范和原则的不断影响、约束下,结合自己的教学实践,不断完善,不断成熟,我愿继续向所有的老师学习,用自己平凡的劳动铸造高尚的师魂。
谢谢大家!
如何做一个好班主任演讲稿第3篇各位年轻的教师们,欢迎你们从现在开始,走上这个光荣而又艰辛的岗位。
20xx年前,我和你们一样,由学生生长为一名小学教师。
这种角色的转换一开始还真不太适应,特别是作为一名班主任,在实际工作中会遇到各种各样的问题:
师生之间的,老师和家长之间的,和任课老师之间的等等。
随着时间的推移,在实践中边学边做,不时地积累经验,接受教训,慢慢地悟出点方法来。
班主任是学生健康生长的引路人,是联系各任科老师的纽带,也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。
他肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任,他在学生的心目中占有重要的地位。
说到班主任工作,大家都有这样的体验:
班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个不合格的班主任。
班主任的工作涉和到方方面面,那么如何做好班主任工作呢?
我认为可以从以下几点着手:
一、亲近学生,研究学生谁爱小朋友,小朋友就会爱他,只有用爱才干教育小朋友。
班主任要善于接近小朋友,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得胜利的必要条件,这就要求我们班主任平时多跟小朋友们接触,观察他们的活动,了解他们的性格。
孔子说因材施教,教育学生更要因人而异,因性格而异。
俗话说,人上一百,种种色色。
一个班有多少学不至于伤其自尊心。
我曾教过这样一个学生,爱打架、不讲理,经常和同学发生矛盾,哭嚷着被带到我面前。
看到这种情况,我是不会先问原因的,让他站在一边,等声音收了,我再逗他:
怎么男子汉裂着个嘴还哭呀?
鼻涕都出来了。
这么一说,他也自觉好笑,情绪平静了下来,这样我再来心平气和地教育他。
假如一上来就劈头盖脸地教训一通,那他是不会服气的。
我们班还有一个因为先天有点缺陷成果非常差的学生,又好吃
好玩,有些同学平时就欺负他。
因为这件事,在班上还特别召开了一次班会,我和同学们讲了级教育才干通情而达理。
二、精心培养,大胆使用班干部一个班集体中,必需有一局部热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍,形成集体的核心,通过他们团结、带动其他集体成员,沟通信息,协调动作,开展集体工作。
因此,选拔和培养好班干部,是班主任工作的一个重要任务。
班干部不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来发现和选拔干部。
一个班级成员只有在实践活动中表示出良好的品质和出众的才干并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。
即使是各方面条件都比较好的学生当了干部,也应当严格要求,加强教育。
特别是教育他们要努力提高自身素质,懂得只有以身作则,严于律己,才干获得同学的信任,要具有号召力。
教育他们密切联系同学,平等待人,有一些当了两三年班干部的学生,也会有骄傲的心理,要么看不起落后的同学;要么只顾自身学习,不关心集体和他人;
针对这种现象,我觉得一方面要对这些干部进行教育协助,另一方面就是要在班上实行值日班长轮岗制:
每周根据学生学习、纪律、劳动卫生等方面的表示和个人的竞聘,选出男女生各一名班长,他们的任务是检查督促各小组长管理好各小组的卫生、纪律、作业等情况;
检查两操,记载好人好事,周末进行评比。
这样调动了学生的积极性,人人用最好的表示来争当值日班长。
在任期中,认真负责,使平时内向、不善于交流的同学,也能大胆主动地为集体服务了。
虽然他们年龄小,但只要在老师的点拨下,大胆地让他们去做是会取得好的收获的。
如:
每节课前由班长和中队长轮流负责,带领大家背歌谣、背古诗、背三字经等。
既充沛利用了时间,让学生诵读,又能使学生很快恬静下来,做好上课的准备。
再如:
每天的眼保健操、课间操体育委员和负责的小队长都能自觉地完成自身的职责,养成了习惯。
每月一次班干部例会,指导开展工作的方法,了解学生现状,使干部能力得到提高。
要信任干部,支持他们的工作,维护他们的威信,并给予具体指导;协助他们分析工作中存在的问题,教给工作方法,使他们通过实际工作的锻炼增加才干,提高工作能力和水平。
让集体的每个成员都有参与管理、为集体服务的机会。
在一个班集体中,要注意防止出现总是让一局部人去管理、支配另一局部人的情况;要通过干部的核心作用,吸引和带动所有集体成员积极愉快地参与集体活动,让每个成员都感受到集体的荣辱和个人息息相关,从而自觉地发生对集体的责任感和荣誉感。
特别要善于发现和培养群体中新的积极分子和骨干力量。
在一个班集体里,可以成为班干部的积极分子越多,集体的自我教育作用就越大,集体的发展水平就越高。
如何做一个好班主任演讲稿第4篇尊敬的各位领导、同仁:
大家下午好!
童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:
教师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这是人民教师崇高的劳动!
就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。
当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多少激动,多么自豪。
然而,俗话说得好:
醉后方知酒味浓,为师方知为师难。
为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课。
有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。
这一切都是为了孩子,因为我是一名教师。
如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放。
作为一名教师,对学生的爱必须是普遍而广泛的,不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,应该一视同仁。
对于调皮生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破甩,而是给予特别的关爱。
只有这样,孩子们才会敞开心扉认同你,快乐地融合到集体当中去,充分地扮演主人公的角色,才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。
师爱的细腻和多样,没有哪一种职业可以相比,特别在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家,多样化的师爱,润泽着祖国的每一寸土地。
疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!
人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。
温家宝说:
没有对孩子的爱,就没有教育。
可以说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃希望,并且照亮他们的一生。
是啊,关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。
植根于爱是处理好师生关系的关键所在,教师必须真心诚意地去关爱每一个学生,因此我在工作中既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。
师爱是师德的核心,师爱是师魂,师爱是教育的基础。
教师对学生的爱,是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱,是一种严慈相济的爱。
学生一旦体会到这种爱,就会亲其师,从而信其道,最终实现教育的根本功能。
虽然我早已知道,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
但是!
对于当初的选择,今生我无怨无悔。
爱是成功教育的原动力,师爱是师德的灵魂。
为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不能让任何一个孩子成为遗憾。
几年来的教育教学生涯,我勤勤恳恳,把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。
回顾过去,我无怨无悔。
展望未来,任重而道远。
我在心里默默发誓:
任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表,铸不朽之师魂!
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