教师学习心得体会范本汇编9篇.docx

教师学习心得体会范本汇编9篇.docx

《教师学习心得体会范本汇编9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师学习心得体会范本汇编9篇.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教师学习心得体会范本汇编9篇

　　教师学习心得体会篇13月14日—16日，在这个春光明媚的日了，我在西华县教师进

　　修学校参加了为期三天的“五步三查”新教学模式的教师培训。

现将培训心得汇报如下：

　　一、本次培训我最深刻的感受是要转变自己教育教学的方式。

　　我们要从传统的教学模式中转变过来，要注重学生实际，从学生的学习、生活实际出发，从学生的学习爱好、生活乐趣着手，为学生营造一个轻松愉快的学习气氛，寓乐于教。

结合学生实际，使用新的教学方式。

要树立新的学生观和教学观。

重视学生的发展，尊重学生的情感，鼓励学生的个性，以责任和爱心为学生的成长服务，以科学的教育方法赋予青年一代在未来社会的生存能力。

　　二、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。

　　新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。

作为新课程改革的执行者，教师必须首先从思想上转变自己的观念，观念变了，遇到的困难就不再是困难，观念新了，我们的动力也就足了。

　　三、开展课改实验、走进新课改一种全新的课堂教学形式展现在我们的眼前，教学采取了独学——对学、群学——组内小展示——班内大展示——总结整理导学案、达标检测五个步骤，又在独学时查、小展示时查、达标检测时查，所以也称五步三查教学法。

　　在教学中，独学、对学、群学、小展示、班内大展示等都是新课

　　程中采用的课堂教学组织形式，这些组织形式就是为学生创设了合作交流的时间，同时教师还必须给学生的各个环节的学习提供充足的时间，最终同学们体会到自主交流而取得成功的乐趣。

　　四、五步三查教学法注重培养学生的创新精神和团结协作能力。

　　因为五步三查教学法是分组进行的，每个小组的表现会在教师的组织下进行打分评比，小组内每个成员的表现都与本组的成果息息相关，所以，要想使本组的表现在评比中优胜，就需要每个小组齐心协力，积极配合，这样就引导学生的创新意识和协作能力。

在课改中我们要创设情境让学生们往想，鼓励学生动脑、动手往做。

　　五、五步三查教学法要注重采取四种方法激发学习爱好，培养学生学习的主动性。

　　教会学生学习、发展学生的自主性。

　　营造创新教育氛围，培养学生的创造性。

　　面向全体，让不同层次的学生都有所得。

　　把以上四种方法与五步三查模式有机地结合起来，会更好地发挥小组学习的应有效果。

　　六、新课程给我带来的思考

　　1、教师的教育观念开始发生变化，课堂教学的角色发生了变化，教师能把平时积累的知识有机地融进课堂，重视引导学生的学习。

　　2、课堂教学氛围发生了较大的变化。

更注重生生的交流、互动。

教师从重知识的把握转变到更注重学习方法、研究能力的培养，学生的学习积极性得到充分的调动。

　　3、新课改不是不让教师讲，而是让教师注意讲授的方式方法。

　　让更多的时间留给学生。

激发学生的学习兴趣，使学生在学习中收获快乐。

让我们与新课程一起成长，为孩子们每一天的成长而快乐着，愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现，成为不由自主的从心灵深处，淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。

　　教师学习心得体会篇2吕映红，一位平凡工作岗位上的人演绎了教师这一职业的光荣与神圣。

她是我们学习的榜样，她让我们真正领悟到了教育的真谛就是“爱”吕老师的先进事迹使我深受感动，她在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。

我在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范”的教师使命感，做一个富有爱心的好老师。

　　优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，开展所有工作都要落实在一个”爱”字之上。

　　在学校的组织下，我们学习了吕映红老师的感人事迹。

她的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。

爱事业如爱生命，她的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像她那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。

吕老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。

下面谈谈学习优秀吕映红老师的心得体会：

　　一、立足本质，对学生献出一片爱心。

　　托尔斯泰说过：

　　“如果教师只有对事业的爱，那么她是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。

”追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

　　她热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。

通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个”爱”字。

以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。

用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。

感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

　　二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

　　学习她爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。

以吕老师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。

　　学习吕映红同志爱岗敬业，对教育事业无限忠诚的高尚品格。

吕映红同志作为一名农村小学教师，工作和生活环境较差，但是她始终把对学生的一腔真爱放在首位，勤勤恳恳工作，以自己的实际行动模范地践行了一名人民教师的神圣职责。

学习吕映红同志，就要像她那样，始终做到勤恳工作，认真教学，扎实育人，坚定理想信念，自觉提高师德修养，树立人民教师的光辉形象。

　　学习吕映红同志育人为本，关爱每一名学生健康成长的教育情怀。

吕映红同志在教育教学工作中始终把育人为本摆在首要位置，长期担任班主任，公平对待每一名学生，促进每一名学生健康成长，受到学生和家长的一致好评。

学习吕映红同志，就要像她那样，始终关注每一名学生的全面发展，深入实施素质教育，努力让学生喜欢、家长认可，让社会满意。

　　学习吕映红同志改革创新，努力提升专业能力的执着精神。

吕映红同志在长期的一线教学工作中，始终坚持学习提高，始终坚持改革创新，探索出行之有效的教学法、育人法，引起较大反响。

学习吕映红同志，就要像她那样，一以贯之的追求卓越，坚持不懈的提高素质，进一步加强学习，不断提升自身专业素养，积极探索教书育人新方法，努力为每一名学生提供适合的教育。

　　总之，我要以优秀教师吕映红为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

像吕映红这样优秀教师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。

她们的事迹使我更深刻的感觉到，教师的辛劳、付出，也是一种收获与享受。

既然我选择了教师这一职业，我就要用我的真情与激情，用我的爱心与恒心把这份光和热永远延续下去。

　　教师学习心得体会篇3听了几位老师小组合作学习的经验以后，我受益非浅，这个好处是显而易见的，教师讲解的时间少了，学生思考的时间多了。

学生上课的参与程度得到了大大的提高。

我认为以下这几点很重要。

　　鼓励学生多思考一般情况下，合作学习旨在通过小组讨论，互相启发，达到优势互补，解决个体无法解决的疑难的目的。

学生要参与讨论，参与探究，必须要有自己的见解和前认知能力作为基础，而个体的独立思考是无法由别人或小组来替代的。

只有在学生思考到达一定的程度展开讨论，才有可能出现一点即通、恍然大悟、豁然开朗、原来是这样的效果；也只有在此时展开讨论，才有可能出现观点的针锋相对和正面交锋，因此教师在组织学生参与讨论或探索之前，一定要留给学生一定的独立学习思考的时机。

　　教师要多引导。

　　学生在参与小组合作学习时，很多教师仍然在讲台上等待，或者做自己的事，比如准备下一环节的教具，板书等，那么，是不是教师真的不应该介入合作学习的进程呢？

合作学习的成功与否，我认为：

同教师的引导、参与是分不开的，在活动中，教师不是更清闲了，而是担负起更大的管理和调控职责，在合作学习中，教师重点是如何精心设计合作学习，从学生分析、目标设置、任务选择、策略匹配、教学过程展开与评估等全过程的把握，除此之外，在开展合作学习过程中，随时会有意外的问题发生，如果这些问题得不到及时有效的解决，往往会阻碍合作学习的顺利开展，因此，在很多情况下，教师必须对各个小组的合作学习进行现场的观察和介入，为他们提供及时有效的指导。

　　教师要多用激励的言语。

　　在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。

如：

说得真好！

你懂得真不少！

你想象力非常丰富！

真聪明等等！

调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。

当学生不愿参加小组活动时，教师要有耐心和爱心，经常鼓励和帮助这些学生，让他们充分体会到合作学习的乐趣，被人尊重的滋味，慢慢引导他们加入小组学习。

　　总之，交流是学生有效学习的重要方式。

教师在课堂教学中，应为学生多创设交流的时间和空间，让学生在交流中，相互合作、相互启发、相互借鉴、相互补充，共同提高。

　　教师学习心得体会篇4暑假期间，为了提高教师的素质，我们集中学习了五天。

我们的学习虽然结束了，但是有些老师的话语至今在我耳边回荡，有些老师的故事分享至今还保留在我的脑海中。

在这五天中，我认真地学习了十位优秀教师的讲座。

通过这次的学习，让我收获颇丰、受益匪浅。

我特别珍惜这次的培训学习，每天都按时到校，从不迟到，从不缺勤。

　　每一节课我都认真听讲，认真做笔记。

圆满地完成了这次的学习任务，现在我把我的学习心得体会和大家一起分享一下：

　　这十位教师分别讲了十个不同的内容，这十个内容分别是《持阳光心态，做幸福教师》

　　《中小学生核心素养培养》

　　《让校园更美好—校园环境与美育精神》

　　《让爱与责任与我们一路同行》

　　《做智慧家长，筑幸福家园》

　　《做智慧的班主任》

　　《引领成长—读研写教师发展模式的实践与思考》

　　《教师专业化发展三部曲》

　　《传统文化与人文素养》

　　《教师职业压力的个人管理策略》。

从每位教师的讲座可以看出，他们都在这次的讲座中倾注了很多的心血，都为讲座做了充分的准备。

　　这次的讲座中，让我印象最深的原老师讲的《做智慧家长，筑幸福家园》和周老师讲的《教师职业压力的个人管理策略》。

　　原老师讲的一句话，至今还在我的脑海中回荡：

　　“家长是原件，孩子是复印件”。

这句话是很有道理的。

孩子的模仿能力特别强，家长就像一面镜子，你是什么样，孩子就是什么样。

关键是实际生活中，家长看不到自己的缺点，自己做不到的还要求自己的孩子做到，不让孩子做的事情，自己却每天都在做。

我身兼两职，既是教师，又是家长。

作为教师，我可以跟我们班的家长说，你们家长都是原件，孩子是复印件，你们一定要注意自己的言行，多给孩子一些正能量的正面的教育。

可是作为家长的我，正在脑海中打着问号，在平时的生活中，我都做得很到位吗？

所以学习了原老师的讲座后，我不但要求我们班的家长注意自己的言行，同时也要对自己提出更高的要求：

不论是在工作单位，还是在家中，都要做一个智慧的人。

　　周老师在讲课的过程中风趣幽默，一会儿普通话，一会儿莱州话，非常贴近实际生活，教室中经常听到听课老师传来的阵阵笑声，给我们每一位听课的老师都留下了非常深刻的印象。

周老师还和我们一起分享了她暑假中一家三口自驾游的一些照片，给我们也带来了美的享受。

周老师在讲课时说，作为老师，要管理好自己的情绪。

这一点我自己感到很羞愧，在平时的工作和生活中，有时我真的控制不了我的情绪，事情过去以后，我也曾经后悔过。

听了周老师的讲座以后，我痛下决心，以后一定要学会管理好自己的情绪，当情绪想爆发的时候，或者是在心中默念十个数字，或者是让自己的舌头转十圈。

这让我们大家都想起了一句话：

冲动是魔鬼。

周老师还给我们讲了今年夏天发生的一件真实的案例：

在北京野生动物园里被老虎咬死的赵某，正是由于她没有控制好、管理好自己的情绪，搭上了自己和自己母亲的性命，让自己的女儿失去了妈妈和姥姥。

这就是血的教训，所以说管理好自己的情绪是多么的重要。

　　总之，通过这短短五天的培训学习，让我在自己原来的基础上各方面有了很大的提高。

相信我们每一位教师都会有不同程度的收获的！

期待着下次的培训学习！

　　教师学习心得体会篇5xx年7月10日下午，窦xx校长为全体教师上《社会主义核心价值观》的党课。

　　窦xx校长由世界杯比赛引出了国家至上、团队至上的价值取向，提出“我是谁，为了谁？

依靠谁？

”的思考。

将社会主义核心价值观从国家层面、社会层面、公民层面三个维度进行了分析。

并着重就公民层面的爱国、敬业、诚信、友善四项价值准则进行了深入讲解。

　　窦校长结合xx附小的办学理念以及学校的价值取向《xx附小“十二五”办学行动纲领》，从爱国家到爱学校，从爱学生到爱自己、爱同事，让教师们明白了爱国的情怀不再是高高在上，离我们很遥远，而就在我们的身边，爱国就是从我们的身边的小事做起。

　　作为xx附小教师价值取向的敬业，不是简简单单的完成某项工作，也不是简单的加班加点，而是发自内心的想做成一件事，一件对学校好、对学生有意义的事情。

每位教师都要有一个颗不甘于平庸的心，都要有一份对教育事业的追求。

　　在学校对学生的培养目标里清楚地写着诚信、友善的字眼，这是作为一个公民最基本的素养。

作为教师如何能在自己的工作岗位上一马当先、一心一意、从一而终，时刻把学生的成长放在首位？

在自我定位的同时如何设立更远大的追求？

窦校长鼓励教师努力做到六项“既要·也要”，为他人称赞的同时，也成就自己。

　　本次党课对每位教师都是一次精神的洗礼，是一次头脑的风暴，发人深省，同时也进一步加深了全体党员和教师对社会主义核心价值观体系的理解、认识。

　　教师学习心得体会篇6这次去上海学习，学到了很多东西，受益匪浅。

我们去的第一天是安排参观虹口幼儿园。

虹口幼儿园的优势就是区角，这对我们很有帮助，因为我们的幼儿园现在也在做区角，但是对于区角的概念，我们这些老师都不是很清楚，而这次参观，给了我们很多启发。

他们的区角很贴近生活，在玩中可以学到很多东西。

比如他们的糕点店这些区角，是真正让幼儿自己去操作的，因为他们融入了成人的生活元素，就是需要工作赚钱，而要去买别人制作的东西，是需要自己打工赚来的钱来换取的。

这种区角方式很好，幼儿不会玩厌，每天都有新玩法，还能体会到工作很辛苦，从小就能学会理财，而且在玩中，自己的思考能力也不断进步，因为他们要想策略推销自己的产品，还要想出新的产品给买家新的感觉。

他们的区角做的不仅精美，而且在玩中还可以看到很多方式，有些摆在那看着不起眼的材料，里面也暗藏玄机;

　　有些材料摆着，我们根本看不出玩法，需要老师介绍才明白。

他们大部分的幼儿不会按照老师的思维去玩区角，而是自己想方法玩。

记得那位园长介绍他们的孩子在量花边区角玩的”一件事，园长让他捏住最后那段剪，他却没有象很多孩子那样照做，而是用自己的方式把刚剪好的那段拿过来比画好再剪，说明幼儿在玩中不仅单纯玩了，还动脑了。

他们的大班幼儿每天还要分组做气象图和时事热点，这种是值得我们借鉴的，这样幼儿的眼界可以得到开阔，培养幼儿善于观察和关心身边的事的兴趣。

参观的第2所幼儿园与第一所截然不同，因为第2所是以绘本为主要特色的，一进去给人的感受就是阅读的氛围很浓，墙上会有一些不同的图片呈现，让幼儿去说，让幼儿在阅读中学习知识。

　　第

　　2、3天我们是听讲座和听展示课。

让我感受到他们孩子语言发展的真是很好。

展示课上老师对活动的设计、提问的设置还有课堂的把握都使我惊叹。

比如应采云老师上的绘本《小威向前冲》，这是一堂有关生命起源的课，这是我们都不敢上的课，怕环节的设置和家长的质疑。

可是应老师却把这次活动设计的很有趣，特别是背景音乐的添加，对整个活动起到了画龙点睛的效果。

本次活动上有位孩子说：

宝宝是妈妈生出来的，要是我在课堂上遇到这种突发情况肯定方寸大乱，会想到要不要解释这个问题，可应老师却处理的很好，接过孩子的话后却不加以纠缠，这样不仅对孩子有所回应，而且问题也不会向深的方面追究，孩子更容易掌握本次活动的知识点。

还有一个活动设计我也是特别佩服的，就是《熊叔叔的生日》，要我上这次活动我肯定会上成语言课，告诉幼儿在给予别人帮助的同时，自己也得到了快乐。

可老师却巧妙地设计出一次对空间认识的活动，非常巧妙，整个活动以游戏为主，充分体现出教学活动中教师是引导者，幼儿为主体地位。

总的来说展示课我的感受是老师对教材独特的剖析和挖掘，这种专业的研究不是一朝一夕的，这种精神是更值得我们学习的。

　　这次的讲座也很精彩，使我感受到教师利用绘本对幼儿进行情感培养，而不是单纯的认知教育。

特别是梅子涵教授的演讲，他没有告诉我们绘本怎么上，却让我们明白如何挖掘故事中的信息。

他一开始演讲就说要把绘本名称改为图画书，虽然话语很简单，让我感受到他很爱国，因为绘本是日本人的叫法。

整个讲座让我感受到孩子的童年不能没有图画书的陪伴，图画书虽然只有短短的几个字，昂贵的价格，但他美的画面带给孩子赏心悦目的享受。

特别是当中情感的教育使孩子终身受益。

谁都想培养一个有感情浪漫会珍惜的孩子，图画书把生活中没有的感情和爱赋予了孩子。

　　孩子的世界是色彩斑斓的，作为孩子的启蒙教师我们的责任重大，所以我们要不断鞭策自己学好知识，才能教给他们更多知识，对于每次的学习机会我们都要好好珍惜，好好把握。

我们的进步就是孩子的进步，俗话说没有教不会的孩子，只有不会教的老师，我们一定要在不断的学习中提升自己的教学水平。

　　教师学习心得体会篇7在以校长为首的领导班子的精心组织和认真安排下，我校暑假政治学习已经成功落下帷幕。

在这短暂的几天时间里，正是因为有了我们领导班子勤政务实、全面细致、严谨高效的领导作风，才会让我们全体教职工从思想上到行动上发生翻天覆地的变化，这种巨大的变化并不是在学校的压迫之下，老师们无奈的、很压抑的接受，而是在学校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下，老师们潜移默化的、发自内心的、主动积极的变化。

在这短暂的几天内，我看到的最多的，也最令我感动的，就是我们的领头羊每天是最早到达工作岗位最后一个离开。

正是因为我们有勤政务实的校长以身作则、率先垂范，所以很多老师都改变了以往那种懒散拖沓的工作作风，大家就以最快的速度最饱满的工作热情全身心的投入到学习工作中来。

我相信，在这样优秀的领导班子的带领下，我们学校一定会在新的学年里取得令人羡慕的成绩，无愧于党的信赖，无愧于人民的信任！

在这几天里，我们学习的主要内容有师德修养、教育教学分析、教师讨论交流，为学校发展献计献策、开学通知等事宜，具体为以下几点：

教师如何加强自身修养；

　　学习先进教师事迹；学习相关法规等。

　　通过政治学习，使我汲取了很多新鲜的营养，让我明白了很多道理。

现简单谈谈自己的心得体会：

一、爱岗敬业。

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有”鞠躬尽瘁”的决心。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持”一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　二、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。

要做到”三心俱到”，即”爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要”特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

　　三、积极进取，提高业务素养。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。

这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。

怎样提高自身素质呢？

这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用”一眼泉的水”来供给学生”一碗水”。

　　四、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；

　　凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。

严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。

提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。

只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

　　作为教师面对的是祖国的未来和希望，只有不断的学习和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神职责。

　　教师学习心得体会篇8自从选择了教师职业，走上三尺讲台的那天起，伟大的教育家——苏霍姆林斯基的教育思想就一直指导和激励着我，特别是他的那句名言：

　　“我要关注的是，让我所培育的每一个孩子都成长为会思考、会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强。

”始终是我教学的动力和坚定不移的目标。

当拿到《点击苏霍姆林斯基》一书时，我如获至宝，认真研读，书中的“苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展思想”、“苏霍姆林斯基的德育思想”、“苏霍姆林斯基的教学思想”、“苏霍姆林斯基的学生思想”、“苏霍姆林斯基的教师思想”对我个人的成长和教学工作都起到了巨大的指导作用。

它解除了我在教学中的种种困惑，让我对教师职业有了新的认识，使我更加热爱我的职业，更加喜欢我的学生，因为成为一名教师是我无悔的选择，作为一名教师我感到无比的幸福。

　　一、我的幸福来源于我的选择曾经从一篇文章中看到这样的一段文字：

　　“教师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

教师的品格和精神，可以用两个字概括就是——燃烧！

不停的燃烧！

”

　　“有了教师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

辛勤的教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？

教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。

您就是这希望与幸福的播种人！

”

　　“教师是美的耕耘者，美的播种者。

用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

教师为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！

”

　　“教师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

教师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您——教师的爱，天下最伟大，最高洁。

”

　　“春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的教师从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

”

　　“是谁把雨露撒遍大地？

是谁把幼苗辛勤哺育？

是