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读书活动策划方案优秀模板分享
读茗一杯清茶,捧一本好书,揽缕缕斜阳,溢卷卷书香,真是再好不过来!
下面就是给大家带来的读书活动策划方案优秀模板分享,希望大家喜欢!
一、活动主题:
芳菲迎四月书香满校园
二、主题活动时间:
2019年4月9日—2019年4月30日
三、活动内容及安排:
(一)启动阶段:
4.3-
4.8
(二)主题活动阶段:
4.9-
4.30
(三)总结表彰阶段:
4.28-
4.30第一阶段——启动阶段(4月3日—4月8日)
1.制定”读书节”活动方案,学工部门将方案分发至学院各班级。
2.读书节活动宣传:
学院制作读书节活动条幅、展板、海报;发放读书节活动宣传彩页;利用学院网站、QQ群、学院微信公众号平台等多种方式进行宣传,扩大第一届读书节活动的影响力,让更多的学生参与到活动中来。
3.负责人:
第二阶段——主题活动阶段(4月9日—4月30日)
【主题活动一:
会阅读,慧悦读——名句集锦手抄报比赛】活动对象:
16级五年制大专学生作品要求:
文字部分体现阅读智慧,图画部分贴合主题内容提交时间:
4月9日——4月23日负责人:
美术教研组当你阅读雅思贝尔斯的《什么是教育》,是否会用心思考教育的真谛?
当你读到卢梭对自然教育的诠释,是否也会激起内心的波澜?
当你读到龙应台与安德烈之间的温暖亲情,是否也如沐春风?
当你读到苏霍姆林斯基把整个心灵都献给孩子,是否也沉醉其中、渴望成为像他那么优秀的教师?
同学们,阅读是一次思想的碰撞,也是一番愉悦的体验。
你会阅读吗?
你的阅读会思考吗?
你的阅读充满智慧和愉悦吗?
为激励我院学生读好书、会读书、悦读书,现面向16级五年制大专学生举行”会阅读慧悦读”名句集锦手抄报比赛,届时将评选一二三等奖,并对作品予以奖励和展示。
【主题活动二:
小身材大创意——书签设计大赛】活动对象:
17级五年制大专学生作品要求:
书签应新颖独特,具有实用性提交时间:
4月9日—4月23日负责人:
美术教研组书签就像一个驿站,给阅读的人歇歇脚;书签就像一页小舟,在翰墨书香里漂流;书签就像一位密友,保守着你阅读的秘密。
小小的一片书签,暖暖地相伴书籍,为我们带来下一次阅读的欣喜。
为激发学生的创造性,动员学生爱护书籍,现面向17级五年制大专学生举行”小身材大创意”书签设计大赛,形状、大小、色彩、材质等自拟,作品积极向上,符合读书节主题。
届时将评选
一、二、三等奖,并对获奖作品予以展示和奖励。
【主题活动三:
阅读经典品茗书香——读后感征文比赛】活动对象:
14、15级五年制大专学生作品要求:
作品以经典的教育书目读后感为佳提交时间:
4月9日—4月23日负责人:
语文教研组开卷有益。
读书,能让绵延的时光穿越我们的身体,能让我们的身后耸立起人类文化的巨石,能让几千年来积淀的智慧在我们每个人的血液里汩汩流淌。
可是人生有涯书无涯,在那浩如烟渺的书海中,究竟哪些才能够蕴藉我们短暂的一生呢?
毫无疑问,经过历史的黄沙荡涤仍余香悠远的经典之作是当之无愧的,因此我们需要阅读经典。
为鼓励学生阅读经典教育著作,现面向
14、15级五年制大专学生举行”阅读经典品茗书香”读后感征文比赛,阅读书目自选,经典教育著作最佳,应具有理性判断和深度思考。
届时将评选
一、二、三等奖,并对获奖作品予以展示和奖励。
【主题活动四:
我喜欢的童话故事——讲故事比赛】活动对象:
15级五年制大专学生活动要求:
各班主任将活动照片和2个完整的讲故事视频发送给姚X老师和沈XX老师,学院将安排普通话老师进行评比活动时间:
4月9日—4月30日活动地点:
各班教室负责人:
严X主任、陈X主任讲故事是幼师生的专业技能之一,为鼓励学生大胆表现、生动演绎童话故事,提高学生的语言表现力和感染力,同时配合专业认证的要求,考查学生的讲故事水平,现面向15级五年制大专学生举行”我最喜欢的童话故事”的讲故事比赛,要求各班推选2名同学参赛,做好相应的道具、服装、垫乐等准备,比赛期间应拍摄活动照片、录制相关视频。
届时将评选
一、二、三等奖,并对获奖作品予以展示和奖励。
【主题活动五:
读书对对碰——读书沙龙活动】活动对象:
16级、17级高专班学生活动要求:
分享交流指定书目活动时间:
4月9—4月27日活动地点:
活动室待负责人:
学前教育教研组
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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