文秘写作之新闻报道与写作训练.docx
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文秘写作之新闻报道与写作训练
新闻报道与写作训练
【篇一:
新闻培训之三新闻报道与写作(修)】
第三讲好的采访与好的报道
我们是谁?
我们在做什么?
我们应该怎么做?
——一个职业新闻工作者的标准
前提:
好的采访和好的报道,基于西方新闻学实践,其本质是遵循事实——背后的价值观是尊重人权、追求法治。
中国建国以后把媒体定位为党的喉舌:
也谈新闻的真实性,但往往政治需要会超越真实性。
第一篇、准备:
在岗位上:
新闻记者的定位,你是谁?
“无论我们个人是如何脆弱,我们职业的崇高将永远根植于两项难以施行的责任:
拒绝就我们知道的东西撒谎和抵抗压迫。
”
历史上的京报由著名进步报人、毛泽东的老师邵飘萍创办于1918年10月5日,停刊于1937年“七七事变”。
邵飘萍的京报以“必使政府听命于正当民意之前”为宗旨,以监督政府、教育民众、唤醒民众为方针,发出了自己的声音。
“?
?
对理性的呼唤,对权力的制衡,对本真的逼近,对美好的追求,对公义的捍卫,对丑恶的鞭挞———这是媒体的普世价值和终极价值。
?
?
”
——新京报创刊词
第二篇、基础:
报道的要素
准确:
所有信息在使用前必须得到证实。
美国新闻业巨人约瑟夫-普利策给他的采编人员立下一条最重要的规则:
“准确、准确、准确”。
准确性还体现在语言运用上。
要精心选择与局势、事件或个人相匹配的词语。
更正——发生了差错就要更正,以保证记录的准确性。
精确——我们不写一个人“高的出奇”,而是写成“高1.9米”。
无论我们的新闻有多么简洁,我们都不会笼统地写“船撞坏了码头”,而会写“游轮给码头造成了300万
人民币的损害。
”
溯源:
溯源实际上涉及两个概念
1陈述(声明)要交代陈述(声明)者。
2与事件相关的信息如果不是记者亲眼所见,通常应交代该信息的提供者。
验证:
在时间允许的前提下应尽力验证。
交代材料的来源并不能证明其真假。
特定的、常规性的验证是记者必须做到的:
1核实人名、地址和电话号码。
2寻找背景信息。
3通过记录或消息来源核实可疑的信息。
完整:
你的报道是否完整?
是否留下了读者可能想问的问题没有回答?
记者要预测并回答读者将提出的问题才能写出完整的报道。
公正:
公正的基本因素:
1如果忽略了具有关键价值或意义的事实,那么报道就是不公正的。
公正包含了完整性。
2如果有意或无意误导、甚至欺骗读者,那么报道就是不公正的。
因此公正包含了诚实——忠实于读者。
3如果使无辜的人受到伤害,那么报道就是不公正的。
当《行列》(parade)杂志主编沃尔特-安德森还是一个年轻记者时,他采访了一位妇女,他把她称为“有5个孩子的未婚妈妈”。
报道刊登后,那位妇女的儿子打电话给安德森说:
“为什么要这样写?
这关别人什么事?
”
20多年后,安德森在反思时说:
“我写的文章是准确的,但是我认为我写的不够公正。
我正确的摆出了事实,但是我错了。
平衡
一个极端的例子:
在政治选举期间,某主编试图对候选人a和b保持平衡,甚至到了以秒计算播出时间长短,以字数计算文章篇幅的地步。
平衡是一种道德责任,不能够用秒表和字数来衡量。
一个绝对平衡的新闻界等于没有新闻界。
客观
不公正和不平衡的新闻被称为无法保持客观。
新闻报道不含有记者的观点或感情,它包含的是事实,报道是以一种不偏不倚的、独立自主的观察者的视角写成的。
客观的新闻是对看得见的东西、及人们的言行进行的报道。
简洁
纽约市多家报纸的主编约瑟夫g-赫茨伯格说:
“办报纸就是学会留下什么,然后再压缩余下的内容。
”
报道不能过于简洁,以至于遗漏了必不可少的信息。
正如前面所说的,当记者问自己,我是否回答了读者的问题时,便可以在“过于简要”与“刚刚足够”之间保持平衡。
(以上是基础的基础,却也是核心)
(以下是优秀的记者应该具备的)
选择性
简洁是选择的结果——知道该省去什么。
记者从杂乱无章的材料中挑选出重要事实的能力来自经验。
同时,选择性于使用简明扼要的语言有关。
清晰
1理解之后才会有清晰的文章。
记者在能清晰的解释事件之前,他自己必须先能够理解清楚。
你不可能说清楚你自己都不理解的东西。
2表述简单能够增强清晰度,这意味着使用短句、短词,文章结构清晰。
人情味
为了确保报道被人阅读,新闻记者常常需要以一种呈现个人亲历的戏剧性的手法进行报道。
人情味是新闻的要素之一,新闻记者做到这一点的方法是:
使用人们常用的词汇讲述故事;
通过寻找与事件有关的人,使新闻人格化和戏剧化。
责任感
责任感是新闻报道中见不到的那部分。
它是记者完成工作的一种态度。
它涵盖了之前所提到的所有要素。
责任要求记者写出的报道应该是准确、公正和平衡的,报道必须非常清晰明白,使得任何人都能理解。
写作
优秀的写作直接而清晰、平实而直白,是报道的重要成分。
优秀的写作没有陈词滥调和多余的废话。
优秀的写作不会刻意地追求某种效果,不是吸引读者来注意自己,而是让读者注意它所讲述的故事。
第三篇:
认识新闻
提问:
什么是新闻?
大家有没有问过自己?
怎么理解新闻呢?
1、新闻是什么:
我们知道了中国新闻学院使用的陆定一的定义,新闻是新近发生的事实的报道。
我们再来看看西方新闻学的新闻概念。
过去和现在的回答——很玄
人们想知道什么?
——天气、犯罪、金钱、体育、娱乐?
?
父母想知道送孩子上学该如何给他们穿衣服,去购物中心时自己又如何穿衣服,结果是:
早晨的报纸和广播强调天气新闻。
在美国的一项调查显示,年龄超过50岁的女性是健康新闻的忠实读者,结果白天电视、电台与有限电视有大量关于疾病和新疗法的新闻。
在历史上,17世纪,报道商业新闻的新闻纸传播到欧洲的商业中心,美国历史学家伯纳德指出,报纸“就像商业的女仆,通过突出报道贸易和商业新闻为商业服务”。
定义之一:
新闻实际上是关于现实的历史。
它是及时写就历史,被用来遵照形势;因此,它不仅记录事件,而且不时影响事件。
新闻对历史的记录同时也不是有闻必录。
19世纪报纸的主编懂得,要在这个行业立足,必须吸引大量受众?
?
英国有份报纸《太阳报》:
火灾、行窃、自杀等警务和法院新闻受到追捧,明星花边新闻至今畅销。
当战争发生的时候,战争报道最热门,当疾病发生的时候,疾病的报道最受关注,当地震发生的时候,地震的报道占据了最大的篇幅。
19“能引起社会上大多数兴趣,但以前从未被注意的任何事物。
”
达纳手下一个主编提出了著名的一句话:
“狗咬人不是新闻,因为这太平常了,但人咬狗是新闻”。
另一个流传久远的定义:
3w“女人(women)、金钱(wampum)和坏事(wrongdoing)”,意指新闻与性、金钱、犯罪这些人们渴望知道的话题有关。
到了20世纪,主编们设计了“对读者友好”的报道,认为,读者想知道如何减肥、如何培养孩子、钱应该去哪里投资。
?
?
总结:
任何时代,大众媒介上的新闻遵循两个基本原则:
1)新闻是从正常的事件流程中脱轨而出的信息,是某种预期的中断。
2)新闻是一种信息,人们需要根据这种信息来对自己的生活做出明智的决定。
以上是西方社会对新闻的是认识:
过去和现在的回答——新闻是短历史,历史是长
新闻。
有一本书《光荣与梦想》推荐大家阅读。
2、新闻的价值观(特性):
及时性:
即时、新近发生的事件。
无论事件多么显著,与多么有名的人有关,它的新闻价值都会随着时间而锐减。
周报——日报——每小时滚动的新闻广播——24小时新闻频道——互联网。
冲击性:
可能影响许多人的事件。
事件影响的人越多,新闻越重要。
马歇尔计划:
一些事件的重要性需要事件才能被认识。
国务卿乔治-c.马歇尔1947年在哈佛大学的毕业典礼上发表演讲,提出了后来被称作“马歇尔计划”的建议,旨在重建遭受战争蹂躏的欧洲,当时的媒体对此的关注寥寥无几。
“虽然很少有人觉察到它的重要性,但它将作为哈佛大学发表过的、最重要的毕业演讲流传下去。
”《哈佛杂志》主编贝瑟尔说。
接近性:
与读者具有地理上或情感上的接近性的事件,公众会感兴趣。
篝火惨剧:
11名学生死于它们为年度篝火节堆积的40英尺高的原木,这个事件发生后,连续几天在全国各地成为新闻。
在这个事件上,最引人注目的就是“情感纽带”。
冲突性:
冲突、对抗、战争为报道提供了基础。
而由此产生的传说为以后的传奇、戏剧、故事和新闻奠定了基础。
《夏洛特观察家报》撰稿人彼得-圣翁奇说:
“我听过的最有效的报道,是关于面对日常生活挑战的普通人。
”
异常性:
与预期大相径庭、与日常生活经验背道而驰的事件可以成为新闻。
狗咬人不是新闻。
但是当一条特种部队警犬咬住训练者的手臂,那就不同寻常了。
必要性:
新闻记者发现了某些认为有必要揭露的情形,这需要新闻记者发挥主观能动性。
3、新闻的相对性:
略
不同的受众需要不同的新闻。
第四篇:
写作
【篇二:
新闻写作练习题有答案】
新闻写作习题练习库(夏玲)
新闻知识写作练习题一
一、名词解释
1、新闻真实性
真实性,最简单的定义是:
新闻必须反映客观事物的原貌。
真实性是新闻存在的基本条件,
也是新闻传媒必须遵守的原则。
2、故意失实
指媒体或者新闻报道者事先明知报道内容不符合客观事实,具有虚假成分,但却出于种种
主客观因素的制约和影响,而有意为之所导致的新闻报道失实。
3、非故意失实
指新闻报道者并无故意造成失实报道的动机,而是由于种种主客观条件的限制或影响,
未能按照客观事实的本来面目如实做出报道所导致的新闻失实。
4、用事实说话
指通过客观地叙述新闻事实及其背景来体现观点、发表意见;或者说是把思想观点藏在
精心选择的某些事实里,让受众通过事实自己领悟其中的道理。
总之,是“事实”和“观点”
的结合。
5、新闻的时效性、可读性、针对性
时效性——指新闻事件的发生与报道之间的时间差,时间差越短,则时效性越强。
可读性——指新闻便于阅读、吸引读者的特性,把新闻报道写得让读者愿意读、喜欢
读、读的下去。
针对性——两层意思:
一是指在写新闻时,你的心中要有对象感,二是要明确你为什
么而写,你的报道针对的是什么问题而发。
6、新闻角度
指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。
7、“倒金字塔”结构
消息的倒叙结构,按照事件发生、发展的时间顺序来组织材料,把先发生的放在前面叙
述,后发生的放在后面叙述。
倒金字塔式的结构,其特点是头重脚轻地组织、安排材料,把
新闻的高潮或结论放在最前面,然后按事实重要性递减的顺序来安排,借以突出最重要、最
新鲜的事实。
8、“蒙太奇”结构
把新闻事件的情节、场面、细节写成镜头感很强的段落,利用跳笔省略过程的叙述,
突出事物的主要特征,再组合和连接而成写作表现方式。
9、新闻语言
通过新闻媒介,向受众报道新近发生的事实,传播具有新闻价值的信息时所用的文字
语言叫做新闻语言。
10、新闻白描
新闻白描,是指文字描写的具体方法,即不尚修饰,不用或少用形容渲染,以质朴的
文笔,力避浮华、做作,简练而直接地勾勒出事物的特征
11、新闻背景
宏观意义上的新闻背景,是指对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。
狭义的新
闻背景,是指新闻事实之外,对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材
料。
12、消息头
消息头,又叫做“电头”,是消息体裁的外在标志。
指电讯稿发出的单位、地点、时间
的说明,加括号或显著字体标出,置于稿件开头。
14、新闻(消息)主体
15、新闻(消息)结尾
消息的结尾,就是消息的主体部分已经将新闻事实的来龙去脉交代清,写作者从新闻
事实的整体和阐明主题的需要做一个“结”的工作,即从全盘考虑做出进一步的总结、概括、
说明或补充。
它有时作为消息的最后一段,有时是消息的最后一两句话。
二、填空
1、新闻记者要加强政治修养、知识修养、思维修养等三大修养。
五个根底:
(理论路线、政策法律纪律、群众观点、知识、新闻业务)
六个作风:
(敬业、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁、严谨细致、勇于创新)
2、新闻失实的主要原因,有体制性失实、经济性失实、故意失实与非故意失实。
3、新闻的基本要素(5个w+1个h):
时间、地点、人物、事件、结果、原因。
4、用事实说话的四种方法:
选择典型事实说话、通过再现场景说话、运用背景材料说话、
借助直接引语说话。
5、新闻写作基本要求:
时效性(新鲜、快速、简短),可读性(具体、生动、通俗),针对
性(信息、知识、思想)。
6、新闻角度常见的种类有:
领导角度与群众角度、工作角度和生活角度、表扬角度和批评
角度、宏观角度和微观角度、对内角度与对外角度、可读性角度和可用性角度(即宽幅传播
和窄幅传播角度).
7、选择最佳新闻角度,可以根据不同的读者群的定位寻找报道角度、根据“接近性”原理
选择最佳报道角度。
8、选择新闻角度的方法有:
以旧见新找角度、以小见大找角度、虚中觅实找角度、逆向思
维找角度、发散思维找角度、统摄思维找角度、全局高度找角度。
(七种)
9、在新闻写作中,使用白描语言的方法有:
多用动词,用准动词、多用子概念、多用大白
话。
12、新闻(消息)主体的结构方式有:
倒金字塔结构、纵向结构、_横向结构、点面结构。
13、新闻(消息)巧妙的结尾方式有:
材料典型,意味隽永、首尾关照,巧妙呼应、稍加议论,
画龙点睛、水到渠成,自然抒情。
14、新闻(消息)背景包括:
衬托对比性背景、注释说明性背景、分析解释性背景三种类型。
15、非事件性消息写作的基本要求:
对比?
显现、量化?
集中、以点带面、提出问题,回答问
题。
16、非事件性消息一般包括:
预测性消息、分析性消息、综合性消息、解释性消息、评述性
消息、服务性消息。
17、预测性消息写作应注意:
及早预测、他人预测、权威预测、深度预测、审慎发稿。
18、描写性消息写作的要求是:
简笔描写、选择景物应有说话意识、信息意识、描中带叙,
叙描结合。
19、描写性消息一般包括:
新闻素描、现场短新闻、视觉新闻、情景新闻、散文式新闻。
20、分析性消息一般包括:
新闻分析、解释性新闻、新闻述评、背景新闻。
三、分析新闻(消息)的能力
1、识别消息类型(事件性消息、非事件性消息、描写性消息、分析性消息—解释性消息、
新闻述评)
主体结构(倒金字塔结构、纵向结构、横向结构、点面结构)
4、识别结尾(消息的末尾部分,最后一段或一句)
5、识别新闻背景(指新闻事实之外,对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、
烘托的材料。
)
识别背景类型:
衬托对比性背景、注释说明性背景、分析解释性背景
识别背景任务与作用:
阐明新闻事实、传递信息、揭示新闻主题。
6、识别新闻的文风和真实性
7、识别新闻的信源和可信度
四、简答
1、新闻写作如何避免失实?
答:
为避免报道失实要注意:
一、在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考。
二、在谋篇布局时要避免片面性。
三、在写情节细节时严禁想当然。
四、培养质疑意识,注意核对引用资料。
五、描写要有分寸感。
六、要注明新闻来源。
七、严格执行稿件送审制度。
2、新闻为何要用事实说话?
如何用事实说话?
答:
(加上“用事实说话”的解释)新闻要用事实说话,因为:
(1)事实是新闻的本源
(2)事实胜于雄辩
(3)事实最符合受众的需要
用事实说话方法多样:
一、学会用典型事实说话;
[典型事实的特点:
(1)它必须是鲜活的读者所未知的事实;
(2)它必须具有重要性而且是
具体的事实;(3)接近性可以强化典型事实;(4)有的放矢也是选择典型事实的一个标准。
]
二、通过再现场景说话;
[“再现现场”,就把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来]
三、运用背景材料说话;
[怎样运用背景材料说话?
(1)善于联想;
(2)善于对比;(3)不同的背景材料表现不同的
观点;(4)综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度]
四、借助“直接引语”说话。
[直接引语是指记者通过采访的来的被采访者的原话。
有现场感,权威性,真实性]
3、如何提高新闻写作的时效性?
答:
在新闻写作中要认识到,新闻报道是时间性极强的文字作品,在体现新闻的时效性就应注意保持新闻的新鲜、快速、简短。
一、新鲜
(1)要加强今日新闻的采写;
(3)寻找新闻的最近点,找出某件新闻事实在今天的依据。
二、快速
(1)集中精力,投入写作;
(2)打腹稿,酝酿起草稿件;
(3)熟练掌握写作要领;
(4)准备好素材,随时根据需要拼接组装。
(5)培养口述新闻的能力,提高写作速度。
三、简短
(1)坚持一事一报;
(2)突出最有新闻价值的事实;
(3)化整为零,多些滚动报道、组合报道或连续报道。
(4)挤掉水分,只讲事实。
4、如何增强新闻的可读性?
答、要增强新闻的可读性:
第一,要具体。
1、选题角度、报道内容要具体;2、新闻报道的叙述以及情节、细节也要具体;
第二、要生动。
1、越是写得“具体”就越“生动”;2、新闻报道一定要“见人”,让稿件“活”起来;3、新闻报道的结构与生动也有很大关系。
第三,要通俗。
1、解决“新闻官腔”的问题;2、要学会“第二种翻译”,即用浅显的文字、生动的比喻或者老百姓熟悉的语言来讲述、表达或说明新闻报道中的内容。
3、巧妙地处理新闻报道中的数字。
5、如何加强报道的针对性?
答:
要加强报道的针对性:
第一,加大信息量。
1、学会多侧面地进行报道,或称写“立体化新闻”;2、学会抓特点;3、学会使用新闻背景;4、用尽可能少的信息符号传递尽可能多的新闻信息。
第二,加大知识含量。
1、讲究科学性,注意挖掘和展示信息背后的某种客观规律;2、不是简单的数量增加,而是质量上的增加,在报道选材、角度上更深入一步。
第三、挖掘思想深度。
1、分析新闻事实发生的原因;2、挖掘新闻事实发生的轨迹;3、预示新闻事实发展的趋向。
6、如何选择最佳新闻角度?
答:
一、根据不同读者群的定位寻找最佳报道角度。
二、根据“接近性”原理选择最佳报道角度。
其中,选择新闻角度的几种方法有:
一、以旧见新找角度;二、以小见大找角度;三、虚中觅实找角度;四、逆向思维找角度;五、发散思维找角度;六、统摄思维找角度;七、全局高度找角度。
7、新闻语言有哪些特征如何体现?
答:
一、准确、简洁、鲜明、生动(具体特色)
二、新闻语言要有时代感
三、新闻语言应有不同的风格
四、“白描”是新闻语言的主要特征
如何体现?
第一、多用动词,用准动词。
(用于陈述人物和事物的动作、行为、变化等)第二、多用字概念。
(需要以具体的概念支撑,子概念的点是具体、丰富而形象)第三、多用大白话。
(指群众性语言,生动,传神,出彩)
8、消息体裁的特点?
答:
一、简括
简要、概括地反映新闻事实,是消息有别于其他新闻体
裁的本质特点。
二、更加注重用事实说话
不提倡记者直接抒情或议论,尽可能减少主观色彩。
三、有特殊的结构方式
消息的结构是倒叙,即“倒金字塔结构”。
是消息有别于其他新闻体裁的突出特点。
四、有自己的外在标志
消息的外在标志是电头或“本报讯”,即“消息头”。
9、消息体裁的优势主要表现在哪些方面?
答:
消息体裁的优势主要表现在以下四个方面:
第一、消息适应范围广泛,多用消息,可以增强媒体的信息承载量;
第二、消息发稿速度快,是一种灵活迅捷的新闻体裁;
第三、消息易为不同的读者所接受;
第四、消息的新闻冲击力更强。
一、开门见山,尽快地报告新闻事实,传递最新信息,使人“一眼便知”;
二、吸引读者,使人“一见钟情”;
基本要求:
三、炼字炼句,力求简短;
四、力求优美生动。
报道结构:
一篇有效的报道要有一种能够包含事实并且能够向人们展示事实的表现形式……作者必须找到一种能够让读者得到圆满感觉的写作形式,要让读者感觉到事件中的一切都很自然地发展演变到最终的结果。
记者们应该按照因果关系组织信息材料,这样可以帮助读者理解事件之间的因果关系。
支持性材料(引语或者事实)
支持性观点
结尾
例子:
标题
概括性副标题
背景:
何人、何时
支持性事实:
何因
支持性引语
进一步解释
背景资料
事实性结尾
沙漏型结构:
(沙漏型报道以硬新闻开头,然后按照时间顺序叙述某个部分或者报道的其余部分,文章的结尾是评论或者新闻事件的几句。
这种机构模式适用于关于警察或者法庭的报道,以及其他需要讲述的报道。
)在开始按时间顺序叙述之前,通常要给出一个概括性的信息来源,比如:
“警察提供了下列事实”或“证人们对事件这样描述”,然后紧接着使用冒号。
支持性材料
概括性消息来源
按时间顺序叙事
指明消息源
指明消息源
倒金字塔结构,每一点都有消息源
观察性描写:
不需要指明消息源
事实信息
概括性消息源:
开始按事件顺序叙述,直到文末
结尾,照应开头
列举关键点
列举关键点
详细阐述
结尾
表达反应的支持性引语
背景资料
展望未来并且照应开头
金字塔型结构:
(这种结构从头到尾按照时间顺序叙述。
使用这种文章机构时,需要在报道开头有一个核心段告诉读者这篇报道写的是什么,并埋下伏笔来保持读者的兴趣把后面将要叙述的吸引人的或神秘的事件的线索写在前面,比如“最坏的事情马上就要到来”或“但是又有些事情变遭了”。
)这种结构在简短的文章中效果最好。
伏笔
事件顺序叙事
结尾推出高潮
开始按照事件顺序叙事
时间爱你顺序叙事结束
概括基本新闻信息
在大多数戏剧性的充满悬疑的报道中,高潮总是放在最后
核心段
支持性材料:
引语、事实、轶事等
展开性材料:
因果、解释、观点等
例子:
费城南部的泰莉.阿道森睡眠不会超过3个小时,只有这样她才能够照顾好她那患了脑瘫的两岁大的女儿斯蒂芬妮。
斯蒂芬妮需要全天候的护理。
费城西部的米里亚姆曾经是一名教师,但她如今辞去了工作去照顾他那76岁的患了a氏病的母亲。
宾夕法尼亚州约克市的乔伊斯,她那38岁的丈夫突患中风,巨额的医疗费用已经使她的家庭破产。
她只能选择离婚。
这三个照料他人的人—母亲、女儿、妻子,是出席昨天关于长期医疗保障听证会的12名证人中的三个。
他们证实这种长期的护理带给了家庭毁灭性的灾难。
这次听证会吸引了超过会场容纳人数的350人来到位于市场街601号的美国高等法院大厅。
听证会在由两党成员组成的综合健康保障委员会会议召开之前进行。
该委员会又被成为帕博委员会,得名于佛罗里达州已故共和党人克劳德.帕博。
支持性引语
核心段
支持性信息
更多的支持性信息
照应开头的结尾
章回型结构:
(把一个报道分成几部分,各部分之间用大圆点或大写字母等图形分割开
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