三年级少先队工作总结范文1000字.docx
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三年级少先队工作总结范文1000字
三年级少先队工作总结范文1000字时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段
时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?
让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
你还在为写工作总结而苦恼吗?
以下是收集整理的三年级少先队工作总结范文1000字,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级少先队工作总结1本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,按照“一手抓活动,一手抓建设”的原则,组织开展“民族精神代代传”等形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,取得了较好的成绩。
下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好队干部的配备,选拔,培训工作,为队干的学习,工作,创造良好的环境和条件。
定期召开队干会议,组织学习研究工作,提高队干的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。
广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
本学期还特别制作了主题为“环保与我”的专题节目,得到学校的好评。
充分发挥队干部,鼓号队,小记者的功能和作用,使之成为学校的得力助手。
抓好大,中队黑板报建设,继续进行中队优秀黑板报的评比工作。
继续为每周的升旗仪式及市有关会议,活动做好充分的准备。
3、加强少先队理论研究和信息交流。
我班少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高队干的理论水平。
做好《少先队小干部》,《少先队员》等报刊的发放工作,拓宽队员的视野,增长见识。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯
1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育,及时纠正队员不规范言行。
每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性。
2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
九月份开展了“爱师树新风”主题活动;十月份结合重阳节扫墓等活动进行尊老爱老,继承传统教育;十一月份锻炼身体,发展智力专题活动;十二月份以班队的形式开展了“庆祝元旦,迎新年”主题教育活动。
培养队员热爱祖国,热爱人民,热爱家乡的情感,树立起建设祖国,建设家乡而努力学习的远大志向。
三、存在的不足:
少先队活动的开展经常是以点带面,以小队活动为主体的。
在队会评比中发现队干活动组织得较细致,队员在活动中也表现得主动积极,所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些,让更多有热情,有想法的辅导员发挥作用。
另外,少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些,比如少科院活动,书香校园活动等,这样即丰富了少先队活动的内涵,又节省活动的经费,时间,减轻辅导员,队员的负担。
三年级少先队工作总结2一学期已经结束,现将工作总结如下:
一、中队组织建设:
我中队的中、小队干部均由队员们推选产生,对干部们进行了多次指导和培训,使小队和中队干部明确自己职责,知道如何组织和开展中小队活动。
雏鹰假日小队按居住地就近原则,由队员自由组合后报告小队长,定期活动。
志愿服务队同学自愿参加,为校园环境维护献出自己的力量。
二、中队活动开展情况:
严格按学校要求,提前设计方案,认真组织。
主要开展了以下活动:
习惯评价常抓不懈,队员们各方面习惯均有了很大进步。
学习xx规的收获:
使同学们懂得了孝敬父母和师长。
按照张校长开会的要求:
积极组织各项活动,积极参加体育锻炼等。
三、中队阵地建设:
班级文化建设我班成长足迹一学期以来,我中队各月习惯评比多次获得标兵和优秀,队员们看到一张张奖状都非常高兴。
特别是得到了纪律流动红旗,证明我中队的守纪状况有了很大的进步。
在老师的及时鼓励下,队员们的各方面习惯都有了很大进步。
我的成长足迹学期初,队员们在老师的带领下,都制定了自己的成长目标:
分别定了自己争做少年,针对自己的不足制定了成长宣言。
一学期以来,很多同学都按照自己的成长目标去努力,并有了很大进步。
同学的研究与发现、读书心得和个人作品研究与发现:
对学习小论文、学习资料等内容进行展示。
在活动中,队员们增长了见识,学会了收集整理资料。
读书心得:
队员们能积极写出读好书的体会,这些读后感的内容非常丰富,写的既有知识方面的收获,又有做人方面的道理。
通过展示交流,队员们更爱读书了。
个人作品:
我中队有很多爱好广泛的队员,他们积极上交作品到展示园地,为其他同学们做出了榜样,让大家非常羡慕。
所以全班同学都纷纷交上了自己的作品。
小主人岗的作用:
我中队小主人岗是由队员们自己报岗的`,队员们都很明确自己的职责,每天认真做事。
每月我中队对小主人进行评定,使小主人们更加认真地去完成自己的职责。
在这个过程中同学们树立了主人意识,集体意识,班上的事物都有人想着,很多队员的自律能力也明显增强了。
少先队活动的开展经常是以点带面,以小队活动为主体的。
在队会评比中发现队干活动组织得较细致,队员在活动中也表现得主动积极,所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些,让更多有热情,有想法的辅导员发挥作用。
另外,少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些。
三年级少先队工作总结3本学期末,细细回顾我班少先队工作,现总结如下:
一、严抓德育,把爱洒向全体学生千条万条,德育工作是第一条。
这是我从事少先队工作的深刻体会。
俗话说得好,玉不雕,不成器。
学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。
抓好学生的少先队工作来推动学生的全面发展,既是少先队工作的一个主要特点,又是少先队工作的基点。
我是这样做的:
首先,制订相应严格的班规制度。
作为班级学生遵纪守法的行动指南。
上好思想品德课,贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》、《新星园地》、《小组奖扣分条例》,通过全面的强化性的管理,全面地评价学生的思想行为,而又用奖励措施,促进学生严格要求,约束自己的言行,做到勇于与不良的现象作斗争,向着健康的道路发展。
还制订了《争当优秀少年,从我做起》,这样,即能及时给学生敲响了警钟,又教育学生明辨是非,实施中也收到较好的效果。
在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。
如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等。
这样,不论是优秀学生还事后进生,同等对待,从不手软,使学生怎强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。
二、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。
我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力。
本学期学校举行的拔河比赛,我们获得了一等奖,这样的成绩不能不说这是大家合作的成果,单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的,同时我班又举行了踢毽子比赛,从中让学生懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:
集体是有你、有我、有他所组成的。
我们作为三班的一员,要互相关心,互相团结,互相进取。
总之,少先队应将贯穿于工作的始终,营造良好的教育氛围,使
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