三年级语文下册四单元复习资料.docx

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三年级语文下册四单元复习资料

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13.和时间赛跑

多音字

léi（累赘）（果实累累）bēn（奔跑）（奔放）

累lěi（积累）（积年累月）奔

lèi（累倒）（累死累活）bèn（直奔）（投奔）

jiàng（将士）（手下败将）

将

jiāng（将军）（将近）

同音字

谜（谜语）度（温度）

mídù

迷（迷路））肚（肚子）

形近字

庭tíng（庭院》寸cùn（尺寸）

挺tǐng（挺拔）付fù（付钱）

近、反义词

近义词:

排除——消除去世——逝世哀痛——伤痛

忧伤——悲伤滋昧——味道着急——焦急

持续——连续安慰——劝慰用途——用处

假若——假如将来——过去安慰——打击

永远——短暂受益无穷——受益匪浅

反义词:

持续——中断成功——失败悲伤——喜悦

词语搭配

（高兴）地跳起来（一圈-圈）地跑

（哀痛）的日子（一寸一寸）地沉进

四字词语

日月如梭光阴似箭受益无穷

14.检阅

多音字

biàn（方便）（便利）shèng（盛开）（丰盛）

便盛

pián（便宜）（大腹便便）chéng（盛饭）（盛满）

同音字

阅（检阅）宾（宾客）

yuèbīn

悦（悦耳）濒（濒临）

形近字

棘jīn（荆棘）淹yān（淹没）

刺cì（刺激）掩yǎn（掩埋）。

近、反义词

近义词:

洪亮——响亮商定——确定讨论——议论

隆重——庄重临近——接近羡慕——爱慕

肯定——确定棘手——麻烦纠正——改正

淹没——吞没情不自禁——不由自主鸦雀无声——万籁俱寂

反义词:

肯定——否定棘手——容易方便——麻烦

愿意——勉强忘记——牢记隆重——草率

淹没——漂浮鸦雀无声——人声鼎沸

词语搭配

（长时间）的掌声（洪亮）的声音（棘手）的事

（沉默）的局面（重要）的事情（隆重）的检阅

（盛大）的节日（情不自禁）地鼓起掌

四字词语

成千上万鸦雀无声彩旗飘扬人山人海

15.争吵

多音字

xiāng（相信）（互相）xīng（兴盛）（兴奋）

相兴

xiàng（照相）（相声）xìng（高兴）（兴趣）

féng（缝补）（缝合）

缝

fèng（缝隙）（门缝）

同音字

微（微笑）尚（高尚）

wēishàng

威（威武）上（上面）

形近字

捎shāo（捎带）迟chí（迟到）

消xiāo（消息）尺chǐ（尺子）

近、反义词

近义词:

情形——情况后悔——懊悔服侍——伺候

原谅——谅解缘故——原因故意——有意

防御——防备毕竟——到底

反义词:

承认——否认温和——暴躁原谅——责备

高尚——卑鄙诚心诚意——虚情假意

词语搭配

（偷偷）地看进攻（诚心诚意）地欢迎

（高尚）的朋友（高高兴兴）地分手

（温和）地说

16.绝招

多音字

sa（撒娇）diào（调动）jià（暑假）

撒调假

sa（播撒）tiáo（调节）jiǎ（假装）

同音字

柱（柱子）招（绝招）

zhùzhāo

住（居住）朝（朝夕）

形近字

炕kàng（土炕）馅xiàn（肉馅）

抗kàng（抵抗）掐qiā（掐住）

近、反义词

近义词:

调换——更换绝招——绝活尴尬——难堪

终于——终究新奇——新鲜同意——赞成

反义词:

新鲜——陈腐同意——反对正确——错误

尴尬——自然

第四单元小结

一、听写

赛跑疼爱忧伤安慰虽然狂奔赢得暑假

将来假若截肢队伍沉默局面羡慕主席

观众纠正石匠抄写墨水承认肩膀缘故

毕竟戒尺既然俱乐部日月如梭受益无穷

鸦雀无声情不自禁

二、多音字

lèi（劳累）dào（倒立）tiáo（调整）

累倒调

lěi（积累）dǎo（摔倒）diào（调换）

三、辨字组词

忧（忧伤）暑（暑假）衰（衰败）梭（梭子）

忧（忧愁）署（署名）哀（哀伤）俊（俊俏）

优（优秀）拄（拄拐）替（替身）俱（俱乐部）

犹（犹豫）柱（柱子）潜（潜能）具（具体）

慕（羡慕）抄（抄写）戒（戒备）既（既然）

幕（暮色）吵（吵架）戈（戈壁）即（即使）

4、近义词

忧伤——悲伤哀痛——悲痛持续——连续

讨论——商讨欺骗——哄骗洪亮——响亮

愤怒——愤慨服侍——侍候故意——有意

绝招——绝技

5、反义词

特别——特殊哀痛——高兴持续——间断

棘手——容易故意——无意防御——进攻

洪亮——低沉温和——凶猛特别——普通

鸦雀无声——人声鼎沸

六、量词

一（个）谜一（所）学校一（名）队员两（只）手

一（个）朋友一（件）事一（口）气

七、特殊词语

诚心诚意（ABAC式）

活灵活现人山人海美轮美奂

不紧不慢十全十美百依百顺

圆鼓鼓（ABB式）

美滋滋香喷喷胖乎乎绿油油黑漆漆笑呵呵

八、修饰词

（说不出）的滋味（非常棘手）的事（盛大）的节日

（隆重）的检阅（高尚）的朋友（偷偷）地看

（一圈一圈）地跑着（情不自禁）地鼓起掌

九、课文回顾

1.《和时间赛跑》的作者是林清玄，讲述了作者在外祖母去世后,明白了时间过去，就永远不会再回来的道理，也就是说:

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”让我们明白了时间的宝贵,懂得珍惜时间的道理。

2.《检阅》记叙了儿童队让拄拐的博莱克参加检阅,后来得到观众们称赞的事，赞扬了儿童队员不歧视残疾人，能平等对待他们，关爱他们,同时也赞扬了博莱克为集体争光的精神。

3.《争吵》是意大利作家亚米契斯的作品，它记叙了“我”和克莱谛发生争吵的事，说明同学、朋友之间要友好相处、真诚相待,有了错误就要大胆承认知错就改。

4.《绝招》通过记叙几个小伙伴两次比绝招的事，告诉我们只要勤学苦练，就能练出一身好本领;要练就练对未来发展有用的本领。

十、背诵

《和时间赛跑》自已喜欢的部分。

第四单元测试题

一、找出下面各组中加点字的读音不同的词语，在下面画横线。

（8分）

1.落叶丢三落四飘落花开花落

2.投奔奔跑奔腾奔驰

3.禁不住情不自禁禁止弱不禁风

4.挨近挨边挨挨挤挤挨打

二、看拼音，写词语。

（8分）

shǔjiàguānzhòngshíjiàngkángzhe

júmiànjièchǐyuángùbìjìng

三、按要求完成下列各题。

（24分）

1.给下面的字加上偏旁组成新字，并组词。

（12分）

（）（）

至相

（）（）

2.把下面成语补充完整。

（6分）

（）（）群书（）（）不懈聚（）会（）

脚（）实（）孜孜（）（）竭尽（）（）

3.选择恰当的关联词语填空。

（6分）

因为......所以......尽管......还......

不但......而且......

（1）（）我一直和时间賽跑,（）取得了成功。

（2）博莱克（）参加了国庆检阅,（）得到了人们的称赞。

（3）（）克莱诗非常生气，可他（）是原谅了我。

四、选词填空。

（8分）

沉默沉重

1.队长洪亮的声音打破了（）的局面。

2.他这两天的心情特别（）。

虽然......但......不是......而是......

3.从克菜诸眼里表示出来的（）愤怒,（）悲哀。

4.（）明天还会有新的太阳,（）永远不会有今天的太阳了。

五、按要求写句子。

（8分）

1.难道博莱克没有表现得很棒?

（改为陈述句）

2.拄着拐的博莱克走在检阅队伍的第一排。

（缩句）

3.安利柯的心里非常难受。

（改为比喻句）

4.今天上午,老师和同学们参加了自然博物馆。

（修改病句）

六、判断下列句子的正误,在说法正确的后面画"V”,错误的后面画"X”。

（4分）

1.外祖母”去世了”的意思是外祖母睡着了。

（）

2.《检阅》中博菜克是个残疾儿童,因为残疾所以没有机会参加检阅游行。

（）

3.《争吵》讲的是“我”和克莱谛的故事。

（）

4.“和时间赛跑”就是每天比太阳更快地回家。

（）

七、按课文内容填空。

（6分）

1.在《和时间赛跑》中，“我”会告诉孩子:

我们还记得关于珍惜时间的格言是:

2.（争吵》中的克莱谛是一个的人，父亲知道“我”和克莱谛争吵的事情后批评我说:

“

”

八、阅读短文，回答问题。

（14分）

第一次包饺子

星期天，妈妈笑味眯地说:

“今天我们吃饺子，会包的，不会包的，都得（děidedé）下手噢”。

一听说吃饺子,我高兴得（dédeděi）一蹦三尺高。

第一次包饺子，我心里没有底儿，可这是“上级”的命令啊，只好硬着头皮包。

包饺子时馅放少了，饺子就扁扁的;馅放多了，就会破皮。

我见皮破了，就补上一块，可是前边补上了，后边又开口了，我就又填上一块。

就这样前补后填的，好不容易才包好一个。

这时姐姐笑着说:

“哈哈，小弟包的饺子像个伤兵。

”大家听了都哈哈大笑起来，我不理他们，继续包。

这次我又把馅放得特别少，包出来的饺子扁扁的，站都站不住。

妈妈冲着爸爸说:

“看你儿子又包了个‘瘦老头””。

大家又大笑起来。

我羞得（dédeděi）不敢抬头，真恨不得（dédeděi）挖个地洞钻进去。

爸爸和蔼地说:

“没关系，爸爸教你。

俗话说，万事开头难嘛。

”爸爸教得（dédeděi）很细心。

他一边包一边讲,我也跟着包，一个，两个...越包越好。

终于,我学会了包饺子。

这天晚上，我吃着自己包的饺子，觉得（dédeděi）格外香。

1.划去文中括号内错误的读音。

（3分）

2.短文共有个自然段，是按的顺序写的，主要写了

。

（3分）

3.姐姐把我“前补后填”的饺子说成是

妈妈把“我”包的扁扁的饺子说成是（3分）

4.用“”画出表现我的心理活动的句子。

（2分）

5.为什么这天晚上“我”吃的饺子格外香呢?

（3分）

九、习作乐园。

（20分）

题目:

我学会了

要求:

1.把题目补充完整。

的报本成体会。

2.重点写学习过程中的趣事或体会。

3.语句通顺，不写错别字。

300字左右。

期中测试题

一、根据词语语境,给多音字注音。

（6分）

担当（）羊圈（）假若（）

一担水（）圆圈（）暑假（）

二、看拼音,写词语。

（8分）

fúhàoliánpéngfùburuìshì

wèiguójiàohuìkuòdàdiāozǒu

三、辨字组词。

（9分）

沾（）胀（）泡（）

贴（）账（）炮（）

站（）帐（）袍（）

四、补充词语。

（9分）

皑皑（）（）（）（）交迫不（）而（）

和颜（）（）（）（）大悟亡（）补（）

翩翩（）（）（）（）不断成（）上（）

五、连一连。

（8分）

蒙蒙的泉水一层比赛

深绿的空气一次青苔

清新的细雨一眼泉水

六、按要求完成句子。

（12分）

1.翠鸟很快就抓住了小鱼。

改为“把”字句

改为“被”字句

2.羊已经丢了，修羊圈还有什么用。

（改为肯定句）

3.克莱谛说:

“我在外面等你。

”（改为转述句）

七、补充句子。

（4分）

1.飞白鹭，啭黄鹂。

2.不知细叶谁裁出，。

3.万壑，千山。

4.等闲识得东风面，。

八、根据课文内容填空。

（10分）

1.“青的草,绿的叶，的花，都像,形成了。

”这句话运用了的修辞手法。

2.翠鸟不但颜色,而且鸣声，更让人赞叹的是它动作，所以我们想一只，但是在的劝说下，我们打消了这个念头，我们要和翠鸟

。

3.《亡羊补牢》的故事告诉我们；《南辕北级》的故事告诉我们。

九阅读短文,回答问题。

（14分）

妈妈的礼物

有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心:

“啊!

我真命苦。

我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。

”

一天，这个孩子想起这件事，又伤心地哭了。

他独自在街头掉徊,泪水模糊了双眼，撞在了一位老人身上。

老人并不生气，反而关心地问:

“孩子。

你为什么哭?

”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说:

“孩子,你错了!

其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对!

”

“那...我怎么会不知道?

”孩子诧异地问。

老人抚摸着孩子的头语重心长地说首先妈妈从你出生那天起就把整个世界都作为礼物送给了你这难道还不够吗

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说:

“不仅如此，妈妈还给了你灵敏的耳朵，让你去领听世界;给了你的眼睛，让你去

世界;给了你一双腿，让你去世界;给了你一双手，让你去______世界。

这些，难道还不够吗?

”

孩子听着，陷入了沉思。

老人又说:

“孩子，更重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。

这都是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。

”

孩子听着，脸上露出了笑容。

1.联系上下文，在文中的“”上填上恰当的词语。

（4分）

2.给文中画“”的句子加上恰当的标点。

（3分）

3.用“～～”在文中画出三个描写孩子神情的词句。

（3分）

4.孩子最后为什么“脸上露出了笑容”?

（2分）

5.读了这篇短文，你想到了什么?

请把你想到的写在下面。

（2分）

10、习作。

（20分）

续写南银北级）这则寓言故事。

发挥想象，想想那个要去楚国的人最终会有什么样的结局，他会说什么，做什么。