诸葛亮名人事迹材料800字.docx

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诸葛亮名人事迹材料800字

诸葛亮名人事迹材料800字

诸葛亮，字孔明，号卧龙，汉族，徐州琅琊阳都人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。

今天在这给大家整理了与诸葛亮名人事迹有关的作文，接下来随着一起来看看吧！

与诸葛亮名人事迹有关的作文1

看到《赤壁之战》这篇课文我不禁想起了诸葛亮——历史上的传奇人物。

他的《出师表》曾深深震撼了我。

后世之人给过评价“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

”

睁开眼，眼前一片模糊，四周黑漆漆的，惟有一个角落有一丝微弱的光。

我摸索着前行，那个角落正是一扇小门。

透过缝隙，用目光扫了一遍屋里的陈设，一张小木床，上面的帷帐已看不出本色，一个摆满书的书架和一个小木桌。

一个人正在伏案写着什么。

烛光跳跃着，借着烛光观察他，脸颊被花白的头发掩住，依稀判断他已到了花甲之年。

我慢慢的走近他，想要一睹他的尊容。

忽然，他扭过头来，眉宇间与眼神中透露着坚定和一丝的疲惫。

他是谁?

这个问题在我的脑中闪过。

回过神来，发现身旁的事物开始虚化，四周又恢复了一片漆黑。

突然，四周明亮了起来，已经不再是那个古朴的小屋。

我眼前的是一座庄严的宫殿。

宫门敞开着，我的好奇心驱使着我走近。

迈进门，入眼的是两排站得整整齐齐的人，上位者懒散的靠在椅背上，眼神飘忽不定。

而他的下方，正跪坐着一个人，不知在读着什么。

花白的头发整齐地束起，忽然间我的脑中闪过一个伏案写作的身影。

是他!

我走近他，想要看清楚他的面容。

突然，殿中响起来他沙哑而洪亮的嗓音，而他所读的正是那千古名篇——《出师表》。

他是诸葛!

那个神机妙算，才智过人的诸葛亮。

读到最后，他的声音有些呜咽。

我凑近了端详他，他的脸上写满了沧桑，是他苦心操劳多年的印记。

一表毕，两行清泪自他脸颊滑过。

眼前的场景再次变成碎片，重组。

诸葛亮躺在床上，脸色苍白的吓人，正伸着手和旁边的人说着什么，还没说完，他的手已重重垂下，眼睛睁得老大。

他身旁的人起身拜了几拜，用颤抖的手为他合上双眼。

一代英才就这样陨落了。

泪水不自觉地溢满我的眼眶。

场面再次切换，嘈杂的马蹄声充斥着我的耳朵，一大批士兵弃甲而逃，往源头望去，一个人推着一个轮椅站在高处，他身后的将士挥舞着军旗，而轮椅上坐的人正是诸葛亮。

我心中有些欣喜，不，轮椅上只是个木偶罢了。

突然眼前一亮，身边已是熟悉的卧室。

诸葛亮劳苦一生，始终奉献着，他的奉献精神深深地打动了我。

“鞠躬尽瘁，死而后已”，他当之无愧。

与诸葛亮名人事迹有关的作文2

诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。

水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。

诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。

当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。

公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。

刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：

“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿!

”

“你没听见鸡才叫吗?

”水镜先生说。

师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。

第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。

她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。

这天水镜先生回来，师娘笑着说：

“你这个当先生的，还不如小诸葛。

”于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。

诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。

与诸葛亮名人事迹有关的作文3

如果有人问我喜欢哪个历史人物，我一定会说：

我最喜欢三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家，智慧的化身——诸葛亮。

千古以来，诸葛亮深受人们的爱戴，身上有着无数美丽的光环。

“未出茅庐，已知天下三分。

”毫无疑问，这是对诸葛亮才华的侧面概括。

集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮，被善于招揽人才的刘备重用，蜀国在诸葛亮的全力以赴下，终成就了大业。

我喜欢诸葛亮遇事镇定自若，深谋远虑。

在“空城计”中，智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫，从容布置，从而使对方退兵，西城得以转危为安。

我喜欢诸葛亮的神机妙算，料事如神。

在“草船借箭”中，妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮，而诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，从而借来十万支箭，为赤壁之战准备了足够的箭支，也保全了自己。

我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。

诸葛亮为了求得南方的长治久安，听从马谡的建议，采用“攻心为上”的计谋，在与孟获的战斗中七擒七纵，最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备，成为蜀汉南方的屏障……这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。

我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。

他是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。

他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。

因为受到刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮只求安心生活，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

”因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。

他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，为的就是报先帝的知遇之恩，实在可歌可泣!

“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

”这是后人对诸葛亮的评价，可以看出诸葛亮的鞠躬尽瘁。

诸葛亮的性格品质至今还广为后人流传。

《三国演义》同时也塑造了很多不同性格的英雄人物，它现在已经成了家喻户晓、妇孺皆知的读物了。

访先人之遗迹，发圣贤之古情。

千百年来，诸葛亮成为东方智慧的化身，也是忠诚、廉洁、正直的榜样，很多历史典故都出自诸葛亮，“三顾茅庐”，“舌战群儒”，“火烧赤壁”，“三气周瑜”、“六出祁山”，“白帝托孤”，“呕心沥血”、“七纵七擒”，“空城退雄兵，死诸葛吓走活仲达”等等。

不仅如此，后世留下了许多与诸葛亮有关的谚语、俗语或歇后语。

如“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。

”“万事俱备，只欠东风。

”“既生瑜，何生亮!

”“诸葛亮借箭——有去无还。

”等等的这些谚语、俗语、歇后语不计其数。

其传奇般故事为世人千古传诵，数不胜数。

诸葛亮，灵与肉虽然已经化作清风明月，但他的精神品质却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星，为世人永远展现出他那圣洁的光辉!

与诸葛亮名人事迹有关的作文4

在戏剧和图面中，诸葛亮都是身披八卦衣，运筹帷幄，决胜千里的姿态。

据民间传说诸葛亮的八卦衣是他勤奋好学，师母所赏赐。

诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马德操赏识，连司马的妻子对他也很器重，都喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。

那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。

时间就不好掌握了。

为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。

诸葛亮天资聪颖，司马先生讲的东西，他一听便会，不解求知饥渴。

为了学到更多的东西，他想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：

若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。

于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?

经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。

司马先生在上课时，就问学生，鸡为什么不按时叫鸣?

其他学生都摸不着头脑。

诸葛亮心里明白，可他是个诚实的人，就如实地把鸡快叫的时候喂食来延长老师授课时间的事如实报告了司马先生。

司马先生很生气，当场就把他的书烧了，不让他继续读书了。

诸葛亮求学心切，不能读书怎么得了，可又不能硬来，便去求司马夫人。

司马夫听了请葛亮喂鸡求学遭罚之事深表同情，就向司马先生说情。

司马先生说：

“小小年纪.不在功课上用功夫，倒使心术欺蒙老师。

这是心术不正，此人不可大就。

”司马夫人反复替诸葛亮说情，说他小小年纪，虽使了点心眼，但总是为了多学点东西，并没有他图。

司马先生听后觉得有理，便同意诸葛亮继续读书。

司马先生盛怒之下烧了诸葛亮的书，后经夫人劝解，又同意诸葛亮来继续读书。

可没有书怎么读呢?

夫人对司马先生说：

“你有一千年神龟背壳，传说披在身上，能使人上知千年往事，下晓五百年未来.不妨让诸葛亮一试.如果灵验，要书作甚?

!

!

”司马先生想到把书已烧了，也只好按夫人说的办。

诸葛亮将师母送的神龟背壳往身上一披，即成了他的终身服饰——八卦衣，昔日所学，历历在目，先生未讲之道，也能明白几分。

与诸葛亮名人事迹有关的作文5

诸葛亮八、九岁时，还不会说话，家里又穷，爹爹就让他在附近的山上放羊。

这山上有个道观，里边住着个白发老道人。

老道人每天都走出观门闲转，见了诸葛亮便逗他玩，比比划划地问这问那。

诸葛亮总是乐呵呵地用手势一一回答。

老道人见诸葛亮聪明可爱，便给他治病，很快就把诸葛亮不会说话的病治好了。

诸葛亮会说话了，非常高兴，跑到道观向老道人拜谢。

老道人说：

“回家对你爹娘说，我要收你当徒弟，教你记忆识字，学天文地理，阴阳八卦用兵的方法。

你爹娘同意，就天天来学，不可一天旷课!

”

从此，诸葛亮就拜这位老道人为师，风雨无阻，天天上山求教。

他聪明好学，专心致志，读书过目不忘，听讲一遍就记住了。

老道人对他更加喜爱了。

转眼七、八年过去了。

有一天，诸葛亮下山经过半山腰的一个废弃的“庵”时，突然狂风大作，铺天盖地地下起雨来。

诸葛亮忙到庵内避雨。

这时，一个从未见过的女子把他迎进屋里。

只见这女子长得细眉大眼，仙姿娇娆，犹如仙女下凡。

他不由动了心，临走，那女子把诸葛亮送出门，笑着说：

“今天我们算认识了，往后上山下山渴了累了就过来歇息用茶。

”诸葛亮从“庵”中出来时，觉得有一丝奇怪，怎么以前从来没见过这地方有人住呢?

!

打这以后，诸葛亮每每到庵中来，那女子不仅殷勤接待，还盛情挽留，做好的饭菜。

吃过饭他们不是说笑，就是下棋逗趣。

与道观相比，这里真是另一个天地。

诸葛亮开始迷迷糊糊起来。

诸葛亮思想出了岔，对学习倦了起来，师父讲的他这个耳朵进去，从那个耳朵出来，印不到脑子上;书上写的，看一遍不知道说的啥，再看一遍还是记不住。

老道人看出了问题，把诸葛亮叫到跟前，长叹一声说：

“毁树容易栽树难哪!

我白下了这些年的功夫!

”

诸葛亮听出来师父的话里有话，就低着头说：

“师父!

我不会辜负您的一片苦心的!

”

“这话现在我却不信。

”老道人望着诸葛亮说：

“我看你是个聪明的孩子，想教你成才，才治好你的哑病，收下你当徒弟。

前些年你是聪明加勤奋，师父我苦心教你不觉得苦;现在你是由勤奋变懒惰，虽聪明也枉然哪!

还说不辜负我一片苦心，我能相信吗?

”

老道人又说：

“风不来，树不动;船不摇，水不浑。

”说着，他指着庭院里被葛藤缠绕的一棵树让诸葛亮看：

“你看那棵树为啥死不死活不活，不往上长呢?

”

“让葛藤缠得太紧了!

”

“对呀!

树长在山上，石多土少，够苦的。

但它根往下扎，枝往上长，不怕热，不怕冷，总是越长越大。

可是葛藤紧紧一缠，它就长不上去啦，这就叫‘树怕软藤缠’哪!

”

聪明人一点就灵。

诸葛亮看瞒不过师父，问道：

“师父!

你都知道啦?

”

老道人说：

“近水知鱼性，近山知鸟音。

看你的神色，观你的行动，还能不知道你的心事吗?

”停了一下，老道人面色凝重的对他说：

“实话给你说了，你喜爱的那女子并不是人，它原是天宫一只仙鹤，只因贪嘴偷吃了王母娘娘的蟠桃，被打下天宫受苦。

来到人间，它化作美女，不学无术，不事耕耘，只知寻欢作乐。

你只看它貌美，岂不知乃是寝食而已，你这样浑浑僵僵下去，终身将一事无成啊!

若不随她的意，还会伤害你。

”

诸葛亮一听有点心慌，忙问怎么办。

老道人说：

“那仙鹤有个习惯，每晚子时要现原形，飞上天河洗澡。

这时，你进她的房中，把她穿的衣裳烧掉。

衣裳是她从天宫盗来的，一烧掉便不能化作美女了。

”

诸葛亮答应按师父的吩咐去办。

临行，老道人将一把龙头拐杖递给诸葛亮，说：

“那仙鹤发现庵内起火，会立即从天河飞下来，见你烧了她的衣裳，必不与你甘休。

如果伤害你时，你就用这拐杖去打，切记!

”

这天晚上子时，诸葛亮悄悄来到庵里，打开房门，果然见床上只有衣裳，不见有人。

他立即点火去烧那衣裳。

仙鹤正在天河里洗澡，忽觉心头一颤，便急忙往下张望，发现庵内出现火光，“呼”地飞了下来。

她见诸葛亮正烧她的衣裳，扑过来便啄诸葛亮的眼睛。

诸葛亮眼疾手快，拿起拐杖，一下子把仙鹤打落在地。

他伸手去抓，抓住了仙鹤的尾巴。

仙鹤拼命挣脱，翅膀一扑一闪，又腾空飞去。

结果仙鹤尾巴上的羽毛被诸葛亮抓掉了。

仙鹤秃了尾巴，便与天宫中的仙鹤个个不同。

从此便再也不去天河里洗澡，也不敢再混进天宫去偷可以化作美女的衣裳，永远留在人间，混进了白鹤群里。

从此，诸葛亮为不忘这个教训，把仙鹤尾巴上的羽毛保存起来，以此作为戒鉴。

打这以后，诸葛亮更加勤奋，凡师父讲的，书上写的，他都博学强记，心领神会，变成自己的东西。

又过了一年，正是诸葛亮烧美女画皮的那天，老道人笑着对诸葛亮说：

“徒弟呀，你跟我已经九年了。

该读的书都读了，我要传授的你都听了。

常言道，师父领进门，修行在个人。

你已年满十八岁了，该走出家门，干你自己应该干的事啦!

”

诸葛亮一听师父说他“满师”啦，连忙恳求说：

“师父，徒弟我越学越觉得学识浅薄，还要再跟你多学点本领!

”

“真正的本领要在实干中才能得到，书上学来的，还要看天地万物变化，随时而转，随机应变，才有用啊!

比如你上那仙鹤当的教训，以后不要再被情色迷恋，这是直接的教训;推而广之，世上一切事物都不可被它的表像所迷惑，要小心谨慎从事，洞察其本质才是。

这算是我临别的嘱咐吧!

今天我就要走了。

”

“师父，你往哪里去?

”诸葛亮惊奇地问：

“以后我到哪里看望您呀?

”

“四海云游，没有定向。

”

顿时，诸葛亮热泪滚滚，说道：

“师父一定要走，请受徒弟一拜，以谢栽培大恩!

”

诸葛亮躬身拜罢，抬头不见了师父，从此便再也寻不到他的踪影。

老道人临走，给诸葛亮留下一件东西，就是他后来常穿的八卦衣。

诸葛亮怀念师父，把师父的八卦衣穿在身上，只当师父永远在自己的身边。

诸葛亮不忘师父的教诲，尤其是那临别的嘱咐，特意把带在身边的羽毛做成一把扇子，拿在手中，告诫自己谨慎从事。

这就是诸葛亮手中那把羽扇的来历。