新人教版五年级上册英语知识点归纳及同步练习.docx
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新人教版五年级上册英语知识点归纳及同步练习
五年级上册英语知识点归纳及同步练习
Book5AUnit1MyNewTeachers
一.知识点归纳
1
词汇old年老的funny滑稽可笑的
四会:
tall高的kind和蔼的亲切的
young年轻的strict严格的
short矮的polite有礼貌的
thin瘦的hard-working工作努力的
strong强壮的clever聪明的
shy腼腆的
somuch,很非常
who’s=whois谁是what’s=whatis是什么you、we、they(are)
其他Ms.女士like像、喜欢四会
very非常but但是I(am)
Headteacher校长
he’s=heis他是she’s=sheis她it、he、she(is)
2句型
(1)询问人-----Who’syourmathteacher?
你们的数学老师是谁?
-----MissZhao.。
是赵老师。
-Who’sthatwoman?
那个妇女是谁?
-Sheismymother.她是我妈妈。
(2)询问人的外貌特征
-----What’shelike?
他长什么样子?
-----He’stallandstrong.他很高很健壮。
-----Issheveryold?
-----No,sheisveryyoung.
-----Isheveryshort?
-----No,sheisn’t.Sheisverytall.
(3)询问人的性格特点
-----Issheveryquiet?
她很文静吗?
-----No,sheisn’t.She’sveryactive.不,她很活跃。
-----Issheverystrict?
她很严厉吗?
-----Yes,sheis.Butsheisverykindsometime.是的。
但是她很和蔼。
ExerciseForUnit1
(一)写出下列词的反义词
young___________quiet_____________tall___________
strong_________new___________long_________strict_____________
(二)填上适当的单词使句子完整通顺。
1A:
___________isthegirl?
B:
___________mysister.
3A;_______Tom’sfatherlike?
B:
___________________thinandquiet.
4A:
IsyourEnglishteacher_________?
B:
No,she_________.Sheisshort._________sheispretty.
4:
Mr.Maisnotyoung.Heis__________.
5MissZhaoisourmathteacher.Sheisvery________.Butsheisverykind.
(三)补全对话
1A:
___________________________________________?
B:
I’mfine.Thankyou.
A:
___________________________________________?
B:
Sheismysister.
A:
___________________________________________?
B:
No,___________________.Sheisveryactive.
2A:
___________________________________________?
B:
MissWhiteismyEnglishteacher.
A:
___________________________________________?
B:
Sheisverytallandthin.
A:
____________________________________________?
B:
Yes,sheisveryyoung.
A:
____________________________________________?
B:
Yes,___________________.Butsheisverykind.
(四)根据所给的信息完成句子。
1Whatismanlike?
(高个,瘦)
_________________________________________.
2IsyourEnglishteacherveryactive?
(文静的)
___________________________________________.
3Who’sthatoldwoman?
(校长)
_________________________________________.
4IsTomverythin?
(强壮)
Unit2Myweek
一、
本单元知识重点:
Monday(Mon.)星期一Chinese(语文)
Tuesday(Tues.)星期二math(数学)
Wednesday(Wed.)星期三subjectEnglish(英语)
weekThursday(Thur.)星期四(科目)art(美术)
Friday(Fri.)星期五music(音乐)
Saturday(Sat.)星期六P.E.(体育)
Sunday(Sun.)星期日science(自然科学)
dohomework做家庭作业dohousework做家务事watchTV看电视
readbooks读书playping-pong打乒乓球onSaturday在星期六
washmyclothes洗衣服playfootball踢足球Whatabout…?
…怎么样?
day天have有;吃too也;太on在…时候
句型
1.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几?
Whatdayisittoday?
今天是星期一。
It’sMonday.
2.问星期的某天常干什么事及回答。
你星期六常干什么?
WhatdoyouoftendoonSaturday?
我常做家庭作业.Ioftendohomework.
你们星期三常上些什么课?
WhatdoyouhaveonWednesdays?
我们上语文、数学和英语.WehaveChinese、mathandEnglish.
3.Whataboutyou?
那你呢?
(用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。
)
4.JohnlikesMondaysandFridays,becausehelikesP.E.
Exercise
一、完成句子.
1.TodayisSunday.Tomorrowis_______________.
2.A:
Icleanthetableandchairs,washtheplates,cleanthefloor,makethebed…
B:
Oh,youdomuch_______________.
3._______________isit?
It’seight.
4.Mike_________scienceonMonday.
5._________________isyourP.E.teacher?
MrBlackisourP.E.teacher.
6.Thefirstdayofaweekis___________.
7.ThedaybeforeSundayis____________.
8.ThedayafterWednesdayis______________.
二、根据上下文补充所缺的句子。
1.A:
?
B:
It’snineo’clock.
2.A:
WhatdoyoudoonSaturdays?
B:
?
3.A:
?
B:
WehaveartclassandChineseclass.
4.A:
?
B:
TodayisTuesday.
5.A:
What’sSarah’sfatherlike?
B:
?
6.A:
______________________________?
B:
Yes,Icanswim.
三、阅读短文,判断下列句子是否正确,是则定“T”,否则定“F”。
Hello!
MynameisSarah.I’manactivegirl.FromMondaytoFriday,Igotoschool.IlikeTuesdaysandFridays,becauseIlikeP.E.classesandartclasses.WehaveP.E.classesonFridaysandwehaveartclassesonTuesdays.IlikemyEnglishteacher.Sheisshort,butsheispretty.OnWednesday,Ioftenplayping-pongwithmyclassmates.It’sseveno’clocknow.Oh,it’stimetodomyhomework.
()1、Sarahisnotaquietgirl.
()2、Sarahlikesmusicclassesverymuch.
()3、Sarahplaysping-pongwithherteachersonWednesdays.
()4、It’stimetohaveP.E.class.
()5、SarahlikesTuesdaysandFridays.
Unit3Whatwouldyoulike?
1.所涉及的重点词汇有:
sandwich三明治sweet甜的
salad混合沙拉delicious美味的
foodhamburger汉堡包tastehot辣的
(食物)icecream冰激凌(味道)salty咸的
tea茶fresh新鲜的
tasty好吃的
healthy健康的
unhealthy不健康的
breakfast早餐
chicken鸡肉mealslunch中餐
pork猪肉(三餐)dinner/supper晚餐
meat(肉)beef牛肉
mutton羊肉
others(其他):
tofu(豆腐)fish(鱼)fruit(水果)
所涉及的重点句型:
●——Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/dinner?
(你中餐想吃什么)
----I’dlike(some)…
●----Whatdoyouhaveforbreakfast/lunch/dinner…(时间)?
(你…吃什么)
----Ihave…
●--------Whatdoes…have…?
(第三人称……吃什么?
)
--------He/Shehas…
●--------What’syourfavouritefood/fruit?
(你最喜欢的食物/水果是什么?
)
--------Ilike…(best).It’s/They’re…
--------Whataboutyou?
(你呢?
)
●--------Doyoulike…?
(你喜欢……吗?
)---Does…like…?
Yes,Ido.They’re/It’s…Yes,she/hedoes.
No,Idon’t.They’re/It’s…No,she/hedoesn’t.
--------Metoo.--------Idon’tlike…They’re/It’s…
●Thatsoundsgood.听起来不错
●Idon’tlikebeefbutchickenisok。
我不喜欢牛肉但是鸡肉很好。
●Ilikevegetablesbutnotcarrots。
我喜欢蔬菜但是不喜欢洋葱。
ExerciseForUnit3
1.根据句意和首字母,填入适当的单词。
1.P________,c_______andb______aremeat.
2.Idon’tlikestawbrriesbecausethey’res___________.
3.A________,b__________ando________arefruits.
4.Whatwouldyoulikeford____________?
5.Ilikebeef,butI’mheavynow.Ih_______toeatv____________.
2.补全对话。
Mike:
________________________________,ChenJie?
ChenJie:
Ilikebananas.Theyaretasty.______________________?
Mike:
Idon’tlikethem,butIlikeoranges.Theyare______________.
ChenJie:
Yes.Buttheyaretoo_________._____________________________?
Mike:
I’dlikesomeFrenchfriesandhotdogs.
ChenJie:
I’dlikesomeFrenchfriesandhotdogs.
Mike:
Let’sgoandhavelunchnow.
3.根据实际情况回答问题或根据答句写问句。
1.A:
?
B:
I’dlikesomepotatoesfordinneronFriday.
2.A:
__________________________________________?
B:
IhavefishandbeefforlunchonSunday.
3.A:
____________________________________________?
B:
Ilikechicken.
4.A:
____________________________________________?
B:
Myfavouritefruitisbananas.
5.Aregreenbeansyourfavouritefood?
__
6.Doesyourmotherlikegroups?
7.WhatdoyouhaveforbreakfastonSundays?
8.Areyouhungrynow?
9.Whatfooddotherabbitslike?
Unit4Whatcanyoudo?
知识点归纳
一.本单元的重点是动词短语及情态动词can的用法。
Dance跳舞
SingEnglishsongs唱英文歌曲
dokungfu练功夫
drawcartoons画漫画
四会swim游泳
speakEnglish说英语
cook烹饪
playbasketball打篮球
playping-pong打乒乓球
二.能够灵活运用的有关句型。
1.-------Whatcanyou/he/Ido?
你/他/我能做什么?
------I/He/Youcan….我/他/你能….
2.-----Canyou/I/he…?
你/我/他能…吗?
-----Yes,I/you/hecan./No(sorry),Ican’t.是的,我/你/他能。
/不,我不能。
ButI‘dliketohaveatry.但是我想试一下。
三.语法。
(Can的用法)
结构:
主语+can+动词原形。
主语没有人称和数的变化。
“.表示能…”
如:
Icansweepthefloor.我能扫地。
Youcansweepthefloor.你能扫地。
Hecansweepthefloor.他能扫地。
Theycansweepthefloor.他们能扫地。
陈述句肯定式:
主语+can+动词原形。
如:
Icancookthemeals.我会做饭。
陈述句否定式:
主语+can+not+动词原形。
如:
Icannot/can’tcookthemeals.我不会做饭。
句式一般疑问式及回答:
Can+主语+动词原形?
如:
----Canyoucookthemeals?
你会做饭吗?
-----Yes,Ican./No,Ican’t.会,我会。
/不,我不会。
特殊疑问式:
What+can+主语+do?
如:
Whatcanyoudo?
你会做什么?
一.选择填空。
()1.Canyoucooksupper,Mary?
Sorry,I.
A.canB.can’tc.don’t
()2.canwashthewindow?
A.WhereB.Who’sC.Who
()3.Canyouthetable,John?
A.seatB.sitC.set
()4.IoftendotheformymotheronSaturdays.
A.dishesB.dishC.fish
()5.Areyouathome,Kate?
Yes,Iam.
A.helpB.helpfulC.helping
()6.Ican’twashtheclothes.ButIputawaythem.
A.canB.can’tC.am
()7.WedohomeworkonSundays.
A.yourB.myC.our
()8.Doyouthetrashathome?
A.cookB.makeC.empty
二.连词成句。
1.can,the,do,girl,what?
?
2.at,home,you,John,are,helpful?
?
3.you,do,can,housework?
?
4.to,I’d,have,a,like,try.
?
5.the,away,we,clothes,can,put.
?
四.按实际情况回答下列问题。
1.Whatcanyoudoathome?
2.Canyouuseacomputer?
3.Canyoucookthemeals?
四.选出正确的单词填在适当的横线上。
his,has,clothes,housework,student,favourite,
do,water,Friday,school,help,like
Do
Jackisagood.Heoftenhelpsmotherdo
athome.Hecanemptythetrashandputawaythe.Hecan
dishesandtheflowers.At,heoften
hisclassmates.Hisclassmateshimverymuch.Chineseishis
subject(科目).HeChinesefromMondayto.
Unit5thereisabigbed
(一)知识点归纳
1词汇
(1)
clock时钟in在……里面
plant植物on在……上面
四会bottle瓶子介词under……在下面
Waterbottle水瓶near……在旁边
Photo照片behind……在后边
between在……中间
infrontof在前面
bedroom(卧室)above在……上方
kitchen(厨房)beside在……旁边
房间(room)bathroom(卫生间)
livingroom(客厅)
2句型
①Thereisatablebesidethebed.
Therearepicturesandphotoseverywhere.
3介词
①On在…上面
1.Thereisabookonthedesk..桌上有一本书。
②in在…的里面
Mybookisinmybag.我的书在书包里面。
③under在下面
Thefootballisunderthechair.足球在椅子下面。
④near在附近
The
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