九年级物理知识点.docx
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九年级物理知识点
九年级物理第十一章多彩的物质世界
第一节宇宙和微观世界
【知识点】
1.固、液、气态物质分子特征及外在特征:
①固态物质的分子排列十分______,分子间作用力很_____。
固态物质_____一定形状和体积。
②液态物质的分子排列较紧密,分子间作用力较小。
液态物质______一定体积,______一定形状。
③气态物质的分子排列极度______,分子间作用力极______。
气态物质________一定体积和形状。
2.为了理解物质的微观结构,将物质的分子比作同学,这种研究问题的方法是__________。
3.请将下列相关内容用短线连接起来。
4.填表
物态
分子特性
外在特性
分子间距离
分子间作用力
分子的运动
有无一定形状
有无一定体积
固态
在平衡位置附近做无规则振动
液态
振动和移动
气态
除碰撞外均做匀速直线运动
第二节质量
【知识点】
1.物体所含物质的_____叫质量,用字母_____表示。
质量的主单位是______,常用单位有_____、________、________。
它们的换算关系是:
1t=______kg,1kg=_______g,1g=_______mg。
2.质量是物质的一种______,不随物体的_______、________、________和______的改变而改变。
3.用天平测量固体和液体的质量
(1)调节天平横梁平衡时,要将天平放在______上,将_______移至标尺____端______处,然后调节__________,是指针指在分度盘的_______处。
(2)用天平称物体质量时,物体放在____盘中,砝码放在____盘中。
当____________________时,应通过调节_______使横梁平衡。
在横梁重新平衡时,物体的质量等于_______的质量加游码所对的刻度值。
取放砝码要用______。
第三节密度及其应用
【知识点】
1._______________________________________叫密度。
密度的定义式是___________,单位是________和___________,换算关系是___________________。
2.水的密度是___________,表示的意义是:
________________________________。
3.密度是物质本身的一种_____。
同种物质的密度是_____的,其大小与物体的质量和体积_____。
不同物质的密度一般是______的。
4.密度的计算公式是_________,我们要这样来理解密度的公式:
(1)同种物质的质量与体积_________。
(2)不同物质质量相等时,密度较大的物质体积_______。
(3)不同物质体积相等时,密度较大的物质质量较_______。
5.1ml=______cm3,1L=_____dm3
6.1m3=______dm3=_________cm3
7.同种物质质量与体积的比值_________。
不同物质质量与体积的比值_________。
8.为了探究同一种物质跟,小磊同学使用天平和量筒分别测出水和水银和,得到下列数据:
物质
实验次数
体积V/cm3
质量m/g
m/V(g/cm3)
水
1
5
5
1
2
10
10
1
3
20
20
1
水银
4
5
68
13.6
5
10
136
13.6
6
20
272
13.6
(1)比较第①②③三次实验数据,可以得出结论:
________________________________。
(2)比较①②③和④⑤⑥实验数据,可以进一步得出结论是:
________________________。
(3)我们发现_________反映了物质的一种特性,由此我们引入了________这一物理量。
第四节测量物质的密度
【知识点】
1.某同学准备测量碎石块的密度,正确的测量顺序是__________。
A.向量筒内到入适量的水测出水的体积V1
B.用天平称出碎石块的质量m
C.把碎石块轻轻放入量筒中,读出此时碎石块和水的总体积V2
D.将m,V代入公式中,算出碎石块密度
E.根据V1,V2算出碎石块的体积V
2.测量酒精的密度。
正确的步骤是________。
A._____________________________________________________________。
B._____________________________________________________________。
C._____________________________________________________________。
D._____________________________________________________________。
E._____________________________________________________________。
多彩的物质世界
一、填空题(每1分,共15分)
1.0.05t=___________kg2.7g/cm3=_____________kg/m3
2.有一实心铜块的密度是8.9×103kg/m3,它的物理意义是_____________________________;若将它截成大小相同的两块,每一块的密度是__________kg/m3.
3.天平是用来测物体的质量的仪器,如图1所示,是已调节好的天平,则烧杯和液体的质量是__________g。
4.量筒中有50ml的水,把质量为565g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中,水面处刻度恰好是100ml,那么金属块的体积是__________cm3,此金属的密度是__________g/cm3.
5.完全相同的三个瓶子,分别装质量相等的水、酒精、硫酸,则瓶内液体高度最高的是装________的瓶子。
(ρ硫酸>ρ水>ρ酒精)
二、选择题
题号
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
6.农村常用盐水选种,它的依据是下列物理量中的哪一个
A.形状B.密度C.体积D.质量
7.如图所示,是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象,则
A.甲的密度大B.乙的密度大
C.一样大D.无法确定
8.一只能装2kg汽油的瓶子(ρ汽油=0.71×103kg/m3),若用来装水,则瓶子内水的质量为
A.小于2kgB.大于2kgC.等于2kgD.无法确定
9.甲、乙两实心立方体的体积之比是2∶1,质量之比是4∶3,那么甲、乙两物体的密度之比是
A.3∶8B.4∶6C.1∶6D.2∶3
10.1m3的冰和1m3的水相比较
A.冰和水的体积相同,水比冰的质量大B.冰的体积跟它全部溶化成水后的体积相同
C.水全部结成冰后,与1m3冰的质量相同D.冰的密度比水小,冰的质量比水大
11.关于物体的质量和物质的密度,下列说法中正确的是
A.一块冰全部溶化成水后,质量变小,密度不变
B.把铜块碾成铜片,质量和密度均不变
C.宇航员在太空处于失重状态,故质量和密度均为零
D.把铁球加热,质量变大,密度变小
12.在用托盘天平测质量的过程中,为了使横梁平衡,采用的方法正确是
A.可以用手增减砝码,使天平重新平衡B.可以调节平衡螺母,使天平重新平衡
C.可以移动游码,使天平重新平衡D.可调换物体与砝码的位置,使天平重新平衡
13.根据密度公式ρ=
可知
A.密度与质量成正比B.密度与体积成反比
C.同种物质的质量与体积成正比D.密度等于某种物质的体积与质量的比值
14.通常说“铁比木头重”,这句话的实质是指:
A、铁的密度大B、相同体积的铁比木头质量小C、铁的质量大D、木头体积大
三、实验探究题(每空2分,共32分)
15.为了研究物质的某种特性,一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值.
物质
实验次数
体积/cm3
质量/g
质量与体积的比值g/cm3
甲
1
10
18
1.8
2
20
36
1.8
3
30
54
1.8
乙
4
10
8
0.80
5
20
16
0.80
6
30
24
0.80
物质
实验次数
体积/cm3
质量/g
质量与体积的比值g/cm3
甲
1
10
18
1.8
2
20
36
1.8
3
30
54
1.8
乙
4
10
8
0.80
5
20
16
0.80
6
30
24
0.80
物质
实验次数
体积/cm3
质量/g
质量与体积的比值g/cm3
甲
1
10
18
1.8
2
20
36
1.8
3
30
54
1.8
乙
4
10
8
0.80
5
20
16
0.80
6
30
24
0.80
(1)分析表中的实验次数1与2(2与3,1与3)或4与5(5与6,4与6)的体积及质量的倍数关系,可归纳得出结论是。
(2)分析表中实验次数_______可归纳得出结论是:
相同体积的甲、乙两种液体,他们的质量是不相同的.
(3)分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出结论是:
_____________________________________________
(4)用描点法画出甲物质的图像。
16.小丽同学在测量某液体密度时,进行下列操作:
①把烧杯中液体倒一部分到量筒中,测出量筒中液体的体积V;
②用天平称出烧杯和剩下液体的质量m1;
③把天平放在水平桌上,旋动_____________,使横梁平衡;
④计算________中液体的质量m=________;
⑤用天平测出烧杯和液体的总质量m2;
⑥计算出液体的密度ρ=_______________。
(1)正确的步骤是________________________(填序号)。
(2)将步骤中空缺处补充完整。
(3)如图所示,是她一次实验情况的记录,请根据图示填写下表:
玻璃杯和液体总质量/g
玻璃杯和剩余液体的质量/g
被测液体的质量/g
被测液体的体积/cm3
液体密度ρ
g/cm3
17.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图6所示,矿石的质量是______g.
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图7所示方法进行测量,矿石的体积是______cm3。
(3)矿石的密度是______kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”).
四、简答题
18.制作眼镜架的材料一般选用钛合金而不用铁,原因是钛合金的密度比较_____,相同________的钛合金和铁相比,钛合金的质量较______,所以用钛合金制作眼镜架。
五、计算题
19.小明同学在课外活动课中,想测出一个油罐内油的质量,已经知道这个油罐的容积50m3,他取出一些样品,测出20cm3这种油的质量是16g,请你帮他计算出这罐油的质量.
20.体积为1m3的冰化成水后,体积是多少?
(ρ冰=0.9×103kg/m3)
21.能装2kg水的瓶子能装多少kg酒精?
(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
第十二章运动和力
第二节速度
【知识点】
1.速度是描述物体_____________的物理量。
定义是_____________________________。
定义式__________。
单位是__________和_________,换算关系_______________。
2.图像。
确定甲、乙、丙、丁运动状态
甲:
___________;乙:
____________;丙:
_____________;丁:
____________。
第四节力
【知识点】
1.力是_____对_____得作用,施加这个力的物体叫_______,受到这个力的作用叫_______。
2.游泳时,手向后划水,人向前运动,说明______________________________。
这两个力叫做作用力和反作用力,他们的大小是________的。
如:
物体对地面的压力的反作用力是_______。
3.力的作用效果:
________________________、________________________。
物体运动状态的改变包括:
___________改变或_________改变。
只有_____和_______的物体运动状态不发生改变。
4.力的单位是_______。
力的三要素是___________、________、___________。
5.力的示意图来表示力是运用了___________法。
第五节牛顿第一定律
【知识点】
1.牛顿第一定律实验探究步骤:
(1)使小车从斜面的_______高度滑下,目的是__________________________。
(2)小车分别滑到毛巾、棉布、木板上,是为了改变__________________。
(3)实验中现象是:
同样条件下,平面越光滑,摩擦力越________,小车前进的越______。
这说明摩擦力越小小车速度减得越______。
(4)推理:
如果运动的小车不受力,小车将________________。
(5)本实验运用的主要研究方法有_______________、______________。
2.牛顿第一定律的内容是___________________________________________________
_______________________________________________________。
也就是说,静止的物体不受力将保持________。
运动的物体不受力将___________________。
3.由牛顿第一定律我们也可以知道,力____维持物体运动的原因,而是_______的原因。
4.物体保持________________叫惯性。
注意:
惯性是物体固有的一种_____,_________物体在___________情况下都有惯性。
惯性大小与物体的_____有关。
惯性越大,物体运动状态越_____改变。
第六节二力平衡
【知识点】
1.物体同时受到几个力作用,仍保持_______或______________运动状态,我们就说这几个力平衡,或称这些力是平衡力
2.二力平衡的条件是:
作用在_________的两个力,__________,_________,并且_____________。
3.在研究二力平衡问题时,首先要弄清两个力是否作用在___________上。
4.运动和力的关系是:
(1)物体不受力或受平衡力时,运动状态_________;
(2)物体受不平衡力时,运动状态__________。
5.如图是研究二力平衡的条件的实验装置图。
(1)图中向小车两端的小盘里加上____的砝码时,小车就能保持静止。
若两盘里砝码的总质量相等,把小车转过一个角度后松手,观察小车会____,这说明F1、F2_________________上。
这说明二力平衡的条件是:
作用在物体上的两个力,必须__________,方向相反,并且______________________上;
(2)这个实验中,尽量使接触面______,而且使用能滚动的小车,都是为了减小______多实验效果的影响。
九年级物理
一、选择题
1.小明和小华坐在同一竹筏上进行顺流漂流,此时小明相对于哪个物体是静止的()
A、河岸B、小华C、河岸边的树D、迎面驶来的竹筏
2.一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是()
A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力
B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力
3.下列现象中,不属于惯性现象应用的是
A.用手拍打衣服上的灰尘B.锤头松了,将锤柄在地上撞几下
C.运动员采用助跑跳远D.骑自行车时为了减速捏车闸
4.细绳系住的一个小球在水平面桌面上做匀速圆周运动,当细绳突然断掉后,小球将()
A、继续做圆周运动B、保持细绳断裂时的速度不变,永远运动下去
C、小球速度不断减小,但做直线运动D、以上三种情况都有可能
5.一个做匀速直线运动的物体所通过的路程s,运动的速度v和运动时间t所构成的图象如下,其中能表示物体在做匀速直线运动的图象是( )
6.对于一个正在做匀速直线运动的物体,关于v=s/t,下列说法正确的是()
A.物体通过的路程越长,物体的速度就越大
B.物体运动所用的时间越长,物体的速度就越小
C.该物体的速度与路程成正比,与时间成反比
D.该物体的速度不随路程和时间的改变而改变
7.如图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球,处于静止状态,下列几种说法中属于相互平衡的力是()
A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
C.弹簧对球的拉力和球受到的重力D.球对弹簧的拉力和球受到的重力
8.图2所示的运动情景中,最明显的反映出力使物体发生形变的是()
9.图中作用在物体上的力属于平衡力的是图()
10.跳伞运动员在空中张开降落伞后,跳伞运动员匀速下降,这是因为跳伞运动员()
A.没有受到力的作用;B.受到的重力小于阻力;
C.受到的重力等于阻力;D.受到的重力大于阻力.
11.下列说法中正确的是()
A.物体处于静止或匀速直线运动时,一定只受两个力作用;
B.物体如果有外力作用,不可能处于匀速直线运动和静止状态;
C.两个力作用在一条直线上,大小相等,方向相反,这两个力一定是平衡的;
D.一个物体的运动方向在不断改变,它受到的力一定不平衡.
12.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )
A.力是物体运动的原因B.力是物体运动状态改变的原因
C.物体不受力就不可能运动D.物体受平衡力作用,一定处于静止状态
13.下列事例中,避免由于惯性带来不利影响的是( )
A.锤头松了,把锤柄在石头上磕几下
B.紧急刹车时,车厢里的人和物体向前冲
C.室内田径场墙上安装厚厚的泡沫塑料或海棉层
D.比赛跳远时,助跑的速度越快跳得就越远
14.下列各个事例中,物体的运动状态没有发生改变的是:
( )
A.做匀速圆周运动的人造地球卫星 B.匀速下落的跳伞运动员
C.关闭发动机后正向前滑行的汽车 D.荡秋千的小朋友
15.对静止在水平地面上的汽车,下列分析正确的是( )
A.汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力
B.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力
C.汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
D.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
二、作图题
16.用力F将木块压在墙上,请在右图中画出木块所受的其他力的示意图。
17、一物体静止在斜面上,如图所示,请在图中画出该物体对斜面压力的示意图。
三、简答题
18.游泳时,人向后划水,给水一个向_____的力,因为_________________________,所以水给人一个向______的力,所以人向前进。
19、锤头松了,用手抓住锤头在地上把锤柄用力碰几下,锤头就会紧套在锤柄上,这是为什么?
20.探究顿第一定律:
过程
实验中,小车在表面速度减小得最慢。
结论
方法
由实验现象推理:
若运动物体不受任何的作用时,将做匀速直线运动。
实验中让阻力越来越小,这里运用的科学方法是法。
做出小车在棉布表面运动时受力示意图。
21.探究二力平衡
步骤
1.如图组装“研究二力平衡的条件”的实验装置图
2.向小车两端的小盘里加上__的砝码时,小车就能保持静止;向小车两端的小盘里加上___的砝码时,小车向一侧运动
3.若两盘里砝码的______相等,把小车转过一个角度后松手,观察小车会
4.将木板两端的小盘放在同一侧,发现小车向一边运动
5.将砝码盘分别挂在两个小车上,发现小车运动
结论
二力平衡的条件是:
作用在_______的两个力,必须大小、方向_____,并且在_______________上。
22.
(1)小雨以2m/s的速度沿着平直马路向前走,远远看到前方400m处叶子姐姐正朝他跑来,叶子姐姐运动的s-t图像如图所示。
则他俩经过s相遇。
(2)一卡车以10m/s的速度闯红灯。
卡车开出2min后,交警追击,他的s-t图像如图所示,不计卡车长度,交警多长时间就可以追上违反交通规则的卡车?
第十三章力和机械
第一节弹力弹簧测力计
【知识点】
1.物体受力发生形变,不受力时又能自动恢复原来形状的这种特性叫_______。
物体由于________________________而产生的力叫做弹力。
在弹性限度内,物体的弹性形变程度越大,产生的弹力越______。
2.弹簧测力计:
(1)弹簧测力计是根据_______________________________________________这一原理制作的。
(2)①使用前,应使指针指在_______;②所测的力不能大于弹簧测力计的________。
③不要让指针与刻度盘摩擦。
④读数时,视线应穿过指针与刻度盘_____
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