高考生物染色体变异与育种专题练习十五有答案.docx
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高考生物染色体变异与育种专题练习十五有答案
高考生物专题练习(十五)
染色体变异与育种
一、选择题(20小题)
1.二倍体动物缺失一条染色体称为单体。
果蝇只缺失一条W号染色体可以存活,而且能够繁殖后代,若缺失两条W号染色体,则不能成活。
下列有关叙述错误的是()
A.从变异类型来看,果蝇的单体属于染色体数目变异
B.该种单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4条
C.果蝇基因组计划测定的是5条染色体上DNA的碱基序列
D.若该种单体果蝇的雌雄个体交配,其存活后代中单体的概率为
2.下列关于染色体组的叙述正确的是()
①一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同
②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息
③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同,互称为非同源染色体
④体细胞含有奇数个染色体组的个体,一般不能产生正常可育的配子
⑤染色体组成为XXY的雄蝇体细胞中含有3个染色体组
A.②③B.①②③④C.③④⑤D.②③④
3.用二倍体西瓜植株做父本与另一母本植株进行杂交,得到的种子种下去,就会长出三倍体植株。
下列叙述正确的是()
A.父本植株杂交前需去除雄蕊,杂交后需套袋处理
B.母本植株正常体细胞中最多会含有四个染色体组
C.三倍体植株的原始生殖细胞中不存在同源染色体
D.三倍体无子西瓜高度不育,但其无子性状可遗传
4.一个染色体组应是()
A.配子中的全部染色体
B.二倍体生物配子中的全部染色体
C.体细胞中的一半染色体
D.来自父方或母方的全部染色体
5.如图展示了普通小麦的培育过程,据图判断下列说法正确的是()
A.普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体
B.杂种F1和杂种F2均是一个新的物种
C.二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子,因此都是可育的
D.图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现
6.图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图,①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异()
A.均为染色体结构变异
B.基因的数目和排列顺序均发生改变
C.均改变基因的结构
D.均可发生在减数分裂过程中
7.如图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。
以下说法正确的是()
注:
A.秋水仙素的浓度越高,黑麦根尖细胞畸变率越高
B.浓度小于0.05%和大于0.25%的秋水仙素没有致畸作用
C.黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关
D.秋水仙素引起细胞畸变很可能是抑制细胞分裂时纺锤体的形成
8.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。
a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于()
A.三倍体、染色体片刻重复、三体、染色体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复
C.三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段重复、三倍体
9.下列如图所示细胞为三倍体的是()
A.
B.
C.
D.
10.下列变异中,属于染色体结构变异的是()
A.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
B.染色体中的DNA分子上缺失了一个碱基对
C.果蝇第Ⅱ号和第Ⅲ号染色体互换部分片段
D.将人的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子拼接
11.控制家蚕体色的基因B(黑色)和b(淡赤色)位于第10号染色体上。
某染色体数正常的家蚕的一条10号染色体上含B和b两基因,另一条染色体上仅有b基因。
用X射线处理雌蚕,将带有B基因的第10号染色体片段易位到W染色体上,获得可以鉴别雌雄性别的品系(第10号染色体上的基因组成为bb的个体)。
该品系与淡赤色雄蚕杂交得到子一代,则有关说法正确的是()
A.该品系雌蚕的形成是基因重组的结果
B.该品系雌蚕细胞发生了基因结构改变
C.子一代中雌蚕中既有淡赤色又有黑色
D.子一代雌蚕全为黑色,雄蚕全为淡赤色
12.下列情况中不属于染色体变异的是()
A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病
B.第21号染色体多一条引起的先天性愚型
C.同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换
D.利用花药离体培养的方法培育出单倍体植株
13.某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。
减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。
下列叙述正确的是()
A.图甲所示的变异属于基因重组
B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种
D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
14.猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有1条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。
下列叙述不正确的是()
A.可以使用龙胆紫或醋酸洋红对巴氏小体进行染色
B.巴氏小体上的基因不能表达的原因主要是翻译过程受阻
C.体细胞中含有2个巴氏小体的雌猫的性染色体组成为XXX
D.通过观察体细胞中是否有巴氏小体能区分正常猫的性别
15.袁隆平一直致力于杂交水稻的研究,极大地提高了水稻的产量,缓解了世界粮食短缺的现状,被提名为2014年诺贝尔和平奖的候选人。
关于杂交育种的叙述正确的是()
A.杂交水稻利用了不同亲本染色体重组的原理
B.杂交能将不同物种的优良性状集中到一个个体中
C.杂交后代表现出优良性状就成为优良品种
D.该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种
16.PEP为油菜细胞中的一种中间代谢产物。
在两对独立遗传的等位基因A/a,B/b的控制下,可转化为油脂或蛋白质。
某科研组研究出产油率更高的油菜品种。
基本原理如图。
下列说法错误的是()
A.该研究可能是通过抑制基因B的翻译来提高产油率
B.基因A与物质C在化学组成上的区別是前者含有胸腺嘧啶和脱氧核糖
C.过程①和过程②所需的嘌呤碱基数量一定相同
D.基因A和基因B位置的互换属于染色体变异
17.已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性、抗病对不抗病为显性,以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本,培育抗病抗倒伏小麦,相关说法不正确的是()
A.单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理
B.杂交育种过程需要不断筛选、自交,直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离
C.利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变,但成功率低
D.育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高
18.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对不抗病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上。
非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。
现有四株亲本,基因型分别为:
①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdD.则下列说法正确的是()
A.选择亲本②和③杂交,可通过观察花粉性状验证基因的分离定律
B.选择亲本①和③杂交,能验证基因的自由组合定律
C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和③亲本杂交
D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,置于显微镜下观
察,将会看到两种类型的花粉且比例接近1:
1
19.据下图分析下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中,不正确的是()
A.图甲是交叉互换,图乙是染色体易位
B.交叉互换发生于同源染色体之间,染色体易位发生于非同源染色体之间
C.交叉互换属于基因重组,染色体易位属于染色体结构变异
D.交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到
20.下列属于染色体变异的是()
①花药离体培养后长成的植株;
②染色体上DNA碱基对的增添、缺失;
③非同源染色体的自由组合;
④四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换;
⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条。
A.①④⑤B.②④C.②③④D.①⑤
二、综合题(5小题)
21.科研人员将某纯合的二倍体无叶舌植物种子送入太空,返回后种植得到了一株有叶舌变异植株,经检测发现该植株体细胞内某条染色体上多了4对脱氧核苷酸。
已知控制无叶舌、有叶舌的基因(A、a)位于常染色体上。
请分析回答下列问题。
(1)从变异类型分析,有叶舌性状的产生是_________的结果,该个体的基因型为_________。
(2)让有叶舌变异植株自交,后代有叶舌幼苗134株、无叶舌幼苗112株,这一结果_________(“符合”或“不符合”)孟德尔自交实验的分离比。
(3)针对
(2)中的现象,科研人员以有叶舌植株和无叶舌植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率,结果如下表所示:
杂交编号
亲本组合
结实数/授粉的小花数
结实率
①
♀纯合无叶舌×纯合有叶舌♂
16/158
10%
②
♀纯合有叶舌×纯合无叶舌♂
148/154
96%
③
♀纯合无叶舌×纯合无叶舌♂
138/141
98%
由表中数据分析推断,该变异能导致_________配子育性大大降低。
(4)研究人员从上表杂交后代中选择亲本进一步设计测交实验,根据测交后代性状的出现情况验证上述推断。
请完善以下实验设计。
设计思路:
从的后代中选择为父本,从的后代中选择为母本,进行杂交,观察记录后代的性状表现。
预测结果:
。
22.下图表示以某种农作物
(1)和
(2)两个品种为基础,培育出(4)、(5)、(6)、(7)四个品种的过程。
根据下图回答下列问题:
(1)用
(1)和
(2)培育出(5)所依据的原理是___________。
(2)由(3)培育出(4)的常用方法Ⅲ是____________________;由(4)培育成(5)的方法的优点是____________________。
(3)由(3)培育出(6)常用的试剂是______________________,其作用的时期为______________________。
(4)由
(2)培育出(7)的方法Ⅵ是______________________。
23.决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段(见图1)。
科学家利用玉米染色体的特殊性进行了图2所示的研究。
请回答下列问题:
(1)8号染色体片段转移到9号染色体上的变异现象称为________。
(2)图2中的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体________(填“能”或“不能”)发生联会。
(3)图2中的亲本杂交时,F1出现了四种表现型,其中表现型为无色蜡质个体的出现,最可能是因为亲代______________细胞在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间发生了_____________,产生了基因型为_____________的重组型配子。
(4)由于异常的9号染色体上有_____________作为C和wx的细胞学标记,所以可在显微镜下通过观察染色体来研究两对基因的重组现象。
将F1表现型为无色蜡质个体的组织细胞制成临时装片观察,观察到____________的染色体,可作为基因重组的细胞学证据。
24.在正常人体细胞中,非受体型酪氨酸蛋白结合酶基因abl位于9号染色体上,表达量极低。
不会诱发癌变。
在慢性骨髓瘤病人细胞中,该基因却被转移到第22号染色体上,与bcr基因相融合。
发生重排后基因内部结构不受影响,但表达量大为提高,导致细胞分裂失控,发生癌变。
下图一表示这种细胞癌变的机理,图二表示基因表达的某一环节,据图回答:
(1)细胞癌变是细胞畸形分化的结果,据图一分析,细胞分化的根本原因是__________________,其调控机制主要发生在[__]__________过程。
(2)细胞癌变的病理很复杂,图示癌变原因,从变异的类型看属于__________________。
(3)图二表示图一中的[__]_____________过程,其场所是__________________。
(4)分析图二可见,缬氨酸的密码子是______________,连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键的结构式是________________。
(5)一种氨基酸可以由多个密码子决定,这对生物生存和发展的重要意义是__________________________。
25.袁隆平研发的海水稻是一种耐盐碱高产水稻,有望使“盐碱地”变身为“良田”。
现有两个纯合品种,野生稻A耐盐能力强,优良水稻B综合性状好(多种优良性状)但不耐盐,欲选育综合性状好且耐盐能力强的新品种。
某实验室设计了如下图所示两种育种方案:
回答下列问题:
(1)利用野生稻A和优良水稻B作亲本,方案一与方案二都能培育获得综合性状好且耐盐能力强的新品种,依据的变异原理分别为____________和基因重组。
(2)采用方案一育种,发现F1植株全部耐盐,F2植株中出现不耐盐植株,且耐盐植株与不耐盐植株的比例为1:
3。
据此推断耐盐性状受_______对基因控制,请说明判断的理由__________________________________。
(3)方案一中杂交后代始终与优良水稻B杂交,这种育种方案与方案二相比,最突出的优点是________________________。
高考生物专题练习(十五)
染色体变异与育种
答案
一、选择题(20小题)
1~5.DDDBC6~10.DDCBC11~15.DCDBD16~20.CDADD
二、综合题(5小题)
21.
(1)基因突变;Aa
(2)不符合
(3)(有叶舌)雄
(4)杂交组合1或2;有叶舌植株为父本;杂交组合3;无叶舌植株为母本;后代出现少量的有叶舌植株,大量无叶舌植株
22.
(1)基因重组
(2)花药离体培养;明显缩短育种年限
(3)秋水仙素;有丝分裂的前期
(4)人工诱变育种
23.
(1)易位
(2)能
(3)初级卵母;交叉互换;cwx
(4)结节和片段;有片段无结节
24.(
(1)基因的选择性表达;③;转录
(2)染色体(结构)变异
(3)翻译;⑦;核糖体
(4)GUC;
(5)在一定程度上防止由于碱基的改变而导致生物性状的改变
25.
(1)基因重组
(2)两;只有当耐盐性状受两对显性基因控制时,F1与B测交后代中双显性个体才会占
(或就抗盐性状而言,F1为杂合子,与B杂交相当于测交,后代抗盐性状占
,表明抗盐性状受两对基因控制,且两种显性基因都存在时才表现出抗盐)
(3)使后代更快更多地积累优良水稻B的多种优良性状
高考生物专题练习(十五)
染色体变异与育种
解析
一、选择题(20小题)
1.
2.【解析】
对于XY型性别决定的生物,其一个体细胞中任意两个染色体组之间的常染色体形态都相同,但性染色体形态不相同,①错误;一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息,②正确;
一个染色体组中各个染色体的大小、形态和功能各不相同,互称为非同源染色体,③正确;体细胞含有奇数个染色体组的个体,减数分裂过程中染色体联会紊乱,一般不能产生正常可育的配子,④正确;染色体组成为XXY的雄蝇体细胞中只是性染色体多了一条,并不是多了一个染色体组,⑤错误。
3.
4.【解析】多倍体的配子中可能含有多个染色体组,A错误;二倍体的配子中只含有一个染色体组,B正确;体细胞中的一半染色体不一定是一个染色体组,C错误;来自父方或母方的全部染色体不一定是一个染色体组,可能是多个染色体组,D错误。
5.
6.
7.【解析】时间相同条件下,在一定浓度秋水仙素范围内,黑麦根尖细胞的畸变率与之成正相关,当超过一定范围,黑麦根尖细胞的畸变率与之成反相关,A错误;根据图中曲线图的趋势可知,浓度小于0.05%和大于0.25%的秋水仙素均有致畸作用,B错误;根据图示,处理时间为24小时导致细胞畸变率最高,C错误;秋水仙素引起细胞畸变很可能是抑制细胞分裂时纺锤体的形成,D正确。
8.
9.【解析】图A中四条染色体相同,表示含有4个染色体组,A错误;图B中各有3条染色体相同,表示含有3个染色体组,B正确;图C中控制同一性状的基因出现2次,表示含有2个染色体组,C错误;图D中同种形态的染色体有2条,含有2个染色体组,D正确。
10.
11.【解析】根据题干信息分析,X射线处理雌蚕,将带有B基因的第10号染色体片段易位到W染色体上,获得可以鉴别雌雄性别的品系,所以该品系雌蚕的形成是染色体结构变异的结果,基因的结构没有改变,A.B错误;W染色体上有B基因,所以子一代中雌蚕全部是黑色,雄蚕全为淡赤色,C错误、D正确。
12.
13.【解析】图甲所示的变异属于染色体变异,A项错误;观察异常染色体应选择处于分裂中期的细胞,因为此时染色体的形态固定、数目清晰,B项错误;若不考虑其他染色体,根据“配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极”可知,理论上该男子产生的精子类型有“只含有14号染色体”、“只含有21号染色体”、“含有14号染色体和21号染色体”、“含有异常染色体和14号染色体”、“含有异常染色体和2l号染色体”、“只含有异常染色体”,共计6种,C项错误;当异常染色体与14号染色体分离时,21号染色体有可能与14号染色体一起移向一极,含有14号染色体和21号染色体的精子与正常卵子结合,可以发育为染色体组成正常的后代,D项正确。
14.
15.【解析】杂交水稻利用了不同亲本基因重组的原理,A错误;不同物种物种之间存在生殖隔离,因此杂交能将同一物种不同个体的优良性状集中到一个个体中,B错误;表现出优良性状的杂交后代不一定就是优良品种,如显性杂合子,其自交后代会发生性状分离,同时表现型是基因型和环境因素共同作用的结果,C错误;杂交育种适用于进行有性生殖的生物,因此该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种,D正确
16.
17.【解析】可通过单倍体育种培育抗病抗倒伏小麦,利用花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理,也可通过杂交育种的方式,但需要不断筛选、自交,直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离,也可利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子实现人工诱变,但成功率低,育种中筛选过程是人为因素,不是自然选择。
18.
19.
20.【解析】花药离体培养后长成的单倍体植株,属于染色体数目以染色体组的形式成倍的减少,①正确;染色体上DNA碱基对的增添、缺失或者改变属于基因突变,②错误;非同源染色体的自由组合属于基因重组,③错误;四分体(同源染色体)中的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组,④错误;21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条,比正常的体细胞多了一条染色体,染色体数目为47条,⑤正确。
二、综合题(5小题)
21.【解析】
(3)由表中数据分析推断,该变异能导致(有叶舌)雄配子育性大大降低。
(4)设计思路:
从杂交组合1或2的后代中选择有叶舌植株为父本,从杂交组合3的后代中选择无叶舌植株为母本,进行杂交,观察记录后代的性状表现。
预测结果:
后代出现少量的有叶舌植株,大量无叶舌植株。
22.
(3)由(3)培育出(6)常用的试剂是秋水仙素,其作用是抑制纺锤体的形成,作用的时期为有丝分裂前期。
(4)由
(2)培育出(7),需产生新基因,应采用人工诱变育种。
23.
(1)一条染色体的一部分片段转移到另外一条非同源染色体上被称为染色体变异,并且这是染色体结构变异中的易位。
24.
25.
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