中考名著阅读文学作品小说阅读专题巩固.docx
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中考名著阅读文学作品小说阅读专题巩固
2018年中考名著阅读、文学作品·小说阅读专题巩固
1.名著阅读。
(1)初中三年,你一定读了很多名著。
下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面,请分别指出打虎英雄的名字。
(A)拽开步,迎着猛虎,道声:
“业畜!
哪里去!
”那只虎蹲着身,伏在尘埃,动也不敢动,却被他照头一棒,就打得脑浆迸万点桃红,牙齿喷几珠玉块。
(B)在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门。
……那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔下。
(C)左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。
打到五七十拳,那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。
A.________ B.________ C.________
(2)某电视剧组正在筹拍新版《水浒》,请你帮助林冲的扮演者把握好角色。
演好林冲这个角色应该注意他性格上的两个特点:
__________________、__________________。
2.[2017·苏州]
(1)下面是《水浒》中的三个故事情节,请依次写出故事的主人公。
A.倒拔垂杨柳—( )
B.醉打蒋门神—( )
C.火烧祝家庄—( )
(2)下面是关于四部名著的相关内容的一些说法,不正确的一项是( )
A.《水浒》中英雄好汉们性格上的共同特征是路见不平拔刀相助,重友情,讲义气。
B.《西游记》中白骨精先后三次分别变为姑娘,老婆婆,老头儿来哄骗唐僧,但都被孙悟空一一识破。
C.《汤姆·索亚历险记》第十四章中汤姆在杰克逊岛体验了一回海盗生活。
D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战友丽达的教育下走上了革命道路。
3.[2017·大丰]阅读下面文字,回答问题。
他长得和外祖父一样瘦削,身上收拾得干净利落,但他的个头比外祖父矮,整个儿比他小一套,看上去就像是故意为了逗笑而装扮成小老头儿的半大孩子。
他的脸好似细藤筛子,整个脸孔由密密麻麻很细的皮肤皱褶编成,在那皱褶中间,有一双灵活的逗人发笑的眼睛,眼珠活像鸟笼里跳上跳下的黄雀,在发黄的眼白里骨碌骨碌地转。
他那瓦灰色的头发拳曲着,胡子像蔓藤,一圈圈地绕在嘴边。
(选自高尔基《童年》)
这里的“他”是____________,作品中的他很爱整洁,对“我”(阿廖沙)很亲切,跟“我”说话语气温和,但“我”总觉得他身上有什么东西不喜欢,尤其是__________________和________________后,我再也不愿和他交谈和玩耍了。
4.阅读名著能让我们看到高处的光,远处的爱和深处的智慧。
读奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》,可以看到________(填主人公)为理想献身的崇高精神;读________(填作者)的《骆驼祥子》,可以看到作者对旧北京人力车夫的深切同情;读法布尔的《________》(填作品),可以看到作品中蕴含的睿智哲思。
5.阅读下面的文字,回答问题。
(甲)他来自农村,老实,健壮,坚韧。
来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。
他自尊好强,吃苦耐劳,经历了三起三落,他失去了生活的信心,最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
(乙)“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了!
——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!
……我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!
”
(1)甲文中的“他”是小说《______________》中的主人公,该小说的作者是________。
(2)乙文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公________的精彩对白,这部作品塑造了一个______________________的女性形象。
6.现在,他的身体彻底垮了,失去了重新归队的希望,他该怎样对待自己呢?
他终于使巴扎诺娃吐露了真情,这个女医生告诉他,前面还有更可怕的事情等待着他。
怎么办?
这个恼人的问题就摆在面前,逼着他解决。
(1)上面文字出自小说《________________》,文中的“他”指的是______________。
(2)《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。
作者用富含诗意与哲理的笔触,描述了资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。
主人公身上,值得我们学习的优秀品质有__________________________________(至少答出两点)
7.成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
(1)这首小诗出自________的________________。
(2)这首小诗富含哲理,请你从读过的中外名著中选取一个典型人物,并叙述其经历加以印证。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.
(1)在一篇题为《匪性与奴性的结合》的文章中,作者认为《水浒》中的李逵在宋江面前是一个“缺乏独立人格而甘愿为奴”的形象。
你是否认同这位作者的观点?
请结合原著内容简述你的理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)根据你的阅读积累,把下面的句子补写完整。
知识就是力量。
在《海底两万里》中,尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境:
当他们遭遇土著人的攻击时,尼摩船长用电击退了围攻者;____________________________。
9.阅读下面文段内容,回答问题。
对于一匹来自远方的陌生慧马,他们也视之若自己的邻居,使它每到一处,都如回到自己家里一样。
慧马保持着最高级的礼仪和文明,但并不拘泥于形式。
它们并不溺爱自己的小马,却口传身授关心小马的理性教育。
我注意到,我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。
它们之所以如此,是遵循着大自然要它们热爱全体族类的教导,只有理性才能使人们有所区别,因为人群中自有德高望重的超人。
(1)文段选自名著《____________》,作者是________。
(2)本部作品还刻画了一种长相像人的动物,它们具有人类__________的性格特征。
10.他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃的发亮。
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。
脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
(1)选段中的“他”是名著《__________》中的主人公__________。
(2)该名著的作者善于写人,善于调动各种手法塑造人物。
选段主要采用哪种描写方法刻画人物?
请结合原著。
简要说说他的性格前后发生了怎样的变化?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11.阅读下面的文字,回答问题。
当下宋江看视A,虽然不死,已成废人。
A对宋江说道:
“小弟今已残疾,不愿赴京朝觐,尽将身边金银赏赐,都纳此六和寺中陪堂公用,已作清闲道人,十分好了。
哥哥造册,休写小弟进京。
”宋江见说:
“任从你心。
”A自此只在六和寺中出家……
选文中A是《水浒》中哪位人物?
选文表现了该人物哪些思想性格?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12.下列各项填入空格正确的一项是( )
我脱了上衣、皮鞋和袜子,穿着牛皮背心走下海去。
这时离满潮大约还有半个钟头,我赶紧涉水而过。
不到半个钟头,我就到了舰队停泊的地方,敌人见了我都吓坏了,就从舰上跳到海里去,向岸边泅水逃命,一时跳下水去的不下三万人。
我赶快拿出绳索、钩子,把钩子缚在每只船船头的一只孔里,接着又把所有绳子的另一头聚拢起来扎在一起。
我正在这样做的时候,敌人就放了几千支箭,有许多支箭射中了我的手和脸。
……我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。
由于我有了这种防御,我继续大胆地工作起来。
选文出自__________的《________》,这段文字的主要内容是________________________。
A.凡尔纳 海底两万里 “我”涉水渡海把敌人吓得跳海逃生
B.乔纳森·斯威夫特 格列佛游记 “我”涉水渡海并在敌人的反击中拴敌船
C.凡尔纳 海底两万里 “我”遭到了敌人的强烈反击
D.乔纳森·斯威夫特 格列佛游记 “我”决定在满潮前渡海
13.他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。
他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:
“老弟,这是冒牌的英雄主义!
干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。
生活不下去,就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢?
为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?
你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?
手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。
”
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
文中的“他”是指________,他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。
节选部分表现了他____________________心理历程。
14.“哥儿,你牢牢记住!
”她极其郑重地说。
“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:
‘阿妈,恭喜恭喜!
’记得么?
你要记着,这是一年的运气的事情。
不许说别的话!
说过之后,还得吃一点福橘。
”
上面选段出自鲁迅的散文集《____________》,文中的“她”是指________,因__________________一事,她被儿时的鲁迅称赞“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,甚至“谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了”。
15.名著阅读。
(1)童年啊!
/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑
(2)明月!
/完成了你的凄情了!
/银光的田野里/是谁隔着小溪/吹起悠扬之笛
这两首小诗选自____________写的《______》和《______》,这两部诗集的主题是对________________________________的赞美。
16.阅读名著片段,回答问题。
阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇。
太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨100米以内的物体。
百米之外,水底现出蓝天一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。
真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形跟地上空气相仿。
在我头上,我又看见那平静无波的海面。
(1)选段出自法国作家__________(填人名)的《海底两万里》,故事主要讲述法国__________(填学科名)家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔,跟着__________(填人名)船长,在海底做了两万多里的环球探险旅行。
(2)请用一句话简述这次探险旅行的结局。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17.阅读下面文段,回答问题。
为了进家,这位蜘蛛女猎手总是开着一个小洞,以防窗框上发生什么事故。
在窗户凸凹的窗棂上,一些流浪的石蜂修筑了一组小室;在窗板的外部,一只蜾蠃筑造了圆顶小土屋,在顶上修了一个短铃铛口状的颈。
普通黄蜂和长脚胡蜂是我的食客:
她们来访问我的餐桌,看看供应的葡萄是否像她们希望的那么成熟。
(1)以上文段选自法国作家__________的《昆虫记》。
文段主要运用了__________手法来记录昆虫们的生活习性,从中可以看出作者蕴含的__________________。
(2)《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界__________________全书充满了__________________之情,充满了对自然万物的赞美之情。
(3)《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
在作者的笔下,__________像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;而被毒蛇蜘蛛咬伤的__________也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至像婴儿般哭闹”。
18.阅读下面连环画节选,填空。
A.祥子是二十年代北平市的一个洋车夫;“骆驼”是他的外号。
提起祥子和骆驼的关系,还要从他开始拉车到丢车的那些事说起。
B.虎妞把话说出:
“我不要脸?
这都是你的错,男大当婚,女大当嫁,今
天,就这个喜棚,给我们把事办了!
”
C.刘四爷在年轻的时候当过库兵,开过赌场,买卖过人口,放过阎王债;前清时候打过群架,抢过良家妇女,跪过铁索;民国以后,开了一个车厂子——人和车厂。
连环画中表现的是小说《__________》中的部分情节,该小说的作者是____________。
从配文B中虎妞的语言可以看出她是一个________________(性格)的人,而从配文C中作者对刘四爷背景的介绍可以看出他是一个________________(性格)的人。
19.下列有关名著的表述,正确的一项是( )
A.《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,书中的小茨冈是一个鄙视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年,为替外祖母报仇他把酒馆女主人锁在地窖里。
B.冰心的诗集《繁星》《春水》以“母爱”“童真”与“自然”为主题,表达了对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的感悟。
C.《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父”。
小说中的尼摩船长是一位生物学家,他和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物,给读者许多海洋生物知识。
D.《三国演义》通过讲述单刀赴会、过五关斩六将、煮酒论英雄、刮骨疗伤等故事,塑造了关羽这位忠肝义胆、骁勇善战、一身正气的英雄形象。
20.下列有关文学名著内容及常识的表述,错误的两项是( )( )
A.《西游记》中,八戒忍受不了五庄观二仙童的毁骂,一气之下,径到人参园,将树推倒。
B.《琐记》中,看似冷静叙述衍太太对自家儿子狠,对别家孩子好,实则讽刺她自私阴险。
C.《格列佛游记》中,小人国国王治国有方,公正无私;大人国国王狂妄昏庸,野心勃勃。
D.“洞中历险”过程中,汤姆·索亚表现出沉着勇敢的精神和毫无杂质的人性特征。
E.《钢铁是怎样炼成的》分两个部分,先描写国内战争,后描写经济恢复和社会主义建设。
21.下列有关名著的表述,不正确的两项是( )( )
A.《西游记》是一部章回体神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人百折不挠的精神。
B.取经成功,观音菩萨授唐僧为“金蝉子”,孙悟空为“金身罗汉”,猪八戒为“天蓬元帅”,沙僧为“斗战胜佛”。
C.宋江怒杀阎婆惜后,被发配到江州,一日乘酒兴写下“反诗”,因此被抓,下到死囚牢中,最后梁山好汉劫了法场,救出宋江。
D.鲁达打死镇关西后东奔西逃,智真长老收留了他,赐他法名“智深”,为了更好地保护他,智真长老又将他介绍到东京大相国寺。
E.格列佛为利立浦特王国立下了大功,但后来得罪了皇帝,皇帝坚持要将他砍头,还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。
文学作品·小说阅读
一、阅读下文,回答问题。
唯有垂杨管别离
①病房里的岳老师和那个小病号互不相识,他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年,岳老师事实上好多年没当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三岁就生了骨病,自此便在父母带领下到处求医,学校,他一天都没踏足过。
②在病房里,他们首先是病人,其次,他们竟然变作老师和学生。
四十多岁的岳老师,早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。
可是,【A】当她将病房当作课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。
【B】每一天,只要两个人一输完液,她马上就开始给小病号上课。
虽说从前她只是语文老师,但这里她却什么都教,古诗词、加减乘除、英语单词……
③每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意地提出许多问题来考小病号。
如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮。
但小病号生性顽劣,只要病情稍好,就在病房里奔来跑去,岳老师的问题他便经常答不上来。
比如那两句诗,上句是“长安陌上无穷树”,下一句,小病号一连三天都没背下来。
④这可伤了岳老师的心。
到最后,小病号也愤怒了:
“我反正活不了几年了,还背这些干什么?
”小病号问完,岳老师借口去打开水,到了走廊,就开始大哭。
说是大哭,其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子,一边走,一边哭。
走到开水房前,她没有进去,而是靠在潮湿的墙壁上,继续哭。
⑤自此之后,岳老师没有罢手,反倒是教他更多,甚至,跟他在一起的时间也更多。
她跛着脚,跟在小病号后面,给他喂饭,让他喝水,还陪他去院子里,采一朵叫不出名字的花回来,小病号的病更重了,要转院去北京。
听到这个消息,她夜夜难眠。
⑥深夜,借着走廊里的微光,她坐在长条椅上写写画画。
她要在小病号离开之前,给他编一本教材。
这本教材上什么内容都有,有古诗词,有加减乘除,也有英语单词。
⑦微光映照下的她,让人感慨:
无论如何,这一场人世,终究值得一过。
死亡是人人都无法逃脱的命运,但是你至少要留下抗争的痕迹。
⑧一大早,小病号就要去北京了。
他跟病房里的人一一道别,自然也跟岳老师道别。
可是,那本教材,虽说只差一点点就要编完,终究还是没编完。
岳老师将它放在小病号的行李中,然后捏了捏他的脸,跟他挥挥手。
如此,告别便潦草地结束了。
⑨几分钟后,有人在楼下呼喊着岳老师。
开始,她全然没有注意,只是呆呆地坐在病床上不发一语。
突然,她跳下病床,跛着脚,狂奔到窗户前,打开窗子。
于是,全病房的人都听到了喊声,是小病号,他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗:
“唯有垂杨管别离!
”可能怕岳老师没听清楚,他继续喊:
“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!
”喊了一遍,再喊一遍:
“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!
”
⑩离别的时候,小病号终于完整地背出了那两句诗。
岳老师却没有应答,她正哭泣——一如既往,她没有哭出声来,而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。
除了隐忍的哭声,病房里只剩下巨大的沉默。
似乎人人都知道,此时此地,哭泣,就是她唯一的垂杨。
(作者:
李修文,有删改)
1.面对厄运,岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”?
请简要概括。
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________________________________________________________________________
2.岳老师两次大哭的原因分别是什么?
请具体分析。
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________________________________________________________________________
3.根据括号内的要求,赏析第②段中画横线的句子。
【A】当她将病房当作课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。
(从描写方法的角度)
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________________________________________________________________________
【B】每一天,只要两个人一输完液,她马上就开始给小病号上课。
(从词语运用的角度)
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________________________________________________________________________
4.本文以“唯有垂杨管别离”为题有何妙处?
请简要分析。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、阅读小说,完成问题。
我为什么没有翅膀
袁省梅
①小迪从妈妈手里挣脱时,是到了妈妈公司的楼里。
②这里是一个很大的房间,左边摆了十几台缝纫机,嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。
机器前的人都低着头,手上扯一只蓝色的衣袖,或者是,一片宽大的衣襟。
右边是布料,红红蓝蓝的堆了很多,面料边是缝好的衣服,胡乱地堆在地上。
小迪妈妈是这家服装加工厂的裁剪师,工作台就在面料和衣服中间。
妈妈把小迪从幼儿园接回来,就让他在这里玩,直到她下班回出租屋。
③小迪三岁时,妈妈把小迪从老家接到小城,让小迪上城里幼儿园。
妈妈说:
“咋说城里幼儿园也要比农村的强。
”小迪却不乐意。
妈妈不知道,从幼儿园到这里,从这里再到出租屋,对小迪来说,不过是[批注:
“不过是”,简简单单,轻描淡写,可是大人的见识里,哪里看得见孩子的心?
]从一个房间到另一个房间,小迪能高兴吗?
④没人理会小迪高兴还是不高兴。
这个房间里的人都很忙。
⑤小迪就自己玩。
小迪真是聪明呢,能找到好多好玩的。
[批注:
明明是一句赞美的话,我却感觉到了心酸和疼痛。
]
⑥小迪爬到面料的最上面,把面料当滑滑梯从上面蹦跳着往下滑。
滑累了,他就坐在一大堆的碎布里,把碎布头当树叶当彩纸抛撒在自己头上;或者在碎布头里挖个坑,把自己藏在里面喊妈妈找。
妈妈顾不上,听
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