辽宁省技工学校教学质量评估标准.docx
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辽宁省技工学校教学质量评估标准
辽宁省技工学校教学质量评估标准
辽宁省劳动和社会保障厅
二○○九年二月十二日
1、教学工作计划管理110分
序号
内容
评估标准
评分方式
提供文件资料
得分
备注
1-1
教学计划
具有国家颁发、省劳动保障部门制定、市劳动保障部门审核的教学计划
1、齐备10分
2、缺少按百分比折算
1、学校执行的批准文件
2、省、市劳动保障部门审核批复
10
1-2
教学计划的修订
1、及时修订教学计划
2、半数以上的专业得到修订
开设专业的50%中:
1、每年修订10分
2、2-3年修订8分
3、3年以上5分
1、修订的报告
2、审批的手续:
市级劳动保障部门审核;省重点技校报省级劳动保障部门备案
10
1-3
教学大纲(课程标准)
具有国家颁发、省劳动保障部门制定、市劳动保障部门审核的教学大纲(课程标准)
1、齐备10分
2、缺少按百分比折算
1、学校的执行批准文件
2、省、市劳动保障部门审核批复
10
1-4
教学大纲(课程标准)的修订
1、及时修订教学大纲(课程标准)
2、半数以上的专业得到修订
开设专业的50%中:
1、每年修订10分
2、2-3年修订8分
3、4年以上无分
1、修订的报告
2、审批的手续:
市级劳动保障部门审核;省重点技校报省级劳动保障部门备案
10
1-5
招生对象和学制
技工学校:
初中3年、高中2年
高级技工学校:
职业学校2年、技工学校1-2年
1、符合标准5分。
2、学制减少得2分。
学校执行的批准文件
5
1-6
课时调整
1、总课时分配调整在30%之内
2、专业课和实习课的课时调减不超过15%
1、符合标准5分
2、总课时调整30%-39%得2分;大于40%无分
3、第二项超15%减2分
1、学校执行的批准文件
2、批复
5
1-7
校历
包括每周工作内容
合格5分
校历
5
1-8
总课表
包括课程、班级、任课教师
合格5分
总课表
5
1-9
教学进程计划(表)
1、教务处(科)使用的进度计划,能明确反映各阶段进度
2、使用中内容修改不超过10%
1、符合标准10分
2、不符合标准减5分
以班级为单位的教学进程计划(表)
10
1-10
教师学期授课进度计划
1、各科教师制定,并经审批
2、使用中内容修改不超过5%。
1、符合标准10分
2、内容不全得5分。
各学期教师制定的学科教学进度计划
10
1-11
实验室使用计划
1、有计划
2、有实施
3、实验报告
有计划并实施按开设比例得分:
实施比例×10=得分
1、根据教学进度计划,由教务处汇总的实验计划。
2、实验报告
10
1-12
教案审批
各学校教案的编写有本校统一标准
符合标准10分
学校的教案标准和教案
10
1-13
教研活动
1、集体备课、专题研究、公开教学和观摩教学、教学经验的总结、交流和推广、业务学习等
2、教学管理干部参加教研活动
1、每学期各教研组活动两次,10分
2、或按比例得分
教研活动计划、课题、发言记录、总结
10
2、教学行政管理100分
序号
内容
评估标准
评分方式
提供文件资料
得分
备注
2-1
教学行政管理
教学行政管理制度齐备:
1、教学部门的职责范围、教学管理人员、教师的岗位职责
2、教学质量检查、考核制度
3、听课制度
4、学生评教制度
5、学生考试、考查、毕业成绩管理等方面的制度
6、教学日志管理制度
7、教师培训与管理制度
8、教学档案管理制度
9、教材管理制度
10、实验室、电化教育、图书馆、阅览室、实习厂教学管理制度等
内容完整齐备每条得1.5分
1、教学部门的职责范围、教学管理人员、教师的岗位职责
2、教学质量检查、考核制度
3、听课制度
4、学生评教制度
5、学生考试、考查、毕业成绩管理等方面的制度
6、教学日志管理制度
7、教师培训与管理制度
8、教学档案管理制度
9、教材管理制度
10、实验室、电化教育、图书馆、阅览室、实习厂教学管理制度等
15
2-2
教学行政档案
1、上级颁发的各项教学文件、教学规章制度、教学计划和教学大纲
2、本校发布的各项教学规章制度、实施性教学计划和教学大纲
3、各学期的教学进程表、总课表、教师任课表和教师学期授课计划、教研活动等材料
4、学校教学工作计划和总结
5、教学质量检查情况和质量分析
6、学生成绩档案:
历届学生成绩,教师记分册等
按比例得分:
15/6×符合条件的项目数=得分
1、上级颁发的各项教学文件、教学规章制度、教学计划和教学大纲
2、本校发布的各项教学规章制度、实施性教学计划和教学大纲
3、各学期的教学进程表、总课表、教师任课表和教师学期授课计划、教研活动等材料
4、学校教学工作计划和总结
教学质量检查情况和质量分析
5、学生成绩档案:
历届学生成绩,教师记分册等
15
2-3
教师业务考核档案
1、档案保存完好
2、内容完整
3、记录及时
1、符合标准15分
2、缺项减半
3、无档案无分
1、教师基本情况、教学情况、工作量、培训进修情况考核材料等
2、学术论文、成果、编写的教材、参考书等资料
3、受奖励、处罚等材料。
教务处(科)应指定专人建立教学档案,并按规范化和现代化的标准归档管理的
15
2-4
教学成果
在国家或省级教学研究活动中获得奖励
获国家和省
1、一等奖10分;
2、二等奖8分
3、三等奖6分
4、参与学校4分
相关的获奖文件和资料
10
2-5
教材
1、公共课(语文、数学、德育、英语等)教材使用劳动版
2、使用省劳动保障厅规定教材
1、符合标准30分
2、按使用比例赋分
教材样本
30
2-6
教务管理方式
管理手段
1、网络化分级管理
2、PC机管理
3、手工式管理
1、网络化分级管理15分
2、PC机管理10分
3、手工管理5分
1、第一、二种现场检查测试
2、第三种检查相关文档资料
15
3、教学过程管理50分
序号
内容
评估标准
评分方式
提供文件资料
得分
备注
3-1
教案
教学环节完整
抽查4人,达标者每人5分
教师教案
20
3-2
课堂教学
1、学生的满意率90%、80%、70%
2、听课的评定:
优、良、合格
按标准:
10分、8分、6分二项中以低分为准
1、学生意见反馈记录
2、听课一次
10
3-3
作业
1、作业要全批全改,评出成绩或写出评语,并有记载.
2、1-3次/月/科
3、二次课后应有批改
1、第一次抽查达标得10分
2、第二次抽查达标者得5分
3、第三次抽查达标得2分
抽查一个班的记录和作业
10
3-4
实习课
1、实习教学计划
2、实习课题完成
3、实习课题作品
1、计划必备
2、按完成比例记分
1、实习教学计划
2、实习课题
3、实习课作品
10
3-5
多媒体使用
1、有教学课件
2、能根据教学制作课间课件
3、多媒体教学课堂化
课件计分:
0.1分/件
1、检查课件
2、检查使用课件的计划
累计
4、教师管理110分
序号
内容
标准
评分方式
提供文件资料
得分
备注
4-1
教师与学生总数之比
按学校规模,学生与教师之比:
1000人以下规模/16:
1
1001-2500人规模/20:
1
2501-5000人规模/26:
1
1、符合标准20分
2、每增加5人减2分
教师和学生名册
20
教师指教师及教务管理人员的总和
4-2
生产实习指导教师与学生之比
按学校规模,在校生数的1/3与实习教师之比为:
1000人以下规模/20:
1
1001-2500人规模/24:
1
2501-5000人规模/30:
1
1、符合标准20分
2、每增加5人减2分
教师和学生名册
20
4-3
高级教师绝对数量
高级讲师、高级生产实习指导教师、技师、高级技师数总量
1、高级讲师每名0.5分,高级生产实习指导教师每名1分
2、技师每名1分、高级技师每名2分
证书
累计
4-4
实习教师技能
生产实习指导教师职业资格证书三级
1、100%三级15分
2、95%以上三级5分
教师的职业资格证书
15
4-5
专业课教师技能
专业课教师职业资格证书四级
1、100%四级10分
2、95%以上四级5分
教师的职业资格证书
10
4-6
实践培训
每两年生产实习指导教师在企业或生产一线服务或实践三个月
1、全部参加实习10分
2、50%参加实习5分
1、校制定的计划
2、与企业的协议
3、教师实习报告
10
4-7
知识更新培训
脱产培训两周
1、每年2人次以上的5分
2、每年1人次的3分
学习证明或鉴定结果
5
4-8
技能培训
技能培训取得国家三级(高级工)以上职业资格证书
1、每年4人次以上的5分
2、每年2人次的3分
学习证明或鉴定结果
5
4-9
理论教师工作量
理论教师平均实际授课课时:
16学时/周
1、小于或等于16学时/周,得10分
2、每超2学时,减1分
1、学校课时安排资料
2、任课教师材料
10
理论授课总时数与授课教师之比
4-10
实习教师工作量
生产实习指导教师平均实际授课课时:
25学时/周
1、小于或等于25学时/周,得10分
2、每超2学时,减1分
1、学校课时安排资料
2、任课教师材料
10
实习总课时数与授课实习教师之比
4-11
外聘教师的管理
1、按在校教师管理
2、教师相对稳定,一年以上
符合5分
1、聘任教师的管理规定
2、聘书
5
5、教学设施和设备100分
序号
内容
标准
评分方式
提供文件资料
得分
备注
5-1
生均学校教学建筑面积
生均3.55平方米
1、符合标准30分
2、少0.1平方米减1分
相关文件及资料
30
各类授课用教室
5-2
实习、实验厂建筑面积
生均7.5平方米
1、符合标准30分
2、少0.5平方米减1分
相关文件及资料
30
实习场地及附属准备用房
5-3
操场
塑胶8道400米操场
1、无塑胶减2分
2、少1道减1/2分
3、少100米减2分。
相关文件及资料
10
5-4
生均实习设备
1、机械类:
2人/工位
2、服务类:
1人/工位
1、按实际实习学生计算,工位数符合标准20分
2、每增加50%人减2分。
1、设备清单
2、现场查看
20
5-5
实习的工卡量具
每个工位一套
1、符合标准10分
2、每减50%减2分
库存记录
10
6、其他30分
序号
内容
标准
评分方式
提供文件资料
得分
备注
6-1
教学方法
1、自主创新的教学方法
2、引进吸收学习先进的教学模式
3、在一个年级或一个学科采用
1、省级认定10分
2、市级认定7分
3、学校认定5分
4、传统3分
1、认定材料
2、有系统的文件和执行记录
10
取最高分
不累计
6-2
安全卫生
1、专门的安全课程
2、实习前安全教育
每项5分
查看计划、资料
10
6-3
毕业生质量
毕业率
1、95%合格得5分
2、85%合格得3分
3、<85%不得分
查看资料
5
6-4
在各类竞赛活动中获奖情况
国家、省、市级竞赛名次的系数:
1、国家级2.0,取前8
2、省部级1.5,取前5
3、市级1.0,取前3
名次—得分:
1—9分;2—7分
3—6分;4—5分
5—4分;6—3分
7—2分;8—1分
三年内学生和教师的获奖证明
累计
6-5
毕业生鉴定合格率
1、毕业生全部参加鉴定
2、按培养目标进行相应级别的鉴定
95%合格得5分
85%合格得3分
<85%不得分
相关文件及资料
5
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- 辽宁省 技工学校 教学质量 评估 标准