中国历史初一上册问答题最新.docx
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中国历史初一上册问答题最新
中国历史(七年级上册)问答题
第一单元中华文明的起源
1、山顶洞人的生活比北京人有那些进步?
①掌握磨光钻孔技术;②会人工取火;
③靠采集狩猎为生,还会捕鱼;④能走到很远的地方交换物品;
⑤能用骨针缝衣服;⑥懂得爱美;
⑦死后要埋葬;⑧生活在有血缘关系结合起来的氏族。
2、河姆渡居民和半坡居民的共同点:
①种植农作物②使用磨制石器
③过定居生活④饲养家畜
⑤原始的手工业
3、河姆渡居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了那些进步?
①使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻;②住干栏式房子,过定居生活;③会饲养家畜,挖井,制造陶器、玉器、石器。
第二单元国家的产生和社会的变革
1、商汤攻夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
1夏桀商纣无道,失去民心,激起民愤;
2商汤武王伐无道,除暴君,深得民心;
3商汤武王任用贤能。
2、齐桓公治理措施
任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。
3、齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么?
改革内政,发展生产,组建军队。
4、西周分封制目的、内容、作用
目的:
巩固统治
内容:
周天子把土地、平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天子作战。
作用:
开发了边远地区,加强了统治,成为了一个强盛的国家
5、分封制等级:
天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。
6、商鞅变法
时间:
公元前356年,在秦孝公支持下
变法内容:
国家承认土地私有,允许自由买卖。
奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军工的旧贵族特权。
建立限制,由国君直接派官吏治理。
意义:
秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
7、战国时期局势:
地主阶级统治代替奴隶主贵族统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。
我国封建社会形成了。
第三单元统一国家的建立
1、怎样评价“焚书坑儒”?
目的是加强思想控制,维护国家统一,但手段极其野蛮粗暴,对这种做法应予以批判。
2、秦始皇的功与过
功:
①统一六国;②创立一套专制主义中央集权制度;
③统一文字、货币、度量衡;④北筑长城、开发南疆
过:
①繁重的徭役;②沉重的赋税;
④残酷的刑法;④“焚书坑儒”。
3、秦朝巩固统一措施:
1创立一套封建专制主义的中央集权制度
2统一文字、货币、度量衡
3加强思想控制,“焚书坑儒”
4北筑长城和开发南疆
4、汉武帝大一统措施:
1政治上:
实行削藩政策,加强中央集权
2思想上:
罢黜百家,独尊儒术,在长安设立太学
3经济上:
实行抑商政策,将地方的盐铁经营权和铸币权收归中央,统一制造五铢钱
4军事上:
大力反击匈奴
5、陈胜、吴广起义历史意义:
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。
他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万人民起来反抗残暴的统治。
6、昭君出塞历史意义:
呼韩邪单于和昭君,为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
7、丝绸之路路线:
长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲
8、丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?
这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用?
汉朝:
丝绸之路的开辟,有利的促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛,起到了积极的作用。
现代:
这条丝绸之路至今是中西交往的重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中,仍然发挥着重大的作用我们应该很好地加以利用。
9、张骞两次出使西域的不同:
第一次:
时间:
公元前138年;目的:
联络大月氏人,共同夹击匈奴;结果:
报告了在西域的见闻及西域各族想与汉朝往来的愿望。
第二次:
时间:
公元前119年;目的:
加强与西域各国的联系和交往;结果:
汉朝和西域各国的联系就此频繁。
10、张骞优秀品质:
不怕困难、永不放弃、一心向国。
11、文景之治措施:
①轻徭薄赋;②奖励农桑;③提倡节俭,以身作则;④以德化民。
第四单元政权分立与民族融合
1、官渡之战以少胜多原因(200年,胜:
曹败:
袁):
1袁绍骄傲自满,不听谋士建议,而曹操重视人才
2经济上恢复农业生产,实行屯田
3政治上挟天子以令诸侯,处于有利地位
(影响:
为曹操统一北方奠定基础)
2、赤壁之战以少胜多原因(208年,胜:
孙刘联军败:
曹):
1孙刘联军战术正确
2曹军来自北方,不习水战
3曹操骄傲自满
4根本原因:
统一条件尚未成熟
(影响:
为三国鼎立奠定基础)
3、淝水之战以少胜多原因(383年,胜:
晋败:
前秦):
1前秦民族成分复杂
2苻坚骄傲自满
3东晋战术正确
(影响:
北方地区重新陷入割据混战状态)
4、为什么西晋只统一了很短的时间?
1西晋统治集团迅速腐朽
2西晋内乱,消耗了国力
3内迁各族趁西晋内乱,起兵反晋
5、江南地区开发原因
1具有发展农业的优越条件
2北方人迁到江南,给江南地区带去了劳动力的先进的生产技术
3江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定
(影响:
为经济重心逐渐南移奠定了基础)
6、汉化政策
①用汉语;②穿汉服;③改汉姓;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤用汉制;⑥学汉礼。
(作用:
促进了民族融合)
7、统一过黄河流域的四国:
魏、前秦、北魏、西晋。
8、四次以少胜多战役:
赤壁之战(208)、官渡之战(200)、淝水之战(317)、巨鹿之战(207)。
9、三国消灭顺序:
魏灭蜀,西晋取代魏后灭吴。
问答题:
1、商鞅变法的内容和意义?
答:
公元前356年秦孝公任用商鞅变法。
P38—39
内容:
国家承认土地私有,允许自由买卖。
奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。
根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
建立县制,由君主直接派官吏治理。
意义:
使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些?
P46—47
答:
思想上:
孔子提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。
教育上:
他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人。
注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。
教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。
要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。
3、评价秦始皇。
P57、P62
答:
秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献:
(1)他顺民心,完成统一。
(2)他自称皇帝,总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
在地方推行郡县制,建立了君主专制中央集权制度。
(3)统一文字、货币、度量衡等(4)北击匈奴修长城,开发南疆修灵渠。
这些措施巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流。
同时,他又是一个残暴的封建皇帝,他广修宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。
总之他是一个有大功也有大过的皇帝。
4、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施?
P68、P74、P78
答:
汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。
①政治上接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的土地分给子弟,建立较小的侯国。
②思想上接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想。
兴办太学,推行儒学教育。
③经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实现经济上的大一统。
④军事上派卫青、霍去病北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区。
使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统,进入了鼎盛时期。
5、东晋南朝时,江南地区的开发的原因有哪些?
P111
答:
①江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。
②北方人口大量南迁,带来了大量的劳动力、先进的生产技术,耐旱耐寒作物。
③南方社会相对安定
④民族融合加强,各族人民的辛勤劳动
⑤统治者重视发展经济,采取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些,有何历史意义?
答:
北魏孝文帝迁都洛阳以后,进一步实行了改革
内容:
在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气等。
意义:
1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展
7、比较汉武帝和秦始皇在思想上采取的措施分别是什么?
有何异同?
答:
汉武帝:
接受董仲舒的建议“罢黜百家独尊儒术”并兴办太学。
而秦始皇“焚书坑儒”
相同点:
1)目的相同:
都是为了加强中央集权。
2)实质相同:
都是文化专职的表现。
不同点方式和结果不同:
秦始皇采用法家思想,对其他思想文化进行及其粗暴野蛮的破坏,结果未能巩固统治,反而加速了秦的灭亡。
汉武帝独尊儒术,以儒学为正统,促进了大一统局面的形成和巩固。
8、比较秦始皇汉武帝的异同:
第一,完成并巩固国家统一。
秦始皇灭六国,建立了中国历史上第一个统一的封建王朝;汉武帝使这个多民族的统一国家进一步巩固。
第二,中央集权制度的建立和完善。
秦始皇创立了一套封建主义的中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央政府设丞相、太尉和御史大夫;地方上推行郡县制。
汉武帝颁布推恩令削弱了王国势力,加强了中央集权,巩固了西汉王朝的统一和发展。
第三,在经济上都采取措施巩固了统一:
秦始皇统一货币、度量衡和文字,巩固了国家的统一,推进了经济文化的交流。
汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实现经济上的大一统。
第四,都加强思想控制来巩固统一。
秦始皇焚书坑儒,虽维护了政治统一,但摧残了思想文化。
汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”,弘扬了儒家学说,使儒学成为中国封建社会的正统思想。
第五,都积极开拓边疆,为多民族国家的发展作出贡献。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,夺取了河套地区,修筑了万里长城,统一了岭南和东南地区。
汉武帝派卫青霍去病北击匈奴,夺取了河套和河西走廊地区,并派张骞出使西域,凿通了丝绸之路。
第六,都兴修水利工程,促进农业发展。
秦始皇兴修了灵渠,汉武帝治理黄河等。
第七,由于秦始皇统治残暴,为秦朝的二世而亡埋下了祸根;而汉武帝能够吸取秦亡的教训,进一步巩固和发展了大一统的局面。
总之,秦皇汉武创造了大一统的秦汉帝国,为我国多民族国家的发展作出了贡献
9、魏晋南北朝时期科技文化发展的原因?
民族因素:
三国两晋南北朝时期,由于各族人民的大融合,民族之间的交往丰富了中华民族的文化内容。
经济因素:
北方经济的发展,江南经济得到了开发,为三国两晋南北朝时期文化发展奠定了经济基础。
外来因素:
外来佛教的传入,对中国建筑、绘画、文学等方面产生了重要影响,丰富了它的文化的内涵。
吸收了异域文化的成果,是三国两晋南北朝时期文化发展的重要因素。
历史因素:
魏晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就,又进行了有意义的改革、创新,从而成为魏晋南北朝时期的文化发展的前提。
三国两晋南北朝时期文化的发展,又为隋唐文化的繁荣昌盛奠定了基础。
科学家艺术家:
他们刻苦钻研、虚心吸取前任经验和勇于创新的治学精神。
10、黄河时我们中华民族的母亲河,用学过的相关史实加以论述。
答:
生活在黄河流域距今约5—6千年的半坡原始居民最早种植了农作物粟。
并过着定居生活。
炎帝和黄帝是黄河流域著名的部落联盟首领,被后人称为0域。
11、商汤灭下和武王伐纣为什么会取得胜利?
答:
首先,极端残暴统治及其了激起了平民和奴隶的不满和
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