有关调查报告作文合集5篇.docx
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有关调查报告作文合集5篇
调查报告作文篇1反法西斯和抗战70周年胜利是十分值得纪念的。
70年来,无
数的腥风血雨浮现在我们的脑海里。
每个人都不想有战争,战争是残酷的。
和平,才是人类生活的根本基础,如果没有了和平,更不要提社会的进步、科技的发展了。
日本鬼子的残暴行径是肆虐的,激起了部署中华儿女对他们的深刻的憎恨。
他们是和平世界里的捣乱者,是战斗世界里的活跃着。
来到中国烧杀抢掠,无恶不作,简直丧失了人性。
幸好我们没有生存在那个年代里,那中酷刑否则会让我们更加惨不忍睹。
可是又后悔我们没有生存在那个年代里,那样,我们就可以为抗日战争贡献出自己的一分力量!
英雄烈士们,他们的功绩是不可忽视的,更是十分伟大的,没有他们那时的英勇作战,哪里还有我们这群茂腾腾的后生和中华的崛起啊!
如今的一切都是宝贵的,珍惜的,来之不易的,是烈士们用他们的生命换来的,我们只有把国家发展的更加壮大,他们才能在土里安心啊!
调查报告作文篇2调查报告题目:
校园不文明行为内容来源:
平时观察报告内容:
当你走进校园,踏入教室,观察一番之后,在这美丽的校园中,我们会发现一些不和谐的音符。
我们不难看到,在我们教室的桌斗里,什么没吃完的零食,废纸片,揉成团的草稿纸,地摊上买来的小玩具,铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有;在书声琅琅的课堂上,有的精神萎靡不振,有的左摇右晃,有的把手伸进桌斗里,自顾自地玩玩具等;晨会上有左顾右盼,在下面窃窃私语的同学;教室里有乱涂乱画的桌子,摇摇晃晃的凳子;有用脚“开”门的同学;还有下课后,把楼梯扶手当成滑梯的同学;在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑、塑料袋;还有一些同学受一些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。
以上这种种现象,不仅严重地违反了小学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。
我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画,提醒大家注意自己的行为,改正自己的不文明举动。
通过宣传,慢慢使大家形成一种良好习惯。
也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动,在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动,增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们,让我们行动起来,从点滴之事做起,从我做起,跟不文明行为永远告别,为学校的文明贡献自己的力量吧!
报告人:
童欣悦20xx年11月9日调查报告作文篇3我家住在明珠小区,小区里的卫生习惯好不好呢?
我做了一次调查。
我先观察了小区的卫生情况,只见每栋楼的楼底下都整齐地放置着两到三个大垃圾桶。
大家都很自觉地把垃圾倒进垃圾箱内,每天早上都有环卫工人开着清洁车把垃圾运走。
今天是星期天,我来到一栋楼下观察,看见垃圾桶外有一些垃圾,有鱼骨头、吃剩的’饭菜等等。
我心想:
谁这么不讲文明?
还是猫的杰作呢?
正巧有一位老爷爷来倒垃圾了,我忙上前问道:
“老爷爷,您好。
请问您是怎么倒垃圾的?
看见地上的垃圾您会怎么做?
”老爷爷各蔼地说:
“我会走到垃圾桶跟前把垃圾小心翼翼地放入桶内,看见边上有垃圾,我会捡进垃圾桶内。
”这时又一位中年男子拎了一大袋垃圾,大摇大摆地冲过来,也许他是在赶时间吧,还没走进垃圾桶,他就把那袋垃圾扔了过来,可是他的技术太差了,没扔进垃圾桶,全都洒在外面了,我赶忙跑上前去问了他同样的问题,他说:
“我现在上班要来不及了,管他吧,反正每天都会有清洁工人来打扫。
”说完一溜烟地走了。
我看着地上刺眼的垃圾,心想:
不关我的事,我也一走了之吧,可是又一想:
这些垃圾严重影响了我们小区的文明卫生,保护环境,人人有责,总不见得要等清洁工人来打扫吧。
再说他们也已经够辛苦的了,想着想着,我弯下腰把那袋垃圾里的东西一一捡起,送入垃圾桶内。
整个小区从整体来看还是比较干净,绿化也很好。
我希望大家
搞好卫生,绿化环境,让我们的小区更美。
调查报告作文篇4调查的第一站,按行程安排,我们首先来到了五公祠。
五公祠
是为纪念唐、宋朝时期贬谪到海南的五位著名历史人物:
唐朝名相李德裕,宋朝名相李纲、李光、赵鼎、名臣胡诠而建的,故名五公祠,属海南省级文物保护单位。
五公祠红墙碧水,绿树成荫,今天因台风刚走,这里没有一丝炎热感。
五公祠历来被誉为“琼强胜景”,以“海南第一楼”为主体,这是一幢以上等木料精心构筑的红楼,楼高几十米,分两层,四角攒尖式的层顶,素瓦红椽,显得格外的庄严肃穆。
二楼正面,“海南第一楼”横额赫然人目;在“海南第一楼”下,铸有“五公”的雕塑,雕塑活灵活现,飘逸潇洒,栩栩如生,令人赞叹。
不仅如此,并挂有三副清代文人所作的长联,颇值一吟。
这三副长联是:
其一,上联为“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志”;下联为“先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼”。
其二,上联为“于东坡外,有此五贤,自唐宋迄公道千秋垂定论”;下联为“处南海中,别为一郡,朝烟云所聚,天涯万里见孤忠”。
其三,上联为“唐磋末造,宋恨偏安,天地几人才置诸海外”;下联为“道契前贤,教兴后学,乾坤有正气在此楼中”。
读完后,我心里不禁肃然起敬,决心向五公学习“先其所忧,后其所乐”的精神。
接着参观东侧的苏公祠,这是为纪念北宋大文学家苏轼而修建的。
两侧的壁画生动地再现他在海南兴办教育、传授知识的情景。
这里还有苏轼留下的浮粟泉、粟泉亭、洗心轩等东坡遗迹。
相传,当年苏东坡被贬时途经此地投宿,指点老百姓开凿饮用的水井。
故事里说,苏东坡见当时这里居民饮用的是城河里的污水,于是仔细察看地形,对老百姓说:
“若在此处开凿,可得清浊二泉。
”居民按苏轼的话去做,果得两眼甘泉,清的一眼为“浮粟泉”,浊的一眼为“洗心泉”。
如今,两个泉眼已不再冒水,泉眼也被后人改为方形,并且内部长满青苔。
调查报告作文篇5一调查时间:
20xx年7月16日
二、调查对象:
奇趣作文五〈2〉班全体同学三调查项目:
1喜欢看什么书?
2、看书对学习有帮助吗?
3、用什么方法阅读?
四、调查结果:
我们班一共有14人。
根据调查,我得出的结果是:
第一项中,童话故事类、科幻作品类、科普知识类和其它都是5人,作文辅导类有11人,卡通类有2人。
根据这些数据,我们不难看出,同学们大多偏向作文辅导类。
老师问一位男同学为什么不爱看童话故事类的书,那位男同学就说太幼稚了。
其实童话并不幼稚,它可以大大丰富我们的想象力。
第2项的调查结果是:
有13人认为看书对自已有很大的帮助;
只有1位同学认为有帮助,但影响不大。
由此可以看出,读书,对我们的学习都是有帮助的。
在我就读的十四小里,我们班有一位同学因为常常看书,她写的作文在比赛中获得过几次全年级第一。
在第三项中,读书写读后感的有2人,做笔记积累词语的有10人,圈点,划线的有7人,只读书不做标记的有1人。
结果显而易见,我们班同学读书时都十分认真作笔记,这是一种好习惯,老师希望我们能坚持下去。
五、自已的想法:
我认为学校放学后不应该布置太多作业,应该让我们多留一点时间好好地读一读课外书,这样会有益于我们的学习。
另外,多看些像《十万个为什么》、《百科全书》的科普类的书籍,这些书能让我们开阔视野。
我也希望家长们多带孩子逛书店买书,这对孩子十分有用的。
老师也常常说:
“读书破万卷,下笔如有神。
”所以,大家应该好好珍惜可以读书的时间,写一写读书笔记,会对我们写作文有很大的帮助的。
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