幼儿篮球示范教案大班作文类.docx

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幼儿篮球示范教案大班作文类

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学任务

、了解篮球运动，培养兴趣爱好

、简单讲述篮球的起源、发展和特点

、初步掌握篮球基本球性练习技术

、培养学生协调、灵敏、反应等素质。

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

、给大家介绍篮球运动的特点

、简单的球性练习：

.滚球练习

.抛接球练习

.腰间绕球练习

.胯下绕球练习

.抛接球练习

站立方法：

、前后站立，后脚脚前掌与前脚脚跟平行，两脚间距约十五公分。

、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向下，五指张开且五指根部接触球面，手脚配合，带动球前进。

站立方法：

、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌

、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自然微曲

、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上抛出。

要求：

高度，超出头上二十公分

抛的高度、力度合适，接的轻巧。

动作协调，配合默契，减少失误。

站立方法：

腰间

、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌

、双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转

站立方法：

胯下

双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。

动作要求：

将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替

结

束

部

分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好完成教学任务，学生体力待提高。

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学任务

、了解篮球运动，培养兴趣爱好

、简单讲述篮球的起源、发展和特点

、初步掌握篮球基本球性练习技术

、培养学生协调、灵敏、反应等素质。

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

、给大家介绍篮球运动的特点

、简单的球性练习：

.滚球练习

.抛接球练习

.腰间绕球练习

.胯下绕球练习

.抛接球练习

站立方法：

、前后站立，后脚脚前掌与前脚脚跟平行，两脚间距约十五公分。

、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向下，五指张开且五指根部接触球面，手脚配合，带动球前进。

站立方法：

、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌

、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自然微曲

、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上抛出。

要求：

高度，超出头上二十公分

抛的高度、力度合适，接的轻巧。

动作协调，配合默契，减少失误。

站立方法：

腰间

、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌

、双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转

站立方法：

胯下

双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。

动作要求：

将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替

结

束

部

分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好完成教学任务，学生体力待提高。

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

、了解篮球运动，培养兴趣爱好

、掌握篮球基本运球技术

、培养学生协调、灵敏、反应等素质。

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

、给大家介绍篮球运动的特点

复习上节课的内容

．原地运球

高运球

低运球

右侧运球

左侧运球

××××

××××

△

站立方法：

双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾

动作要求：

、低运

大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下

、高运

动作要求与低运球一致，运球高度在腰间

站立方法：

双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾

动作要求：

、低运（左、右单手体侧）

大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下，运球方向于运球手同侧四十五度左右

、高运（左、右单手体侧）

动作要求与低运球一致，运球高度在腰间

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好完成教学任务，学生体力待提高。

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

、了解篮球运动，培养兴趣爱好

、掌握篮球基本运球技术

、培养学生协调、灵敏、反应等素质。

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

、给大家介绍篮球运动的特点

复习上节课的内容

．原地运球

高运球

低运球

右侧运球

左侧运球

××××

××××

△

站立方法：

双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾

动作要求：

、低运

大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下

、高运

动作要求与低运球一致，运球高度在腰间

站立方法：

双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾

动作要求：

、低运（左、右单手体侧）

大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下，运球方向于运球手同侧四十五度左右

、高运（左、右单手体侧）

动作要求与低运球一致，运球高度在腰间

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好完成教学任务，学生体力待提高。

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

、了解篮球运动，培养兴趣爱好

、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球（左、右运球）

、培养学生协调、灵敏、反应等素质。

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

宣布本次课的内容及要求

1、原地双手交替运球

、原地单手体侧前后运球（左、右运球）

××××

××××

△

1、站立方法：

双脚平行站立，膝关节微曲，重心脚前掌。

动作要求：

上体弯腰，目视前方，双手掌心相对（或向下），五指根部接触球。

2、站立方法：

双脚前后站立呈弓步，

动作要求：

在原地单手体侧运球的基础上运球前推后拉。

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

、了解篮球运动，培养兴趣爱好

、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球（左、右运球）

、培养学生协调、灵敏、反应等素质。

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

宣布本次课的内容及要求

2、原地双手交替运球

、原地单手体侧前后运球（左、右运球）

××××

××××

△

、站立方法：

双脚平行站立，膝关节微曲，重心脚前掌。

动作要求：

上体弯腰，目视前方，双手掌心相对（或向下），五指根部接触球。

、站立方法：

双脚前后站立呈弓步，

动作要求：

在原地单手体侧运球的基础上运球前推后拉。

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

、了解篮球运动，培养兴趣爱好

、掌握原地单手体侧前后运球

、培养学生协调、灵敏、反应等素质

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

宣布本次课的内容及要求

、原地单手体侧前后运球

××××

××××

△

、站立方法：

双脚前后站立呈弓步，

动作要求：

在原地单手体侧运球的基础上运球前推后拉。

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

、了解篮球运动，培养兴趣爱好

、掌握原地单手体侧前后运球

、培养学生协调、灵敏、反应等素质

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

宣布本次课的内容及要求

、原地单手体侧前后运球

××××

××××

△

、站立方法：

双脚前后站立呈弓步，

动作要求：

在原地单手体侧运球的基础上运球前推后拉。

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

1、、学习接传球技术的重点与难点

2、学习行进间运球技术

、培养勤学苦练和吃苦耐劳的意志品质

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

、宣布本次课的内容及要求

、学习接传球技术的重点与难点

、学习行进间运球技术

××××

××××

△

1、站立方法：

双脚平行站立，与肩同宽，膝关节微曲，目视前方。

、动作要求：

双手抱球于胸前，五指张开，平行抱球于篮球的中部靠后，拇指成上八字相对，其余四指向前。

3、站立方法：

双脚前后站立，后脚蹬地。

动作要求：

运球于体前，高度合理。

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

、学习接传球技术的重点与难点

、学习行进间运球技术

、培养勤学苦练和吃苦耐劳的意志品质

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

、宣布本次课的内容及要求

、学习接传球技术的重点与难点

、学习行进间运球技术

××××

××××

△

2、站立方法：

双脚平行站立，与肩同宽，膝关节微曲，目视前方。

、动作要求：

双手抱球于胸前，五指张开，平行抱球于篮球的中部靠后，拇指成上八字相对，其余四指向前。

4、站立方法：

双脚前后站立，后脚蹬地。

动作要求：

运球于体前，高度合理。

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

1、掌握接传球技术与行进间运球技术

、培养学生勤学苦练、吃苦耐劳的意志品质。

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

、宣布本次课的内容及要求

2、掌握接传球技术

、掌握行进间运球技术

××××

××××

△

、站立方法：

双脚平行站立，与肩同宽，膝关节微曲，目视前方。

、动作要求：

双手抱球于胸前，五指张开，平行抱球于篮球的中部靠后，拇指成上八字相对，其余四指向前。

3、站立方法：

双脚前后站立，后脚蹬地。

动作要求：

运球于体前，高度合理。

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

、掌握接传球技术与行进间运球技术

、培养学生勤学苦练、吃苦耐劳的意志品质。

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

、宣布本次课的内容及要求

3、掌握接传球技术

、掌握行进间运球技术

××××

××××

△

、站立方法：

双脚平行站立，与肩同宽，膝关节微曲，目视前方。

、动作要求：

双手抱球于胸前，五指张开，平行抱球于篮球的中部靠后，拇指成上八字相对，其余四指向前。

4、站立方法：

双脚前后站立，后脚蹬地。

动作要求：

运球于体前，高度合理。

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

1、复习贯穿整体技术运用

2、了解徒手操的基本动作要领

、培养学生勤学苦练、坚忍不拔的意志品质

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

、宣布本次课的内容及要求

、复习贯穿整体技术运用

、了解徒手操的基本动作要领

××××

××××

△

水晶操基本动作，×拍。

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

、复习贯穿整体技术运用

、了解徒手操的基本动作要领

、培养学生勤学苦练、坚忍不拔的意志品质

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

、宣布本次课的内容及要求

、复习贯穿整体技术运用

、了解徒手操的基本动作要领

××××

××××

△

水晶操基本动作，×拍。

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

1、汇总报告本次课程

2、球操整体演练

、培养学生肢体协调性

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

、宣布本次课的内容及要求

2、汇总报告本次课程

3、球操整体演练

××××

××××

△

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）

上课时间：

上课地点：

课次：

班级：

人数:

教师：

教学

任务

、汇总报告本次课程

、球操整体演练

、培养学生肢体协调性

教学安排

时间

教学内容

练习

安排

组织教法

次数

时

间

准

备

部

分

′

、整队检查学生的人数

、师生问好

、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。

（手、脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。

各个拍。

××××

△

××××

基

本

部

分

′

、宣布本次课的内容及要求

、汇总报告本次课程

、球操整体演练

××××

××××

△

结束

部分

′

、放松

、讲评

××××

××××

△

场地器材

每人一球教案哨子

课后小结

较好的完成本次课的教学任务