学习型团队心得体会.docx
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学习型团队心得体会
学习型团队心得领会
【篇一:
学习型组织个人心得领会】
优选范文:
学习型组织个人心得领会(共2篇)学习——就像人们的衣食住行相同切近我
们的生活,在参加“创立学习型学校”的过程中,给我的触动很大,从中我读懂得了个人素
质的提高需要打破原有的固定思想模式,用新眼睛看世界,逐渐学会自我超越,学会意灵的
变换,学会成立共同愿景、集体学习,学会用系统思虑解决各样问题等等,下边是我读过这
本书以后的心得:
一、看法的转变我以为学习型组织作为一种先进的管理模式,她
的创立第一是一个看法的转变问题。
“态度决定全部”从每个人的言行举止中能够反应出他的
思想,学习型组织作为一种理念,一种查验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去,
解放思想、开动机器。
学习型组织所重申的学习,其实不是往常我们在学校所接受的那种
灌注式学习,是自己以一种踊跃的心态主动去学习。
“谦得益、满招损”,我们第一得有谦逊
的态度,才能在平时工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识,这其实也是培养与提
高自己的学习能力(或许说技术)。
“工作中学习,学习中工作”,学习型组织的学习讲
究的是感悟,是主动的去撷取,去开辟未知的领域,达到创新,以提高效率创立更多的效益。
二、融入学习型组织的基点融入学习型组织的前提,我以为第一是做好自己的本员工作,
胜任自己的本职岗位,这样才有去追求更高目标的基础。
学习型组织的中心是创新,如
果你连基本技术都没有掌握,都不可以做好,何言创新?
三、拟订计划每个人针对
如何融入到学习型组织的创立中去,都应依据自己的实质情况,当前自己所达到的阶段,制
定一个吻合自己实质,对自己来说具备可履行性的学习计划。
这个计划能够放在心理作为一
种潜伏的目标,也可写下来每天三省,有了计划而后坚韧不拔的去履行与实现。
四、快
乐工作学习型组织创立中有一句口号:
工作着是快乐的,工作着是漂亮的。
其实,
快乐就是一种心态,也是一中信心的表现。
“今日我做了什么?
学到了什么?
”在每天的工作
中我们不停的问自己、不停的总结,从勤劳的劳动中去表现自己的价值。
只有保持这种心态,
我们才能去领会到一份成功的乐趣,从紧张工作中找到一种成就感;
拥有这种成就感,我们
才能领会到工作、生活中的快乐。
的确,我们只有快乐的学习、快
乐的工作,才能有清
醒的脑筋和饱满的热忱去面对工作中的难题,才能毫无恐惧的去面
对挫折与困难,才能持之
以恒、才能求实高效地去解决出现的问题。
充分自我、打破瓶颈、
超越自我,最后达到超越
当先的境地。
五、标杆学习在学习中,光限制在自己的领域中还
不可以,这样到了一
定程度此后就会止步不前。
所以我们还得为自己找到一个标杆,一个学习与超越的标杆。
“三人行必有我师”,第一从自己的身旁,自己的团队里为自己找一个标杆,这样离你近来,
更便于你近距离接触与学习,更便于你发现与标杆的差距,从而查验自己的学习成效与进步
提高的程度。
当你追上或超越了你的标杆时,你将能够从更广阔的空间里去追求更高目
标,经过认识更多的信息和学习更多的知识来充分自己,为自己所用。
这样,你就具备了创
新的能力,当你的创新能应用到你的工作中的时候,这就是学习型组织管理理念在你的工作
中的表现。
[学习型组织个人心得领会(共2篇)]篇一:
学习学习型组织心得领会学习学习型组织理论心得领会
充满着团结紧张严
肃开朗气氛的“全省工商系统干部教育培训管理人员培训班”结束了。
只管学习的时间较短,
倒是利润非浅,特别是老师深入浅出、声情并茂的解说,为我开启了一扇从头看世界的窗。
“学习型组织”这个清醇的词汇气味渗透我的脑海,在影响着我的思想,转变着我的看法,
重塑着我的理想。
“学、思、悟、行”
落地生根的四字真言教会了我们从学习到行动的整个过程。
“五项修炼”、“窗镜理论”、“三快
乐理论”?
?
这些似曾相逢的看法和词汇,为我们解说了工作、学习、生活的方式和方法。
小组间加分的较量,伙伴们踊跃答题、登台表演、抢分、加分、竞争的场面活跃异样。
是我
们的“脸皮变厚”了吗?
不,这是伙伴们竞争、团队意识的增强。
互动游戏耳濡目染地激发
了伙伴们把个人智慧转变为团队的力量。
经过此次培训,让我
领会到一个组织只有不停地共同学习,才能成立真实的学习型组织,不停的创新和进步。
在
这个组织中间,大家改良心智模式才能打破自己的能力上限,创立真实神往的美好愿景,培
养崭新的、前瞻性、宽阔性的思虑方式,全力实现共同志向。
自我超越,不停提高自己的思
想境地,创立性地展开工作,敢于向极限挑战,以实现心灵深处的盼望;改良心智模式,勇
于把镜子转向自己,敢于自我责备,开放心灵,容纳他人的想法,用新眼睛看世界;成立共
同愿景,激发出每个人的使命感,打造生命的共同体;团队学习,
经过深度汇谈,激发全体智慧;在这一理论指导下构成的团队,有着崇敬而正确的中心价值
观、信念与使命,拥有强韧的生命力与实现梦想的共同力量,不停创新,连续演变。
在此中,
人们胸襟弘愿,心手相连,相互反省求真,脚扎实地,勇于挑战极限及过去成功的模式,不
为眼前近利所诱,同时以令成员振奋的远大共同愿景,以及整体动向搭配的方策与行动,充
散发挥生命的潜能,创立超乎平常的成就,从而在真实的学习中感悟工作的真义,追求心灵
的成擅长自我实现。
学习型组织理论是
此刻世界最前沿的管理理论,创立学习型组织既是一种组织行为,又是一种管理方式,仍是
一种解决问题的方法论。
在今年展开学习型工商建设年活动中,联合学习型组织理论,感悟
以下:
(一)提高学习力
是展开学习型工商建设年活动的中心
人是生产力中最活
跃的要素,是
时代步伐。
学习
能力的培养,是一个顺序渐进、耳濡目染的过程,需要养成优异的学习习惯、浓重的学习氛
围、崇尚学习的民风、鼓舞学习的体制。
经过完美各种学习小组,搭建各种学习平台,确定
“学习为本”、“终生学习”、“团队学习”等先进的学习理念,创立工作学习化,学习工作化
的学习气氛,同时,将学习视为必需的工作,把学习贯串于工商工作的全过程,使学习成为
个人发自心里的梦想和行动,变“要我学习”为“我要学习”。
以团队学习为主要渠道,以自
我学习为主要形式的终生学习系统,不停提高的综合素质,进一步增强团队的凝集力。
(二)成立共同愿
景是展开学习型工商建设年活动的动力
共同愿景是大家共
同梦想的情景,是人们心中一股令人深受感化的力量,这种力量在开始时可能不过由一个想
法所激发出来的,而一旦发展成感化一群人的支持时,它就成为一群人、一个团队共同追求
的目标,共同的价值取向,它就成为这个团队的奋斗的动力。
所以,确定一个组织的共同愿
景十分重要。
展开学习型工商建
设年活动相同需要成立工商系统的共同愿景。
共同愿景的确定,有益于一致全系统广大干部
员工的思想。
有了共同愿景,有了共同追求的目标,大家心往一处想,劲往一处使,清除私
心邪念,队伍的凝集力、战斗力将会大大提高。
共同愿景的确定,能
激发干部员工的工作热忱。
我们的目标是追求最好、最高,那么,我们的工作就应当做得最
好,我们的工作不可以知足于一般化,一定达到最优化。
大家有了这样的认识,工作
的主动性、踊跃
性、创立性将会获取最大开释,工作就会更努力,有付出将会有回报,工作成绩就会更优异。
[学习型组织个人心得领会(共2篇)]共同愿景的确定,有益于拘束干部员工的言行。
有了共同愿景,大家会更多地考虑为它的实
现贡献聪慧才华;而一旦我们的思想出现误差,工作出现滑坡,大家会自但是然地想,我的
工作,我的行为将会给共同愿景的实现带来什么样的影响?
假如由于我的工作、我的言行导
致共同愿景没法实现,我将会肩负什么样的结果?
这样反省,大家会时辰用共同愿景提示自
己,自觉地拘束自己。
自然,一个组织仅有
理想和目标是远远不够的,还一定要保证目标的实现,这就需要有共同的价值观和使命感来
作为强盛的支撑。
锻造共同的价值观自己也是创立学习型工商的内在要求。
共同的价值观与
共同愿景拥有相辅相成的关系,共同价值观是成立共同愿景的基础,而共同愿景又能促使共
同价值观的形成。
这就要求一定增强全系统的思想文化建设,努力锻造工商系统的共同价值
观。
(三)创新是展开学
习型工商建设年活动的要点
创新,是一个民族进
步的灵魂;创新,也是将来管理的主旋律;创新,关于一个单位来讲,也是每个单位可否快
速发展的要点。
展开学习型建设年活动的目的不是为学习而学习,其根本目标在于提高组织
的创立力、创新力。
学习贵在创新,创新是学习思虑的实践升华和价值表现,也是获得工作
成就的动力之源和所在。
在学习型建设年活动中,局要有创新的思路,科室、所要有创新的
举措,每一个工商人员要有创新的行动。
要经过不一样层面的创新活动使我们
的各项工作特
色更浓,亮点更多,社会形象更佳。
经过创新发挥出干部的主观能动性和创立性,实现干部
的看法更新、知识更新。
总之,经过此次培训,
使我对创立学习型组织这一先进的管理模式有了初步的认识,但还很肤浅,还需要不停地进
行学习和研究,以便充足应用到实质工作中。
此后,我将连续努力,研究探究学习型组织理
论,把学习型工商建设年活动深入展开下去,为创立学习型工商作出应有的贡献。
篇二:
学习型组织学
习心得领会
学习型组织学习心
得领会
上周五下午,办公室
组织收看了县委理论中心学习组学习型组织学习录像,自己感觉收获颇多,获益匪浅。
要学
会快乐的学习和工作。
学习型组织文化的特点之一就是快乐工作文化。
要能享受工作和生活。
工作自己就是生活的一部分,假如把工作当作负担,就会感觉很累,很乏力。
在此后的工作中,要把结果看作目标来追求,把过程看作乐趣来享受,在工作中领会成就,领会战胜困难的欢乐。
要学会感恩。
学习型组织理论提示我们,要做到快乐工作,一定学会感恩管理。
作为党员要懂得感恩——感谢组织对我的培养;作为组织的领导要感恩——感谢同志们为单位的发展做出了贡献;即便作为家庭成员,作为丈夫,也要感恩——我的事业的后边有这么一位贤惠的老婆撑着;作为朋友,应当感谢那些在困难的时候帮助过你的人。
一个优异的人必定是个懂得感恩的人。
[学习型组织个人心得领会(共2篇)]要学会运用善念管理和包含管理。
学习型组织重申,我们对人要学会感恩;对物要学会珍惜;对事要
学会悉心;对自己要学会控制,这样的人材是成功的人。
一个团队假如互
相都能看到对方的长处,相互都为对方的成功鼓掌,这个团队就是
天堂,你生活在这里是特别快乐的。
“一个一辈子不出错误的员工不
是好员工。
”人非圣贤,孰能无过。
只需做事情就会出错误,要想不
出错,除非什么事也不干。
所以我们一定能容忍他人的错误,学会包含他人的失误。
“一个人之间,只有经过交流才能加深认识,增进感情,形成共鸣。
我们既要学会有效地表达,让他人正确地理解我们的看法和做法,也要擅长聆听理解他人。
愿景是美好的,需要每个人经过不停地学习去实现。
让我们共同努力,实现心中的愿景。
让我们此刻就开始!
【篇二:
做一名学习型教师心得领会】
做一名学习型教师心得领会
星村小学龚升军
拜读了欧阳明老师的这本《做一名学习型教师》以“做一名学习型教师”为主题,环绕“如何将学习落实到行动之中”、“如何经过学习促使专业发展”这两个基本内容,突出“学习是教师专业发展的根本门路”这此中心,针对中小学教师的实质进行了系统叙述。
全书分为五
部分:
教师,为你自己而学习;教师生活即学习化生活;学习,教师专业发展的必由之路;做一名学习型的教师;创立学习型团队。
全书既有必定的理论性,但又不是晦涩的理论论述;既有道理论述,但又不是空洞的说教。
内容平常易懂,语言生动形象,事例多,可
读性强,对激励教师求实学习,提高专业修养,争做学习型教师,
拥有重要意义。
我要点研读了:
第二讲教师生活即学习化生活;第
三讲学习:
教师专业发展的必由之路;第四讲做一名学习型教师。
下边谈一下自己的领会。
作为一名老师需要自己不停学习新思想,理论联系实质,在践行中提炼,发展和创新。
而且,这种追求都是没有止境的,是一个永久的过程。
我进行了深刻的反省,此后自己要努力做到以下两点点:
一、找寻适合的念书内容
1,读一些专业方面和教育宏观的书。
多阅读这种书刊,能够使你置身专业教课科研的前沿,有时机接触,商讨和使用最新的教课理念、手段、方法,从而在最短的时间获取最大的利润,启迪我们的横向、纵向比较,从而找到更好的方法。
2,读经典书本。
优异的教师不单要仪表得体,也要自然大方,在学生眼前严肃而不拘束,洒脱而不随意,和蔼而不做作,幽默而不俗气。
这就要讨教师不停提高自己的层次和水平,不单要学习专业知识还要增强文化涵养。
提高文化涵养的门路好多,读经典和诗歌是捷径。
有选择性地读经典,在与名家智者的对话中成长,是教师自我充电和成长的必由之路。
3,读一些漫笔杂文。
在休闲中念书,在阅读中休闲。
二、多向他人学习
学习型教师要擅长向四周的人学习,包含向学生学习,并擅长自省和自我教育。
在教师之间要形成一种相互合作的关系。
翻开自己的讲堂,让同行们一同来观
摩教课,在相互学习和责备不停调整自己的教课方法和策略。
使自己的教育教课水平易能力不停的提高。
一个人关起门来上课是永久
也不会进步的。
子曰:
“三人行,必有我师”。
向他人学习,一直保持开放接受的心态,擅长讨教于人;这样,才会获取一种较为长久
的学习心境。
“问渠那得清这样,为有源泉活水来。
”只有学习型的教师,才能不停充分自己,不停超越自我。
【篇三:
学习型组织个人心得领会】
学习型组织个人心得领会
学习——就像人们的衣食住行相同切近我们的生活,在参加“创立学习型学校”的过程中,给我的触动很大,从中我读懂得了个人素质
的提高需要打破原有的固定思想模式,用新眼睛看世界,逐渐学会自我超越,学会意灵的变换,学会成立共同愿景、集体学习,学会用系统思虑解决各样问题等等,下边是我读过这本书以后的心得:
一、看法的转变我以为学习型组织作为一种先进的管理模式,她的创立第一是一个看法的转变问题。
“态度决定全部”从每个人的言行举止中能够反应出他的思想,学习型组织作为一种理念,一种查验
团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去,解放思想、开动机器。
学习型组织所重申的学习,其实不是往常我们在学校所接受的
那种灌注式学习,是自己以一种踊跃的心态主动去学习。
“谦得益、满招损”,我们第一得有谦逊的态度,才能在平时工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识,这其实也是培养与提高自己的学习
能力(或许说技术)。
“工作中学习,学习中工作”,学习型组织的学习讲究的是感悟,是主动的去撷取,去开辟未知的领域,达到创
新,以提高效率创立更多的效益。
二、融入学习型组织的基点融入学习型组织的前提,我以为第一是做好自己的本员工作,胜任自
己的本职岗位,这样才有去追求更高目标的基础。
学习型组织的中心是创新,假如你连基本技术都没有掌握,都不可以做好,何言创新?
三、拟订计划每个人针对如何融入到学习型组织的创立中去,都应依据自己的实质情况,当前自己所达到的阶段,拟订一个吻合自己实质,对自己来说具备可履行性的学习计划。
这个计划能够放在心理作为一种潜伏的目标,也可写下来每天三省,有了计划而后坚
持不懈的去履行与实现。
四、快乐工作学习型组织创立中有一句
口号:
工作着是快乐的,工作着是漂亮的。
其实,快乐就是一种心态,也是一中信心的表现。
“今日我做了什么?
学到了什么?
”在每天的工作中我们不停的问自己、不停的总结,从勤劳的劳动中去体
现自己的价值。
只有保持这种心态,我们才能去领会到一份成功的乐趣,从紧张工作中找到一种成就感;拥有这种成就感,我们才能
领会到工作、生活中的快乐。
的确,我们只有快乐的学习、快乐的工作,才能有清醒的脑筋和饱满的热忱去面对工作中的难题,才能
毫无恐惧的去面对挫折与困难,才能锲而不舍、才能求实高效地去解决出现的问题。
充分自我、打破瓶颈、超越自我,最后达到超越当先的境地。
五、标杆学习在学习中,光限制在自己的领域中还不可以,这样到了必定程度此后就会止步不前。
所以我们还得为自己
找到一个标杆,一个学习与超越的标杆。
“三人行必有我师”,第一从自己的身旁,自己的团队里为自己找一个标杆,这样离你近来,
更便于你近距离接触与学习,更便于你发现与标杆的差距,从而检
验自己的学习成效与进步提高的程度。
当你追上或超越了你的标杆时,你将能够从更广阔的空间里去追求更高目标,经过认识更多的
信息和学习更多的知识来充分自己,为自己所用。
这样,你就具备了创新的能力,当你的创新能应用到你的工作中的时候,这就是学习型组织管理理念在你的工作中的表现。
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