作文.docx
- 文档编号:12570295
- 上传时间:2023-04-20
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:20.49KB
作文.docx
《作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作文.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
作文
大海,我想对你说
宜州市德胜小学五(3)班:
兰卉垚
大海,我曾对你产生无限的遐想,产生无数的希望,你是我生命的摇篮……
我多么想化成一粒小水珠,跳进你的怀抱,与海藻尽情嬉戏,看一看那壮观的海底喷泉,望一望那威武强壮的鲨鱼,瞧一瞧水母那优美的身姿,无形的触手……听你讲那些奇妙古老的传说……
我多么想变成一只小丑鱼,与你的珊瑚孩子们快乐地玩耍,和五彩的神仙鱼比赛游泳,随着海浪一上一下……去拜访贝壳里的珍珠娃娃,在美人鱼的怀抱里安然入睡……
我多么想变为一朵浪花,躺在你的身上晒太阳,把你打扮得波光粼粼。
让海中精美的珊瑚石带上你的祝福,送给人类。
与小鱼一同玩耍,把它们扔到天空中,让它们享受着阳光的滋润。
我多么想穿上潜水服,带上画笔,游到你的最深处,把你的美丽,把你的神奇,把你的美妙绘画出来。
带上珊瑚,带上水草,带上海带作为我永久的回忆。
每当看到它们我就会想起你的美,想起你奇,想起你的味道!
啊,大海,迷人的大海,我为你着迷;啊,大海,神奇的大海,我为你喝彩;啊,大海,富饶的大海,我深深地爱着你。
指导老师:
兰丽琼
《山洪一样的掌声》读后感
宜州市德胜小学六(3)班:
兰卉垚
前几天,我们学习了《山洪一样的掌声》这一篇课文,它不仅让我十分感动,更给了我极大的启迪。
这篇课文主要是讲周恩来总理要来河北邢台地区慰问受灾群众,因为当时天气十分恶劣,为了让周总理方便说话,张建安排群众迎风坐着。
周总理马上否定了张建安排的会场,而是让自己迎风伫立着,任凭凛冽的寒风往自己的身上吹。
人民群众看到周总理的这个举动,会场上顿时响起了山洪一样的掌声!
这掌声是人民群众有感而发的,这掌声饱含了受灾群众对这样平易近人的好总理的赞扬。
人民群众为有这样一位贴心、宁可自己吃苦也不愿苦了人民的好总理而感动,而骄傲,而自豪!
多么伟大的周总理啊!
多么可敬的周总理啊!
历史有时总是有着惊人的相似。
2008年5.12四川汶川8.0级大地震。
顷刻间全球的目光都转移到中国!
在地震发生后,中国悲痛,世界流泪!
本来富饶的一片土地转眼间变为废墟。
到处是黑暗,人们哭泣,悲痛使天空也流下了眼泪黑了脸,瞬间下起倾盆大雨……温家宝总理冒着余震的重重危机在第一时间就到灾区看望受灾的群众。
温总理面对灾区群众问长问短。
那一句句亲切地问候,那一声声鼓励的话语,深深印在人们那受了伤害的心灵上,使他们从阴影里走了出来,走向光明,使他们有了生存下去的勇气与希望……
正因为我们中国有许多像这两为总理关心群众的领导人,我们的祖国才能走过了这辉煌的六十年。
我们13亿人坚信,今后不管遇到怎样的艰难困苦,我们的党、国家领导人和我们一定会紧密团结在一起的,同时也坚信我们的祖国能走得更远,走向更加辉煌的明天。
指导老师:
兰丽琼
和平心声
宜州市德胜小学五(3)班:
黄悦
“和平”相信我们都认识、了解这个词,可又有多少国家能做到和平共处呢?
我是一名中国小学生,我们的祖国曾被侵略者侵占过,多少革命先烈抛头颅、洒热血去打退侵略者,这是为了什么,就是为了“和平幸福”这个四个字。
可是,有几个国家竟然打着帮助别的国家而发动战争的旗号,就是为了一己私利,而把人民的生命置之度外。
多少人因战争而流离失所,丧失了性命。
你无法相信,那一张张可爱的脸和那健壮的身体竟然伤痕累累,连有效的婴儿也惨糟毒手。
“所有的母亲都憎恨战争。
”只因战争剥夺了她们孩子同在蓝天下共同享受阳光雨露的权利。
战争就是地狱之门,把多少人的灵魂都囚禁在里面。
“世界上没有好的战争,也没有坏的和平。
”战争是一个国家最蠢的选择,而和平才是最好的抉择。
请正在发动战争的国家,停止一切有关战争的活动,去了解一下人民的心声,去看看那些受到伤害的儿童。
就像我们中国一样,多多体验人民的生活。
不要用战争去获得更多的利益,各国之间和平相处。
让我们一起行动起来,呼吁更多热爱和平者,将战争从世界上消失,把恐怖分子消灭。
让同龄人有和我们一样的权利,让更多的人享受幸福生活。
指导老师:
兰丽琼
师恩难忘
宜州市德胜小学六(3)班:
兰卉垚
这又是一个难忘的教师节,是我小学时代最后一个教师节。
兰老师啊,我们敬爱的老师,在您的培育下,我懂得了更多做人的道理,懂得了更多丰富的知识。
您像一位辛勤的园丁,培育我们这些可爱的祖国花朵,您用知识的雨露浇灌我们。
在您的教育下,我已经长成了一朵芳香四溢的花儿,能有在百花从中争奇斗艳的机会。
兰老师,您像一只美丽的萤火虫,您用自己爱与知识的微光,带着我们飞向充满智慧的星空,让我们寻找闪烁知识光芒的星星。
兰老师,您像一只大蚌,我本是一粒渺小的、不为人知的普通的小沙粒,当我走进了您宽阔、温暖的壳中,您便用丰富的营养提供给我。
现在,我已经是一颗光泽绚丽、大而圆的珍珠了,感谢您!
兰老师,您像一支蜡烛,照亮我们成长的道路,让我们看清了哪里有知识的宝藏!
兰老师,在这个教师节里,我看到了您的眼角多了几条皱纹。
老师,您辛苦了!
指导老师:
兰丽琼
恩师难忘
宜州市德胜小学六(3)班:
韦佳希
今天是教师节,也是我们和兰老师一起过的最后一个教师节,因为明年我们就上初中了。
在这个教师节,我有许多的话想和我们兰老师说。
兰老师,您虽然不是演员,但却能吸引我们饥渴的目光;兰老师,您虽然不是演奏家,但却能弹出知识的乐章;兰老师,您虽然不是园丁,但却能培养出一批批美丽、漂亮的花朵……对于我们每个人来说,在我们的从顽皮到懂事的路程中,最值得我们去尊重的、感恩的人就是您们,您们这群可歌可敬的老师。
当一盏盏灯火渐渐消失在夜幕中时,兰老师您依旧在微黄的灯光下夜战;当天气最热同学们吹着凉爽的风时,而您却站在台上为我们讲着练习,自己满头大汉却没有一句怨言;每一次测试后,您都坐在电脑前操劳地为我们算全班平均分、小组平均分、及格率、优秀率等;每一次作业,您都为我们认真地批改着……
兰老师,我们是一棵棵小树苗,在您的精心照料下,我们正在茁壮地成长着。
兰老师,请您相信我们,在不久的将来,我们一定会不同的角落里成为祖国的栋梁的。
恩师,我们为有您这样的好老师,感到自豪和骄傲!
在今天这个盛大的节日里,我真的想叫您一声:
妈妈,亲爱的妈妈,您辛苦了!
指导老师:
兰丽琼
难忘恩师
宜州市德胜小学六(3)班:
韦锡霖
世界上最平凡,而又最无私的职业,莫过于教师了。
老师每天都给我们传授知识,每天都辛辛苦苦地为我们批改作业,每天都与我们在一起,度过无数个春秋,从不喊累。
不管是语文老师、数学老师,还是其他科的老师,都值得我去赞美。
在今天第25个教师节里,我有一肚子感谢的话,最想对我们的班主任——兰老师说。
这个下午,同学们用气球、丝带把教室打扮得焕然一新,还准备了礼花、蛋糕和饮料,只为给您和胡老师惊喜。
当您们两人推门而入时,同学们一齐说出了心中最真诚的祝福:
“老师,祝您们节日快乐!
”您和胡老师的脸上,挂满了幸福的笑容。
在切蛋糕时,不知是光线反射还是您的泪水,我隐约看到了,您的眼中,闪烁着喜悦的泪光。
难不成,是我们的报答把您感动了?
不——这能算是报答吗?
比起您两年来的辛勤教育,这些托付了我们小小心意的东西,算得了什么?
您为了学生,日夜操劳,认真地教育着学生。
这样平淡无奇的生活,你却从不觉得苦。
这样的老师,我们惟有用最显赫的成绩,才能让您感到欣慰!
以后长大了,我永远都不会忘记,那位用心教导了我五、六年的恩师——兰老师!
指导老师:
兰丽琼
假如我是……
宜州市德胜小学六(3):
潘恩婷
台湾应该早就回到祖国的怀抱,虽然我们相隔只是一条小小的海峡,却只能遥遥相望,不能团聚!
相信所有的华夏子孙都想它早日回到祖国的怀抱!
假如我是一名台湾游子,我会把寄托与希望化作一张绿叶,让它载着我沿着浅浅的水湾寻找回家的方向。
然而我却漂流了60多年的漫漫长路,还是漫无目地地漂流着,本来差不多回到母亲的怀抱了,可我却又一次迷失了方向,再一次找不到回家的路。
祖国,母亲,儿正在努力的寻找着回家的路,儿相信只要我坚持不懈地去努力,去争取,终有一天我会重新跨进您的怀抱的。
母亲,祖国,您一定在回家的路上等着我吧?
儿一定会回来的!
假如我是一名大陆公民,我愿变成一只和平鸽,载着十三亿大陆民众的心声飞到台湾,我会告诉告诉台湾同胞们,祖国再也不像以前那样贫穷落后了!
一条条崭新的大道取代了从前泥泞的小路;一座座高楼大厦代替了以前的茅草屋。
公路上车水马龙,像一条彩色的小河在流动;商店里的商品琳琅满目,使人眼花缭乱……真是芝麻开花——节节高。
你们见到这些景象,一定会更想跨进祖国温暖的家门吧?
让我们一起为两岸的统一大业携手共进,共同创造美好的明天!
现在,我是一名小学生,我也期盼着台湾能早日回到祖国的怀抱,为了能让这一天早日到来,我从现在起会更加努力学习,为台湾的回归尽自己的一份力,让那些不能想见的亲人早日团圆,让我们能自由自在往返两岸,让我们共同努力,把我们伟大的母亲建设得更加繁荣昌盛吧!
台湾啊!
你何时才能回归呀!
我们时刻展开双臂等候着迎接你的归来,愿我们骨肉分离早日结束吧!
指导老师:
兰丽琼
我们敬爱的“妈妈”
宜州市德胜小学六(3)班:
覃晓丽
在我的小学阶段我有许多的良师益友,但兰老师是我最尊敬的一位老师,她就像我们的妈妈一样时刻关心着我们六(3)班的46个孩子,她教会了我们受益无穷的学习方法,教会了我们做人的道理,教会了我们……
兰老师和我们一起学习已经有两年了,在这两年里她时刻把我们的学习、教我们做人放在第一位。
我们也把她当作我们的妈妈一样,有什么事情都愿和她诉说,让她帮我们解决。
我们是一天也不想和她分开。
可是……
记得2009年5曰4日这天早上,往常兰老师都是第一个来到教室,而今天到了准备上课时间她还没有来,是什么回事呢?
这时我们班个个议论纷纷:
“兰老师是不是要调走了?
”“兰老师是不是生病了?
”“不,不,不,兰老师是不是出去旅游了?
”……“叮铃铃”上课了。
同学们都做好上课的准备。
个个都坐在自己的座位上,等待着兰老师来上课。
教室里出奇的安静,如果有一根针掉在地上都能听得一清二楚。
5分钟、10分钟……始终没有看见我们的兰老师来。
此时我们就像没了娘的孩子,不知道该做什么,我们每个人现在都想我们的兰老师。
同学们你看看我,我望望你一个都不说话。
好像都在等待着什么,盼着什么。
这时我们数学老师来了,我们都很失望。
数学老师看出了我们的心事,就告诉我们一个不幸的消息:
“这几天,兰老师暂时不能来给你们上课,因为她的父亲因病去逝了。
”我们听了这个消息都伤心地流泪。
我们兰老师现在一定很难过,平时都是她安慰我们、开到我们,而现在在她最需要安慰的时候,我们却什么都帮不上。
此时,我的心好像被刺穿了一样,心好痛好疼。
第二天,当我们一大早来到教室,一进教室我们都惊讶了——兰老师已来到教室等我们了。
我们都悄悄地坐到座位上轻轻地拿出课本默默地看着。
我偷偷地瞄着兰老师,她和往常一样——面带微笑,看着我们读书。
这时我心想:
老师受了这么大的打击还装出若无其事的样子,站在讲台上。
她的心里一定很苦,她一定很难过,一定很伤心。
但她却强忍着酸楚和苦痛,为了我们并没有把情绪带到课堂上来,有这样的好老师难道我们不应该好好学习吗?
老师您真是我学习的榜样,生活的引路人,我要学习您的坚强,学习您工作的认真。
老师,此时我好想对您说:
“老师,您辛苦了!
您为了我们这群调皮的孩子一定很伤脑筋吧?
老师,我真的很想叫您一声妈妈!
我敬爱的‘妈妈’您辛苦了!
看见了您眼角刚刚长出的鱼尾纹就知道您为了我们这群孩子操碎了心。
‘妈妈’,我们大家都很爱很爱您!
我们为有您这样的‘妈妈’感到非常的幸运和幸福。
‘妈妈’,我们最亲的‘妈妈’。
”
指导老师:
兰丽琼
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作文