整句与散句.docx
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整句与散句
长句变短句:
把下面这句话改写成层次清楚、文意明白、符合原意的连贯的3个单句。
撒切尔夫人说:
“布什总统否决美国国会提出的延长中国最惠国贸易地位附加条件的目光短浅的议案,是做出了正确决定。
”
提示:
改写时把“目光短浅”放在合适的位置;改写时注意何处称“总统”、何处称“布什总统”。
参考答案:
A.美国国会提出了延长中国最惠国贸易地位附加条件的议案。
B.布什总统否决了这一目光短浅的议案。
C.撒切尔夫人说总统的决定是正确的。
整句和散句的变换
结构相同或相似的一组句子叫整句,相反,结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。
整句主要是排比、对偶句等;散句主要是长句短句交错、非排比句、非对偶句等。
整句:
节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。
散句:
富于变化、错落有致、形式灵活、使用性广。
整句改为散句则将整句中重复使用的提示词去掉,使相关内容变为细小成分。
散句改为整句则要加上重复使用的词语,使之和相关内容构成整齐句式;或将句中不太整齐的并列部分修整,分别组合,变为排比句或对偶句。
例如:
1、花园里开满了红、黄、白三色鲜花,风儿一吹,犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。
(散句)
花园里开满了鲜花,风一吹,红的像火焰在跳动,黄的像金子在闪光,白的像雪花在飘落。
(整句)
2、把下列句子中画线部分改写成一个对偶短语,做“画卷”的修饰语。
经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
分析:
原文中的画线句就是“画卷”的修饰语,而且是整齐的“把”字句,只要改为动宾结构就成,因为原句两个“把”相同,不成“对”。
参考:
斩断长江五千里,锁住三峡无数峰。
3、将下面划线整句改为散句
尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。
参考:
尽管这些来自不同地方的人们彼此素不相识,性格也有所不同,但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。
4、把下面一段话改成一组排比句。
理想不是现成的粮食和画卷,而是一粒种子,一张白纸,需要你去播种、描画和渲染。
理想是一片荒漠,而不是葱茏的绿洲,你要去开垦它,改造它。
【参考答案】理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种培育;理想不是现成的画卷,而是一张白纸,需要你去描画渲染;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要你去开垦改造。
5、将下面散句改为整句。
天上一弯月,地上灯万盏。
(改成整句)
【参考答案】天上一弯月,地上万盏灯。
下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
(4分)(2004年高考题)
第一题
扫千年旧习,_______________
祖国江山好,________________
第二题
冬去春来千条杨柳迎风绿,________________________
第一题
例①树一代新风②大地气象新
第二题
例:
民安国泰万里河山映日红
6、把下面句子中画线的部分改写成整句。
这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山,高山上林木苍翠。
【参考答案】①面临着碧波荡漾的大海,背靠着林木苍翠的高山
②面临着大海,大海里碧波荡漾;背靠着高山,高山上林木苍翠
练习:
1、(2004•安徽省)阅读下面一段抒情性文字,调整画线部分结构,使之成为能加强抒情效果的整句。
啊,雨,我爱恋的雨啊,你给我带来生命的活力,你给我的感情带来滋润,你赋予我流动的思想!
2、(2004年湖南高考试题)把下面的句子改写成排比句(4分)
音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。
答案:
音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成为完满的构图,一般人的灵感,常只是霎时的喜悦。
3、将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。
要求:
可以更换词语,不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕,无一例外,他首先是在于扮演好自己的角色。
“一屋不会扫”的人,自然也“扫不了天下”。
所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵;在奔腾的大海面前,你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;抬头仰望无边无垠的蓝天,你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。
4、《2005•预测》个别词语和句子顺序,但不得改变句子原意。
我喜欢自然风光,还喜欢生活中的故事,情节曲折的小说更让我喜爱,也喜欢大自然的音响,富于魅力的风光摄影更让我着迷,当然,那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。
5、将下面散句改为整句。
在马克思的故居,我们看到了马克思著作的各种版本,我们对马克思十年如一日的辛勤劳动十分敬佩,他为人类作出的卓越贡献我们十分敬佩。
6、把下面的句子改为整句。
漓江的水,你似乎感觉不到它在流动,因为它静;而清得可以看见江底的沙石;至于绿,那简直是一块完整无瑕的翡翠。
7、把下面句子中画线的部分变为整句。
他是一个热心人。
有谁遭遇不幸,他总是去安慰周济;遇到别人家办喜事,他会登门祝贺;逢到雨季,他还会去帮人家检查屋漏。
8、阅读下面一段文字,调整划线部分的语序,并做到各短语格式协调一致,匀整对称(字数不得增减)
画家用交错的点线,浓淡的笔墨,形体气势的开合,明暗虚实的互映,谱成一幅如音乐如舞蹈的图案。
物体形象完全溶解浑化在笔墨点线的互流开合之中!
9、把下面句子中画线的部分改为三个分句组成的双重否定式排比句。
阅读教学需要朗读。
朗读,方足以体会文章的音韵之美,文字之精,情感之切,意蕴之深,风格之新,手法之巧。
朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。
10、阅读下面一段文字,调整画线部分的语句,使其协调一致、匀整对称。
诗人咏月,常常用金蟾、玉兔称明月;并把月色比喻为寒霜、白雪;有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻;新月则常常被叫做琼构或者玉簪。
有的用明月来形容佳人的容貌,有的借明月来象征高洁的精神,等等。
这些咏月的常用手法,李白都运用自如,别具风采。
11、下面句子是对黄河壶口瀑布的描写,适当调整划线部分的语序,把它改写成格式协调一致,匀整对称的排比句。
(可以根据题目要求改变个别词语)
正当平缓似锦缎的黄河得意之时,她突然以数里之阔的水面,跌入百尺之宽的峡谷。
发出震川虎啸般的声响,悬垂的水流如张挂的天幕,黄色的浊流如腾飞的巨龙,激起的水珠如钢花四溅,使每一位风尘仆仆走进她的游客都受到了强烈的震撼。
改为:
12、修改下面的语句,使句式整齐,语意连贯简洁。
(可以调整改动词语)
常人以安逸富有的物质生活为人生目标,并在追求的过程中对艰难和寂寞惟恐避之不及,只把辛苦的工作当作手段;而大师们却与艰辛和寂寞长期相随相伴,将攀登真理的顶峰作为自己的终极目标。
对于他们,乐趣就在工作本身。
修改为:
13、阅读下面的一段文字,调整划线部分的语序,并做到各句格式协调一致,匀整对称。
(可适当增删个别字)
白日里浑然一片泉鸣,此时却能分出许多层次:
激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣;万道细流汇于山谷的厚重像贝思轰响;那清脆的弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪。
改为:
14、下面这副对联的下联结构已被打乱,请调整其短语或短语内部顺序,使之与上联对仗工整。
下联内容:
红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看绿树池边此间有舜日尧天
上联:
大江东去,浪淘尽千古人物,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙
下联:
15、阅读下面一段文字,调整划线方面部分的语序,做到各短语匀整对称,协调一致。
我认为提高写作水平,要从多方面着手训练,否则便是舍本逐末。
比如打篮球,如果跑得不快,运球不稳,配合不默契,战术不得当,跳得不高,投篮不准,怎么也打不好。
修改为:
16、下面一句话语序有不当之处,通过调整短语结构,使之协调一直,语意连贯。
孔子毕竟是一个贵族气息较浓的人,“文化”的王朝他喜欢,他也喜欢“文化”的人,他自己从艰辛的少年到中老年的奔波,学而不厌,也就是要是自己“文化”。
改为:
17、阅读下面一段文字,调整部分词语或语句顺序,使音韵和谐,结构对称。
(字数不得增减)
“世界屋脊“上的奔腾不息的江河、数也数不清的珍禽异兽、冰峰的高耸、湖泊的晶莹透彻、巨大的雪岭,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客。
千里风雪的青藏公路正在成为一条旅游热线。
修改为:
18、阅读下列一段文字,调整划线部分的语序,并做到各短语格式协调一致,匀整对称。
(字数不得增减)
将树比人自古有之。
既像人,就有性格:
主干粗壮伟岸,充满阳刚之气,俨然彪形大汉;枝条纤细低垂,形若少女含羞,流露阴柔之美。
这不是典型的刚柔相济么?
修改为:
重组:
这种题目,一般是改变句子的开头或改变陈述对象,让答题在不遗漏原句的信息的情况下,对句子进行重组。
即改变语句的组合形式而不改变原来的意思。
1、以“为善、诚实、守信”做开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
他能够在短短三年的时间里重新崛起,成为名冠荆楚的“快餐大王”,是凭着做人与经商的美德,如为善、诚实、守信等。
分析:
“为善、诚实、守信”就是“做人与经商的美德”,它们是同位关系;而“为善、诚实、守信”这些“美德”是“他……崛起”的凭借和依靠,“为善、诚实、守信”与“他……崛起”之间有着因果关系。
参考:
“为善、诚实、守信等做人与经商的美德,使他能够在短短三年的时间里重新崛起,成为名冠荆楚的'快餐大王。
”
2、重组下面的句子,使语意强调“飞机速度快”。
(可增删个别词语)
以9倍于音速的速度,从纽约到东京的飞行时间只需两个小时的未来喷气式飞机,将在以煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下安全飞行。
分析:
句子的重点是强调“安全飞行”,改句强调了飞行速度之快。
答案:
未来的喷气式飞机将在以煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下,以9倍于音速的速度安全飞行,从纽约到东京的飞行,只需两小时。
3、用“伊拉克平民”做开头,重组下面这个句子,不能改变原意。
美军为缓解后勤补给线的压力,在未来的4到6天内将对巴格达实施更大规模的空中打击,这将会造成伊拉克平民更加惨重的伤亡。
分析:
原句先“因”后“果”;改句为先“果”后“因”。
参考:
伊拉克平民在未来的4到6天内将面临更加惨重的伤亡,因为美军为缓解后勤补给线的压力,将对巴格达实施更大规模的空中打击。
4、阅读下面一段文字,请将划线部分改成“如果没有……就没有……”这样的句式,以突出表达效果,并做到语序恰当。
美国要求中学生阅读8部课外名著,其中有莎士比亚的剧作,也有马克思的《共产党宣言》。
只有阅读中外名著,才能促使学生道德修养进步,才能提高学生的人文素养,才能丰富学生的文学知识。
答:
如果没有,就没有,就没有,就没有。
分析:
原文画线句是条件关系的复句,句序的安排上也有问题,如“文学知识”置于最后。
参考:
(如果没有)中外名著的阅读,(就没有)学生文学知识的丰富,(就没有)学生人文素养的提高,(就没有)学生道德修养的进步。
注意:
各种句式的转换必须遵循以下原则——
①不能改变原句的基本意思;
②不能混淆句式分类的界限;
③要体会语意,把握语境,恰当地转换。
【模拟试题】
1.把下面这句话改写成层次清楚、文意明白、符合原意的连贯的3个单句。
撒切尔夫人说:
“布什总统否决美国国会提出的延长中国最惠国贸易地位附加条件的目光短浅的议案,是做出了正确决定。
”
2.用“礼义廉耻”开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
在我们当前的精神结构上,我们用以独善其身和兼济天下的儒家传统,继“文革”那样的政治批判后,现在又遭到金钱的批判,礼义廉耻几乎荡然无存。
3.把下列四个句子改成一个长句:
①数学上的莫比乌斯定理是极其抽象的。
②陈难先教授用它来解决了物理上既重要又困难的一系列问题。
③陈难先教授是中国著名的物理学家。
④1990年3月,英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺。
4.用传统的教学观念做开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
当前中学语文教学状况堪忧,因为它受到传统的教学观念的影响与制约,教学改革步履维艰。
5.根据下面一段文字,按要求改写文中画线的句子。
人文精神体现的是对主体与世界的关系、对人自身价值和人生存的意义,对人类命运的思考和探索。
大凡在历史上起过重大作用的哲学,即马克思主义所说的“真正的哲学”,都体现着人文精神。
马克思主义哲学作为时代之精华,确实更体现着人文精神。
但是,不能把马克思主义哲学归结为人本主义,因为这种观点是有害的。
要求:
用肯定判断的语句形式进行改写,改写后的句子应概括全段主要内容。
6.分别比较下列两组句子,上下文衔接较好的一项是()
①远处看,山顶上明显地有座宝塔。
可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。
②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。
可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。
他们在过去不但没有干过这些活,连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。
这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。
A.①③B.①④C.②③D.②④
7.下面两个句子中,句式使用的表达效果最佳的一项是()
①车前草生长在古代的路上。
那时,无论路上行走的是官车、私车,马车、人力车,婚车、刑车、战车、车前,都有你,碧绿的,柔韧的,打着春天的手势。
②车前草生长在古代的路上。
那时,无论路上行走的是官车、私车,马车、人力车,婚车、战车、刑车,车前,都有碧绿的、柔韧的你,打着春天的手势。
③我记得很清楚,爷爷的瓜园,东靠河堤,南、西、北三面被高过人顶的高粱玉米紧紧围着,这给偷瓜人很大的方便。
④我记得很清楚,爷爷的瓜园,东靠河堤,高过人顶的高粱玉米,紧紧地围着南、西、北三面,这给了偷瓜人很大的方便。
A.①③B.①④C.②③D.②④
8.(2001年高考题)依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()
(1)每逢深秋季节,,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
(2)远眺群山环抱,,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。
①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,
③白云缭绕,层林叠翠;④层林叠翠,白云缭绕;
A.①②B.①④C.②③D.②④
9.下面题中括号内的两种表述分别编为四组,表述最恰当的一组是()
①如果佛来思节夫人发觉是一件代替品,她会怎样呢?
怎样说呢?
(a.她的朋友会被她当做一个贼吗?
b.她不会把她的朋友当做一个贼吗?
)
②她们本来被生活隔开,互相隔绝,(a.现在她用热烈的言语把她们鼓动起来,b.现在被她热烈的言语所鼓动)融成了一个整体。
A.①a②aB.①a②bC.①b②aD.①b②b
10.(1991上海)下列语序调整后意义变化最大的一项是
A.你仔细看——你看仔细B.有话跟你说——跟你有话说
C.你去了就回来——你回来了就去D.看完书再吃饭——书看完再吃饭
11.(1993上海)下列语序调整后意义变化最大的一项是
A.人不犯我,我不犯人——我不犯人,人不犯我
B.当局者迷,旁观者清——旁观者清,当局者迷
C.善有善报,恶有恶报——恶有恶报,善有善报
D.人为刀俎,我为鱼肉——我为鱼肉,人为刀俎
12.填入下文横线上的文句恰当的一句是
中国人对小说的欣赏习惯,讲究的是无巧不成书,,也就是不喜欢一般化,而喜欢特殊化。
A.爱看不知道的事情,而不爱看已经清楚知道了的事情。
B.爱看新鲜的事情,而不爱看已经清楚知道了的事情。
C.不爱看已经清楚知道了的事情,而爱看不知道的事情。
D.不爱看陈旧的事情,而爱看新鲜的事情。
【试题答案】
1.提示:
改写时把“目光短浅”放在合适的位置;改写时注意何处称“总统”、何处称“布什总统”。
参考答案:
A.美国国会提出了延长中国最惠国贸易地位附加条件的议案。
B.布什总统否决了这一目光短浅的议案。
C.撒切尔夫人说总统的决定是正确的。
2.礼义廉耻、独善其身和兼济天下的儒家传统,继“文革”那样的政治批判后,现在又遭到了金钱的批判,在我们当前的精神结构上,几乎荡然无存。
3.1990年3月,英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺中国著名物理学家陈难先教授用数学上极其抽象的莫比乌斯定理解决了物理上既重要又困难的一系列问题。
4.传统的教学观念影响与制约了中国语文教学,使中学语文教学状况堪忧,改革步履维艰。
5.把作为时代之精华,确实体现着人文主义精神的马克思主义哲学归结为人本主义的观点是有害的。
6.解析:
这道题考查句子的选用能力,①句的前一句,“山顶上”是个状语,“有座宝塔”是个动宾短语构成的非主谓句。
后一句,“宝塔”是主语。
这样,在同一思维过程中,作者没有保持主语的同一性,衔接得不好。
②句上下两句主语均是“宝塔”。
此句衔接得好。
③句中,虽然上下两句主语都是“他们”,但注意这里的复指成分“这些活”,“这些活”正是指前面的“排版、印刷、装订等技术活”,所以“这些活”与前面衔接更为紧密,如果让“他们”做主语,就隔断了“这些活”的衔接,故③句不好,应选④句,据此分析答案应为D。
7.解析:
解答本题,先找出①句与②句,③句与④句之间的区别,然后紧密结合全句的句式特点和上下句话题、句式来判断。
①②句间,①句用倒装句,更突出“碧绿的、柔韧的”的意思,且短句句式与全句更协调。
③④句间,③句将“南、西、北三面”作为话题,与上句“东靠河堤”的话题,句式一致,所以①③句表达效果更好。
据以上分析,本题答案选A。
8.第
(1)句中,从句子的结构来看,前面是六字句,后面是四字句,不少考生不明句子的语境而选了①项,其实①项句子结构错乱,极不平稳整齐;这道题还要考虑“瞰”与“览”、“绕”与“茂”的押韵。
故选D项
9.解析:
括号中的两种表述一是主动句,一是被动句,选择何种句式,要从陈述对象是否一致、语意是否连贯考虑,只有D项恰当。
10.解析:
C。
C项调整后,“你”行动的方向正好相反,一是由“去”到“来”,一是由“来”到“去”。
11.解析:
A。
“人不犯我,我不犯人”中“我不犯人”的前提条件是“人不犯我”;调整后,“我不犯人”则不足以构成“人不犯我”的前提条件。
12.解析:
本题是从排序照应的角度来考查选用句式的,上文突出“巧”字,下文“不喜欢一般化而喜欢特殊化”。
A、B项均为“爱看……而不爱看”与原文的“不喜欢……喜欢……”照应错位。
D项的“陈旧”、“新鲜”也不能与原文的“一般化”“特殊化”照应,所以,选C。
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