免疫室的实习报告.docx

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免疫室的实习报告

免疫室的实习报告

　　篇一：

免疫室实习总结

　　免疫室实习进修人员工作规范

　　1．免疫专业统一按科室实习进修要求安排时间表。

特殊情况例外。

　　2.实习和进修生必须服从本专业组的直接管理，遵守本专业组及医院、科室的一切规章

　　制度，参加实习单位的业务学习和有关活动。

　　3.实习和进修生必须加强医德医风修养礼貌待人，主动热情为病人服务。

　　4.实习和进修生应在指导老师的指导下进行实习和工作，一切实验结果均须指导老师签

　　名后方能发出报告，不得擅自签名发出报告。

　　5.严格请假制度，一般情况下不得请假，节假日按国家法定假日安排休假，请假一律书

　　面报告，一天须经专业组长同意，二天以上须经科室主任和学校学生科负责人签字同意，所

　　有请假手续均应保存在专业内，实习期间请假不超过15天。

消假必需经本专业组负责人知晓

　　同意。

　　6.实习和进修生必须准时上班，不迟到早退，工作踏实认真，尊敬师长。

　　7.实习和进修生必须严格按实验操作规程操作仪器，科室高级贵重仪器必须在指导老师

　　的具体指导下方能操作。

　　8.每科实习结束时接受带习老师理论和技能考核，并由带习老师填写学生实习成绩表，

　　实习结束时由科主任签字同意。

　　9.实习生入科前须认真学习本管理制度，认可签字后方可入科实习。

篇二：

检验科免疫

　　室工作流程检验科免疫室工作流程

　　1、入室前应穿工作服，并做好实验前的各项准备工作。

　　2、接收标本，包括各种免疫检测项目等。

　　3、认真验收标本，不合格标本可以拒收。

　　4、按照检验项目分类编号，并输入病人信息。

　　5、离心分离血清后按照各自的操作程序进行处理。

　　6、委托项目，认真核对病人信息及检验目的是否符合标本要求后再送委托实验室进行相

　　关检测。

　　7、结果出来后，根据检验目的逐一审核，校对无误后点击打印。

门诊病人自己取结果，

　　病房标本打印结果后由专人送至病房。

委托项目的结果通过网络传送后，由我方审核打印，

　　门诊的送至发报告单处，病房的打印后由专人送至病房。

　　8、如病人或医生对结果有异议，要及时查找处理，做出合理解释。

如果处理不了，要及

　　时通知组长或科主任。

　　9、将检测完的标本摆放整齐存放在2-8℃冰箱保存7天。

　　10、每天工作结束后关闭机器，关好水电、门窗后才能离开。

附：

检验科免疫室工作流程图篇三：

免疫室实验室工作流程培训总结免疫室实验室工作流程培训总结免疫学是一门涉及基础医学、临床医学和生物学等多种学科的重要基础学科，它具有横

　　跨性、网络性、实践性、进展更新快等特点，所以可想而知免疫室的工作面较广，并且较为

　　琐碎，较为复杂，但是免疫室项目的检测结果对临床诊断有重大的影响，所以免疫室工作的

　　重要性可想而知。

开展此次培训目的在于培训新进员工，同时规范其他人员工作习惯。

培训

　　总结具体如下：

　　一、培训工作内容

　　重点介绍了电发光仪器的检测项目、仪器操作步骤、仪器的维护、质控品的分析，详细

　　介绍了elisa法测乙肝五项及丙肝的基本步骤，了解了胶乳凝集发检测aso、rf、crp。

　　二、培训工作的成果

　　检验科人员积极参加培训，培训期间踊跃讨论，培训后认真研究培训试卷，本次培训应

　　到13人，实到13人，收回有效答卷13份。

通过这次培训使检验科人员对免疫室的工作流程

　　有了一个大致的了解，特别是电发光仪器的使用，对省内质控操作工作相关的一些方面有了

　　重点的了解，并对免疫室内工作时存在的问题也有了相关的了解，有利于今后的免疫室工作。

　　此次培训的成果显而易见。

　　三、存在的问题和改进措施培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导

　　致培训工作的被动。

培训形式缺乏创新。

对于学员消极局面，现阶段采取提高培训试卷的质

　　量和难度，刺激学员的求知欲，不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。

内部老师授课技巧普遍不高，有

　　待提高，自主研发课程能力有所欠缺，所以，需进一步规范内部老师管理，提升内部讲老授

　　课水平，在条件允许的情况下，邀请三甲医院老师来我科培训。

现代免疫学处在一个迅速发展的时期，新理论层出不穷，许多疾病从免疫学的角度思考

　　从而获得了新的、更合理的解释，新型的疾病预防与治疗手段从免疫方面获得了突破等等，

　　所以此次培训是务实的，培训的成果也是可喜的，培训达到了预期的目标。

篇四：

医学检验

　　专业实习总结,详细版毕业实习总结报告

　　姓名班级

　　时间飞逝，三年的在校生活结束了，20。

。

年。

月，我来到。

。

。

。

医院实习，在检验科主

　　任和各科室老师的带领下，将4年来所学的理论与实践相结合。

实习环境。

。

。

。

医院是。

。

市最大的集医疗、教学、科研、预防保健和院内，外急救为一体的国家

　　“三级甲等”现代化综合医院。

医院拥有先进的仪器设备，各方面的条件都很好，为病人提

　　供了良好的就医环境。

检验科的老师们有较强的专业技能，分工明确，工作认真、负责，为

　　学生树立了很好的榜样。

老师们严格要求学生，认真耐心的指导学生，使我们受益匪浅。

。

。

。

。

医院检验科共分为九个科室，血液化验室属于血液科。

从。

。

年月。

日至。

。

。

。

年。

。

　　日，我依次到体液化验室，采血室，发光免疫室，免疫室，细胞室，微生物，生化，血常规，

　　病区化验室，血液化验室进行学习。

　　1.生化临床生物化学检测主要有肝功能、肾功能、心功能、电解质、血脂、肿瘤标志物等常规

　　检测项目。

在生化室，我了解了美国贝克曼cx9al全自动生化分析系统和罗氏p800的使用及

　　原理：

光电比色原理。

了解了仪器每日要进行质控、定标、维护等工作，注意确保仪器中的

　　试剂量，掌握了生化检验标本的采集、存放、处理及玻璃器皿的清洁。

注意溶血和脂血对实

　　验结果的影响。

由于生化是标本量较大，所以在做每一项工作时一定要认真仔细。

　　2．血液化验室在血液化验室，我学会了使用凝血四项分析仪，了解了凝血四项中各项的正常参考值及

　　临床意义，d-二聚体的检测方法。

血片和骨髓片都是由医生自己采集、自己染色、自己分类，

　　因此看的机会不多，但基本上可以认识粒系、红系各阶段细胞、淋巴细胞、浆细胞、巨核细

　　胞。

　　3．病区化验室病区化验室中尿液与血液检测的仪器与尿常规和血常规中的一样，除此之外还学会了脑

　　脊液、浆膜腔积液的检测及如何用血沉管加血沉

　　4．采血室在采血室，我掌握了静脉采血的方法，各检测项目应该用哪种真空采血管，各个真空采

　　血管所含的抗凝剂不同。

红色采血管不含抗凝剂，一般用于生化项目和免疫血液学试验；绿

　　色采血管含肝素钠、肝素锂抗凝剂，一般用于生化项目的检测；紫色采血管含有edta-k，用

　　于血液学和免疫血液学试验；浅蓝色采血管的抗凝剂为枸盐酸钠：

血液=1:

9，用于凝血试验；

　　黑色采血管的抗凝剂为枸缘酸盐：

血液=1:

4，用于红细胞沉降率试验。

　　5．血常规在血常规，我熟练掌握了微量吸管的使用，末梢血采集的方法，学会了使用xs-800i血液分析仪和全自动血沉分析仪，了解了各项目的临床意义。

　　6．体液化验室在短短的一个月里，我学会了如何使用优利特urit系列全自动尿液分析仪及其检测原理，

　　尿液的镜检，尿液标本的采集、保存、及注意事项，粪便、前列腺液、阴道分泌物的检验。

　　通过看课本，我掌握了尿液、粪便、前列腺液、阴道分泌物中各检验项目的临床意义。

（一）尿液干化学分析仪的检测原理：

（1）组成：

通常由机械系统、光学系统、电路系统3部分组成

（2）尿干化学试带:

测试的项目为维生素c（vc）、白细胞（wbc）、酮体、亚硝酸

　　盐（nit）、尿胆原（uro）、胆红素（bil）、蛋白质、葡萄糖、尿比重（sg）、隐血（bld）、

　　酸碱度（ph）。

　　（3）检测原理：

尿液中相应的化学成分使尿多联试带上各种含特殊试剂的膜块发生颜色

　　变化，颜色深浅与尿液中相应物质的浓度成正比，将多联试带置于尿液分析仪比色进样槽，

　　各膜块依次受到仪器光源照射并产生不同的反色光，仪器接受不同强度的光信号后将其转换

　　为相应的电讯号，再经微处理器由公式计算出各测试项目的反射率，然后与标准曲线比较后

　　较正为测定值，最后以定性或半定量的方式自动打印出结果。

（二）尿有形成分分析仪的检测原理：

应用流式细胞术和电阻抗分析的原理

　　7．微生物在这一个月的时间里，我学会了各种标本的接种方法及各种标本中常出现的细菌，基

　　上可以认清常见的几种细菌如大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌、铜绿假单胞菌、

　　肺炎克雷伯杆菌、变形杆菌、草绿色链球菌、真菌。

学会了氧化酶试验和触酶试验的操作。

　　革兰染色的操作步骤，dl-96细菌测定系统随机体外诊断试剂板的使用及如何用dl-96细菌

　　测定仪读取dl-96试剂板。

此外还学会了血培养瓶的安装、墨汁染色和肥达氏反应试验的操

　　作，了解了versatrek血培养仪的使用及检测原理。

耐药的常见细菌有耐甲氧西林金黄色葡

　　萄球菌、耐万古霉素肠球菌、产超广谱b-内酰胺酶（esbls）格兰阴性细菌（主要是肺炎克

　　雷伯、大肠埃希菌发现有esbls）、泛耐药和多重的鲍曼不动杆菌和铜绿假单胞菌、真菌。

　　8．发光免疫在发光免疫室，我学会了如何使用贝克曼仪器，了解了各个项目及其临床意义。

（1）贫血筛查：

铁蛋白、叶酸、维生素b12

（2）唐氏综合筛查：

人绒毛膜促性腺激素（β-hcg）,甲胎蛋白（afp）,雌三醇（e3）

　　（3）激素七项：

促黄体生成素（lh）,促卵泡刺激素（fsh）,雌二醇（e2），孕酮（prog），

　　秘乳素（prl）,睾酮（testo），雌三醇（e3）

　　（4）垂体功能检测：

生长激素（hgh）,促卵泡刺激素（fsh）,促黄体生成素（lh）,泌

　　乳素（prl）,促甲状腺激素（tsh）

　　（5）甲状腺功能检测：

甲状腺球蛋白（tg）、抗甲状腺球蛋白抗体（tg-ab）、甲状腺过

　　氧化物酶抗体（tpo-ab）、游离t3、游离t4、促甲状腺激素（tsh）

　　（6）心肌损伤标记物：

肌红蛋白、肌钙蛋白

　　（7）其他检测项目：

血β-hcg、皮质醇、地高辛

　　9．免疫室甲肝、乙肝五项定性、丙肝、优生五项、人类免疫缺陷病毒抗体和梅毒螺旋抗体的检测

　　都是酶联免疫试验，按照试剂盒中的说明书操作，在操作过程中，一定要注意洗板这一环节，

　　否则会出现假阳性。

乙肝五项定量是用瑞士帝肯rmp-150型全自动酶免疫检测系统进行检测

　　的，乙肝表面抗原和hbeag均采用双抗体夹心法，抗-hbs采用双抗原夹心法，抗-hbe和抗

　　hbc均采用竞争抑制法。

抗核抗体（ana）的检测采用的是间接免疫荧光法，总的ana检测在

　　临床诊断和鉴别诊断中是一个极为重要的筛选试验，ana阳性者进一步检测各亚类ana抗体

　　对明确诊断、临床分型、病情观察、预后及治疗评价都有重要意义。

抗ena抗体谱的检测最

　　常用的是免疫印迹技术，不同特性的抗ena抗体在各中自身免疫性疾病中的阳性率有明显差

　　异，在协助诊断和鉴别诊断自身免疫疾病方面具有重要的临床意义。

与小血管炎相关的自身

　　抗体检测最常用elisa法。

抗角蛋白抗体（aka）的检测常采用间接免疫荧光分析法，

　　对于早期诊断类风湿关节炎具有重要的临床意义。

抗环瓜氨酸肽抗体（ccp）的检测最常用

　　elisa,是诊断类风湿关节炎的一个高度特异性的新指标。

此外，我还学会了糖化血红蛋白和

　　尿微量白蛋白的检测。

　　10．细胞室

　　北京同方神火报告系统与高倍显微镜联合应用于咽拭子，尿道分泌物、阴道分泌物中支

　　原体的检测，学会了用精子质量分析仪检测精子，学会了使用血流变分析仪及检测时的注意

　　事项。

实习收获短短的十个月的实习结束了，也意味着四年的大学生活即将结束。

在这短短的十个月里，

　　我深刻体会到医学检验工作者的重要性，检验结果的重要性。

病人手中一张张的报告单看似简单，其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、检查、

　　复核这一步步慎重操作得出的，每一步都马虎不得。

检验人员不仅要对专业学问牢记在心，

　　也要有大量的操作实践经历。

作为一位检验人员，一定要认真、仔细、负责的对待每一项工

　　作。

在生活上，我学会了如何与带教老师沟通、相处，如何与病人沟通，如何搞好与其它学

　　校的实习生之间的关系。

毕业实习是完成医学检验专业全部教学计划的最后阶段，是实现培

　　养目标的一个重要环节，学生通过毕业实习，将所学的理论知识融入临床实践，以巩固专业

　　知识和专业技能，进一步达到培养和提高学生分析能力，解决问题和独立工作能力，并增强

　　学生对社会的适应能力。

在实习过程中，我们不仅要学会理论联系实践，还要学会如何与病

　　人沟通及培养自己良好的人际交往能力，为毕业后独立工作打下坚实的基础。

总之，这次实

　　习我学到了很多，一定会对我今后的工作和生活起很大的帮助。

谢辞感谢。

。

。

学校给我提供了一个良好的学习环境，感谢老师们4年来对我的谆谆教导，感

　　谢。

。

。

。

医院检验科的老师们对我的耐心指导，感谢一路陪我走过来的朋友们，在以后的道路

　　上，我会更加努力！

一起加油！

篇五：

免疫科最新个人年度总结范文免疫科工作岗位=个人原创，有效防止雷同，欢迎下载=转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。

回眸过去的一年，在×××（改成免疫科岗位所

　　在的单位）免疫科工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好

　　免疫科岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。

在各级领导们的关

　　心和同事们的支持帮助下，我在免疫科工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今

　　年的免疫科所有工作任务，履行好×××（改成免疫科岗位所在的单位）免疫科工作岗位职

　　责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。

现将过去一年来在×××（改成免

　　疫科岗位所在的单位）免疫科工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：

一、思想上严

　　于律己，不断提高自身修养一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指

　　导自己在×××（改成免疫科岗位所在的单位）免疫科岗位上学习、工作实践活动。

虽然身

　　处在免疫科工作岗位，但我时刻关注国际时事和中-央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、

　　荣誉感。

在×××（改成免疫科岗位所在的单位）免疫科工作岗位上认真贯彻执行中-央的路

　　线、方针、政-策，尽职尽责，在免疫科工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。

　　二、工作上加强学习，不断提高工作效率时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。

　　×××免疫科工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，

　　以提高免疫科岗位的服务水平和服务效率。

特别是学习免疫科工作岗位相关法律知识和相关

　　最新政策。

唯有如此，才能提高×××免疫科工作岗位的业务水平和个人能力。

定期学习×

　　××免疫科工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在×××免疫科工作岗位工作经验，

　　不断弥补和改进自身在×××免疫科工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素

　　质都得到较大的提高。

　　回顾过去一年来在**（改成免疫科岗位所在的单位）免疫科工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清

　　醒地认识到自己在×××免疫科工作岗位相关工作中存在的不足之处。

主要是在理论学习上

　　远不够深入，尤其是将思想理论运用到×××免疫科工作岗位的实际工作中去的能力还比较

　　欠缺。

在以后的×××免疫科工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习×

　　××免疫科工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力

　　奋斗。

展望新的一年，在以后的**（改成免疫科岗位所在的单位）工作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，

　　做好免疫科岗位的本职工作。

同时也需要再加强锻炼自身的免疫科工作水平和业务能力，在

　　以后的工作中我将加强与×××（改成免疫科岗位所在的单位）免疫科岗位上的同事多沟通，

　　多探讨。

要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取为**（改成免疫科

　　岗位所在的单位）做出更大的成绩。

　　篇二：

临床免疫组实习报告

　　重庆医科大学检验医学院

　　实习科室：

重医儿童医院临检中心免疫组

　　实习时间：

　　专业：

　　年级：

　　学号：

　　姓名：

　　实习报告～2007级2007221349潘俊希

　　临床免疫组实习报告

　　一、实习时间

　　～

　　二、实习科室

　　重庆儿童医院临检中心免疫组

　　三、实习目的

　　掌握免疫组的检测项目，以及检测项目的原理、目的和临床意义和参考范围。

　　掌握免疫组所使用检测仪器的操作流程以及注意事项。

　　掌握肥达、冷凝集实验等手工操作流程、结果判断以及加样枪的使用规则。

　　四、实习内容

　　1.ELISA包括甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝、庚肝、艾滋、梅毒、结核等的检测，分为两步法和一步法，一步法的步骤主要包括，加样——孵育——洗板——加酶标二抗——洗板——加显色液——终止反应——酶标仪比色。

艾滋、梅毒和乙肝的表面抗原均用两步法，两步法加试剂前多一步孵育的步骤；

　　2.金标法主要包括乙肝表面抗体、梅毒抗体、HIV抗体，乙肝两对半的检测，主要用于急诊标本，和ELISA阳性标本的复检；

　　3.其他主要包括自身抗体谱、T细胞过敏原、抗体、补体定量等，项目较繁杂，由于时间短所以只是对常见项目进行了简单了解和学习

　　五、实习中的不足和缺点

　　刚到免疫组实习时，错误的认为免疫组检验项目的原理较简单，就一个抗原抗体反应，因此没有引起足够的重视，没有对每个检验项目进行认真的记录和学习，后来逐渐发现，每个ELISA检验操作的方法很相似，但又有区别，需要区

　　分的东西其实很多，但意识到这一些的时候才发现，自己根本就动不了手，帮不上忙，自己也感到纠结。

后来在老师的耐心指导下，自己沉下心来，找到记忆和区分没和项目的方法，才逐渐的上了手。

　　免疫组涉及到很多手工操作的环节，也是最容易出错的环节，每一步都要加倍的细心，而我们最容易犯的错误也在这些最简单的环节上。

　　六、实习感想

　　不管在那一个组实习，如果想要真正学到东西，关键还得靠自己主动，实习的同学多了，那就更应该自己主动找机会多承担一些任务，否则你永远都是一个见习的。

　　任何一个简单的事情，要想把它做好，也需要耐心、严谨的态度，在今后的学习工作中切不可因为事情简单而掉以轻心，否则更容易犯错，再简单的事情也应积极思考，去发现其深层次的意义

　　免疫组的实习结束了，每一个老师的指导下，我较好的掌握了免疫组常见项目的检测，常规的操作，纠正了以前很多不正确的思想，在这里我要感谢免疫组的每一位老师，感谢他们耐心、亲切的教导，是他们严谨、一丝不苟的工作态度教育了我，是他们团结协作、融洽的工作气氛感染了我。

他们循循善诱给我讲解，他们耐心规范了我的操作，他们给予我很大的信任与鼓励，。

而我能做的是在今后的学习和工作中带着一颗感恩的心认真负责地工作，培养高尚的职业道德、严肃的科学态度和一丝不苟的工作作风，使自己成为一名合格的检验专业的的优秀人员。

　　祝福免疫组每一位老师工作顺利、阖家幸福。

　　07级医学检验本科潘俊希

　　2011-02-15

　　篇三：

免疫室实习自我鉴定

　　毕业实习总结报告

　　姓名班级

　　时间飞逝，三年的在校生活结束了，20。

。

年。

月，我来到。

。

。

。

医院实习，在检验科主

　　任和各科室老师的带领下，将4年来所学的理论与实践相结合。

实习环境。

。

。

。

医院是。

。

市最大的集医疗、教学、科研、预防保健和院内，外急救为一体的国家

　　“三级甲等”现代化综合医院。

医院拥有先进的仪器设备，各方面的条件都很好，为病人提

　　供了良好的就医环境。

检验科的老师们有较强的专业技能，分工明确，工作认真、负责，为

　　学生树立了很好的榜样。

老师们严格要求学生，认真耐心的指导学生，使我们受益匪浅。

。

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。

医院检验科共分为九个科室，血液化验室属于血液科。

从。

。

年月。

日至。

。

。

。

年。

。

　　日，我依次到体液化验室，采血室，发光免疫室，免疫室，细胞室，微生物，生化，血常规，

　　病区化验室，血液化验室进行学习。

　　1.生化

　　2．血液化验室在血液化验室，我学会了使用凝血四项分析仪，了解了凝血四项中各项的正常参考值及

　　临床意义，d-二聚体的检测方法。

血片和骨髓片都是由医生自己采集、自己染色、自己分类，

　　因此看的机会不多，但基本上可以认识粒系、红系各阶段细胞、淋巴细胞、浆细胞、巨核细

　　胞。

　　3．病区化验室病区化验室中尿液与血液检测的仪器与尿常规和血常规中的一样，除此之外还学会了脑

　　脊液、浆膜腔积液的检测及如何用血沉管加血沉

　　4．采血室在采血室，我掌握了静脉采血的方法，各检测项目应该用哪种真空采血管，各个真空采

　　血管所含的抗凝剂不同。

红色采血管不含抗凝剂，一般用于生化项目和免疫血液学试验；绿

　　色采血管含肝素钠、肝素锂抗凝剂，一般用于生化项目的检测；紫色采血管含有edta-k，用

　　于血液学和免疫血液学试验；浅蓝色采血管的抗凝剂为枸盐酸钠：

血液=1:

9，用于凝血试验；

　　黑色采血管的抗凝剂为枸缘酸盐：

血液=1:

4，用于红细胞沉降率试验。

　　5．血常规在血常规，我熟练掌握了微量吸管的使用，末梢血采集的方法，学会了使用xs-800i血液分析仪和全自动血沉分析仪，了解了各项目的临床意义。

　　6．体液化验室在短短的一个月里，我学会了如何使用优利特urit系列全自动尿液分析仪及其检测原理，

　　尿液的镜检，尿液标本的采集、保存、及注意事项，粪便、前列腺液、阴道分泌物的检验。

　　通过看课本，我掌握了尿液、粪便、前列腺液、阴道分泌物中各检验项目的临床意义。

（一）尿液干化学分析仪的检测原理：

（1）组成：

通常由机械系统、光学系统、电路系统3部分组成

（2）尿干化学试带:

测试的项目为维生素c（vc）、白细胞（wbc）、酮体、亚硝酸

　　盐（nit）、尿胆原（uro）、胆红素（bil）、蛋白质、葡萄糖、尿比重（sg）、隐血（bld）、

　　酸碱度（ph）。

　　（3）检测原理：

尿液中相应的化学成分使尿多联试带上各种含特殊试剂的膜块发生颜色

　　变化，颜色深浅与尿液中相应物质的浓度成正比，将多联试带置于尿液分析仪比色进样槽，

　　各膜块依次受到仪器光源照射并产生不同的反色光，仪器接受不同强度的光信号后将其转换

　　为相应的电讯号，再经微处理器由公式计算出各测试项目的反射率，然后与标准曲线比较后

　　较正为测定值，最后以定性或半定量的方式自动