幼儿园六一亲子活动方案三篇.docx
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幼儿园六一亲子活动方案三篇.docx
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幼儿园六一亲子活动方案三篇
方案一:
我们在一起
一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让
每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!
”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展)
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目
(3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)
(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。
)
(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排5月28日:
庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。
地点:
多功能活动室大舞台5月29日:
美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。
各班布置六一画展。
地点:
各班教室5月30日:
讲故事比赛。
地点:
各班教室5月31日:
教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
6月1日:
上午:
第三届全园亲子运动会。
地点:
操场下午:
庆祝“六一”儿童节颁奖大会。
地点:
多功能活动室。
(内容有:
讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。
)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:
培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:
每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;
2、美术比赛。
(1)目的:
乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。
(2)要求:
幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
3、讲故事比赛
(1)目的:
通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求:
幼儿人人参与;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。
4、亲子运动会
(1)活动目的:
使幼儿通过参加亲子活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;
(2)活动形式:
8:
05---8:
50家长观看幼儿韵律活动;9:
00---11:
00全园幼儿亲子活动。
我园确定4个游戏项目,请每个幼儿和家长任意挑选2个,5月28日开始到班主任那儿报名登记,5月30日截止报名登记,然后在老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
(3)游戏内容及要求:
A:
快乐的小推车目的:
通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法:
孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。
比赛哪组家庭先到终点。
B:
采莲忙游戏玩法:
幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。
游戏规则:
让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜
C、亲子二人行游戏玩法:
孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。
游戏规则:
要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。
D、企鹅运蛋游戏玩法:
游戏开始前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,比赛开始,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。
这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则:
若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。
我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。
方案二:
幼儿园六一亲子活动方案活动目标:
1、通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。
活动准备:
各游戏道具、奖品,班级布置。
活动内容:
一、幼儿表演
二、互动亲子游戏活动过程:
一、幼儿表演:
1、歌曲联唱:
《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:
《我是一条小青龙》
(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈:
《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈:
《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈:
《拉拉勾》
(幼儿和家长
7、互动律动:
《找朋友》
(幼儿和家长)
二、亲子游戏:
方案:
以家庭为单位,每4个家庭为一组。
1、游戏名称:
《亲子二人行》准备:
参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法:
幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。
2、游戏名称:
《毛毛虫》
(分四组:
)准备:
家长与幼儿一起脱下鞋子玩法:
幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称:
《袋鼠跳》
(分四组)准备:
已用过的米袋玩法:
家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。
4、游戏名称:
《小车快跑》
(分四组)准备:
大纸箱若干。
玩法:
家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。
5、游戏名称:
《传递游戏》
(分四组)准备:
纸板若干玩法:
家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称:
《骑大马》玩法:
爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。
7、《好运等你来》
(全部家庭)准备:
气球若干,小礼品。
玩法:
教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。
游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。
三、游戏分配(以家庭为单位分组)方案三:
幼儿园六一亲子活动方案活动目标:
通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
材料准备:
小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程:
1、与孩子共同讨论:
今天是什么节日?
为什么又请来了家长?
2、游戏:
1)花儿找家:
黑板上贴着各种颜色的花,孩子找出与自己相同颜色的花,并讲出它是什么颜色?
2)剥鹌鹑蛋:
每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。
3)贴鼻子:
每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。
4)运气球:
孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。
3、孩子们表演节目
4、共同演唱歌曲:
庆祝六一
方案四:
幼儿园六一亲子活动方案活动目标:
1.通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
2.用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。
从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。
3.增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
活动地点:
大二班教室活动时间:
5月31日(周二)活动准备:
1.幼儿统一服装(园服)
2.家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与
游戏规则
3.各亲子游戏道具、奖品等活动内容:
一、幼儿表演节目让家长观看
二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程:
一、7:
40——8:
50幼儿化妆、活动准备
二、9:
00——10:
00幼儿表演节目
1.歌曲大连唱
2.舞蹈:
心愿便利贴
3.舞蹈:
我的真的很不错
4.舞蹈:
老师的目光
5.舞蹈:
天使
6.舞蹈:
好妈妈
7.舞蹈:
十分钟
8.歌曲表演:
让爱住我家
9.亲子舞蹈:
快乐崇拜
三、10:
00——11:
00亲子游戏
(一)游戏名称:
蚂蚁背宝宝游戏规则:
4个家庭为一组,孩子面对面坐在家长的身上,家长
坐在地上,游戏开始时候,家长手撑地从起点挪到终点,最先到达的为胜利。
(二)游戏名称:
抛接乐
游戏规则:
4个家庭为一组,孩子站在起点,家长手持小筐站在终点,游戏开始时,孩子将纸球丢向家长的框中,在规定时间内接到的球最多的为胜利。
(三)游戏名称:
穿大鞋游戏规则:
4个家庭为一组,家长将鞋子脱下后,给宝宝穿上,宝宝穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚站在终点。
游戏开始,孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边,家长穿上自己的鞋子,抱着孩子跑回起点,并帮助孩子穿好鞋子,先穿好的一组为胜利。
:
(四)游戏名称:
抢椅子游戏规则:
12人为一组,游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。
游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿,音乐声音结束时,大家就争抢着坐椅子。
没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走三把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只抢得椅子的家庭为胜利。
(五)游戏名称:
踩气球游戏规则:
12人为一组,游戏时家长抱起幼儿。
将气球绑在家长的腿上,家长围成一圈,游戏开始时,家长互相踩别人的气球,并且保护好自己的气球不被踩破,最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。
方案五:
幼儿园六一亲子活动方案六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,幼儿园举办亲子运动会。
一、活动时间:
xxxx年x月xx日
二、活动人员:
全体幼儿、家长、老师
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)
2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动
3、亲子游戏活动:
蚂蚁搬家(室外):
准备:
玩具若干泡沫垫子若干规则:
两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)欢乐跳跳跳(室外):
规则:
3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜盲人摸象(室内):
规则:
把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内):
规则:
手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。
以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。
(一家人限一个)拉尾巴(室内):
规则:
两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内):
规则:
中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限
3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。
策划方案:
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