有关文明礼仪的演讲稿合集6篇.docx

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有关文明礼仪的演讲稿合集6篇

　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。

在现在社会，演讲稿的使用越来越广泛，在写之前，可以先参考范文，以下是帮大家整理的文明礼仪的演讲稿6篇，欢迎阅读与收藏。

　　文明礼仪的演讲稿篇1各位同学，大家好：

今天我们要讲的题目是《最可靠的成功法则》。

听起来这个话题很大，因此我认为有必要强调一下我的语境。

我要解释一下题目中所讲的“成功”，我这样定义它：

一个阶段性的突破，就是成功。

比如作为高三的学生，某个时期的学习进步，某个时期的状态改善，某次重要考试的出色表现，某次升学时的顺利过关等等。

我们当前渴望的成功，就是希望自己在每一次的考试中能够胜出，尤其是在未来的高考能够完美胜出，考上理想学校。

　　可是此时此刻，我们大多数人会觉得，自己离这样的成功还很遥远。

这又是为什么呢？

其实，每次遇到挫败和失落时，我们不止一次分析过自己身上的不足，不止一次地给予自己安慰，不止一次地模仿过那些榜样的做法，但总是不能如愿以偿地得到自己所需要的成功。

　　如今面对高考，看得出，我们中的很多人内心里充满了前所未有的焦虑和紧张。

在这特殊的成功到来之前，同学们在每天之中，要遵守的校纪校规细碎繁多；每天之中，吃饭扫地以及其他要打理的事物细碎繁多；每天之中，要完成的各科作业细碎繁多；每天之中，要接受领会的知识细碎繁多；虽为一介书生，也算是日理万机。

所以，要在这纷纷扰扰的学习生活中，要理出一个门道来，还是需要做些思考的。

　　有句话叫“勤勉可以解困境”，类似的一句话，说的是“困境中人要硬碰硬”，我更喜欢后一句，因为这当中的“硬碰硬”一词深深触动了我们当前的神经状态。

什么是“硬碰硬”？

形象地说，就像铁匠师傅一样，钉子碰钉子，棒槌接棒槌，槌槌过关。

从大的道理来理解，硬碰硬的语意包括：

坚持原则，坚定目标，遵守规矩，按照规律办事，有实力，有的是一身硬功夫；从细微的角度来解释，就是做事不打折，不来虚的，不靠花招，不浮躁，而是实打实，不怕输，不怕败，屡败屡战。

对比到学习生活中，我们有着深切的体会：

作为即将迈入高考战场的我们，大家又何尝不是五点钟便早早地来到教室，借着微弱的光就开始早读。

困了，就站起来，在心中默念：

我不困！

用琅琅的书声击退那些肆意瓦解我们战斗的倦意。

每天晚上十点半下课，十点四十仍有不知疲倦的同学在教室奋斗，挑灯夜战到十二点的不乏其人，在这些同学身上，“硬碰硬”的精神得到了充分的体现。

　　一个敢于硬碰硬的学生，其学习态度要比别人更认真，行为习惯比别人更规范。

因为，这样的人在课堂之上总是积极主动思考，他们把学习责任看成是自己的义务，他们总是把学习内容排在玩耍之前。

　　同时，这样的人有着强烈的超前意识，行为习惯也很优秀，对凡是要求做到的一定要做到，对凡是要求今天做到的绝不拖到明天去做，对凡是每样事物要求做出色的，绝不退而求其次；他时时会告诉自己，所有行动没有最好，只有更好，因而他们能够做到极致。

　　一个敢于硬碰硬的学生，其心理状态会比别人更健康，个人气质会比常人更优雅。

因为，这样的人，不会把失败的责任推到别人的身上，不会把失败当做干扰自己的压力，相反，他会吸取教训，会反省自己，并会鼓励自己重头再来，在自我反省与自我总结中不断提高自己的硬度指数。

所以，他的内心往往是自信的，友好的，健康的，心平气和的，也因此在无形中培养了自己优雅的气质和宽阔的气量。

　　一个敢于硬碰硬的学生，其解决难题、应对新情况的能力要比别人更强大，对未来的目标意识比别人更清晰。

因为，这样的人，从不满意自己现有的成绩，他更喜欢去挑战更难更复杂的事物，乐于把解决疑难当做一种学习情趣；对于未来的目标，他会十分聪明地把它分成多个小目标，依靠自己的耐心，一步步地过渡，一个环节一个环节地实现，成功在最后完美地如愿以偿。

　　一句话，一个敢于硬碰硬的学生，学习中遇到的困难不是困难；学习中遇到的失败一定会比别人少，获得的成功会比别人多。

因为，这样的人，非常乐意为自己的学习添砖加瓦，非常愿意在平日里默默付出，他走的是土豆路线，持有的是埋头苦干精神，愿意用生活的热情和思维的激情换来切切实实的真功夫，用汗水和心血将沙粒包裹，最终赢来闪闪发光的珍珠。

　　所以，在每一天里，有的同学学着钻各种空子（比如，带零食，睡懒觉，玩手机，说废话，爱迟到，下课抄作业），我相信他不会有硬碰硬的精神，我相信他不会凭真本事考出骄人的成绩；因为，他在软化要求，在矮化能力，在虚化目标。

　　说到这里，我不免要想起《周易》中最经典的句子：

　　“天行健，君子以自强不息。

”自强之下才会有自信，自强之后才会有自立，而敢于硬碰硬的人正是这样一身正气、自强不息的人。

所以，只有你我有了一颗硬朗的心，有了自己的硬功夫，有了硬碰硬的精神，才能最有把握地达到目的地。

　　（合）我们再次重申：

世上成功的秘诀千万种，最可靠的法则就是硬碰硬。

谢谢大家！

　　文明礼仪的演讲稿篇2亲爱的同学，敬爱的老师：

大家好！

这天我演讲的主题是：

　　《文明礼仪伴我行》。

　　我们中国是文明礼仪之邦，每当你们随手乱扔垃圾，说脏话时，你们想过吗？

这样做是不对的，是可耻的。

这要产是只会辱侮“文明礼仪之邦”这个称号。

我们要时刻牢记：

做一个文明人，让校园开满礼仪之花。

注意自己的一言一行，每一个举动，每一句话。

　　孔子曾说过：

　　“不学礼，无以立”。

我国是一个有着悠久历史的古国，具有礼仪之邦的美称。

文明礼仪不只只是一个人的品行，还关系到了国家，民族的文明程度。

在我们身边有许多的日常用言，我们要学以致用，有时一声你好或您好，会给人送去一丝快乐。

一句“谢谢！

”会让人感到帮忙他人后的快乐，有时一声“对不起”会化解两个人之间的冲突，矛盾；一句“不要紧”会让一个忐忑不安的人得到一丝安慰。

同学们，让我们一齐行动起来，让“你好”，“请”，“对不起”，“谢谢”……这些成为我们的日常用语吧！

相信必须会让校园变得更文明和谐的。

让文明之花在校园里缩放吧！

　　文明用语这只是一方面。

下面我就给大家介绍几个发生在我和朋友身上的礼仪故事吧！

记得有一次，我们一齐去洗碗，一遇到老师，我们便会停下脚步，行队礼问好。

当老师送来一阵微笑时，我们都会很高兴。

相信大家每一天都会遇到老师吧！

那你们停下脚步问好了吗？

这也是礼仪的一方面，大家必须要记住噢！

　　记得还有一次，我印象十分深刻：

我们去检察卫生，我们都说了“老师，检察卫生。

”但我的伙伴没说，结果没想被老师叫到了办公室批评了。

虽然不是我被批评，但我一向记着，我们必须要尊敬师长，郭老师也老是不厌其烦的跟我们说：

　　“你们检察时，懂文明点，有老师就说声：

　　“老师我们检察卫生。

”期望你们听了之后也能做到，行吗？

就应能够吧？

　　相信同学们都看到过孔融让梨吧！

他那么小，就懂得尊敬兄长，友爱谦让的道理。

懂得谦让之礼，谦让也是礼仪的一种。

在吃饭排队时不要争抢，要谦让；在公共场所，乘公交车时要谦让，在其他地方也要谦让。

其实要谦让并不难，只要你能做到。

　　礼仪啊礼仪！

实在太重要了，它就好比人的脸，所以必须要做一个注重礼仪的人，礼仪有很多方面，如：

尊师礼仪，个人礼仪，在校礼仪等等。

但做起来并不是很难，只要从小事做起，从一点一滴学起。

我们中国是礼仪之邦，所以我们必须要做一个注重礼仪的文明人。

让我们在校园，国家，民族处处有文明。

我们要说文明语，让我们在校园和其他每一个角落都能听到温馨的普通话。

让礼仪之花在校园，世界各地绽放，并且永远灿烂，美丽，圣洁。

　　谢谢大家！

我的演讲完毕！

文明礼仪的演讲稿篇3各位领导，各位老师：

下午好!

今天我演讲的题目是《让文明与灵魂对话》。

　　文明，对于许多人而言，是一种束缚，是被动的强迫性的接受。

　　“不许随地吐痰”

　　“不许乱丢垃圾”

　　“禁止喧哗”

　　“禁止吸烟”……在明确的指令下，人的外在行为因制约而沿着文明的轨迹缓慢的运行着。

　　法国思想先驱伏尔泰论及的“被动的文明”就触到了人类缔造文明世界的尴尬的软肋：

你看，“禁止吸烟”的标牌下不乏吞云吐雾之士，宣誓“文明公约”后仍有污言秽语之辞，正在创建省级文明城市的港城仍存在“看着红灯过马路”

　　“乱丢果皮视无睹”的反文明现象。

　　其实陋习在人类文明的历史进程中从来都不缺乏，只是在今天越来越多的知晓文明的人却在践踏文明，这怎能不引起我们深沉的反思?

　　让我们把目光投向文明的源头—校园吧，当学生以作弊的方式完成《中学生日常行为规范》的考卷时，当从小就口口声声喊着“老师好”的学生辱骂甚至殴打授课的老教师时，当部分学生面对受灾的川西表现出不屑的神情时，我们，将如何去抓握文明;我们，将如何去传承文明?

　　“现象永不能替代真理去诠释未来”，爱因斯坦曾用这句话劝诫战后垮掉的一代，今天我们同样用这句话告诉坚守着文明阵线、从未以阴霾而忘却蓝天的人们。

只是我们更要理性的认识到：

文明不仅仅是一条干净的街道那么简单，文明必须成为灵魂的需要，正如周国平先生所说，文明从来都是人类最需要的。

当然，之上高达194的天才马斯洛说过，生理的需要，物质的满足才是最基本的`需要，其实这并不矛盾，只是回答的角度不同，正如一位经济学家所说，文明的倡导就在于让人们在文明中得到实惠，在陋习中吃到苦头。

从农村计划生育工作难到城市知识分子的丁克家庭很能从某个层面反映这个问题。

　　如此看来，灵魂与文明的碰撞还是很具有物质性的。

当然，倡导文明不是让我们去追求物质，而是要明白文明并不是让我们变得木纳、贫穷。

相反，只有文明存于我们每一个人的灵魂深处，世界才会更加有序、和谐与富强!

　　一个让座的落魄者得到了洛克菲勒的百万美元馈赠，东山再起;

　　一个弯腰捡起废纸的青年在落聘的情况下得到了重用的机会，创建了“美国福特公司”，现实中的故事正在很亲切的讲述着文明的普遍意义，，也只有这种普遍的物质意义为人接受时，与灵魂的对话才成为继续的可能，文明的传承才真正具有可持续的意义。

　　没有人不渴望物质和精神上的需求和满足，只是一些愚氓之辈以陋习的方式来索取物质或丰富精神，愚之蠢也!

何须如此，文明一样可以得到，尚不用背罄竹难书之罪名。

美国的埃里克说过一句很有意思的话：

粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。

　　难道文明就不具有强大的力量?

在汶川地震抢险的人民子弟兵，不仅是威武之师更是文明之师，他们不正是以强大的力量正在战胜这场空前的自然灾难吗?

　　让文明与灵魂对话，就是让我们以一种更为积极的方式去思考我们需要什么，文明是否能带给我们这种需要。

在这样的思考中，让文明成为我们内心天幕中的灿烂星空，照亮夜行的自己和他人，温暖黑暗中的一切草木和鸣虫!

　　谢谢大家!

　　文明礼仪的演讲稿篇4好习惯，让我们终身受益是什么伴我们形影相随？

是习惯。

　　是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯？

是习惯，是好习惯！

它无声地引导着我们的一举一动，默默影响我们的一生。

比如，有人每天都要看看报，读读新闻，这就是好习惯。

好习惯就如我们的良师益友，它会使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟，笼罩着我们纯洁的心灵。

　　妈妈告诫我：

注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的习惯，它们会变成你的性格；注意你的性格，它们将决定你的命运。

　　老师告诉我：

播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个命运。

　　同学们，一定要记住：

细节决定成败，小处显示品质。

一定要注

　　意你的一言一行，从小埋下“好习惯”的种子，让“好习惯”的果实为我们的明天带来芳香！

让“好习惯”永远成为我们的心灵之灯！

　　文明礼仪的演讲稿篇5尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家早上好！

今天我报告的主题是：

做文明礼貌的好学生。

　　记得有人说过：

　　“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。

我们要常常性地思考：

我在做什么？

我做得怎样？

我要成为怎样的人？

”做怎么的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　文明礼貌，兴许这个话题很老，但它却永远不会过期。

它对学生与学校来说，是一个永恒的话题。

　　人生因什么而精彩？

答案良多，但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。

　　校园因什么而文明？

校园因你、我的文明而文明。

我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛与文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包括物资的校园，更包含精神的校园，精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。

文明是什么？

文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱辅助，是平时与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。

　　文明的学生，一定是爱学习的人。

他老是对常识充斥盼望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰苦。

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊敬别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。

他会自发保护校园环境，不会随意买零食吃，由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给别人与本人。

　　文明的学生，一定是爱惜公共财物的人。

他爱学校的一草一木，不会蹂躏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动，及时讲演。

　　文明的学生，一定是遵守纪律的人。

他会将自己的物品摆放整洁，不会大声喧闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章轨制。

　　文化的学生，必定是一个有爱心跟义务感的人。

他会尊重师长与友好同学，关爱身边的人与事，不会与同窗吵架、搞不团结，他会理解感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教诲……我们毕竟要以什么样的精力风貌，什么样的思维品德，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。

同学们，咱们播下一个动作，就会播种一个习惯；播下一个习惯，就会收成一个品德。

　　文明已被人们放在心里的一个主要地位，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。

每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。

　　“恰同学少年，风华正茂”，让我们从当初做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲热文明，表示文明，实际文明，做文明学生，创协调校园！

　　演讲结束，谢谢大家！

文明礼仪的演讲稿篇6敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家中午好！

我演讲的题目是《文明礼仪我最棒》。

　　文明礼仪是什么？

文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮忙；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不留意撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。

文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

　　文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。

文明礼仪是我们学习、生活的一部分，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！

文明礼仪包括文明、礼节、仪表、仪式。

不但表此刻对人的尊重，还表此刻对社会秩序、文化秩序的尊重。

文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。

　　中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。

　　文明礼仪要从我做起，从此刻做起！

从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。

说文明话，做文明人。

我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明文明，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

　　我们是祖国的未来，民族的期望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。

育人为本，养成为先。

要建设文明的社会，就务必从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

　　我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗？

　　“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

文明的礼仪将会使我们的家园更加的完美，将使我们的社会更加的和谐！

　　同学们，千里之行，始于足下！

让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的家园天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美。

　　让文明礼仪伴随着我们一齐健康成长吧！

我的演讲完毕！

谢谢大家！