低年级组趣味游戏兴趣小组活动计划.docx
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西屯中心小学低年级组趣味游戏兴趣小组
活动实施方案
指导老师:
冯雪丽王新巧
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,深入探索新的教育模式,培养有实践能力、兴趣爱好广泛的新一代学生,同时为了活跃课堂,适应课改要求,本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂的教学,丰富学生课外生活,特组建低年级组趣味游戏兴趣小组活动。
二、活动目标
1.培养学生积极乐观、勤奋好学、拼搏进取的学习态度和团结友爱、互助合作的精神。
2.使学生逐步形成良好的学习习惯和实际操作能力。
3.使学生课余生活更加丰富多彩。
4.促进学生形成积极向上的人生观、价值观。
三、活动内容
兴趣小组教学以人为本,落实科学发展观,调动学生科学用手、用脑学习为主。
以活泼、轻松、愉快的形式开展兴趣小组活动。
趣味游戏讲究趣味性、知识性、人文性相结合。
例:
1.趣味辩论:
使学生口语表达能力得到充分提高,使学生思维得到活跃,并形成乐观积极的性格。
2.成语接龙:
让学生在趣味横生的游戏中轻松掌握必备常识。
3.脑筋急转弯:
让学生学会创新思维,创新方法,进一步落实素质教育的科学理念。
4.英文字母趣味拼图:
让学生的实际操作能力进一步的强化和提高。
逻辑思维在游戏中得到具体提高。
四、注意事项(教学方法)
1.活动目标有效——科学简明
2.活动容量有效——适量适度
3.训练定点有效——突出重点
4.活动方式有效——选择恰当
5.教学过程有效——充分展开
6.活动时间有效——恰到好处
7.全体学生有效——都有收获
五、小组成员名单
一一班:
任凯李银娟马元姚远
姜子豪姚志杰李文娟马鸿宾
一二班:
马成阳潘雪王佳琪王俊
马程姜栋文
三一班:
贾敏陈伯华姚曌隆姚洋
郭云李志海尹泰北
六:
具体安排(附表)
活动时间:
每周四第七节课
活动地点:
二二教室
活动项目如下表:
次数
名称
规则
备注
1
猜谜语
每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2
绕口令
抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3
抢说运动项目
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
4
爆破音吹蜡烛
参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。
5
歇后语
参赛者在接歇后语的过程中,其他人不得提示。
6
比谁的眼力好
准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。
7
快乐呼拉圈
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。
8
比谁的运气好
准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗,让游戏者伸进袋子里抓红的珠子。
9
掌上明珠
准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。
10
弹球
准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
站在桌子前面,将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内赢。
11
正话反说
事先准备好一些词语。
老师说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍。
12
金鸡独立
成语接龙。
每位参加游戏的人脚下要放一张报纸,当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折,然后再站上去,到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。
13
动作接龙
,由一方先做一个动作,对手跟着做。
14
倒着说
这一轮出题必须在四个字以内。
15
三人抱成团
每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!
16
一反常态
上场的队员听老师的号令,作出与号令相反的动作!
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- 关 键 词:
- 年级组 趣味 游戏 兴趣小组 活动 计划
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