谈话心愿树大班语言教案.docx
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谈话心愿树大班语言教案
活动目标:
1、创设愉快的气氛,鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。
2、引发幼儿的同情心,懂得关心和帮助有困难的人。
3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
活动准备:
会发亮的玩具一个,心愿树及心型的花,戒指花;幼儿听过七色花的故事;事先引导幼儿关注日常电视新闻。
活动过程:
一、初步理解词”魔力”今天,我请来了一位朋友,这是和有魔力的XX,它发亮的时候,就会产生魔力。
谁知道什么叫魔力?
魔力就是有奇异的、神奇的力量,能把想要的东西变出来、二、理解词”心愿树”有魔力的XX,住在一座花园里,花园里有什么?
这些花不是一般的花,它有魔力。
这棵大树也不是一般的树,是一棵心愿树。
谁知道什么叫心愿树?
你心里有什么愿望,告诉心愿树,它会帮助你实现愿望。
三、自由说出自己的心愿。
1.谁的心里有什么愿望,可以对心愿树说:
”心愿树,心愿树,请你帮我实现愿望好吗?
教案来自:
大;考吧幼;师网.我的心愿是……”
2.请部分幼儿在集体前说心愿。
”
3.每人说心愿。
每个人都有心愿,还没有说过心愿的小朋友。
请闭上眼睛,在心里悄悄的`对心愿树说,我的愿望是…..
4.心愿树的应答心愿树说:
”啊。
我听见了,你们的心灵在呼唤,你们的美好愿望一定回实现。
”
四、围绕一个主题,说说乐于助人的心愿。
1.XX说:
我的花园里,不仅心愿树有魔力,这些戒指也有魔力。
戒指花能用来帮助有困难的人。
怎样才能得到神奇的花呢?
你必须说清楚,想帮助谁解决困难,这样就能得到花了。
教师示范:
如果我有魔力我想帮助所有的残疾人都能站起来工作、学习、生活。
2.幼儿说出心愿后得到一枚戒指花。
先请个别幼儿摘一枚戒指花,摘后边转边说出自己的心愿。
然后其他幼儿也同时上前摘戒指花,套上手指后,边转边说与主题相关的心愿。
3.XX说,今天我来到大班,心里特别的高兴,因为你们的内心都具有同情心,而且为人善良,乐于帮助别人,我相信,你们只要好好学习,长大后努力工作,你们心中的美好愿望,一定能实现。
活动反思:
1、创设愉快的气氛,鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。
2、引发幼儿的同情心,懂得关心和帮助有困难的人。
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