热门师德演讲稿模板合集10篇.docx
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【热门】师德演讲稿模板合集10篇
师德演讲稿模板合集10篇演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在日常生活和工作中,很多地方都会使用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?
下面是整理的师德演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
师德演讲稿篇1各位领导、老师:
早上好!
今天我演讲的题目是《有爱就有一切》。
在教师这个岗位上工作已经将近两年了,一直认为“师德”是一个高端、大气、上档次的词,是自己穷其一生都无法企及的高度,所以也一直在思索:
怎样才能在工作中,尽自己最大的努力将师德融入其中?
查阅参考书,发现许多前辈都将师德归结为爱,再回想一下工作中的点点滴滴,发现的确如此!
爱,才是师德最核心的体现,热爱学生、热爱教育,有爱才有一切。
人生短短数十载,可以有许多度过的方式,他们却选择了一条艰难的路,可是就是这条路,照亮了许许多多孩子的路。
孩子们的稚嫩和老师们的苍老,形成一幅强烈视觉效果的画面,冲击着每一个人的内心。
我相信每一位听到他们故事的人,都对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这两句诗有了更深刻的理解。
他们最朴实的话语和最习以为常的生活,正是我一直在探索和追求的,最简单却也最难坚持的,那就是爱!
对学生的爱,对教育事业的爱,对祖国未来的爱!
所有孩子都是落入凡间的天使,他们的确有顽皮捣乱的时候,有
不听教诲的时候,甚至有让我们恼火伤心的时候,但几乎与此同时,孩子们又表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,听着他们向小伙伴们骄傲的谈论着:
“我的老师如何如何”的时候;当暑假过后,他们喊着“老师,终于见到你了!
”的时候;当他们飞快地跑到我面前,偷偷塞给我一块糖的时候,我的心被瞬间融化了!
孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱,渐渐取代了我心中原有的那份困惑和迷惘,我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路,我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。
祖国的花朵,需要我们辛勤的浇灌;稚嫩的幼苗,需要我们精心的修剪;天真的童心,需要我们温馨的呵护。
我们的责任,就是用爱陪伴他们成长,用爱成就他们的人生。
“师德”二字在我心中不再高不可攀,不再遥不可及,我只有也唯有坚持与爱同行,才能在这条道路上越走越远!
师德演讲稿篇2师德是指人民教师的职业道德,是教师在从事教育过程中应当遵守的是道德原则和规范的总和。
高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵,以身作则、为人师表、严谨治学都是自古以来社会对教师个人品德的要求。
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:
“教师的人格是进行教育的基石。
”高尚而富有魅力的师德是一部活的教科书。
教师是世界上最崇高的敬语,教师是奉献的代名词。
教师的道德不仅是“他律”而更重要的是“自律”。
我们的许多教师在商品经济高度发展的今天,面对金钱与名利的诱惑,面对行业不正之风的侵蚀与社会偏见的压力,安守清贫,甘为人梯,敬业爱岗,默默奉献。
多少个月转星移,她们搞好每一个活动从深夜到黎明,多少个冬去春来,他们把全部的爱奉献给自己的学生。
正是她们——我身边的教师,让我真正理解了什么是“师德”,正是她们,让我真正体会了什么叫平凡之中孕育着伟大,也正是她们让我懂得了教师这个职业的光荣与神圣。
由衷地热爱自己的学生是教师必备的美德,师爱是师德之魂,师爱是宽容与理解,师爱是尊重与信任,师爱更是责任与期待。
一直以来我在努力地奉献着这种爱,传递着这种爱,播种这种爱。
记得我曾教过这样一个女孩,那是一个身上的皮肤找不出一块完整的地方,稍微碰一下就会出血从小,她养父母说她是先天性的皮肤病,就因为这个原因使她一出生就被她的亲生父母所遗弃,她的性格异常的自卑,从小到大除了家人,没有其他的朋友,碰到生人也不说话,她的父母把最后的希望寄托在我和陈丽媛老师的身上。
我耳畔时刻回荡起一个着急父母的重托:
“陈老师、刘老师,孩子我们交给你们了,我不期望她有多大的前途,只希望她能成为一个活泼、开心的孩子。
”
那时我刚参加工作第三年,陈丽媛是一个参加工作多年的教师了,她对我说的一句话让我至今难忘,那就是:
“对于我们教师一个孩子只是我们班级中的几十分之一,而对于一个家庭将是他们的全部希望。
”这句话让我深知自己的责任,而陈丽媛老师用实际行动告诉我应该怎样做,她主动关心她,抓住她聪明的特点,寻找她能力强的闪光点,让她当小组长、值日生,给了她有生以来从未有过的尊重与信任。
当她过生日时又为她精心准备了一个小小的生日会,小朋友、老师都为她准备了一份自己动手制作的礼物、为她表演了节目,和她一起吃为她准备的生日蛋糕,奇迹终于出现了,她变了,变活泼、开朗了,下课时她能和小朋友们一起玩,再不会害怕别人笑在她而一个人躲在教室里;上课时她能勇敢地举起自己的小手,教育是一种充满爱心的双向交流,是心灵与心灵的碰撞,情感与情感的共鸣,实践让我们感到你播种爱就必将收获爱。
她笑了、她的父母笑了、小朋友笑了、陈丽媛笑了、我也笑了。
随着记忆闸门的打开,一位位默默耕耘在教育田地里的教师形象展现在我们的面前:
生了病,仍然奋战在教学第一线的夏文娟园长;倾情付出、以片片灵动的绿色诠释生命魅力的陈丽红老师;几十年如一日的石红芳老师;孩子病了,仍坚持在工作岗位的石宏丽老师;孩子吐了,忍住阵阵恶心,帮孩子们收拾干净的孔国娟老师;放学前,弯腰帮孩子们整理衣裤的陆惠珍老师;喉咙哑了,仍在进行教学活动的陈炜英老师……从园长到普通教师,从鬓染秋霜的老教师到颊映朝阳的年轻人,哪个又不是将“俯首甘为孺子牛”演绎成了美丽的风景?
一个个细节,一个个故事,让我们更深地理解了教师的内涵:
教师,人是平凡的,但事业却是伟大的。
冰心说过:
“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
”以平等的尊重和真诚的爱心去开启每个学生的心门,任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我们都将永守心中的希望之灯,树万世之师表,铸不朽之师魂,共同撑起教育的蓝天!
谁说老师像蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,谁说老师像粉笔,留下了知识,耗尽了生命。
不,老师是感情的富有者,是太阳底下最光辉的职业。
亲爱的姐妹们,新的时代新的教育理念为我们提出了新的课题,让我们立师志,修师德,练师功,用师爱唤醒那沉睡的心灵,驱散孩子们心灵天空的乌云,帮助孩子走出心灵的沼泽,敲响那希望之钟。
师德演讲稿篇3尊敬的各位领导、老师:
我是实验小学教师孙艳琴。
我汇报的题目是《无尽的爱无悔的追求》。
xx年8月,我走出了师范学校大门,面对着一张张天真纯洁的笑脸,看着一双双渴求知识的目光,情和爱便融进了我的生命,我全身心的投入到了我所挚爱的教育事业之中。
“没有教育不好的学生,只有不懂教育的教师,”我为自己立下了这样的座右铭。
在十三年的教育工作中,我承担过一至五级各个年段的班主任工作,先后将三个五年毕业班以优异的成绩送入初中。
我所教班级的班额在学校的严格控制下,始终80多人。
记得有一位家住铁东区的家长对我说过一句很朴实的话:
“我听说你教学最认真,对学生最有耐性,不管多远,我就是扑奔你来的,孩子放在你班,我们放心。
”是啊!
我还有什么借口拒收这个学生!
能得到家长的信赖和社会的认可不就是做老师的最大的欣慰吗?
即使这背后再多的付出我也心甘情愿!
学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。
班主任工作是一门科学,更是一门艺术,需要爱心。
更需要方法,只有真正走进孩子的世界,打开一扇扇心灵的窗户,才能塑造他们美好的灵魂。
记得在我的课堂上,曾有过这样的“小插曲”;在下午的第一节课上,忽然从一个课桌里发出小鸡的叫声。
正在聚精会神听讲的学生一下子转移了注意力,只见那个课桌里发出声响的小女孩用小手捂着书包,用那样胆怯而又渴求的目光看着我,并站起来说:
“老师,我喜爱小鸡……”作为他们的老师和朋友,我怎能读不懂那眼神的含意呢!
我微笑着说:
“诺诺,老师知道你喜爱小鸡但你总用手拿着它会不自在的,你把它放在我的办公室里,我先替你保管好,在时间请你给我们好好讲讲有关小鸡的故事,好吗?
”从孩子们那兴奋而又感激的目光中,我感觉到了师生间心灵的默契。
我庆幸自己没有简单粗暴地扼杀这些天真人孩子对大自然的好奇与热爱!
由于班额大,学生多,说的话也多,长期疲劳,我得了慢性咽炎,严重时疼痛,声音变得沙哑,有时都发不出音。
爱人看自眼里,疼在心里,在他多次要求下,我才跟他到哈医院治疗,大夫说声带已经拉伤,需要马上休息少说话,用药配合治疗,可是我的职业是教师,不说话怎么能教学生,同学,朋友,都劝我改行,我说我不能不讲信义。
学前时家长都慕名而来。
即使付出再多我也无愿无悔!
十二年来,我的心中始终装着每一个学生,我努力发掘着每一个孩子身上的闪光点,从没放弃过任何一个使学生走向成功的机会。
我曾教过一名叫赵洋的双差生,在三年级时总爱打仗,时常旷课去游艺厅,学习成绩总不及格。
我想方设法接近他,多次找他谈心家访,给他讲立志成才的道理。
我发现他很有组织能力,就让他当班级的体委,让他参与班级事务管理。
从此,赵洋就像变了一个人,处处严格要求自己,在学习上也十分努力。
在课堂上我经常提问他,答对后鼓励他,在同学面前给他树立威信。
从未有过的自信和责任感在他的身上出现,了奇迹,在他的带动下,我们班在队列比赛、春秋季运动会和各项体育活动中,场场夺魁。
我借机激励他,学习也要有在运动场上那种勇于拼搏的精神,经过努力他的学习成绩终于提高上来,由于他全面发展,品学兼优,被学校选为少先队大队长,五年级临毕业前,又被推选为全省十佳少年候选人。
现在赵洋已经在一中读高一了,他还时常向我汇报他的学习情况。
十二年的班主任工作中,像赵洋这样的学生何止一个!
当我多方联系,为父母离异,生活困难的女孩接完骨折的手腕,握着好奶奶那双已经颤抖的双手时,当我费尽心血,让父母离异,性格怪癖,别人一看一碰就坐在地上嚎啕大哭的女孩,能够与正常孩子一起听课、作业,看着他母亲那泪花涌动的目光时,我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天鹅,正展翅腾飞……当每个学期学生们都把先进班级、先进中队的奖状贴到墙上,露出满脸的欣喜;当一届届学生捧回荣获国家、省、地、市作文、书法、绘画、三算、微机大赛的一块块奖牌,一本本证书;当我的学生以琴、棋、书、画全能选手的身份参加中日夏令营凯旋而归,将日本朋友的礼物、相片、书信与我们共同分享,我仿佛看到了一棵棵小草从我这里得到了一块可以扎根的土地;一只只小鸟从我这里得到了一对可以飞入云天的翅膀;一条条小船都顺利地驶入他渴望有的大海,这才是我最大的欣慰,这才是为人师表的自豪,我愿将爱心化春雨,润物细无声!
没有爱便没有教育,但仅有爱,又绝不是一位好教师。
为了适应素质教育的需要,我一方面苦练教学基本功,提高业务能力,一方面坚持七年参加自学考试,攻读大专和本科的课程,丰富文化科学知识。
几度寒暑,几番辛苦!
有一位住在我家对面楼的同事曾经问过我:
“怎么每天后半夜两、三点钟总看你家灯亮着?
”我说每天完成超负荷的工作,处理完繁多的教学事务和琐碎的家务,早已是疲惫不堪,习惯于一觉醒来后再进行自己的学习……几个寒暑床头不眠的灯光换来了一本本的毕业证书、荣誉证书。
捧在手中,觉得沉甸甸的,感慨万千。
因为这其中包含了太多的东西,它的价值已远远超过了它的本身,它使我学会了如何合理的运筹时间,使我养成了勤奋刻苦的习惯和持之以恒的毅力,这些将伴随我在教育岗位上不懈求索,让我受益无穷。
十二年来,我从没有因为自己的学习、考试或家庭事务而影响学校的工作和学生的学习。
记得在96年我教第一个五年级时,正赶上期末紧张的复习考试,远在内蒙的父母来电话说爷爷病重,最想看到的就是我。
因为我在家是长女,从小就孝敬爷爷,爷爷也非常喜欢我、偏爱我。
但由于12岁在外求学,毕业又分到肇东,每年只能见到一两次面。
我怎能不想去看看年迈的爷爷呢?
可要去远在千里之外的内蒙看爷爷,往返路途就需要三天的时间。
3天时间对于要参加统考的七十多个学生来说是多么关键,我又怎能放下工作呢?
只好通过辗转的电话问候爷爷的病情。
妈妈最清楚我对爷爷的感情,她也最懂得女儿作为教师的责任,于是告诉我爷爷的病情好转,让我不必惦念了,好好工作吧!
当我终于把这批学生以优异的成绩送上初中,匆匆踏上北归的列车,回家去看我敬爱的爷爷时,爷爷已经永远的躺在了北山坡的坟墓里……最疼我爱我的爷爷连最后一面都没有见到,我悲痛欲绝……是我的爷
师德演讲稿篇4尊敬的各位领导、教师:
大家好!
今日我演讲的题目是《用爱铸师魂》。
有人说,教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!
有人说,教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!
也有人说教师的辛勤如蜜蜂,博采白花之粉,酿成一家之蜜。
可见人们给予了教师高度的评价。
作为一名光荣的人民教师,听到这样的评价,我心里深深震撼,同时也陷入了沉思:
我如何做才对得起这么高的评价我如何做才能成为一个让人民满意的教师经过思考与沉淀,我认为做一名让人民满意的好教师,应当做到让学生喜欢,让家长满意。
这一切,源于教师对学生的爱,对工作的爱。
教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,还需要“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂。
”爱因斯坦说过:
“爱,是最好的教师!
作为一名教师,就应当爱护学生,尊重学生,用自我的爱心来打动学生,感化他们的心灵。
自从步入教师行列那一刻起,我就把全身心投入到这一光辉、最伟大的事业当中,一晃就是十几个春秋。
它包含了我所有的喜怒哀乐,刻载着我每一步坚实的脚印。
在这十几年里,我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵,用耳朵聆听孩子们的呼声,用眼睛迎接孩子们的笑脸,用嘴巴和孩子们沟通……
记得有一年,我接手了一个全校有名的“落后班”。
由于学生受到的家庭影响各不相同,多数学生学习基础薄弱,行为习惯差。
应对这样一群孩子,我做的第一件事就是营造家一般的环境,让孩子们用自我的小手装扮教室,让他们在团体劳动中感受大家庭爱的温暖。
此后,我利用课余时间一次又一次寻访了“特殊”孩子们的家长,和他们谈心、聊天,交流孩子的点滴提高。
为促进孩子们的提高,我在班里推行了一系列奖励措施:
发小标兵记分卡,名字上光荣榜,评选是总冠军等等,寻找每个学生身上的闪光点,让每个学生树立起信心。
爱得力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。
同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长乐园。
作为一名教师,还应当有耐心。
对待学生应当象对待自我家里的孩子那样,当他犯错时,不要一味的指责打骂,要认真的分析孩子出错的原因,找到孩子心灵的震撼点,让他们醒悟,并从此奋进。
热爱每一个学生,关心每一个学生,做一个让学生满意的教师。
我班王朋同学由于成绩差、习惯又不好,所以在班里自然是大家取笑的对象。
他对自我没有了信心。
无意间,我发现他似乎很在意我对他的评价。
一次家访后,他的坏习惯有所收敛。
但我清醒的认识到:
冰冻三尺,非一日之寒,这个年龄的孩子具有很强的反复性。
有一次,班长告诉我,“王朋把别人打了!
”我赶紧跑到班里一看,他竟然打的是一位女同学,并且还挺严重。
我不禁勃然大怒:
你太野蛮了,他好象还挺委屈:
“教师,她骂我!
”我呵斥到:
“你别狡辩了,等我回来再说”。
说完我就领着这个女生去了诊所。
等安顿好这个女生,我到班里一看,他正不安的站在教室里,看到我满脸疲倦,他愧疚地说道:
“教师,对不起!
”我余怒未息:
“你为什么要打人”只见他低着头红着脸声音十分小地说:
“她骂我是班里的垃圾,于是我就……”说着,他竟哽咽起来.我不禁一怔,是啊!
每个孩子都渴望得到爱和尊重!
于是,我拉他坐下并耐心地开导他,“你长大了,遇事要冷静。
一味地用拳头还击,只能招致大家更多的反感。
暂时的落后不代表永远落后,以后要自信起来,用自我的行动赢得他人的尊重。
教师相信你,你必须能够经过自我的努力走出盲区,走向光明。
”他会心地露出微笑:
“教师,多谢你。
我以后再也不惹你生气了。
”
真挚的爱可融化一切。
从这以后,王朋同学显得有信心了。
尽管学习依然很吃力,可是态度在变化,对班团体的热情也很高涨,每次打扫卫生他都累的满头大汗。
其他同学对他的态度也改变了很多。
于是我也不断地鼓励他,在班里表扬他、关心他,留意他成长的每一个足迹,把更多的爱给了这个孩子。
作为一名教师,要用心、细心关心学生的点点滴滴,让没一位学生都健康、欢乐成长,让每一位学生都健康、欢乐成长,让每一位家长都放心、安心。
做一个让家长满意的教师。
还记得那天上午,我正在办公室批改作业,忽然班长气喘吁吁地跑来报告:
“教师,陈键病了。
”我一听,赶紧跑去教室。
一看到他因发烧而涨红的脸,一听到他粗重的呼吸,二话没说,我这个并不强壮的人一下子抱起他,放到电动车上飞也似的冲到医院,当医生给孩子挂上吊瓶时,我才想起给家长打电话……家长见到我,握着我的手,一个劲地说:
“多谢!
”
我也深知,要想成为人民满意的教师,光有爱心是不够的,还要有过硬的业务本事。
在工作上我对自我提出了严格的要求,平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作。
大家都说,你要给学生一杯水,你自我必须有一桶水。
为了灌满这一桶水,并让他不因为蒸发而减少,我在业余时间还认真学习业务知识。
除了上网查阅资料外,我还很多翻阅学校现有的教育杂志,并认真作好理论笔记,不断积累,不断给自我充电,让自我永远矗立于新知识的源头。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我,因为我心中也有一个不倒的信念——做人民满意的教师。
“撑一支长篙,象青草更青处漫溯”,虽然我早已明白,那间教师里放飞的是期望,守巢的是自我;那快黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下来的是泪滴。
但我仍用我手中的粉笔,继续延续着我平凡的故事。
做一个平凡的灵魂营养师,做一个平凡的心灵导航员,做一个人民满意的教师。
多谢大家!
师德演讲稿篇5尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
今天能够与各位同仁一起交流,我感到非常的高兴。
我要演讲的题目是“无愧于自己的选择”!
冰心老人曾经说过这样一句话:
“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。
”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大姐姐一样嘘寒问暖,不仅关注他们的学习,也关注他们的生活,我也经常提醒学生:
“要劳逸结合,活而不乱,注重效率”,犯错了,老师与之谈心,有难了,老师帮助解决,我不断地向学生“提醒幸福”,而我的学生也不断地感受到幸福。
在短短数十年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。
在这里,我想到了这样两句诗:
“生命的远景,艰难而稳重,美丽而动人,道路的伸展,都是给时间的方向,从脚下开始,从脚下结束。
说不清是为什么,我还是努力地工作。
最终我明白了这样一个道理:
人,要无愧于自己的选择!
既然选择,就要努力追求。
苦中寻乐,我也品味到了教育的幸福。
试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?
让我们闭上眼睛,想一想这样的情景:
课堂上,看着一双双求知
若渴的眼睛,你能三心二意吗?
课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不热血澎湃吗?
节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候,你能不激动吗?
夜深人静,就着一盏孤灯,品读着一封封信件的时候,你能不感到幸福吗?
这一幕幕,只有为人师者,才能亲身经历;也只有细细品味,才能坚定你的选择。
有了一颗服务心,才会有一张微笑脸。
民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。
给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。
“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。
笑对人生。
微笑着,欣赏学生做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感,微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感,是啊!
笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。
我亲爱的学生们,是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫,让我坚定了自己的选择,让我最终能自豪地说一句:
我,无愧于自己的选择!
朋友们,正确地面对自己的选择,努力奋斗吧!
为了我们的学生,抛弃一切埋怨与牢骚,全身心地投入到教育事业中去吧!
奉献自己的青春,收获“桃李满天下”的喜悦吧!
师德演讲稿篇6很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想今天,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列在这里,我可以坦诚地对各位说:
初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:
既来之,则安之我一次又一次警醒我自己:
不要做时代的淘汰者俗话说:
“不想做将军的士兵不是好士兵”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获永远忘不了实习指导教师给我的评语:
你将来一定是一位优秀的语文教师可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望。
我要飞向课改的前沿勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在20xx—20xx年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。
其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是
一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐。
我要飞进学生的.心灵“不热爱学生的教师不是好教师”,这是我想的无数优秀教师的实践证明:
教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:
对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗?
结果出来了,心里有说不出的滋味。
尽管274份问卷,对我最满意率超过90%,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:
老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符“走进学生,走进学生的心灵吧!
”。
飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽!
师德演讲稿篇7各位评委、各位老师:
大家好!
在刚刚开学不久,学校组织我们全体教师学习《感动中国》人物胡忠谢晓君夫妇的事迹,我感触很深。
去藏区支教前胡忠谢晓君夫妇都是成都中学的老师。
他们放弃了城市的繁华,甘愿到条件艰苦的藏区工作,这种崇高的精神追求令
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