热门安全自查报告合集十篇.docx

热门安全自查报告合集十篇.docx

《热门安全自查报告合集十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《热门安全自查报告合集十篇.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　【热门】安全自查报告合集十篇

　　安全自查报告合集十篇在经济发展迅速的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，报告中

　　涉及到专业性术语要解释清楚。

那么什么样的报告才是有效的呢？

以下是精心整理的安全自查报告10篇，欢迎大家分享。

　　安全自查报告篇1教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是他们的天职。

学校组织了《中小学教师职业道德规范》，规范的内容有六条，即：

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习安全生产自检自查报告安全生产自检自查报告。

这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。

通过反复学习，我觉得《中小学教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是”爱”。

　　一、爱教育。

　　我们所从事的是教育事业。

爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。

　　教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。

教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。

因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。

尤其是青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。

　　二、爱自己。

　　教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事

　　业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。

用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。

　　“不以物喜，不以己悲”。

特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。

　　三、爱学生。

　　这是教师所有“爱”的归宿点。

教师对学生的“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。

要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。

无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。

严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

　　新规范还规定：

教师应保护学生生命安全。

我想这是每位教师必

　　须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。

当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。

我想这正是教师爱学生的最高体现。

　　爱教育、爱自己、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。

只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释。

　　学习新《中小学教师职业道德规范》自查报告近期，在上级有关部门的部署下，学校组织我们认真学习了《中小学教师职业道德规范》，教师职业道德规范短短的八条内容，却让我们感触颇多。

通过自学、集中学习、交流的方式、发表自己的见解，这一过程使我们深深地认识到：

新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。

教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

　　一、忠诚、热爱党的教育事业教师是为国家输送人才的阶梯。

然而，教师又是很平凡的。

我想，伟大正寓于平凡之中。

因为，平凡中，我们一样能够奉献。

人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。

所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了十二年的教师。

我的信念就是干一行，爱一行。

　　象陶行知所说的那样：

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，因为我们职业的特殊性决定了，只有爱的付出，才有爱的收获。

因此，作为一名教师的我，一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。

无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。

　　作为一名教师我感到无尚光荣的，教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。

因此要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。

忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。

　　二、无私奉献，关爱每一位学生教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。

爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。

孔子曾说：

　　“师者，传道授业解惑也安全生产自检自查报告工作报告。

”一名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。

所以教师要有完美人格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。

所以教师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让他的学生全盘接受，永记于心。

在我们班有这样一个学生，其实很聪明，但学习不主动，上课不认真听讲，并且不遵守纪律，因此学习成绩较差，作业经常不完成，我也经常和他谈心，鼓励他把字写好来，争取下次作业评比获奖，现在他有所转变了，也爱读书了，作业也能按时完成了，而且写字也是尽自己的努力把字写好来。

　　教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。

教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。

可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。

对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。

　　三、为人师表教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。

凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，比如要求学生不要迟到老师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌老师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为准则老师自己就要遵守教师守则。

否则要求学生，而自己又不身体力行，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔不可信赖

　　四、要养成终身学习的习惯这是教师走向终身发展的基本原则。

终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。

我们就不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。

在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。

　　总之，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修

　　养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培养“四有”新人，才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。

　　安全自查报告篇2为了确保第一零售片区成品油市场安全销售，根据东河安监局的通知精神，我片区会同25个加油站联合开展加油站安全大检查，查清了各种安全隐患，明确了责任人和整改时限，制定了限期整改措施，尽力做到隐患排查不遗漏，责任落实不缺位。

下面按照六项检查内容做出如下报告：

一、加油站相关制度、操作规程的落实情况；各加油站按照有关规定都制定了从业人员安全教育、培训、考核管理制度；安全检查管理制度；设施、设备安全管理制度；安全生产奖惩制度；作业场所动火作业管理制度；消防安全管理制度；安全防火巡回检查制度；隐患整改管理制度；生产安全事故报告和处理制度；劳动保护用品发放管理制度；防静电、防雷安全管理制度；值班和交接班安全管理制度等安全生产规章制度，同时也都制定了加油安全操作规程、计量安全操作规程、接卸油安全操作等规程。

　　总之，各站都能严格执行各项安全生产规章制度和安全操作规程，按照管理制度和操作规程加强管理，有效杜绝了违章违规作业。

　　二、加油站隐患整改及危险源监控情况；第

　　一、各站设置了加油站隐患整改台账，由片区对各站的隐患实行动态管理。

　　加油站对检查发现的一般不符合项或事故隐患整改项，都填写《不符合项/事故报告单》上报片区，对一般隐患要登记造册，处理结果由片区经理或上级主管部门填写，告知加油站应采取的注意事项及不符合项整改安排，落实专人跟踪整改。

对长期无法整改的隐患，加油站会拿出切实可行的监控措施，比如悬挂警示标语、安装警示牌等。

　　第二，各站都能严格管理危险源

　　1、各站都配备了报警仪和电脑监控等设施，实行24小时监控，严格落实危险源监控责任，构成重大危险源的加油站还进行定期评估，掌握其动态情况。

　　2、加油站执行闭路循环检查法，对加油机、卸油口、操作井、配电室等安全重点区域，到现场逐点进行检查，避免检查流于形式。

　　3、对于城市建成区内加油站，人口密集区及因城市建设、道路改造等原因使得安全距离不再符合有关规范要求的加油站，已于今年年初统计上报到包头公司储运科，要作为防范重点，将采用HAN阻隔防爆技术加以解决。

　　4、各站都建立了HSE管理小组，每月开展一次“安全生产月”活动，每季度开展员工消防安全教育和学习，每半年开展消防实战演练。

　　5、根据HSE体系运行和规章制度，各站编制了事故应急预案，并能每半年组织加油站进行HSE风险识别，定期演练应急预案，当加油过程中出现特殊情况，能及时启动相应应急处理预案，按照预案的程序进行处理。

　　第

　　三、加油站的安全管理水平有所提高，但这次检查也暴露了一些隐患：

　　东园站：

　　1、站入口没有安全标识

　　2、区油罐盖没有品号标识，容易卸错油

　　3、区集中卸油口无锁东河站：

　　1、埋地油罐与明火散发火花地点不足85米，与站房不足4米，与站内围墙不足3米

　　2、通气管管口与明火散发火花地点不足18米，与其它建筑物、构筑物不足7米

　　3、密闭卸油点与通气管管口不足3米

　　4、锅炉房与站房，其它建筑物、构筑物不足6米，与变配电间不足5米

　　5、油罐距离围墙不足安全距离

　　6、所有油罐盖都有破损，下雨经常漏水

　　7、油罐盖缺-

　　10、-

　　20、-35号表示，卸油时容易发生混油事故

　　8、油罐区静电接地端距罐区距离不足

　　1.5米东兴站：

　　1、警示标牌不齐备

　　2、加油机房排气筒没有防火帽通顺站：

　　1、静电接地箱已坏

　　2、罩棚前排射灯不着

　　3、配电箱在办公室，应另放到配电室东鑫站：

电线从罩棚上面穿过共青东站：

　　1、围墙高度不够

　　2、加油站房围板脱落

　　3、厨房顶棚脱落东门站：

　　1、油罐区架空高压线穿越加油站

　　2、营业室与休息室墙体裂缝，下雨房屋漏雨

　　3、站长室，卫生间下雨往里进水相当严重，下沉。

　　4、营业室与站长室休息室房屋窗台板全部腐蚀

　　5、营业室与站长室休息室房屋顶部跳链全部裂开

　　6、储油罐4号地罐进水安全自查报告篇3为进一步加强学校的安全工作，确保学校正常的教育教学秩序和广大师生的人身安全，学校安全领导小组成员进行了认真的自查自纠，现将情况总结如下：

安全工作责任的落实情况。

学校成立了以周波校长为组长，刘宝

　　安、宁守明、卓玉通、杜明德、苗红梅为成员的领导小组，建立学校安全制度和安全保卫制度，学校与教师、家长签订了安全工作目标责任书。

安全领导小组成员分别对学校安全保卫、用电防火、交通安全、艺体活动、饮食安全、幼儿活动等方面进行了分工，做到了分工明确、团结协作，共同把学校的安全工作落到实处。

学校还见安全工作纳入日常的管理，建立长效机制。

　　对学生安全教育情况。

学校在暑假前进行了集中安全教育，各班分成5-7个小组，小组长负责监督本村和邻村成员，班主任定期到村中了解情况。

开学以后利用大典时间对学生进行自护自救，防火防盗的教育。

存在的问题是对学生的教育不够细致，学生缺少对安全知识的总体了解。

　　学校利用暑假期间对两座教学楼和平房进行了重新铺设楼顶防雨sps涂料830平方米，对凹凸不平地面进行了修补，对所有的防盗门窗进行了加固。

学校23间平房由于长时间得不到彻底的维修，屋顶应进行重新维修。

　　学校的食堂进行了重新承包，对无健康证取消承包资格，对食堂重新进行了粉刷，与食堂承包人员签订了合同，明确职责和任务，禁止食堂出售过期、腐烂、三无的食品。

食堂受面积的限制，学生的就餐环境急需进一步优化。

　　对于运送学生的车辆，督促办理好规定的各种营运手续，定期检查车辆车况，不允许报废车、无任何手续的车辆参加营运，不允许出现超员现象的发生。

有个别车辆存在着老化的问题。

　　学校健全了安全保卫制度，增派了夜间巡逻人员，同时在上一学期组织应急疏散演练和火灾逃生演习，各个功能用房配齐配全消防器材，进一步强化了安全意识。

　　学校正处在县城边缘，无斑马线、警示灯，又是田镇集市的中心，商业网点、小摊小贩特别集中，对教学尚无影响，但对师生的交通安全造成威胁，同时政府出面进一步规范小商小贩经营行为。

　　安全自查报告篇4学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照县教体局要求，对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查，现将食堂食品安全自查工作汇报如下：

一、成立领导机构，强化责任意识为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。

学校成立了实行分工负责，层层落实。

领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。

　　食品卫生安全领导小组：

组长：

王光辉副组长：

李国维成员：

李光薛国辉王成何东博李春学

　　二、自查情况在学校食堂用餐的：

现有住校学生900余人。

学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂销售管理工作，把食品安全做为学校工作的重中之重，制定并完善了食堂卫生制度、食品验收制度、安全管理制度。

　　学校设意见箱，由总务处定期收集师生对饭菜、卫生、服务态度等方面的意见和建议，定期组织学生代表进行测评、检查饭菜质量及数量。

　　三、存在的问题：

　　1、我们在检查过程中也发现存在的部分问题。

例如：

部分蔬菜清洗方式不符营养卫生的要求；出售食品时，工作人员卫生防护措施不到位；个别工作人员对教职工及学生的疑问解释不到位，容易造成误解。

　　2、学生多是周边农村来的，年龄较小，在家是小皇帝，小公主，自理能力较弱，遵守学校规章制度，保持餐厅环境卫生方面，意识相对较差。

　　3、由于市场的原因，蔬菜、肉类等食品的价格较高，难以满足每个人的口味。

　　四、整改措施：

　　1、建立责任监督机制，不断完善更新各项管理制度，做到：

制度上墙、责任到人、落实到位。

定期召开食堂工作人员的会议，经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水平。

2进一步规范内部管理。

对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。

从人员、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行细化并狠抓落实。

　　3、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。

经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。

搞好个人卫生和环境卫生，要求学生做到勤洗手、勤剪指甲、勤换晒衣被，懂得季节性病菌、病毒的传播与预防。

促进学生养成较强的意识和良好的习惯。

　　五、克服不足，再上台阶对照检查标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，在工作中还存在一些不足，今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大监管工作的力度，不断改善，使学校食堂食品安全工作，乃至学校整体工作再上新的台阶。

　　安全自查报告篇5根据宜卫222号《关于进一步加强医疗安全管理工作的通知》精神，为了进一步加强医疗质量安全，切实树立”以病人为中心”的医疗服务理念，结合开展新一轮”三好一满意”，深入开展”医疗质量万里行”、”抗菌药物临床应用专项整治”等活动，我院开展了一次医疗安全隐患排查整治活动，现将自查情况报告如下：

一、严抓医疗质量，确保医疗安全

　　1、严格落实了各项医疗质量安全管理制度，严格按照专科疾病的诊治流程，开展临床工作，确保了医疗质量和医疗安全。

　　2、严格执行了三级医生查房制度，并在病情记录上进行详细的查房记录、病情分析、医疗处理和下一步的诊疗计划记录等。

　　3、严格落实了执业医师管理制度，无出租、承包科室、超范围行医现象，有效杜绝了非法行医现象。

　　4、严格执行医生值班制度，做好交接班工作，危重患者均做到床边交班。

　　5、落实会诊制度的执行，对疑难或重大疾病及时进行会诊，有效保障了医疗安全。

　　6、各科室质控医师加强质控力度，提高病案质量。

　　7、加强医师外出会诊及外科手术、介入和各类腔镜等侵入性医疗的管理。

　　8、落实疑难病例会诊讨论制度，解决疑难病例诊疗的同时，提高医院整体学术水平并同时对下级医师进行培训和提高他们的临床业务能力和水平。

　　9、每个月由业务院长带领医务、护理、药剂、院感等人员对全院的药事管理、院感管理及医疗文书和各核心制度的落实等情况进行检查，对发现的问题向全院通报并及时整改，不断的提高了医疗安全管理。

　　二、加强医患沟通，增进医患理解

　　1、注重对患者的人文关怀，健全医患沟通制度，完善医患沟通内容，如：

入院时的沟通、住院时的沟通、出院前的沟通、门诊患者的沟通、医护之间的沟通。

　　2、认真落实知情同意书的签署。

对于专科的有创检查和治疗，必须由经治医与家属和患者进行当面的沟通，把该诊治检查的必要性、适应症、可能出现的风险和并发症、医疗费用、医疗需要观察或者治疗的时间向患者家属说明，并签署知情同意书。

　　3、对于有创性或介入性操作和治疗，必须做好术前的准备。

　　4、对于存在安全隐患的患者，如病情危重、病情波动变化大、精神异常、不配合医疗操作、随便外出等患者，必须做好解释工作，并取得患者家属的配合和理解，并做好交接班工作。

　　5、对医患沟通中有关诊疗情况的重要内容及时、完整、准确的记入病历，并由患者或其家属签字确认。

　　6、加强医院投诉管理工作，实行”首诊负责制”，积极化解矛盾纠纷，维护医患双方合法权益，避免矛盾升级扩大化。

　　三、完善医疗安全报告制度，做到积极有效应对

　　1、严格按照《医疗质量安全事件报告暂行规定》，及时、完整、准确报告医疗质量安全事件信息。

对瞒报、漏报、谎报、缓报医疗质量安全事件信息或对医疗质量安全事件处置不力，造成严重后果的，依法处理相关责任人并予以通报。

　　2、不断完善医疗安全事件的应急处理预案，做到积极有效应对，尽可能的消除医疗安全事件的不良影响。

　　四、存在的不足通过此次自查，我们也发现了一些不足：

　　1、在医患沟通方面，个别医务人员的意识还不够，沟通准确度不到位。

今后我们经进一步加强医患沟通知识的培训，提高医务人员的沟通技能。

　　2、在医疗文书书写方面，个别医师对患者病情变化及处理措施上记录不全，过于简单。

我们将不断的加强监督，有效地规避医疗风险。

　　安全自查报告篇6鉴于近期我省接连发生多起重特大火灾事故，值此安全生产月之际，在接到z区卫生局下发的关于在全区医疗卫生系统开展安全生产大排查的通知后，我中心领导高度重视，中心主任z立即带领办公室、医务科、护理部以及总值班人员对全中心设备进行了彻底的排查，特别是对使用的压力容器等重要安全设备，进行了逐一排查，并将文件精神传达到每一个值班人员，现将排查报告如下：

一、自查情况：

、设备设施运行情况：

1、目前中心设备能正常运转；防火防盗安全情况：

各楼层消防设施齐整，使用状态正常，疏散通道标示清楚。

　　供水、供电、供气情况：

供水、供电正常，供应室消毒供气正常。

　　为防止停电时影响中心的`正常运转，特在中心内安装了紧急备用电源。

　　其它情况，对其他情况进行了排查，运行基本正常。

　　二、整改措施：

　　1、加强四防安全工作的管理，建立健全各项管理制度，明确工作职责，严格考核。

　　2、加强中心安全与服务监控管理，加大总值班检查力度，及时

　　发现问题解决问题。

　　3、加强全中心职工对医疗安全和中心安全的培训和安全防患演

　　练，提高他们的安全意识和应急处置能力，针对关键环节、关键岗位、重点部门加强管理，落实核心制度和各种奖罚措施，有效防范和坚决遏制事故的发生。

　　安全自查报告篇7我校十分重视安全工作，为切实加强对学生的安全教育，保证师生的人身安全和校产安全，学校结合各级教育行政部门的要求，积极开展了扎扎实实的安全防范工作，并收到好的效果。

　　首先学校把安全工作落实到人，校长全面抓，层层签定安全责任书，校长和各处，各处和班主任、教师，班主任与家长。

领导包年级，安全责任与教师量化考核挂钩，出现安全事故的班级、教师年终不得评优和各类先进。

一环扣一环，层层落实责任。

从而保障了安全管理的各个环节不脱落。

　　我校利用星期一升旗，组织全体师生认真学习国家关于学生伤害事故处理意见，制订安全公约十条，做成醒目的标语牌悬挂在校门上。

　　印制安全公约十条，人手一份，规范学生的行为。

安全工作坚持天天讲，时时讲，利用周一升旗、班队会、晨会、大型集会，逢会必讲。

　　充分利用宣传工具：

广播讲、黑板报宣传。

　　重视学生的交通安全教育，坚持每天组织学生站队过马路走斑马线，老师护送离校，不许学生骑自行车，加强了门卫，严格执行门卫制度，进出校门签字，不许无关人员进入校园，为学生创造安全稳定的受教育的同时，保证校园内正常的教育教学秩序。

课间活动的安全也是学校日常监管的一项重要内容。

要求学生课间做有意义的活动、游戏，严禁追逐撵打，体育活动不做危险的动作，课间值班领导、教师在校内巡查，随时发现随时制止。

学校严格规范学生的行为，始终把安全工作放在首位，避免不必要的安全事故发生。

　　学校秋季多雨防洪工作，我们成立安全领导小组，校长任组长，坚持24小时值班和“零”报告制度。

组织人力，校长、总务主任、教师，对学校的校舍、用电设施、围墙等进行了一次彻底的检查。

对于漏水校舍及时组织人进行修理，排除了安全隐患，为师生创造一个安全的学习、生活、工作环境。

　　建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，学校通过各种形式与家庭社会取得联系，开家长会和家长签定安全责任书，对学生节假日、星期天的活动提出具体要求。

如不许去游戏厅、网吧等场所，不许私自离家。

外出要和父母打招呼。

开展丰富多彩的健康向上的活动，丰富假日生活，加强安全防范教育，把不安全隐患降到最低点。

　　本学期学校始终以“安全第一，预防为主”为宗旨，把安全工作作为学校日常工作的重中之重，由于我们工作扎实细致，学校本学期未发生一起重大安全事故，确保了全体师生生命安全和财产安全，维护了学校正常的教育教学工作。

　　安全自查报告篇8学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。

我校认真贯彻教育局落实的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。

现将安全工作自查情况汇报如下：

　　一、领导高度重视。

　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长延永胜同志为组长，支部书记何守卫同志为副组长，各位校级领导为组员的安全领导小组。

并按照要求，配备了专职安全保卫人员。

学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。

还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落