大学生的英语晨读活动活动策划书.docx

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大学生的英语晨读活动活动策划书

　　为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平（日常表达能力等），变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语晨读活动。

　　一、宗旨培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功

　　二、主办：

管理学部学生会承办：

学习与社会实践部

　　三、口号：

轻松晨读，”读”一无二的开始

　　四、时间：

周

　　一、周二早上7：

00—7：

40主要为大二学生周

　　三、周四早上7：

00—7：

40主要为大一学生周五早上7：

00—7：

40学部学生周末（不组织，自主晨读）

　　五、地点：

天晴：

三教前塑像广场下雨：

三教205等教室

　　六、对象：

管理学部学生

　　七、前期准备

　　1、宣传：

海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。

　　2、组建晨读队：

由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。

　　3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如

　　三教前塑像广场）。

　　4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习

　　计划，有计划的进行晨读。

　　5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数

　　量）。

材料内容：

CET—

　　4、CET—6的词汇文和作文《英语晨读365》大

　　一、大二英语课本等

　　6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

　　八、实施过程

　　1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。

　　2、学生会每日安排人签到。

　　3、周

　　一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

　　4、周

　　二、周四，英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。

　　5、周五，英文短文朗读、背诵比赛（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。

　　6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。

　　7、英语联谊表演（主要内容：

英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）

　　8、英语名人演说模仿秀（选取一些外国较容易理解的段话）注：

3—6为常规活动，7—8为特定项目（月末或期末举行）

　　9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

　　10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。

　　11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善

　　九、激励由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。

申请给予学员一定的激励。

　　（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）

　　1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

　　2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

　　3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

　　十、注意事项

　　1、晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

　　2、做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）

　　3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改管理学部学生会