叙事作文范文.docx
- 文档编号:12550439
- 上传时间:2023-04-20
- 格式:DOCX
- 页数:35
- 大小:49.84KB
叙事作文范文.docx
《叙事作文范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《叙事作文范文.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
叙事作文范文
我为自己鼓掌
生活中,有许多优秀的人,他们精彩的演讲或取得了成功,我们总会为他们鼓掌,静心想想,我似乎没有为自己鼓掌过,好像只有那一次,我为自己帮助别人而收获快乐鼓掌。
一次,数学第一单元测验卷发下来时,我看了看试卷上鲜红的数字:
100,心里尤为高兴,我知道自己不能骄傲,而要继续努力,这是,我准备转身去拿数学书,做好下节准备工作。
我看到坐在最后边的李呼婷正呆呆地盯着试卷上的题目,迟迟没有下笔。
我该不该去帮助她呢?
如果帮助她,可能会教得很累;如果不帮助她,她就会跟不上大家的节奏,会拖后腿的。
我纠结着。
我在心里经过一阵激烈的思想斗争后,最终还是决定帮助她。
我走到李呼婷身边,看着试卷上的红叉叉,不禁大吃一惊,心想:
李呼婷竟然错了那么多题,怪得会盯着试卷发呆。
我更坚信了自己的决定,开始耐心地教李呼婷作业题。
李呼婷一边认真听我的讲解,一边似懂非懂地点点头。
我告诉她,如果还有不懂的地方可以问我,我会跟她讲的,她感激地说:
“谢谢你,方嘉美。
”“不用谢,同学之间就应该互相帮助。
”虽然教李呼婷很辛苦,但是我也从中收获了快乐,不是吗?
在我的帮助下,李呼婷的试卷终于订正完成,上交了。
就在这是,李呼婷奶奶走进来,和蔼地说:
“谢谢你,方嘉美,肯教我们婷婷,她有疾病,所以你要多教教她。
”“嗯,我会的。
”这时,我为自己用力地鼓掌。
并告诫自己,以后一定要时刻乐于助人,为自己鼓掌。
老师,我想对你说
古人曾说:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这句名言已流传千古。
老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!
!
!
回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。
岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!
你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。
你教给我们知识,你说:
“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:
“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。
让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!
你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。
老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!
!
!
令我感动的事
在小学生涯中,有许多令我难忘的事,其中这件事最令我记忆犹新。
那天正好是雨天,我没有带伞,就和妈妈在商店门口避雨。
突然,我的目光被一个可爱的小男孩吸引住了。
他大概有五、六岁,胖嘟嘟的小手举着一把被雨水冲洗得亮光光的花伞,另一只手拿着一块香甜可口、精美的小蛋糕。
混着泥土的雨水溅到他的脚上,可他却毫不在意。
只见他径直走到了路旁的一个乞丐面前。
“给你,这是我用最后一点零花钱买来的。
”小男孩说。
……乞丐睁开惺忪的眼睛,“给我的?
太谢谢你了。
”他一边说着,一边用他那颤动着的手慢慢地接过蛋糕。
可他却把蛋糕给了身边的小孩儿。
小孩立刻狼吞虎咽地吃起来。
“这是我儿子,”乞丐说:
“他已经好长时间没有吃过东西了。
这次多亏有你这块蛋糕哇。
”小男孩摸摸小乞丐的头,说:
“这没什么,人之间都要互相帮助的嘛。
”他刚说完,就向家的方向跑去,渐渐消失在人来人往的大街上。
这虽然是一件司空见惯的事,但我的心却被小男孩的行为深深地感动了、震撼了。
我比小男孩大好几岁,却没有去理会一下路旁忍饥挨饿的乞丐。
小男孩虽然不如我知识丰富,但是却懂得关心别人、懂得人生最重要的道理。
作为一个大姐姐,我同样要向他学习。
我为人人,人人为我。
人与人之间的情谊没有地位尊贵和卑微之分,这是我一生都忘不了的道理。
我长大了
小时候,看着大人那庞大而坚实的身躯,觉得他们是那么的威风,是小孩子的“保护神”。
做大人还有钱,想干嘛就干嘛。
那时候,期待自己快点长大。
现在,我长大了,成为了小大人。
这不是我一直以来渴望的梦想么,可是我并没有丝毫的喜悦。
小学相处六年的同学离别了,教导我那慈祥的老师远去了,欢乐的儿童节再也不属于我们了,这就是成为大人要所付出的代价么?
我长大了,我拥有了自己的思想,自己的见解,可是我的亲人也渐渐衰老,皱纹多了,头发白了,身体不如从前了,并且烦恼也不请自来。
每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了,我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?
不,不,时间的脚步啊,快快停止吧,我想永远听见爷爷奶奶的呼唤,我在妈妈那温暖的怀抱里啊!
我不想失去任何亲人!
我长大了,长高了,可是我不想做大人了!
其实做大人很苦很苦,并不想小时候想的那样美好。
自从我经历了期中,期末考试以后,才发现,社会的竞争力好大啊,一个人的成功=几十个人的失败。
稍不努力,社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉!
可是时间永远也不会停止,我们还是会在不知不觉中长大。
就像妈妈说的一样:
“这是命运,谁也改变不了!
过去了的,就珍藏吧!
”没错,既然无法改变,那么,从现在起,我们要珍惜从前的美好回忆,更要珍惜现在的分分秒秒!
既然长大了,就让我们勇敢的去面对事实吧!
读书真好
小时候,我并不喜欢读书,看见书就会撕烂它。
妈妈看见了,就特意买那种撕不烂的书。
当我费劲儿撕却怎么也撕不烂时,妈妈得意的笑了。
后来,我上幼儿园了,非常喜欢听故事。
睡觉前我总会缠着妈妈读故事,妈妈就用她那标准的普通话绘声绘色地给我读《海的女儿》,《白雪公主》,《丑小鸭》、《灰姑娘》等故事。
不知不觉,我竟爱上了书。
好多时候,妈妈的故事竟成了摇篮曲,常常听着听着就进入了香甜的梦乡。
每天放学回家我总是捧着《幼儿画报》看得津津有味,还常指着图画自言自语,有时看图编故事、有时唱儿歌。
六岁半,我上小学了,学会了拼音,可以读一些带拼音读物了。
《格林童话》、《天方夜谭》、《安徒生童话》、《成语故事》、《伊索寓言》、《神话故事》等书都是我的最爱。
现在,我已读了许多书,如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《爱的教育》、《汤姆叔叔的小屋》、《洋葱头历险记》、《中外名人故事》、《爱丽丝漫游奇境》、《绿野仙踪》、《小飞侠彼得潘》等中外名着。
现在,我上四年级了。
每次作文讲评时,老师都在班上夸我的作文写得好。
每次作文发下来,老师都在我的作文里圈圈点点,并且画了几个笑脸,有时还会写上个“好”字。
因为我用了许多好词好句,而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。
啊!
读书真好!
书,让我开阔了视野;书,让我增添了乐趣;书,让我分享了快乐。
让我们都与书交朋友,让我们一起走进书的海洋里,去享受在书中的快乐吧!
第3篇我和书的故事
杜甫说:
“读书破万卷,下笔如有神。
”的确,经常阅读会提高我们的写作水平,会给我们带来丰富的知识,还会给我带来许许多多的好处。
读书可以开阔我们的视野。
记得八岁那年,我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾,这是为什么呢?
我心中便产生疑惑,于是,我找到了“书”老师——《十万个为什么》。
啊,真是“得来全不费功夫”呀,原来,狗也是有感情的,家狗与人处熟了,见到熟人就会兴奋,摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。
瞧,生活中有不懂的问题,在书中就能找的期待的答案,可见多读书有好处。
莎士比亚说“书是世界的营养品。
”高尔基说:
“书籍是人类进步的阶梯。
”所以,我们得多读课外书。
也许有人会说课外书谁不会读?
当然,只要识字就会读书,但怎样读好呢?
我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。
第一遍下来会有一些疑问,这时候再去读第二遍,对心中的一二做出来解答。
第三遍就要拿出笔和纸,记书中的优美的词语,记描写的精彩段落。
做笔记能够锻炼我们的记忆力,也增强了我们的理解力。
第四遍就仔细读,到读懂为止。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”啊,希望大家多读书,做一个知识丰富的人。
学骑自行车
8岁生日那天,爸爸送我一辆蓝色的儿童自行车。
很长一段时间,小轮子一直没拆下来,因为我没有它们就不会骑。
我的朋友都会骑只有两个轮子的自行车了,我特别羡慕。
但羡慕归羡慕,你如果叫我去学,我就有点不愿意。
因为我很害怕,我一直觉得学骑自行车是件很难的事情。
暑假一开始,妈妈就给我布置了一个任务——学会骑自行车。
今天傍晚,她拆掉了小轮子,看来真的是不得不学了。
妈妈让我先坐在自行车上,她在一旁扶着我。
我骑得很顺利,妈妈就是被拆掉的小轮子呀。
就这样大概骑了一公里左右,我们就到了附近公园的一片空地。
这时,妈妈已经气喘吁吁了。
她上气不接下气地说:
“累死了!
我现在要放手了,你自己试一下。
”虽然我有心理准备,但妈妈一放手我就马上摔倒了。
我自己试了好几次,怎么都骑不起来。
咋回事呢?
我好纳闷。
这时妈妈说给我示范一下,她边骑边讲解。
我这才知道,原来这脚踏板的角度很重要。
我和妈妈一样都是右撇子,是右脚先踩的,所以我在骑车之前要将踏板转到中上高度,这样才好踩。
如果踏板太低了,车就没惯性。
如果踏板太高了,我个子不够高,就没力气踩下去。
我按照妈妈的方法试了几次,效果果然不错。
骑自行车就是先将右脚放在调整好的踏板上,踩下去,自行车就向前走了。
这时因为车的惯性,左脚跟着慢悠悠地踩在左边这个踏板上,这样车就骑起来了。
在学骑自行车的过程中,我体会到了脚踏板的高度是很重要的。
今天我终于学会了骑自行车,原来它并没有我想象中的那么难嘛!
第4篇我的烦恼
随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。
在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说!
然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。
写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。
开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。
(的确有些是不想让他们清楚)
那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。
我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?
他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。
我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?
我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!
为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!
太残酷了!
我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。
成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。
这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。
从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
吹气球比赛
“加油!
加油!
”教室里传来同学们一阵阵的呐喊声,这是怎么一回事呢?
原来是教室里在进行一场吹气球比赛呢!
老师说明了比赛规则:
“在一分钟的时间内,在不吹爆气球的前提下,谁吹的气球最大,谁就获胜。
”
第一轮参赛的选手是:
冀佳铭、粟子健、李祉妍和我。
老师把气球发给我们,我们轻轻地拿在手里,等待着老师的口令。
老师说:
“三、二、一,开始!
”我们立刻把气球塞进嘴里,鼓起腮帮子用力地吹。
吹的时候,目不转睛盯着气球。
气球首先变成了椭圆形,然后变成了圆形,颜色也由深变浅,最后气球成了个大冬瓜。
我一看,旁边的人比我吹的大得多,我抓紧时间吸了大口气,使劲吹。
台下同学也在给我们加油呐喊。
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,时间到!
”本以为这场比赛的冠军会是冀佳铭。
不幸的事发生了,他的手一松,气球就像只出笼的小鸟飞走了,气得他火冒三丈。
最不被看好的李祉妍获得了这轮比赛的第一名。
第二轮比赛即将开始。
选手分别是:
何欣炜、侯佳乐、黄译、屈泽宇。
开始比赛了,何欣炜神气十足,一直在使劲地吹。
本以为何欣炜会获胜。
只听“啪”的一声巨响,何欣炜的气球爆炸了,快把我们吓呆了。
屈泽宇一看形势不对,侯佳乐气球比他大得多。
他不甘示弱,抓紧最后的时间想夺得冠军。
可惜最后还是侯佳乐获得了第一名。
这场比赛可真激烈啊!
第5篇我爱我家
我有一个温馨快乐的家。
老爸、老妈、哥哥和我,共同演奏着家庭和睦的交响曲。
老爸年近五十,中等身材。
岁月的艰辛使他过早的露出了白发。
老爸很孝顺。
记得我小的时候,奶奶身体不好,老爸一边辛勤地工作,一边无微不至地照顾奶奶,日夜操劳,从无怨言。
老爸也很勤劳,家中的一切总是被老爸收拾得井井有条。
特别是我家不大的院子中间那个生机勃勃的棚子,是老爸的杰作,也是我在小朋友中间炫耀的资本——棚子是老爸用钢管在我家的天井中搭建起来的,每根钢管互相交叉系牢,呈“田”字形,又涂上防锈漆,高高的,很漂亮。
每到春暖花开的季节,老爸把苦瓜呀、丝瓜呀、葫芦呀等种子种在棚子两边的泥土里,等种子破土露芽,长出嫩嫩的秧苗。
老爸为它们施肥、浇水,并用绳子把它们往棚子上边引。
经老爸这么一弄,这些秧秧禾禾像着了魔似地争先恐后往上爬,很快就布满了整个棚子,并开出五颜六色的花朵,结出各种形状的果子,倒垂在棚子上。
很多小朋友和叔叔阿姨都来我家观看。
老妈勤劳贤惠,脾气温柔,人缘很好,家里家外操持得井井有条,是我家的主心骨。
哥哥是我们家的骄傲。
今年大学刚毕业,又考上了武汉大学的研究生。
不过,哥哥不是书呆子,每逢假期回家,都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。
我呢,是家中的宝贝。
老爸老妈对我最大的期望就是要我快乐地学习,健康地成长!
童年趣事
童年的时候是快乐的,使人流连往返。
大家的童年肯定有过不少的趣事吧,我的童年就曾发生过这样一件事。
那是一个阳光明媚的下午,我和妈妈从沙子坡买了一个大西瓜。
回到家里,我就迫不及待的拿起大西瓜,准备切了。
我拿着水果刀,瞄了瞄,往大西瓜中间使劲切下去,大西瓜变成了两半。
然后我又继续切下去,大西瓜变成了十多块。
我连忙拿起一块最大的,埋头就吃了起来,如同小猪吃食一样,那吃相非常的不雅观。
突然,哽住了,一粒西瓜子哽在喉咙里,吞也吞不下,吐也吐不出。
我翻着白眼,昂着头,拼命的咳嗽,眼泪、鼻涕一齐流了出来,那样子要多狼狈就有多狼狈。
这时候,姐姐来了,她一看就知道怎么回事了,也急了。
“弟弟,快吐出来,时间长了,时间长了,瓜子会发芽的。
”听了姐姐的话,我更加急了,更加拼命地咳嗽,然而还是外甥打灯笼照舅(旧)。
“怎么了,你们姐弟在干什么啊?
”妈妈的声音从屋外传来。
姐姐听到妈妈的话,急忙喊道:
“妈妈你快来啊,弟弟的嘴里会长出西瓜苗啦。
嘿嘿,这就是我童年的趣事,是不是很有趣啊!
第6篇我的老师
梁老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现梁老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。
我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水>水平,特意去新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。
一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。
另外,每到星期五都要写一篇作文。
我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。
有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为我没留心听课,所以------下午,老师突然问“作业纸呢?
”我犹如丈二和尚摸不着头脑。
霎时间,梁老师说出了一句这样的话:
“黎嘉楹撤职。
”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。
放学了,梁老师把我叫到办公室。
老师对我说:
“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。
一.老师要求收的作业迟交,二.老师要求的事情没有完成,三.上课不专心。
现在我给你最后一次机会。
班干部依旧是你,要好好做啦,我送你几个字:
业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇。
回去吧!
”
听了那段话,心理热血沸腾。
梁老师,真是比老师还要神圣的老师。
我一定不辜负你的期望,以最好的礼物——最优秀的成绩献给你
印象最深的一件事:
夹珠子
在我成长的过程中,有成功的经历,但也有失败的经历。
让我记忆最深的却是那次夹珠子的事。
记得有一天,我在家里和弟弟进行夹珠子比赛。
游戏规则是:
在八分钟内,看谁夹的珠子多,如果珠子掉在地上,那这珠子就不能算。
比赛开始了,只见弟弟一个接一个地夹,很顺利。
我刚夹起来,就掉在地上,我开始心慌了,手心都在冒汗,还一直发抖。
我不知所措。
弟弟见我紧张,便自豪地说:
“唉!
看来我是赢定了!
”
眼看时间就要到了,我停下来,调整了心情,我告诉我自己:
“要冷静下来,不要慌,相信自己可以的,加油啊!
刘国俊杰。
”调整好之后,我又接这开始夹:
“咦!
原来调整一下心态,就轻松多了。
”每次成功夹起来了。
这时,弟弟见我追上了他,接着又超过了他,便开始紧张起来,手不停地抖着,头上冒出大粒的汗珠。
夹起来的珠子也不停地掉在地上。
有的掉到“大海里”;有的调皮地跑到地上;还有的像:
“害羞”的“小女生”躲在小角落里,不敢出来。
比赛结束了,我赢了。
弟弟嘟着小嘴,不服气地把头一扭说:
“有什么了不起!
”
我安慰他说:
“做什么都要冷静,不要慌张,才能想出办法,更好地发挥。
”这时,弟弟恍然大悟,点了点头。
在这件事中,我觉得教会弟弟的同时,也快乐了自己。
第7篇这就是我
大家好,或许大家还不认识我吧,让我来好好的给你们介绍一下吧!
我叫毛均培,今年19岁。
我来自人杰地灵的陕西安康,众所周知,陕西是一个历史文化底蕴十分深厚的大省,或许正因为如此造就了热爱历史与写作的我。
随着秦岭隧道的开通,我的家乡安康市成为了重要的交通枢纽城市,起着承南接北的作用,作为一名安康人,我也希望像家乡一样,成为一名传媒人士,加强南北文化交流与沟通,让更多的人了解陕西,让更多的人了解中国。
我生活在一个和谐美满的家庭,也许是受爸爸的影响,我性格热情、大方、爱交朋友,因此我也练就了较好的社交能力。
我爱看小说,作为男生,可能很多人喜欢悬凝、推理,而我却喜欢青春言情类,我喜欢贴近生活,贴近我们的故事,关于成长、关于梦想、关于情感,在我看来,这些才够真实。
科幻类我认为太过虚假,不过,这不会妨碍我天马行空的思想。
当然,我更爱看历史战争片。
尤其是电视剧《亮剑》。
李云龙的霸气,赵政委的儒雅,这正是我极力学习的。
再比如电影《风声》。
最后顾晓梦的那段独白“只因民族已到存亡之际,我辈只能奋不顾身挽救于万一。
”这给与我的不仅仅是心灵的震撼,我更在这种光影世界里找到了自己喜爱的专业。
我爱青春,也爱历史,我很坚强,也很脆弱,或许这样很矛盾,但哲学上不是说嘛,矛盾是事物发展的动力。
我也渴望我这个矛盾体能找到自己的发展舞台。
这就是我,一个热情大方的人,有机会让我们交个朋友吧!
快乐的一天
星期天,我做完作业,约上几个小伙伴到县政府后面的花园里去游玩。
我们戴上事先准备好的用品如小红旗、瓶子、鱼网和旱冰鞋等,一切准备就绪,开始出发了,一路上,我们有说有笑,好不热闹,不一会儿就到了花园门口。
花园的人真多呀!
有童光焕发的老人、有充满活力的青年、有活泼可爱的小孩,好不热闹!
我们随着人群来到了池塘,我和几个小伙伴先找到了各自的地方并坐了下来;接着拿出各自准备的瓶子放在平稳的地方;然后,拿出鱼网并放入一些鱼食,再把它投向池塘的中央。
等一会儿,若发现鱼网周围有动静,你就把鱼网用力拉上来,这时,会感到意外的惊喜,网内竟有许多活蹦乱跳的鱼,有大的、有小的、有白的、有黑的、有红的、有花的......时而带有几只小蝌蚪。
就这样我们反复下了几次网,每次得到了许多鱼。
我们个个脸上都洋溢着丰收的喜悦。
我们走过池塘,来到一座假山跟前,玩起了爬山的游戏。
游戏的规则:
山的最上面插有一面小红旗,路分两队,同时爬向山顶,那一队先得到小红旗就为胜者。
比赛开始了,我迅速的向上爬,一步、两步……离山顶越来越近,我想:
这次胜利非我莫属。
并用轻视的目光向对方瞄了一眼,呀!
不行,他快要爬上山顶了,我得加快速度,刹那间,猛用力一跃,向前一步,一把抓住小红旗,把它举得高高并大声呼喊:
“我胜利了,我胜利了,……”这种声音久久回荡在山顶。
我们走下了山顶,来到了世纪广场。
比赛滑旱冰,看谁滑的又快又稳,谁最后停下来,谁就是胜利者。
比赛开始,伙伴们个个精神抖擞,斗气昂扬,他们都在用力的滑,飞快的滑,不时传来阵阵欢声笑语,滑了一会儿,我感觉太累了,就停了下来。
这次比赛虽然失败了,可我这一天过得十分充实,十分快乐!
第8篇爸爸,我想对你说
我在家里最关心我的人就是爸爸了,爸爸每天辛辛苦苦的上上班回来,还要为了我的作业而累。
每天,爸爸上班回来都要先问我:
“作业做完没有?
”爸爸每天都是这样,我都听烦了,但我知道爸爸也是为了我好才这样的。
每天中午都要问我:
“你昨天的作业得没得100分?
”要是我说:
“得100分了,”爸爸心里就像吃了蜜还要甜,只要我说:
“没有得100分”,爸爸心里就像吃了苦药一样痛。
爸爸为了我的学习,连休息的时间也没有,天天都叮嘱我要把学西学好。
有一次,爸爸正下班回来,因为我那天正考完单元测试,发下来了,爸爸就问我:
“单元测试考得多少分?
”我低声说:
“我没考好,只考得83分。
”那天,爸爸也没有骂我,只是说了我几句。
后来,爸爸就跟我讲了我卷子上的错,有一题,爸爸跟我讲了好多遍,我还是不知道怎么做,给爸爸气的火直冒,后来爸爸写在草稿纸上,给我看着讲给我听,我才知道怎么做。
哪天,我知道爸爸很生气,他就是生气在我不动脑筋,生气在我学习上只要是动脑筋的题,我差不多都不会做,我也知道爸爸是为了我可以把学习学好才这样的,只要我做得来,爸爸肯定不会这样的。
爸爸也不是一个骂人鬼,他心情好的时候,常常都是笑容满面的,对我也是很好。
爸爸现在上班很忙,但他还是每天都要检查我的作业,天天都是在忙着。
我现在终于知道爸爸是那么的和蔼可亲啊!
爸爸我想对你说:
“您辛苦了,您把你的知识教给了我,我一定回好好学习的,不会辜负您对我的辛苦的。
”我要大声的对您说:
“爸爸,我爱你!
”
让我难忘的一件事
雨哗哗的下,那件事让我不能忘怀。
那天下午,下起了大雨,那雨像是从天上倒下来的水,一盆接着一盆,丝毫没有想停止的样子。
我庆幸自己有带伞。
我一路狂奔,想早点回到家。
路上有个小女孩,大概是读三年级的样子。
她躲在屋檐下,全身脏脏,头发乱乱的,看不出她的样貌。
我看着她那发抖的样子,心里荡起一阵波涛,心想:
要不要把伞给她?
如果给她了,那我就要被淋湿了,如果不给,又不忍心看她发抖的样子。
算了。
我一狠心,不要把伞给她。
我静静的站在那里。
过来一会儿。
有个大概六七岁的小女孩,那脸上是灿烂的笑容,特别可爱。
那样子像是从远处跑过来送伞似的,一蹦一跳的,显得她那纯真的孩子气。
“姐姐,我把伞借你吧!
""那你怎么办?
”“没关系,我家就在楼上。
”女孩子又是蹦着跳着回到家。
看着那天使般灿烂的笑容,她的声音像天使一样美好。
她那天真、可爱的样子、行动都让我印象深刻,至今还不能忘怀,望着她的背影,帮助比别人弱小的,心里会很满足。
虽然事情过去了很久,但是这女孩的举动印在了我的心上。
我的语文老师
我的语文老师,他姓赖,个子有点偏高,可是他聪明绝顶。
上课认认真真的,从不马虎。
他知识丰富,曾经获过多个作文奖。
赖老师,在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。
如第5课的《童趣》时,老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌,然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。
然后又是第2课的《走一步,再走一步》老师告诉我们每个人都有遇
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 叙事 作文 范文