主题班会班主任总结发言稿班主任工作总.docx
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主题班会班主任总结发言稿班主任工作总.docx
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主题班会班主任总结发言稿班主任工作总
主题班会班主任总结发言稿_班主任工作总结
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篇一:
中总结性的六个特点
主题班会中班主任总结性发言的六个特点
一次成功的主题班会,的素质、才华、积极而充分的准备,是必不可少的先决条件,是基础,但,班会的压轴戏班主任的总结性发言,应是关键所在,班主任的发言应具备以下六个特点,才是成功的总结性发言,甚至才是成功的主题班会。
一、语言的典范性。
一篇主题班会的总结性发言稿,不应该马马虎虎,应该是学生心目中的一篇优秀范文,文辞要优美动听,条理要清晰可辨,中心要突出深刻,要无声地昭示给学生:
一篇有感染力的文章是怎样写成的。
班主任的发言稿中,可综合运用语文课时学生学过的一些写作技法,那么,也必会对学生有很好的启迪意义。
二、主体的飞跃性。
学生由于认知水平有限,他们的发言或许会流于肤浅,班主任发言时,不要任意地褒贬他们的见解,而应予以艺术化的肯定,在肯定的基础上,把主题的内核剥给他们,引导好他们认识问题的飞跃。
而且,班主任发言中,更应该展示给学生怎么样剥出这个内核的,也就是认识问题的思维过程。
学生发言肤浅、空洞,大多因为他们思维过程的单一与落入俗套,思维过程与学生达到共鸣,主题的内核便极易永久地被认同。
三、内涵的丰富性。
主题班会中,学生的发言难免单调,思路不会非常地开阔,班会的前半部分,也许会因为他们设计的一些相关的文艺节目等其他形式冲淡一些乏味的感觉,但班主任的发言在掌握好主题外化的这个场面的同时,更应具体地凸现支撑这个面的点,让学生的感受多方面、多层次,从而强化对主题理解的深刻与具体。
我曾上过一堂至今仍记忆犹新的主题班会课,在题目为《祖国利益,高于一切》的发言稿中,暗示学生这番话是我高中的班主任给我讲的,它甚至影响着我的一生,我们不能忘记老师对我们有益的影响;同时,以我自己高一时全班倒数几名,由于老师的激励,终于戒掉了一切多余的玩耍,最终考上重点大学的例子证明了只要付出努力就能实现自己的远大志向的道理,这何尝不是对学生莫大的鼓舞;文中,我甚至直接呼吁:
从那时起,我便一直明白着一个道理:
人,绝对不能胸无大志!
面对当前年轻人的进公司热,大胆直白:
于是,我选
择了首都北京;于是,我选择了你们。
而这一切均与祖国利益息息相关,具体、形象、可感;这一切,对学生何尝不是一种别样的教育,怎能不达到一种情感的共融!
四、风度的时效性。
班主任的演讲应有风度,所谓风度的时效性,就是指班主任表现风度和魅力时要把握好临场的时机,以及班主任的演讲风度在学生脑海中是一个永久学习的榜样。
学生无时无刻不在模仿着老师,他们也面对过很多双眼睛表演过节目,面对失败,他们不会甘心,因为小孩的表现欲是强烈的,它们会注意老师对他的失败原因的分析,更会注意老师的临场表演,身教重于言教,老师的每一个细节甚至会成为构成影响一个人一生的要素。
因此,班主任在表演过程中要注意到自己巨大的示范作用,因为学生已经注意到了你的朗诵水平、手势、表情、衣着,外现的学识修养等等,班主任应该在这些方面作好充分的设计,展示给学生一个规范的亮丽的舞台形象。
五、情感的鼓动性。
一次主题班会,莫不是设计一个于近期有利的主体,正如在学生心中升起一面奋进前行的旗帜,而要让每一个学生成为旗手,不煽动他们纯真心灵中的激情,这旗帜就扛不久,前进就没有动力,主题班会就成为了劳命伤财的联欢会。
因此,班主任的发言稿要力求情感真切酣畅富于鼓动性;发言时要借助手势、体态、衣着、语调等把感情充分地表露出来,要富于感染力;班主任平时的言行举止以及学生窥出的思想内涵,也应当是学生的一面镜子,否则,发言则显矫情。
于是,假如一个集体是一列火车,那么情感便是用之不竭的燃料。
六、气氛的推升性。
一次主题班会以及班会中的主题,要在学生心目中留下久远而清晰的印象,就必须在班会的始终有一个有秩序、热烈的气氛,班主任应该和同学们一起精心地设计,整个(来自在点网主题班会班主任总结发言稿)过程中应该通过具体的操作制造气氛的起伏,而班主任的发言则应把这种气氛推向高潮,我们很难想象一次平板的流水帐式的主题班会能达到什么样的效果。
在祖国利益,高于一切主题班会中,我的发扬稿写得不错,临场发挥也佳,学生一动不动地听着,生怕漏掉一个字,到结尾的时候,我注意到他们心领神会的眼神,忽然心生一计:
……让我们肃立(在极短的一两秒钟,学生笔直地站着),让我们齐声说;(师生齐,默契至极)……祖国的利益,高于一切!
这种结尾的处理,后来一想,实在出乎主持人和本人的意料之外,那么多老师听课,要乱成一锅粥,岂不反倒成了画蛇添足的
笑柄?
真倒捏了一把汗,然而,宏亮而整齐的声音把整个校园的时间、空间填写得饱满极了。
相信很多年过去后,学生仍不会忘记这次成功的主题班会。
结语:
主题班会中,班主任的总结性发言未必千篇一律,我以为,只要注意到以上这六个特点和目标,那就是成功的发言。
此仅笔者一孔之见,恳请有志于党的教育事业之同仁不吝赐教共勉为幸!
篇二:
主题班会中班主任总结性发言的六个特点
主题班会中班主任总结性发言的六个特点
一次成功的主题班会,学生的素质、才华、积极而充分的准备,是必不可少的先决条件,是基础,但,班会的压轴戏班主任的总结性发言,应是关键所在,班主任的发言应具备以下六个特点,才是成功的总结性发言,甚至才是成功的主题班会。
一、语言的典范性。
一篇主题班会的总结性发言稿,不应该马马虎虎,应该是学生心目中的一篇优秀范文,文辞要优美动听,条理要清晰可辨,中心要突出深刻,要无声地昭示给学生:
一篇有感染力的文章是怎样写成的。
班主任的发言稿中,可综合运用语文课时学生学过的一些写作技法,那么,也必会对学生有很好的启迪意义。
二、主体的飞跃性。
学生由于认知水平有限,他们的发言或许会流于肤浅,班主任发言时,不要任意地褒贬他们的见解,而应予以艺术化的肯定,在肯定的基础上,把主题的内核剥给他们,引导好他们认识问题的飞跃。
而且,班主任发言中,更应该展示给学生怎么样剥出这个内核的,也就是认识问题的思维过程。
学生发言肤浅、空洞,大多因为他们思维过程的单一与落入俗套,思维过程与学生达到共鸣,主题的内核便极易永久地被认同。
三、内涵的丰富性。
主题班会中,学生的发言难免单调,思路不会非常地开阔,班会的前半部分,也许会因为他们设计的一些相关的文艺节目等其他形式冲淡一些乏味的感觉,但班主任的发言在掌握好主题外化的这个场面的同时,更应具体地凸现支撑这个面的点,让学生的感受多方面、多层次,从而强化对主题理解的深刻与具体。
我曾上过一堂至今仍记忆犹新的主题班会课,在题目为《祖国利益,高于一切》的发言稿中,暗示学生这番话是我高中的班主任给我讲的,它甚至影响着我的一生,我们不能忘记老师对我们有益的影响;同时,以我自己高一时全班倒数几名,由于老师的激励,终于戒掉了一切多余的玩耍,最终考上重点大学的例子证明了只要付出努力就能实现自己的远大志向的道理,这何尝不是对学生莫大的鼓舞;文中,我甚至直接呼吁:
从那时起,我便一直明白着一个道理:
人,绝对不能胸无大志!
面对当前年轻人的进公司热,大胆直白:
于是,我选择了首都北京;于是,我选择了你们。
而这一切均与祖国利益息息相关,具体、形象、可感;
这一切,对学生何尝不是一种别样的教育,怎能不达到一种情感的共融!
四、风度的时效性。
班主任的演讲应有风度,所谓风度的时效性,就是指班主任表现风度和魅力时要把握好临场的时机,以及班主任的演讲风度在学生脑海中是一个永久学习的榜样。
学生无时无刻不在模仿着老师,他们也面对过很多双眼睛表演过节目,面对失败,他们不会甘心,因为小孩的表现欲是强烈的,它们会注意老师对他的失败原因的分析,更会注意老师的临场表演,身教重于言教,老师的每一个细节甚至会成为构成影响一个人一生的要素。
因此,班主任在表演过程中要注意到自己巨大的示范作用,因为学生已经注意到了你的朗诵水平、手势、表情、衣着,外现的学识修养等等,班主任应该在这些方面作好充分的设计,展示给学生一个规范的亮丽的舞台形象。
五、情感的鼓动性。
一次主题班会,莫不是设计一个于近期有利的主体,正如在学生心中升起一面奋进前行的旗帜,而要让每一个学生成为旗手,不煽动他们纯真心灵中的激情,这旗帜就扛不久,前进就没有动力,主题班会就成为了劳命伤财的联欢会。
因此,班主任的发言稿要力求情感真切酣畅富于鼓动性;发言时要借助手势、体态、衣着、语调等把感情充分地表露出来,要富于感染力;班主任平时的言行举止以及学生窥出的思想内涵,也应当是学生的一面镜子,否则,发言则显矫情。
于是,假如一个集体是一列火车,那么情感便是用之不竭的燃料。
六、气氛的推升性。
一次主题班会以及班会中的主题,要在学生心目中留下久远而清晰的印象,就必须在班会的始终有一个有秩序、热烈的气氛,班主任应该和同学们一起精心地设计,整个过程中应该通过具体的操作制造气氛的起伏,而班主任的发言则应把这种气氛推向高潮,我们很难想象一次平板的流水帐式的主题班会能达到什么样的效果。
在祖国利益,高于一切主题班会中,我的发扬稿写得不错,临场发挥也佳,学生一动不动地听着,生怕漏掉一个字,到结尾的时候,我注意到他们心领神会的眼神,忽然心生一计:
……让我们肃立(在极短的一两秒钟,学生笔直地站着),让我们齐声说;(师生齐,默契至极)……祖国的利益,高于一切!
这种结尾的处理,后来一想,实在出乎主持人和本人的意料之外,那么多老师听课,要乱成一锅粥,岂不反倒成了画蛇添足的笑柄?
真倒捏了一把汗,然而,宏亮而整齐的声音把整个校园的时间、空间填写得饱满极了。
相
信很多年过去后,学生仍不会忘记这次成功的主题班会。
结语:
主题班会中,班主任的总结性发言未必千篇一律,我以为,只要注意到以上这六个特点和目标,那就是成功的发言。
此仅笔者一孔之见,恳请有志于党的教育事业之同仁不吝赐教共勉为幸!
篇三:
班主任班会总结讲话集锦
班主任讲话文集
班主任对学生进行团结友爱教育
同学们,《众人划浆开大船》这首歌中有这样两句唱词:
“一个巴掌拍呀不响,众人鼓掌声呀声震天;一根筷子耶折呀折不断,十根筷子耶抱呀抱成团。
”这说明了个人力量是有限的,集体的力量是不可战胜的。
我们全班40名同学,如果劳动时有几个人不带工具,就不能很好地完成任务;如果拔河时,有一个人不出力气,我们就无法战胜对手……只有大家在行动上手拉手,在精神上风雨同舟,荣辱与共,才能形成一个具有凝聚力,战斗力的集体,要做到这一点,必须放弃个人利益,顾全大局,以集体的利益为重,不能因为区区小事,同学之间横眉冷对,斤斤计较,结果因小失大,影响了班级的团结。
据资料介绍,国外有一种蚂蚁,在成群结队迁徒时,如果遇有河流,便抱成团,在沙面上滚过,虽然蚂蚁们向里一层层地落入水中淹死,但这个蚂蚁却始终不松散,直至过河,不难想象,如果每只蚂蚁都贪生怕死,便会导致家族的毁灭。
团结,就是力量,同学们,让我们手挽手,肩并肩,形成一股不可抗拒的力量,任有多么大的困难都会踩在脚下。
班主任对学生进行爱护坏境教育
同学们,当你置身于公园留连忘返的时候,你一定会为那优美的环境所陶醉;当你漫步于大街心情舒畅的时候,你一定会为那鲜艳的花朵所吸引。
可见,环境是人类文明进步的标志,不是吗?
当你看到洁白的墙壁上被人划得乌七八糟的时候,你一定愤怒地想:
这是谁干的?
当你看到洁净的教室里被人吐了痰的时候,你一定会因此而感到恶心……我想,你们决不能在灰土暴尘的教室里安心的学习,决不会在杂草丛生的校园里尽情地玩耍……既然如此,让我们爱护环境吧,从我做起,从现在做起,做爱护环境的文明小卫士。
要知道,许多污染破坏环境的行为都是我们自己不知不觉地做出来的:
随手扔掉包装袋,顺手掐断一枝花,随地吐上一口痰,随地倒上一盆水……当时做的时候心不在焉,可是集腋成裘,久而久之,我们的环境便成为垃圾场一样。
爱护环境吧,同学们,就像爱护我们的新衣一样,使它永远整洁。
班主任组织学生春游后的讲话
同学们,春游已经圆满地结束了,我们渡过了一个愉快而又有意义的一天。
说其愉快,是因为那挺拔峻秀的山峰,那清可见底的细流,那神秘莫测的吊水壶溶洞,令人心旷神怡,使我们领略了大自然那美丽的风光。
我们嬉戏于山林之中,眺望于险峰之上,探寻于古洞之内,这诗情画意般的情景,使人感受到了诗人那“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
”的慨叹。
说其有意义,是因为几十里的急行军,锻炼了我们的意志。
你背我的包,我拿你的伞,我帮你下坡,你助我下山。
彼此间的友情被大自然净化得纯洁真挚。
同学们,吊水壶风景区,只是我们伟大祖国壮丽河山的一个剪影,还有许许多多的名胜古迹,风景圣地,展示着神州大地的风采。
我们要为此而自豪而骄傲,要为此而奋发努力向上,把祖国的未来建设得更加美好。
班主任接到新班时,面对全体学生的讲话
同学们,我很荣幸地成为你们的班主任。
从今天起,我们将朝夕相处,共同学习了,希望我们合作愉快,既做师生,又做朋友。
作为一名青年人,我很愿意和你们在一起,因为你们天真,活泼,对知识有如小草对雨露一样的渴望;因为你们有理想、有抱负,对未来有着美好的向往。
如果把我们这个班比做一艘大船的话,那你们就是勇敢的水手,我就是责无旁贷的舵手。
我有责任使你们掌握丰富的科学文化知识,养成良好的行为习惯,成长为对社会对祖国的有用人才。
而你们,只有刻苦钻研,努力学习,才能够让理想的船只,到达现实的彼岸。
同学们,让我们荡起知识的双浆,鼓起理想的风帆,奋力拼搏吧,我将与你们风雨同舟,乘风破浪,一往直前。
班主任在学生参加二课活动前的讲话
同学们,从今天起,学校的第二课堂活动就开始了,为了使同学们在二课活动中有所收获,我想,同学们应该有一个正确的认识。
首先,要明确学校开展二课活动,是为了培养学生广泛的兴趣爱好,开阔视野,掌握一技之长,从中陶冶情操,增长才干,并不是单纯地娱乐活动,而是因趣味施教寓教于乐。
从美术那五彩缤纷的世界中,可以感受八骏图那骏逸豪壮的美;从蒙娜丽沙的画像中,可以领会到温柔可爱的美;从维纳斯的雕像中可以体会到缺憾的美……我们通过学习,也可以用自己手中的画笔,去发现和创造生活中的美。
在音乐那欢乐的天地里,可以欣赏贝多芬那名传世界的《生命交响曲》,可以一展歌喉,体会通俗歌曲那优美的旋律,通过学我们能够在音乐这个人类的共同语言中领悟到人生的真谛。
总之,无论你参加的是美术音乐小组或是书法体育小组,你都会受益非浅,得益于终生。
其次,要认识到,学会一技之长并不是一朝一夕的事,俗话说:
一口吃不成个胖子,一揪挖不成一口井。
必须有耐心,一步一个脚印地向前迈,才能够逐渐地得到进步。
再次,要积极参加活动,遵守各项制度,否则,三天打鱼,两天晒网,三心二意,掉以轻心地学,便会一事无成。
最后,祝每一位同学都能在二课活动中取得成绩,希望你们成为未来的艺术家。
班主任对我爱家乡活动总结
同学们,我爱家乡活动圆满地结束了这次活动,可以说是内容丰富,形式多样,取得了良好的教育效果。
在活动中,有的同学画了一幅画,抒发了热爱家乡美好自然风光的思想感情。
有的同学学唱了一首歌,表达了对家乡的无限热恋之情。
有的同学写了一篇文章,记叙了家乡在改革开放以来的巨大变化。
有的业余爱好者还为家乡的成就拍了照片,记下了这历史镜头。
总之,同学们用不同的形式,抒发了热爱家乡的思想感情。
我想,通过此次活动,同学们能够认识到,只有在中国共产党的领导下,才能取得改革开放的伟大成就。
我们不仅要爱家乡,更应该热爱我们的党,热爱我们的社会主义祖国,这不仅要表现在思想上,还要表现在行动上,做为一名小学生,最好的表现就是努力学习丰富的科学文化知识,锻炼好身体,长大后把我们的家乡建设得更加美好,让我们的祖国更加繁荣昌盛。
班主任发动同学们向“希望工程”捐款的动员讲话
同学们,当你们坐在温暖如春、窗明儿净的教室里学习的时候;当你们在鲜花盛开、绿树环绕的校园里玩耍的时候,你是否知道,在老、少、边等许多贫困地区,还有无数以渴盼的眼睛,在望着那可望而又不可近的学校,那神情,有如小草渴望着雨露,有如沙漠中的行者,希望发现令人惊喜的绿洲。
然而,由于家庭的贫困,这些孩子,连上学这个最起码的要求也得不到满足。
针对这种情况,共青团中央组织开展了“希望工程”救助失学少年的活动。
在这项活动中,我结识并资助了一位陕西省、镇巴县、杨家河乡的熊成菊同学,她在来信中介绍了她们那里的情况。
那里土地贫脊,到处是黄土高坡,苞米只长一米来高,粮食产量非常低,咱们这儿是一个乡镇一个粮库,那里却几个乡镇合用一个粮库。
2011年学校工会工作安排深入学习贯彻党的十七大精神和中国工会十五大精神加强对&ldquo
国庆思想汇报中国共产党团结带领全国各族人民,坚持深度调整谋求农业现代化,健全各项政策法规,一切
我是90后演讲稿范文老师们、同学们:
大家好!
90后,同学们,每次我看到这个词的时候,总是不由自主的想
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