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关于乐于助人的作文
关于乐于助人的作文
乐于助人一片精彩的风景作文500字
在我们祖国长达5000年的历史长河中,有无数精彩的传统美德值得我们去学习,如尊重师长、以礼为先等等,雷锋叔叔就拥有一个我们应该学习的中华民族传统美德——乐于助人。
雷锋是一个普普通通的汽车兵,可现在无人不晓,因为他总是主动帮助别人。
曾经,只要是雷锋在的地方,就总能看到他忙碌的身影。
无论是帮助别人打扫卫生,还是在别人需要帮助的时候伸出援助之手,都是他乐于助人的典范。
其实,我们也可以随时帮助别人,但是我们可以做到和雷锋一样,时时刻刻坚持帮助任何需要帮助的人吗?
当然,我们还做不到。
只有像他一样不管任何时候都坚持帮助别人,这可不是一天两天的坚持,而是常年的坚持啊!
没有坚定的毅力和信念,怎么能坚持帮助别人呢?
其实,想让自己精彩——帮助别人,也很简单。
在公共场所,看见别人有什么地方找不到的时候,就可以告诉别人,并帮他指路,这就是帮助别人。
生活中,这样的例子还有很多很多。
在班级里,同学如果在学习上遇到了一些困难,自己如果能解决这个问题,那就是应该“挺身而出”的时候了,帮助别人时,一定要态度友好!
这样帮助了别人自己感到快乐,别人也高兴,而且还和你加深了友谊,何乐而不为呢?
不止可以在精神上帮助需要帮忙的人,物质上帮助别人也是乐于助人的精彩表现,许多例子又出现了。
当同学没有带某一样文具的时候,可以将自己的文具借给别人;当别人坐车或急需打电话的时候,也可以临时借钱给别人用。
还有一种方式帮助别人:
那就是通过慈善机构。
当哪个地区发生灾难,急需支援,有条件的人们就可以捐出自己的资金或物品;当有人因贫困而上不了学的时候、某个地区要建造希望小学的时候,我们就可以献出自己一份小小的爱心。
将金钱用在这里,比用在零食、玩具上有用的多。
我们学校就有一个一元基金,我非常支持!
精彩的方面有很多很多,只要有一颗爱心,就可以时时刻刻帮助别人。
帮助别人自己会感到快乐,别人也一定会对你表示友好。
向榜样学习乐于助人的精神,让我们一起拥有一个精彩的人生吧!
一个乐于助人的人作文300字
我们班有个爱帮助人的同学,她就是我的好朋友。
她经常喜欢帮助别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮助他解决的,她正是一个处处为别人着想的人。
有一次,我和她,还有其她好朋友一起去公园游玩。
进了公园,我们就到溜冰场溜冰。
大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候,一个小女孩在溜冰的时候,不小心摔倒在地上,好久都没有站起来。
我想一定是摔得比较厉害。
这时,她马上想溜过去去扶那个小女孩。
我连忙一把把她给拉住,还说:
“我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。
好吗?
”她对我说:
“你说的不对,帮助别人是我们小学生应尽的义务。
我们一定要去帮助别人解决困难!
”我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。
她弯下用双手把那位小女孩扶了起来。
接着,她拍去了小女孩身上的灰尘。
然后亲切而又关心地说:
“小妹妹,摔痛了没有。
”她还说:
“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技术。
你要对自己有信心,这样你溜冰就一定会成功的!
”那位小女孩点了点头,甜甜地说:
“大姐姐,我不疼!
谢谢你,我一定会继续溜冰的。
”说着,那位小女孩独自一人又溜了起来。
我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗?
那就让我来告诉你吧!
她叫xx。
乐于助人作文200字
一天,小兔弟弟开着车去游乐园,忽然,在路上遇见了山羊伯伯,山羊伯伯很想过马路,可是路上的车子来来往往,山羊伯伯拄着拐杖,非常危险。
小兔赶紧停下了车,跑过去问:
“山羊伯伯,您上哪儿去?
”山羊伯伯回答:
“小兔弟弟,我是盲人,要回家去,请你扶我过马路,好吗?
”小兔说:
“好吧!
我送您回家。
”说完,小兔就把山羊伯伯扶上了车。
到了山羊伯伯的家,山羊伯伯高兴的说:
“小兔弟弟,你真是个乐于助人的乖孩子!
”小兔说:
“不用客气,这是我应该做的。
”
她真乐于助人作文400字
在这几年的光景里,我的伙伴一直陪伴着我。
她是个既细心又乐于助人的同学,她也是我的最好的朋友。
有一次,我因妈妈太唠叨而心情差极了。
她见了,急忙问我怎么了。
“烦死了,整天唠叨个没完,说了还说,真是的。
”我生气地说。
她听了,急忙逗了逗我:
“哎呀,正常,八成是到了更年期了!
”这时,我看了看她,她也看了看我,我们不禁大笑起来。
她见我心情好转后,说到:
“其实,你应该理解一下你的老妈呀!
她纯粹是为了你好,应该多体谅她一些!
”听了这些话,烦恼马上烟消云散。
“我发觉,你真是我妈的接班人哦!
”我说。
“你说谁?
”“你呗!
”说着,我们又打闹起来。
中午,音乐老师宣布下星期我们要进行口琴考试,这对我可是晴天霹雳啊!
可我是个音盲,什么音都不会吹。
快到考试了,我心急如焚,便到处“寻师求学”。
可是没人愿意教我,他们都用各种理由拒绝我。
我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,焦急地说:
“真糟糕,怎么办呢?
”
就在这时,有个人拍了一下我的肩膀,一看原来是她。
她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前,笑眯眯地对我说:
“我教你吹口琴吧。
”我喜出望外:
“真的吗?
”“对呀!
来,我们先从简单的学起……”为了教我吹口琴,她放弃了许多午休的时间,做作业的时间。
我很努力地学,一天内竟然学会了6个音呢!
没过几天我竟然全都会吹了,这都是她的功劳。
考试那天,当我流利的把它吹完时,我朝她笑了笑,她也朝我笑了笑。
我多么希望时间在世停顿……
写乐于助人的作文1000字
1:
我们赞赏许多美德:
勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。
闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。
但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?
我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。
我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德。
这之后,从金庸笔下“路见不平,拔刀相助”的胡斐大侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵。
这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋:
“哦,必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深、雨大、路远、泥泞!
”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。
我们形成了一种理性的信念:
“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵,“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。
不是吗?
当攀登香炉峰的“第二台阶”时,你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时,你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞;当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时,你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准确画上一条清晰的辅助线。
正是无数的生活经验,将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。
但是,面对“别人碰上麻烦事”的提问,不少青少年却抛弃了“乐于助人”,而选择了“悄悄走开”。
是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。
我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶,我还读到过很多很多这样的生活实例,但给我只是一个感觉——可悲!
为什么我们的知与行如此背离?
今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:
为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?
2:
人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。
但我们容易忽视事件的另一面:
帮助他人的人,也会感到快慰。
那天,我和妈妈坐车到市桥玩。
刚上公共汽车的时候,不太挤,至少还有几个座位留给我们坐。
到了下一个,车上的座位已坐满了。
这时,一个白发苍苍的老人上了车,她站在我的前面,用手紧紧地握住扶手。
那是我心不在焉,然而,在妈妈的举动下,我回过神来。
我发现老人弯着腰,脚总是颤抖着。
我连忙站起来,用手指着我刚坐过的位置,接着就对老人说:
“老婆婆,您坐吧!
”老人用手抚摸一下我的脑袋,用沙哑的声音对我说:
“不用了,小朋友,你坐吧,我不要紧的,我很快就到家了!
”这时我有点难为情,不好意思坐下,便对老人说:
“还是您坐吧,身为一个小学生是应该尊老爱幼的,更何况您已经上了年纪。
”在我的劝服下,老人坐下了。
我站在扶手旁边,许多人向我投来赞许的目光,这时,一切的烦恼从我的脑中离去,而心里却那样的快乐。
通过这件事,我知道了其实帮助别人就是在帮助自己,在平常的生活中,一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。
我曾看过这样一个故事:
一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后因为害怕惩罚,他跑出家门,对着山谷大喊:
“我恨你!
”接着山谷传来回音:
“我恨你!
”小孩很害怕,跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨他。
母亲把他带到山边,并要他喊我爱你。
小男孩照母亲说的做了,而这次他惊奇地发现,有一个很好的小男孩在山谷里对他说:
“我爱你!
”
由此可见,生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么它就播种什么,你给予什么它就给予什么。
只要你付出了,就会有收获。
再多的话来说也没用。
因为,当我们帮助别人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。
爱的感情是不竭的源泉,我们付出越多,内心就越充盈,幸福感就越强。
所以,帮助人不仅是付出,还是收获。
大自然因生机而蓬勃,人类因互助而温暖。
帮助他人,可以着手于小处,也可以兼济与天下。
播种爱心,每个人的心中都会开放出明亮的花朵,感动别人的同时,自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰籍……
朋友,敞开你的心扉,告别黑暗,帮助有需要的人。
别人得到帮助,自己的到快乐。
而这不就是“帮助他人就是帮助自己”的真谛吗?
3:
在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷。
说起爷爷,他一向乐于帮助别人。
就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。
这时,我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。
他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作。
他在不停地向人们乞讨,不停地说:
“先生,小姐……行行好,可怜可怜我这一个残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。
这时,爷爷走过去,站着问他:
“你是哪里人?
怎么会残疾的?
”那个人一一作了回答。
爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说:
“我只有这一点买小菜的钱,都给你了。
稍微帮助你一些。
”那人不停地说:
“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的。
”
然后,爷爷对我说:
“婷婷,现在我们只能够回家去了。
今天,我们就少烧一点小菜来吃,好吗?
好在昨天还有一些菜留着,今天只要热一热就好吃了。
”我说:
“爷爷,你又不认识他,为什么要把袋里的钱都给他了?
”爷爷说:
“他是残疾人,不能够靠自己的劳动来养活自己,我们应该尽一点力来帮助他。
你说对吗?
”“噢,爷爷,我明白了。
以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。
”“对,你真是我的好孙女!
”
4:
俗话说得好:
赠人玫瑰,手有余香。
乐于助人作为中华民族的传统美德,已经传承并发扬了数千年,这种美德应当被继承下去。
可是世风日下,在这个物欲横流的时代,这种美德是否已经被摒弃了么?
我常常与同学走在大街,时尔会遇到一些衣衫褴褛、脏兮兮的乞丐。
于是,在良心的驱使下,便给了他们一点零钱。
可是事后呢,同学总是对我说:
那些乞丐不过是骗子骗人的,所谓的“残疾”都是他们故意弄的鬼把戏,骗取你的同情,他们就骗到了你的钱。
事实似乎的确是这样子,报纸上也会报道一些假乞丐行骗的事,乞丐贪得无厌的文章似乎也屡见不鲜,就连老师们有时也会告诫学生不要随便给乞丐施舍。
有几次我也试着狠一下心,可是终究还是软下来了,我便不明白:
我们这些人的生活这么好,而那些乞丐却如此之贫困,莫非帮助一下便犯了错?
赠人玫瑰,手有余香。
每次施舍后,我便有做善事的感觉,我快乐于此。
还记得雷锋吗?
那个几十年前,助人为乐、为人民服务的楷模,为了给别人送信,上山时下了雨,结果花了一整天时间;为振灾捐出在当时看也是天文数字的一百元钱;帮助工人干活等等感人事迹,都被大家忘掉了么?
在当代,再也没有这种一辈子都为他人服务的人吗?
其实不然。
那个著名的歌手-----丛飞,也许大家有所耳闻。
他资助了178个贫困地区的孩子上学,10年间,丛飞几乎把自己的全部收入都捐给了贫困地区的学生、孤儿和残疾人,各种钱物总计近300万元人民币。
他作为歌星,收入自然不薄,每场演唱会下来有数万元的收入,他完全可以过着骄奢的生活,象许多人一样整天花天酒地,可他没有,他与家人挤在仅有五十多平方米的房子内,过着近乎拮据的生活。
而他却为了素不相识的一百多个孩子花了大把大把的金钱。
他常常一唱五六场,嗓子都唱哑了。
当他确认自己患了晚期胃癌,他仍坚持演唱,他病倒时,还对妻子说:
“希望你将那一百多个孩子带大……”这还不够感人吗?
为了他人而英年早逝,但他无悔,因为他快乐于此!
其实,社会上还有许多为人奉献的感人事例。
那些只为自己着想、认为乐于助人就是傻子的人毕竟是少数。
我们是青少年,是祖国的未来,更应该发扬这种“帮助他人,快乐自己”的高尚道德,才能使其传承下去。
赠人玫瑰,手有余香。
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