50《计算机专业英语》课程标准.docx
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50《计算机专业英语》课程标准
《计算机专业英语》课程标准
课程代码:
502057
参考学时:
64
学分:
3
课程类型:
公共基础课
2015年1月编
一、适用专业
计算机应用技术专业(3年制中职,5年制高职)
二、开课时间
第1学期。
三、课程定位
1、课程性质
本课程是计算机应用技术专业的必修的专业基础课。
2、教学任务
主要针对与计算机有关的岗位开设。
主要任务是培养学生掌握计算机英语专业基础词汇、计算机英语语法基础知识,提高学生的英语语言能力和学习能力,并通过联系实际应用的案例式教学方式培养学生在计算机专业学习和计算机应用中所面临的英文环境下的实际操作技巧和动手能力。
熟练掌握所必需的基本理论、基本知识和基本技能,为培养学生的创新能力和全面素质打下良好的基础。
四、课程培养目标
1、方法能力目标
(1)培养学生谦虚、好学的品质;
(2)培养学生认真、踏实的求学和做事态度;
(3)培养学生勤于思考、积极上进的良好作风;
(4)培养学生良好的职业道德。
2、社会能力目标
(1)培养学生良好的自我表现、与人沟通能力;
(2)培养学生的团队协作精神;
(3)培养学生分析问题、解决问题的能力;
(4)培训学生勇于创新、敬业乐业的工作作风;
(5)培养学生的质量意识、安全意识;
(6)培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格;
(7)培养学生自主、开放的学习能力。
3、专业能力目标
(1)掌握一定数量的计算机专业词汇;
(2)比较熟练地理解计算机使用过程中遇到的英语环境;
(3)比较熟练地理解和使用计算机学习和应用中的英文软件;
(4)能阅读与计算机技术相关的专业文章;
(5)掌握计算机英语的基础语法知识;
(6)掌握计算机英语的翻译技巧;
(7)掌握计算机相关基础知识;
(8)培养学生的独立思考与实际解决问题的能力。
五、课程衔接
在课程设置上,前导课程有初中一年级至高中三年级的基础英语课程,后续课程有“Java程序设计”、“办公设备使用与维护”、“办公软件高级操作员级应用、“C语言程序设计”等专业课程。
六、教学内容与学时分配
教学学时数分配见表6.1所示
表6.1教学内容与学时分配
序号
教学内容(项目、情景)
理论学时
实践学时
习题学时
合计
1
Whatisacomputer?
2
0
1
3
2
Hardwareconcepts
2
0
1
3
3
Softwareconcepts
2
0
1
3
4
Informationexchangeandstore
2
0
1
3
5
Thebasicskillsneedtousethecomputer
2
0
1
3
6
Howtokeyboard?
2
0
1
3
7
Wordprocessingsoftware
2
0
1
3
8
Spreadsheet
2
0
1
3
9
Presentationgraphicssoftware
2
0
1
3
10
Databasesoftware
2
0
1
3
11
Desktoppublishingsoftware
2
0
1
3
12
Networkconcepts
2
0
1
3
13
Aboutinternet
2
0
1
3
14
Thebasicskillsneedtousetheinternet
2
0
1
3
15
Howtosearchontheinternet?
2
0
1
3
16
Howtocreateawebpage?
2
0
1
3
17
Multimediatechnology
2
0
1
3
18
Computerviruses
2
0
1
3
19
Aboutfirewall
2
0
1
3
20
Imageprocessingprograms
2
0
1
3
21
复习,考试
4
合计
44
0
20
64
百分比
60%
0%
40%
100%
七、教学内容和进程
1、内容一
表7.1“Whatisacomputer?
”
内容
Whatisacomputer?
学时
3
教学目标
让学生从英语的角度了解什么是计算机。
教学内容
1计算机在我们当今的生活中非常重要。
2计算机的用途
3计算机的分类
4我们和计算机的联系在将来会更加紧密。
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
2、内容2
7.2“Hardwareconcepts”
内容
Hardwareconcepts
学时
3
学习目标
掌握计算机各常用硬件的英文单词,并能正确使用。
教学内容
1计算机系统
2主机
3外围设置
4机箱
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
3、内容3
7.3“Softwareconcepts”
内容
Softwareconcepts
学时
3
学习目标
掌握计算机各常用软件的英文单词,并能理解正确含义。
教学内容
1软件
2软件和硬件的区别和联系
3软件的分类
4操作系统
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
4、内容4
7.4“Informationexchangeandstore”
内容
Informationexchangeandstore
学时
3
学习目标
1了解计算机处理的是什么数据
2数据怎么交换和存储
3了解与数据交换和存储有关设备的英文词汇
教学内容
1计算机的工作原理
2常用的输入设备
3常用的输出设备
4存储设备
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
5、内容5
7.5“Thebasicskillsneedtousethecomputer”
内容
Thebasicskillsneedtousethecomputer
学时
3
学习目标
学习使用计算机所需基本技能的英文词汇。
教学内容
1GUI
2操作窗口
3启动程序
4格式化磁盘
5文件的相关操作
6图标的管理
7键盘的使用
8怎样用计算机获得帮助
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
6、内容6
7.6“Howtokeyboard?
”
内容
Howtokeyboard?
学时
3
学习目标
学习与录入用关的计算机词汇
教学内容
1盲打
2键盘布局
3插入点
4打字的正确指法
5打字的正确姿势
6能正确快速录入文字的必要条件
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
7、内容7
7.7“Wordprocessingsoftware”
内容
Wordprocessingsoftware
学时
3
学习目标
学习与文字处理软件有关的英文词汇
教学内容
1文字处理的用途
2微软自带的文字处理软件:
写字板和记事本。
3Word的工作界面
4使用Word
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
8、内容8
7.8“Spreadsheet”
内容
Spreadsheet
学时
3
学习目标
学习与电子表格软件有关的英文词汇
教学内容
1电子表格软件的用途
2Excel
3Excel界面的介绍
4Excel的简单操作
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
9、内容9
7.9“Presentationgraphicssoftware”
内容
Presentationgraphicssoftware
学时
3
学习目标
学习与图形演示软件有关的英文词汇
教学内容
1什么是图形演示软件
2PPT
3PPT的启动
4新幻灯片的添加
5幻灯片的编辑
6幻灯片视图
7幻灯片的放映
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
10、内容10
7.10“Databasesoftware”
内容
Databasesoftware
学时
3
学习目标
学习与数据库软件有关的英文单词
教学内容
1DBMS
2数据库的相关术语
3数据库结构
4管理数据
5Access
6Access的界面、应用。
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
11、内容11
7.11“Desktoppublishingsoftware”
内容
Desktoppublishingsoftware
学时
3
学习目标
1什么叫桌面印刷
2桌面印刷的作用
3学习相关英文词汇
教学内容
1桌面印刷的含义
2什么叫WYSIWYG
3常用的桌面印刷软件
4先计划,然后创建内容
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
12、内容12
7.12“Networkconcepts”
内容
Networkconcepts
学时
3
学习目标
1学习网络的基础知识
2学习与网络相关的英文词汇
教学内容
1什么叫网络、网络技术
2计算机网络的分类
3网络硬件
4网络软件
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
13、内容13
7.13“Aboutinternet”
内容
Aboutinternet
学时
3
学习目标
了解因特网的发展以及相关英文词汇
教学内容
1因特网的发展
2万维网
3电子邮件
4聊天
5邮件列表
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
14、内容14
7.14“Thebasicskillsneedtousetheinternet”
内容
Thebasicskillsneedtousetheinternet
学时
3
学习目标
掌握浏览器的使用以及相关词汇
教学内容
1什么是浏览器
2IE的界面
3IE的收藏夹
4工具栏
5地址栏
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
15、内容15
7.15“Howtosearchontheinternet?
”
内容
Howtosearchontheinternet?
学时
3
学习目标
掌握如何使用因特网获得信息以及相关词汇
教学内容
1用因特网搜索信息
2搜索引擎
3关键字
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
16、内容16
7.16“Howtocreateawebpage?
”
内容
Howtocreateawebpage?
学时
3
学习目标
学习网页的组成,并掌握相关词汇
教学内容
1怎样打开网页
2HTML文档
3HTML的内容
4HTML标签
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
17、内容17
7.17“Multimediatechnology”
内容
Multimediatechnology
学时
3
学习目标
学习计算机中的多媒体技术及相关词汇
教学内容
1什么是多媒体技术
2MPC
3全动图像
4MIDI
5MP3
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
18、内容18
7.18“Computerviruses”
内容
Computerviruses
学时
3
学习目标
1学习了解计算机病毒
2学习怎样保护计算机
3学习相关英文词汇
教学内容
1计算机病毒的概念
2病毒的主要目的
3病毒的类型
4病毒的传染方式
5病毒的预防
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
19、内容19
7.19“Aboutfirewall”
内容
Aboutfirewall
学时
3
学习目标
1学习防火墙知识
2学习相关词汇
教学内容
1什么情况下需要防火墙
2什么是防火墙
3包过滤路由器
4代理服务器
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
20、内容20
7.20“Hardwareconcepts”
内容
Imageprocessingprograms
学时
3
学习目标
1了解并学习图像处理程序
2掌握相关词汇
教学内容
1图像处理软件
2数码相机
3扫描仪
4图像文件格式
5Photoshop介绍
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
1例证法
2重复记忆法
3小组竞赛法
考核与评价方式
问答、抢答、测试
教学辅助材料
无
21、内容21
7.21“复习,考试”
内容
复习,考试
学时
4
学习目标
1对所学的知识进行系统的复习
2由于本门课程是考查课程,安排最终的考核
教学内容
1计算机基础知识、信息的交换及存储、字符的录入。
2硬件与软件知识:
包括文字处理软件、电子表格软件、数据库软件、桌面印刷软件、图像处理软件
3计算机网络知识、计算机病毒、防火墙、多媒体技术。
4通过考核的方式进行测评。
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
综合复习法
考核与评价方式
期末测评
教学辅助材料
无
八、考核方式
课程考核方式见表8.1
8.1课程考核方式
考核项目
考核方法
比例(%)
过
程
考
核
态度纪律
根据作业、测验、课堂回答问题、考勤、表现等综合评定
40%
项目技能
根据学生在教学过程中的参与程度、动手能力评定
30%
期
末
考
核
考试(笔试)
笔试
30%
操作(机试)
无
合计
100%
九、课程资源的选用
1、教材选用
徐莉《计算机英语》机械工业出版社2009
2、教学场地、设施要求
普通教室
十、审核
专家组审核意见:
经审核,同意使用该课程标准。
签名:
李梅
2015年1月5日
计算机类专业(课程)建设指导委员会审核意见:
经审核,同意使用该课程标准。
签名:
曹炯清
2015年1月5日
院学术指导委员会审核意见:
经审核,同意使用该课程标准。
签名:
严峥晖
2015年1月6日
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 计算机专业英语 50 计算机专业 英语 课程标准