五年级第二学期班主任评语.docx
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五年级第二学期班主任评语
五年级第二学期班主任评语
评语是班主任对高中学生在一阶段里德、智、体、美、劳等方面表现的综合评价;下面是小编为你们整理的内容,希望你们喜欢。
五年级第二学期班主任评语
1.你是个懂礼貌明事理的孩子,你能严格遵守班级纪律,热爱群众,对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。
你的学习方法有待改善,若能做到学习时心无旁骛就好了,掌握知识也不够牢固,思维潜力要进一步培养和提高,平时善于多动笔认真作好笔记,多开动脑筋,相信你必须能在下学期更得更大的进步!
你学习认真刻苦,也能善于思考,更十分活泼,并能严格遵守班级和宿舍纪律,上课你能认真听讲,做作业时你十分专注,常常愿意花功夫钻研难题,与同学相处也十分融洽,但若能在认真做作业的同时,将速度提上去,我相信你会做得更好。
要多讲究学习方法,不能靠熬夜来完成学习任务,提高学习效率,老师相信你必须能透过自己的努力取得更好的成绩!
2.该生在学校学习期间,严格自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。
尊敬师长,团结同学,关系群众;坚持真理,修正错误,认真参加学校及班级组织的各项文化娱乐活动,在学习方面。
明确学习目的端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。
全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手潜力应用潜力和创造潜力。
还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的潜力;用心参加学校及各学科所举办的各项科研活动。
因此,各学科的成绩有了必须的进步,获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。
希望该生继续努力,以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力
3.有决心,有信心,有恒心,有耐心,愿这四颗“心”,永远伴随着你的人生!
4.真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能用心发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!
希望能尽快改正。
5.你性情温和,言语不多,但你待人诚恳礼貌,作风踏实,办事认真,品学兼优。
你勤奋好学,思维敏捷,但我总担心你后劲不足。
愿你坚持不懈,再创辉煌!
6.你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有必须的主见。
数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,要知道,胜利者不必须是跑得最快的人,但必须是最能耐久的人。
7.当你一次次主动帮忙同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!
我为你的热心勤奋和勇敢而高兴!
8.老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子,你宽容忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
9.聪明可爱的小女孩,老师很高兴这学期你进步多了,个性是你敢高举小手,大声回答问题,还有作业本上端端正正的字迹,老师看了好喜欢,继续努力,相信你会更优秀。
10.浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,你天资不错,学起来很简单,为什么不多读读课外书籍,吸取更多的营养,在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?
11.你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
12.经过几年来的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。
13.书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。
14.文静听话的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样貌,从你工工整整的字迹中能够看出你对待学习十分认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。
15.关心群众,自理潜力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你必须会做到的。
16.勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!
希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门必须会向你敞开。
17.你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静腼腆懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,敞开心扉,创造出自己明日的辉煌。
18.如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你语数基础好,头脑灵活,又写得一手好字,如果能树立奋斗目标,勤奋执着地去追索成功,你的生命之树必须会开花结果。
19.如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好*,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。
20.你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。
但是,老师想悄悄地告诉你,如果你上课不走神,你的成绩必须会更优秀。
21.你是一位热情大方诚实的好孩子,对群众和他人的事十分关心,在学习上是个有学习潜力的学生,但学习不是件简单简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。
22.你是个聪明直爽的女孩,对待他人热情友好,对待工作一丝不苟,但也常常不自觉流露出许多小毛病:
课堂上的心不在焉自修课上的蠢蠢欲动学习上的平平淡淡。
愿你奋发向上,去采撷最美的花朵!
23.在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。
成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去应对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学习精神。
24.你思想纯朴,待人随和诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱群众,乐于助人是你的美德。
爱好广泛。
知识面较宽,学习认真,上进心强但功课起伏较大。
相信你会不断总结,好好把握今日,早日腾飞!
25.你有用心进取的态度,但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标,但又缺乏自我约束的潜力;你机灵好动,但往往又不注意场合与分寸。
愿你加强锻炼,增强体质,为你今后的事业打下坚实的基础!
26.你是一个沉默,文静的孩子,老师布臵的任务必须会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
27.你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是用心举手。
尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
最让我满意的是,只要谁需要帮忙,你准会伸出友谊之手。
28.你关心群众热爱劳动认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!
努力吧!
给父母和老师一个惊喜!
29.有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮忙你的,因为你一向是位很乖巧,很努力的好孩子,但是,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气。
30.我个性欣赏你具有男孩子的个性:
直爽。
你快人快语,直抒胸襟,你办事利索果断,不拖泥带水,你眼睛里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维敏捷的女孩。
愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者胜利者!
五年级第二学期班主任评语
1.一幅美丽的画给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的情绪必须跟老师一样激动吧!
这幅画是你化了许多心血才创作完成的,对吗?
告诉你。
学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。
2.你原先是个很可爱的女孩,但是,你不注意自身的形象,你表面上比较斯文,但暗地里却有点“顽皮”贪玩。
你此刻有所醒悟,我为你高兴,快马加鞭,用心追赶才是你的上策。
愿你早早赶上班级前进的脚步!
3.你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真执着上进的男孩,也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你骄傲!
愿你我共携手,共创班级完美明天!
4.你是一位内心世界十分丰富的女孩,当老师看到你一篇篇内涵丰富,文情并茂的作文,了解到你独到的见解时,是多么喜悦,你的特长真不少,画画弹琴样样都行,成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。
5.你是位聪明可爱的小女孩,在校遵守校规校纪,学习认真,作业本上的字写得很端正,尊敬老师,团结同学,这很好。
如果你上课能用心思考,踊跃发言,相信我们的欣欣会更优秀,你必须会努力争取的,对吗?
6.你聪明伶俐,思维敏捷,反应动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,成绩让老师骄傲,今后若在功课上注意学习方法,个性是在处理同学之间矛盾方面,你将会赢得更多同学的喜爱。
7.你是一个活泼天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。
8.人的天赋就象火花,它既能够熄灭,也能够燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是劳动,再劳动,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。
9.你是个乖巧可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。
如果在课堂上能用心踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!
记住,前进就是胜利。
10.你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心。
11.虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。
打扫卫生时,你把瓷砖擦得干干净净;学习时,你总是专心致志,勤学苦练,决不放过一个疑难问题;同学有困难时,你总能及时伸出温暖的手。
愿你亲手培育的花儿更美丽!
12.你性情温和,言语不多,但待人诚恳礼貌。
作风踏实,办事认真。
严格遵守班级和宿舍纪律,热爱群众,关爱同学。
学习上有必须的钻研精神,但学习效率不高,功课起伏较大。
愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!
13.你总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁,你分析问题常有独到之处,老师挺欣赏你的机敏。
只是你常很难安静下来专心听讲,如果少动身边的“小玩具”,多动动脑筋,多发表发表自己的见解。
相信你将会变得更加出色!
14.你是位既聪明又可爱的小女孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。
但是,老师想悄悄地告诉你,如果你课堂上发言再踊跃些,敢于大胆提问,那你的成绩必须会更优秀。
15.你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够用心,字写得还不够端正美观,但老师发现你一向在努力地改正。
孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你必须会成功的!
16.你的脑子不错,你此刻的成绩在班上居中偏上,但是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?
俗话说:
早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试?
17.你为人正直真诚,群众荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止礼貌,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主潜力有较大的提高。
如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。
18.你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。
你团结同学,组织潜力强,热爱卫生和群众,老师为你感到骄傲。
如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。
加把油,努力干吧!
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