关于聆听的作文.docx
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关于聆听的作文
关于聆听的作文
【篇一:
聆听】
世界上最远的距离,不是树与树的距离,而是同根生的树叶无法在风中相依;世界上最远的距离,不是时间与空间的距离,而是两颗互相牵挂的心失去了沟通的能力。
将痛苦的记忆深埋,让真诚与信任重生;敞开心门,让心相依。
宝宝树曾经说过:
“虽然大家想的事情不太一样,但基本的想法都差不多。
不论你想什么,肯定会有人想着同样的事情。
这时他们用的就是同一个频道。
比如说你感到孤单时,你的心就在孤单频道。
与此同时,也有其他人感到孤单,这样你们就在同一个频道,你就有可能听见对方的心里话。
”
也许,宝宝树的意思就是,如果你想聆听别人的内心,是喜,乐还是哀,怒。
即使你不能与他想着同样的事情,你也得想得与他相似,绝不能别人十分伤心,你却在那哈哈大笑,除非,你们能像语欣与关夜子似的,当他(她)不快乐时,你会把你的快乐给他(她)2/3的!
2/3的快乐与1/3的快乐无极限,不会过期!
聆听别人时,你也在聆听自己,有时,你会在聆听完朋友的心声后,突然醒悟,原来,我也听到了自己的心声呢!
两个人彼此了解,再一起比对和回味,最终,就可能会成为亲密无间的好朋友呢!
聆听,不一定要两个人面对面的交流,也不一定在一个十分宁静的地方。
只要信任彼此的友谊,无论他处于天涯海角,无论你身居喧嚣闹市,你都能听到对方的心跳呢!
面对阳光,也许下一秒,这束阳光就照到他的身上;拥抱风儿,也许下一分,风儿就到了他的怀里。
静静地聆听,默默地相望,细细地品味,暗暗地感受。
聆听,听到了信任,听到了友谊,听到了爱,听到了永远。
【篇二:
聆听】
时间有如此多的声音,我喜欢去倾听,静静地,听出它们本身所蕴含的意思和它们最真挚的感情。
——题记
在倾听中了解事物的真谛,通晓时间的哲理,明了人生的道理,思索宇宙的奥秘。
在静静的倾听中,脑海中的一切事物已被抛除,只留下你执着追求的那个声音,所有杂念都被清扫,只思考那个声音背后的真理。
它代表着什么?
我为何苦苦追逐它?
它又有什么能令我着迷?
而我又为了什么去倾听它?
……
心声是一种来自内心的呐喊,心声是心灵深处最真诚的声音,聆听心灵的呼声,感受心声,你才会知道你真正需要什么,你应该成为什么。
我聆听水的心声,那清泉的叮咚是一首美妙的乐曲,那伴随着清泉的舞动,那随风荡漾的静美之歌,如涟漪清流,在空旷的山谷回荡。
我感受着水那静美的心声,品读着水的品格:
虽是涓涓细流,但却不自卑,永远是那样的明净;虽是一泓碧波,却不骄不傲。
永远那样谦虚,永远那样执着,永远那样灵动,永远那样无所畏惧,永远那样静谧、和谐。
聆听水的心声,我的内心也开始呐喊:
“我要遵循水的品格去做人,做一个执着、谦虚的人,做一个有追求的人,做一个不亢不卑的人。
”
我聆听风的心声,那声音从遥远的大海吹来,带着海的气息,撩乱了我的发丝,撩乱了我的心坎。
我聆听着风的心声,听她轻轻诉说着自己的经历,听她讲述着海的故事。
我的心开始不安分。
我开始向往大海,向往海的辽阔,海的雄壮;向往海的博大精深,还的胸怀。
聆听着风的心声,我的内心开始震撼:
“我要做一个如风般勇敢、大海一样胸怀宽广的人。
”
我聆听着云的声音,那声音从高高的天空飘来,带着太阳的气息,带着蓝天的活力,带着鸟儿的祝福。
那声音萦绕在我的耳畔,告诉我美丽的蓝天其实并不遥远,只要你敢于如雄鹰般展翅高飞,再遥远的蓝天,我们都能抵达。
聆听云的心声,我的内心开始不安:
“我要做一个有理想、有抱负,并坚持为之奋斗的人。
”
我聆听小草的声音,那小小的身影,一点的绿色,躲在那灰暗的墙角,不细心的人永远都不会发现它。
我不禁问道:
“朋友,你为何长在这里?
又为何默不作声?
”她告诉我:
“我只是为了给这个灰暗的地方一点绿意,我只是为了点缀这大地,即使有很多人会忽视我。
我不要张扬,活着只为了体味奉献的美好。
”
聆听着小草是心声,我的内心不禁为之一颤:
“我要做一个默默无闻,为这个人们赖以生存的社会无私奉献的人。
”
…………
在这个不知尽头的探索、倾听中,你已经得到了快乐。
是的,快乐就是你倾听的过程,它不可名状,无法用语言述说,无法用文字描写,更无法用画笔描绘,但你的心已经感受到它的美妙。
在自然万物的声音中,你理解了一切。
在你的倾听中,你已经不下意识地进入了一个属于你自己的空间,在那里无忧无虑,无烦无怨。
在倾听的状况下,你领略了快乐的真谛,是任性,是洒脱,是不拘一格,是随心所欲,是……
【篇三:
聆听】
你是否仔细的聆听过世间的万物呢?
你是否聆听过它们哭泣的声音呢?
如果你没听过,不如就跟着我的脚步,一起去聆听吧!
听海哭的声音,多么地悲痛呀!
看那一个个的垃圾带在水中飘扬,那蔚蓝的海水在一转眼之间变成了灰色的,我不禁心绞痛,以前那一片一望无际的大海到哪儿去了呢?
这不就是我们人类的“结晶”吗?
我们让大海哭泣,是我们让那蔚蓝的海水渐渐变成了脏脏的。
大海,我们的好朋友,我们为什么要去破坏它呢?
在我们心情烦躁的时候,看到它那蔚蓝的海水时,烦恼和忧愁全抛到九霄云外去了。
每当我心里一有心事,我总是向着大海倾说,我的心事就解决了。
大海给我们带来了许多好处,而我们却给了它怎么样的回报呢?
把它的“生命”给毁了,不只他的“生命”给毁了连那些原本自由自在生活在大海怀抱里的生物,也会随之消失,难道我们就忍心亲眼目睹这个悲剧吗?
难道就无法挽救了吗?
人类呀!
快点儿清醒吧!
大海需要我们的保护呀!
让我们一起挽救这个悲剧吧!
伸出你的手伸出我的手,让我们与大海做朋友,短暂的时光,美好的回忆,都会永久永久。
听世间的万物都有着生命,但都被我们人类一步步消灭了,它们正在哭泣着呢!
但我们却没有仔细听过,从今以后,我们一定要仔细聆听世间的万物。
【篇四:
聆听】
用手轻轻挽在耳旁,一丝微风,一声微笑……总是引人遐想。
放开手,你会发现世界是那么单调乏味,一人置身风中,才发现一切没有虚幻中那般美好……
细细地享受着,我听见了雨儿的哭声,世界一片渺茫,雨儿在瞬间绽放生命,而一切只是悄然的。
彩虹甩出唯美的衣角,那正是因为有你在默默献身。
雨点声声的抽泣至终与投入大地妈妈的怀抱里,感到的不是温暖,而是一种令人无语的沉思,这种沉思也许是……连我自己也不知道。
如果有人问我聆听是怎样的?
这个问题也许我自己也不知道。
但我知道聆听如一首好听的歌,用跳跃的音符谱成一段难忘的回忆。
是一种天知地知我知的享受,没有第三知,或许我听到是鱼儿的心跳,他人听到的是花的话语。
聆听是属于自己的,没有选择的余地,也没有放弃的权利。
我静静地聆听来自自己心灵涌出的清泉。
悄悄地涌出,正如悄悄的涌退。
一切是那么短暂,它在哭泣吗?
还是在做勉强的微笑……一阵暖风吹动着我的心,盼着与风一起飘动,带这我走向遥远的地方,可飞向远方,先要和爸爸妈妈商量商量。
闭上眼睛吧,听着……世间的呼唤,也许彩虹正在另一头等待着你。
走向聆听的另一层含义……但你必须知道真正的聆听源自于你自己的心灵!
在窗前,我,又闭上眼,抛开世界,聆听……聆听……
【篇五:
聆听】
闭上眼,静静聆听,回忆着往事。
我们需要聆听,聆听一个真实的世界,一个动人的心灵,一个缤纷的人生,一次深沉的教导!
随着聆听教导,还有赶来的泪珠,它容纳了悲伤,愧疚,感动,滑落在心头,铭记于心间。
记得在那个时候,还是个稚嫩的二年级学生,整天吧,就在校园里到处飞奔,做游戏,平凡的学校因此多了份生动的趣味,可或许还有自己惹出来的乱子……
“来呀,快来追我吧!
”“我要加速喽,你等着!
”“哈哈!
”,用着曾经认为是世上最快的速度玩耍追逐,可厄运降临了,刹不住车的我径直撞向一个年轻的老师,她还未能及时反应,便遭了殃,顿时感到天旋地转,倒了下去,身边的吵闹声渐渐聚拢,听得出那害怕,忧心,再后来就浑然不知了……
醒来时,已经在医院,头上有一种剧烈的疼痛被消毒过的白纱布覆盖着。
护士小姐见我醒了,就叹了一口气,说,“唉,现在的孩子都太莽撞了,玩性太大,就出了事。
”我一听便不高兴了,坐在床上生闷气。
父母终于赶来了,母亲是一脸的担忧,父亲却是满面的严肃。
他缓步走到床前,坐下来,语重心长地对我进行教导,我也静静地聆听着:
“孩子,你知道这样有多危险吗,你能够清楚规章制度吗?
生命可贵,诸如此类的事件,我不希望再次发生。
”
半晌之后,母亲爱抚地问我疼不疼,还不时地揉着我的小手。
我猛地想起了什幺,焦急地对父亲问道:
“那位被我撞伤的老师呢,她在哪里呀,伤得重吗?
”“我们一起去看看吧,就在隔壁。
”如离弦的箭,我飞快地扑进了病房,可眼前的一幕,让我愣住了,一种愧疚感油然而生,她的左臂被打上了石膏,骨折了!
我的眼泪扑簌簌地落下来,老师醒了,可她却笑眯眯地招呼我过去,对我问道:
“你的伤怎幺样了啊,没关系吧?
”我哽咽了,竟说不出任何话,只有聆听着,“以后再也不能这样了哦,一定要做个好学生呐!
”面对这简单的话语,我坚定地点了点头,感到自己突然间长大了很多,大声地喊道:
“老师,对不起!
”
上天给予了我灵聪的耳朵,我便要仔细聆听,仔细感受,仔细感动。
无时无刻不在聆听。
梧桐的叶子凋落,飞舞如蝶,那沙沙的响声是它最后对生命母亲的赞言;生活的挑战,迎面而来,但气势磅礴的响曲下只需要一颗永不畏惧困难的心;一声声深沉的教导,博海滔滔,我聆听着那世上最美好的旋律!
聆听着……
【篇六:
聆听】
我伫足在海边,遥望苍穹,聆听,聆听海浪的声音“哗啦——哗啦——”
我漫步在田间小道,裤角轻轻擦过路旁的小草,嗅着翠绿的清香,聆听,聆听雨滴的声音“滴答——滴答——”
我走在上学的路上,路过嘈杂的菜场,在吆喝声中,我听到一个稚气的声音:
“卖白菜,五角钱一把,新鲜的白菜!
”
我不由的一愣,寻着那清脆的声音望去。
那是一个七八岁的的小女孩,正值读书的年龄,怎么来卖白菜?
我突然发现了她那背篓里的《语文》书,她是在攒学费吧!
我听到的仅仅是吆喝声吗?
不是的,这中间还有小女孩对学校的盼望,对读书的渴望,对知识的期盼啊!
踏进树林,聆听踩踏的声音;蛐蛐的声音;风的声音;鸟的声音“唧唧喳喳——蛐蛐——呼——”这段美妙的音乐把我引入那段回忆……
那是个暑假的一天,我走在繁华的街上,路旁有个年轻人抱着吉他,入情地弹着,唱着……
从他面前的布条上得知,他酷爱音乐,考上了音乐学院,却因家境贫寒,无钱交学费。
听着这优雅的琴声,我好似在仙境漂浮,深深感动。
于是掏出钱,随手丢在了年轻人面前。
他好像发觉了,停下了歌唱,我本以为他会感谢我,没想到他说了一句让我至今难忘的话:
“请把钱拿回去,我不需要你这样的怜悯,我也是有尊严的!
”
我愣住了,呆呆的望着那个年轻人,思考着他的话,我捡起钱,重新轻轻地放在他面前的布条上。
脑海里被“尊严”占据着,困扰着。
是啊!
人人都有尊严,无论地位高低、贫富贵践。
守护自己的尊严,就是守护自己的生命!
聆听海浪的声音;聆听雨滴的声音;聆听大自然;宛若聆听舒伯特的音乐!
聆听女骇的心声;聆听尊严;聆听世界;仿佛聆听到了贝多芬的《命运交响曲》!
【篇七:
聆听】
每次闭上眼睛,世界便会陷入黑暗。
这是,耳朵就会变得格外灵敏。
轻轻聆听着周围的声音,会发现很多用眼睛发现不到的事情。
轻轻戴上耳机,聆听《卖炭翁》的“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
”那悲戚的声音轻轻环绕在耳边。
让人寒由心生,不经为买炭老翁的孤苦凄凉清抹一行清泪。
一瞬,岳飞壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧山河,朝天阙的英雄气势又打动了我。
当所有人误会岳飞时,他只想从新再做一番伟业,来证明自己是清白的。
他不想解释。
这样的气概,乃真英雄。
放下耳机,听听大自然的语言。
鸟儿发出欢快的叫声,好像在说:
“夏天来了,我的宝宝也要出生了。
”不经为鸟妈妈而感到快乐。
还有几只娇柔的小鸟,几年后,他们会发出更好听的歌声。
作别小鸟,风又轻轻吹过树叶,发出一阵沙沙沙沙的声音,让人心平气和。
这就是静心吧!
当我感悟人生的时候,邻房传来一阵嘈杂的叫声,哦,原来是邻居吵架了。
这种声音一点也不赏心悦目。
却透露这人性与平常,也不失一种成长的韵味。
可是,不一会儿,邻房又传来一阵欢声笑语,真是变幻莫测呀!
我的嘴角也不自觉的拐出了一个奇特的幅度。
聆听很好玩不是吗?
我在聆听中学会成长,在聆听中学会处事,在聆听中寻求慰藉……
【篇八:
聆听天的呼唤】
湛蓝的天,一望无际,犹如一颗闪闪发光的蓝宝石,美得令我们有无限的遐想。
让我们飞翔在这蓝天上,更是我们的愿望为了这个美妙的愿望,科学家们夜以继日地废寝忘食地努力工作。
这蓝天,真是奇妙啊!
可这湛蓝的天空失去了它往日光芒,变得暗淡无光丶悄然失色。
我们心目中的天空形象大损,早已不是我们憧憬的那个天空。
心目中的天空
“蓝蓝的天空,清清的湖水……”听着这些歌词,仿佛真的进入了一幅连绵不断的画卷。
我坐在一块石头上,瞻仰着那天空。
感受着微风的温柔。
“看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊——望,蓝天是我的课堂。
”白云变成一张席梦思,我躺在上面甜美入睡。
白云又变成一个魔法棒,让我们能实现各种愿望(包括在蓝天翱翔)。
而太阳却在这环境里愉快地生活,他每天都辛勤地劳动着,为整个天空增添一个新的色彩。
小鸟每天则自由自在地四处游荡,可是它每天都在天空中快活地飞翔,总想在这生存
现在的天空
昏暗的天空已暗淡无光,抬起头看,一片白茫茫,这到底是为什么呢?
因为工业排出的污烟染白了天空,使得天和地的界限并不那么清晰。
这个罪魁祸首就是:
污水和污染环境的东西。
污水排入清水中,使得清水变得浑浊,便没有了小鱼丶小虾和小螃蟹……这条小溪变成了一条“死河”不再有生机勃勃的景象,不再有生命的迹象。
天的呼唤
你听到了吗?
是天在呼喊。
聆听他对我们的劝告。
“人类们,我们世界上的万物,都在你们人类的掌控之中,花丶草丶树丶木丶山丶河……无一例外,我们的生命,都取决于你们的选择,如果你们坚持要放污水,我们也无能为力,水中的鱼儿无一幸免,最后,将它们吃入肚子的还是你们,受罪的依然是人类。
排放烟,”毒烟“危害健康,危害天空丶甚至污害整个地球。
怎么选择那是你们的事,我已把心中的话全部”吐“出,请你们自重。
聆听天的诉说丶谨记天的话语,反省自己的错事。
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