小学语文五年级寒假作业.docx
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小学语文五年级寒假作业
小学五年级语文
寒
假
作
业
2020年01月
月日
一、下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.温文尔雅明察秋豪疾恶如仇 金碧辉煌
B.迷途知返 从善如流前赴后继五彩斑斓
C.负荆请罪 顾名思意抱头鼠窜直截了当
D.腾云驾雾 迫不及待再接再励谈笑风生
二、在括号内填上合适的成语,并完成填空.
()眉冷对 同()共济 千帆()发 温文尔()
()作等身 亲()无间 敢()敢言 相得()彰
(1)既然我们是 的朋友,那就应当 。
(2)鲁迅先生文学成就很高,可以说是 。
同时他也是一位热血爱国的志士,面对恶势力,他 、 。
三、根据已学的课文内容填空。
(1)俗话说“ ”,读书是非常有益的。
你还能再写出一句关于读书的名言警句吗?
① 。
(2)雾凇,俗称 ,是在 ,空气中 而成。
(3)“人与人之间还有比金钱更重要的东西”,这就是_,的确,,就能创造出美好的境界来。
面对这也许正在远离我们的美德,让我们行动起来吧!
请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧:
(4) , , , ……九寨沟真是个充满 的 呀!
(5)月到中秋格外明,抬头望着清凉如水的月亮,我低吟:
“ , 。
”
(6)三九严寒,雪舞清扬。
一觉醒来,发现树上、房上都积满了皑皑白雪,这真是“ , 。
”然而却有一船独钓江心,我不禁想起了诗句:
“ , 。
”
月日
一、填空。
1.《红楼梦》的作者是 代作家 。
金陵十二钗指的是:
、 、 等。
2.我国第一部章回体小说《 》的作者是 。
3.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如
、 、 等。
二、默写古诗,再回答问题。
舟过安仁
., 。
, 。
1.解释下列字词。
棹:
。
怪生:
。
使风:
。
2.这首诗描绘了 的画面,表达了诗人对 的向往。
三、用简单的语句写一写《草船借箭》的故事。
月日
一、将下列词语补充完整。
( )恶如仇 桃李争( )
( )不自禁 ( )然自得
精( )力竭 完好无( )
相得益( ) 变化多( )
二、句子直通车。
1、按要求写句子。
(1)照样子,改写句子。
例:
他怎能不值得我尊敬呢?
他值得我尊敬。
北京奥运会的成功举办,我们怎能不欢欣鼓舞呢?
(2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
我们要取得好成绩。
我们必须要勤奋刻苦。
2、小明犯了错误,被老师喊进办公室,心里像 。
(写一句恰当的歇后语)
3、列宁说“书是人类进步的阶梯”。
读书是非常有益的。
你还能再写出两句关于读书的名言警句吗?
(1)
(2)
三、阅读理解文库。
骄傲的徒弟
有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。
他有一个最(得意高兴)的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔败过很多人。
于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:
“老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相等,因此我能够胜过我师傅。
”
有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。
比赛那天,观看的人很多。
开始时,徒弟满有把握地向师父扑来,迫不及待想一下子获胜。
看那个架势,好像连一座大山也能拔起。
不料师父轻轻一闪,趁势用双手拦腰把他举起,摔在地上。
观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地(分辨分辩)道:
“师父没有把他的绝技全部教给我,所以我败在他手里。
”
这时,老师笑着开口说:
“我的三百六十个绝技,你已经全部学完了。
可惜你还没有学会怎样灵活运用它。
知道,并不等于掌握。
”
1、在短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词辩解( ) 反义词呆板( )
2、划去括号里不恰当的词语。
3、根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。
①形容得意洋洋的骄傲神气。
( )
②急迫得不能再等待。
( )
③形容观众热烈欢快的场面。
( )
4、读了短文中“比赛那天,观看的人很多。
”这一句,你想到哪些词语。
(至少三个)
5、读了这篇短文,你从中得到了什么启示?
月日
一、按照课文内容填空。
1.《泊船瓜洲》中作者渴望回到家乡的句子是:
__________________,__________________。
2.《秋思》是________(朝代)__________(诗人)所作,表达了作者
___________________的感情。
3.风一更,___________,___________________,故园无此声。
4.悠悠天宇旷,___________。
5.明月有情应识我,_______________。
二、课外阅读。
家乡的桥
我的故乡在江南。
故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。
小河长,小桥多。
桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。
家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。
最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!
家乡小桥的名称也美极了。
千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句:
“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。
有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。
记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。
几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!
家乡的桥是我们的乐园。
整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!
实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……
1.找出文中的两个ABB式词语,并照样子再写两个。
__________ __________ __________ __________
2.根据短文内容填空。
第二自然段是通过__________和___________来具体写家乡的石桥千姿百态的;
家乡的桥是我们的乐园,我们可以_____________________(列举三个即可)。
3.第三自然段中家乡的桥是根据什么取的,请你用自己的话选择两个并说明。
4.通过对家乡桥的描写,表达了作者的什么思想感情?
月日
一、给下列加点字注音。
1.这热腾腾的饺子让人馋( )涎( )欲滴。
2.凌( )冽( )的寒风吹在脸上,像锥( )子在扎。
3.她的手被刺扎( )破了,赶紧包扎( )一下吧。
二、按要求写词语。
1.近义词:
真诚——( ) 茂盛——( ) 坦然——( )
2. 反义词
平常——( )注视——( ) 结实——( )
三、根据画线部分写出四字词语。
1.他脸上一阵红一阵白,简直羞得没有地方可以藏身!
2.爷爷恭敬小心,一点儿不敢疏忽松懈地擦拭着他喜爱的瓷器。
3.站在山顶,万花山下的亭台楼阁全部看在眼里。
4. 话很多也说不尽我对老师的感激之情。
四、阅读天地。
都说眼睛是心灵的窗子,
我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语,
目光传送的是温暖的春天。
妈妈一句话教会我生活,
她真诚的目光至今仍照耀着我。
1. 选文第一小节运用的修辞手法是( )
A. 比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
2.说一说对画线句的理解。
3.选文第二小节有什么作用?
月日
一、给下列的句子排序,将序号写在括号里。
( )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
( )花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
( )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花
二、句子练兵场。
1.他按捺不住激动的心情吟诵了一首动人的诗。
(缩句)
2.他总是爱说谎,人们不能轻信他。
(改为反问句)
3.请你用“流连忘返”造句。
4.经过学习,大家普遍的觉悟提高了。
(修改病句)
三、课外阅读。
程门立雪
杨时是宋朝学者。
他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。
为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,守门的童子说,先生正在睡午觉。
杨时悄悄地对同学说:
“咱们就在这儿等一会儿吧!
”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。
雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。
凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。
可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。
当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。
程颐见他们全身是雪,心疼地说:
“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?
”
杨时望着程颐慈祥的面容,说:
“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?
”
程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。
1.联系上下文,写出下列词语的意思。
凛冽:
哆嗦:
2.概括故事的主要内容。
3.这个故事对我们有什么教育意义?
4.你还知道哪些成语故事,请你写出一个。
月日
一、找规律,写词语。
1.滔滔不绝振振有词
2.一模一样一针一线
3.飞蛾扑火鸡飞狗跳
4.五湖四海千军万马
二、给下面的句子排序。
( )它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
( )瞧,他的茎微微发红
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- 小学语文 年级 寒假 作业