模范教职工小家自评报告.docx

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模范教职工小家自评报告

“模范教职工小家”自评报告

中西医结合学院分工会申报湖南中医药大学工会

　　“模范教职工小家”自评报告

　　中西医结合学院分工会在湖南中医药大学工会、中西医结合学院党总支的领导下，在学院行政的大力支持下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想为指导,坚持以人为本，认真学习贯彻落实科学发展观，以增强教职工主人翁意识为目的，切实履行“参与、维护、教育、建设”工会四项职能，坚持“服务中心，拓宽维护”工作原则，在民主管理与监督、维护职工合法权益等方面开展工作，充分调动全体教职工教书育人、管理育人、服务育人的“三育人”的积极性，为学院教学改革、发展和稳定等工作充分发挥工会组织的积极作用。

　　一、党组织高度重视，行政大力支持

　　中西医结合学院党总支历来十分重视工会工作，把工会工作作为党联系群众，服务群众的重要部分，切实加强对工会的领导。

　　第一，工会工作列入学院党总支重要议事日程。

学院党总支每个学期都要研究一至二次工会工作，把校工会的有关会议精神贯彻落实到学院工会工作中去。

工会的每一项工作都直接向学院党总支请示和汇报，得到了学院党总支和行政的大力支持。

　　第二，注重选配好工会干部。

学院工会主席是由中西医结合学院院级领导、党总支书记出任工会主席，保持了工会领导和工作班子的连续性，同时也形成了党政工良好合作的局面。

　　第三，行政尊重工会的地位和合法权益，工会协助行政工作抓好院务公开和民主管理。

比如学院的发展规划、方案改革、规章制度、职称评定、评先评优、人事工作等凡是涉及到教职工切身利益的重大问题，工会主席和部分委员都参与研究、讨论，使工会会员的意愿和行政领导的工作决策得到了较好的沟通。

每年年初工会及时把年度工作计划、重大活动和院工会的工作布置及时向行政通报，支持学院行政的工作，维护了行政的正常权威。

　　二、加强工会自身建设，充分发挥工会干部的作用

　　中西医结合学院工会干部、委员都是兼职的，是由各个岗位的老师兼任，他们只能用业余时间开展工会的工作。

因此，建设一支热心为群众说话、办实事的优秀工会队伍十分重要，这些年来我们很重视以下四件事：

　　第一抓组织建设。

按民主选举工会委员。

每次工会换届选举时，我们要求把热爱工作、公仆意识强、奉献精神好、乐于为教职工服务的同志选为工会委员。

这届工会委员5名，是一支很好的队伍。

大家热爱工会工作，热情为教职工服务，能吃苦，肯奉献，在完成繁重的教学、科研、管理工作的同进，能按时完成工会的兼职任务，受到了职工群众的高度赞扬。

正是因为有了他们，才使中西医结合学院工会变成了一个群策群力、温馨和谐的大家庭。

　　第二抓理论学习，提高工作水平。

抓好工会委员和会员的学习，是加强工会自身建设，提高职工队伍素质的重要任务。

工会干部要带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观重要思想，学习党的路线、方针、政策、工会知识等有关法规，不断提高工作水平。

一方面积极组织工会委员参加学校工会安排的学习；另一方面，结合我们中西医结合学院的实际，先后组织工会委员和会员学习了《工会法》、《高等教育法》、《师德建设纲要》、《校工会关于进一步加强高校工会工作的意见实施细则》、《湖南中医药大学部门工会目标管理暂行办法》、《湖南省普通高校党建评估细则》等，结合党、政的工作，紧贴形势和任务加强教职工的理论学习，进一步普及了工会知识和有关法律法规知识，不断增强了全体教职工的法规观念和理论水平。

　　第三抓制度建设，明确职责。

充分发挥工会干部的工作，使工会工作规范化、制度化，就必须明确职责，健全制度。

每届当选工会委员都有明确的分工，认真按照学院工会的要求，制定了“工会工作制度”“中西医结合学院工会主席职责”、“工会活动室管理制度”等，从制度上规范管理，从规范中落实工作。

通过工作制度的狠抓落实，做到了项项工作有人负责，件件事情有人办理，充分调动工会干部的积极性、创造性，深受中西医结合学院教职工的欢迎。

　　第四抓内涵建设，不断加强教学、科研、学科和人才建设。

自2008年以来，中西医结合学院获各类新上课题总计12项；在学科建设方面，2007年《中西医结合妇产科学》获校级精品课程；中西医结合临床学科被评为湖南省重点学科，2008年中西医临床医学专业被评为湖南省特色专业，2009年被评为国家级特色专业。

　　《中西医结合临床课程教学团队》获省级优秀教学团队。

我院分子病理实验室（原中西医结合基础研究室）被评为中医药管理局三级实验室；在人才建设方面，2009年我院派出专业教师进修学习4人次，并聘请2位课堂经验丰富的专家教授为青年教师传经授业；2010年度派出2名青年教师外出学习进修，其中第二临床教研室刘朝圣老师获得国家教育部资助的国内青年骨干教师访问学者；2011年派出年轻教师进修2人次。

在学科建设方面，有学科带头人1人，学术带头人4人，2010年新被评为博士研究生指导老师1人，新被评为硕士研究室指导老师2人。

　　三、围绕学院党政工作的中心，充分发挥工会的四项职能。

　　围绕学校中心工作开展活动，多年来根据形势要求，结合中西医结合学院自身特点，开展形式多样的教育活动，积极引导教职工树立正确的世界观、人生观、价值观，促进中西医结合学院各项事业的快速发展。

　　第一、围绕师生和教学开展工作。

近几年来，中西医结合学院工会和行政共同组织对教师进行了督导听课，根据听课情况，对授课教师进行指导。

此外，除学院督导听课外，还要求学院院长、教研室主任、教师互相听课，以学习借鉴优秀教师的经验。

各个教研室还开展了青年教师教学研讨活动。

通过这些工作，加强了老师之间的交流，提高了教师的授课水平和质量。

为了加强师生交流，我院教师与学生志愿团组队和知行医学社深入社区组织开展活动，通过定期到社区义诊，设立定点医疗服务点，帮扶孤寡老人和智障儿童，开展艾滋病知识普及调查等社会实践活动，取得较大影响。

暑期“三下乡”活动被校团委授予了“三下乡”优秀服务团队的荣誉称号，并推荐参评省级优秀服务团队。

　　第二、围绕提高职工的综合素质开展活动。

根据中西医结合学院教职工的特点开展了许多有益于教职工身心健康的文娱活动。

近两年，我们成功的组织全体教职工会员去“靖港古镇”、“普瑞大酒店”、“樱花温泉”、“**避暑山庄”、“福建**”等春秋游活动，每次活动都是精心策划，周密安排，把活动与教师综合素质教育、教育教学工作以及团队协作等有机结合，寓教于乐，教职工会员普遍感到满意。

　　作为学校二级分工会，我们积极参加校工会组织的各项活动，先后组织教职工参加学校工会主办的湖南中医药大学第一届

　　和第二届校运动会、春季马拉松比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、湖南中医药大学“振兴国医、毅行**”百公里徒步活动和知识竞赛等各项活动，都取得了好的成绩。

　　第三、关心教职工疾苦，积极开展送温暖工程，落实学生就业问题。

在中西医结合学院会员生病住院、结婚、直系亲属不幸去世、家庭发生意外事故等事宜，党、政、工领导都及时前往探望并协助处理。

每年为学院困难职工呼吁，申请困难补助。

2008年抗震救灾，中西医结合学院工会积极响应组织和校工会的号召，向灾区和贫困学生捐款捐物，共捐献了特殊党费13657元整，捐款6900元整等。

学生就业工作一直是学校中心工作之一，2009年我院制定了《2009届毕业生就业工作实施方案》、《教师为毕业生联系就业岗位制度》等措施，使毕业生就业工作取得良好成效，2009年超额完成学校下达的初次就业率75%的指标，达到89.36%。

2010年初次就业率达到85、77%。

　　四、加强民主管理和二级教职工大会建设，充分发挥中西医结合学院教职工主人翁作用。

　　发扬民主，推进并督促校务、院务公开。

近年来，中西医结合学院工会逐步完善和规范教职工大会二级制度。

从2008年开始，每学期组织一次各支部党员的民主生活会，由党总支书记主持，全体党员开展批评与自我批评，加强党员同志的相互学习与交流。

另外，在日常的教学管理工作中，工会也有参与，使工会的意愿和行政领导的工作决策得到较好的沟通。

　　五、开展创建“模范教职工小家”工作，更好的为职工学习和业余文化活动提供条件。

　　在中西医结合学院工会的指导和全体会员的共同努力下，我们不断投入资金，添置书籍、文体用品等，建立“教工之家”办公场地和条件，不断修改和规范工会的各项工作。

大家普遍认为这是为全体职工办了一件实事、好事，是真正履行工会四项职能，维护职工合法权益、民主管理与监督，学习和落实科学发展观的重要体现。

　　这么多年来，中西医结合学院工会在学校工会和学院党总支的领导下，取得了可喜的成绩。

我们将继续紧紧围绕学校党委的中心工作，以教书育人为中心，以维护职工利益为切入点，为教学科研和广大群众的教职工多办实事，在民主管理、民主评议干部以及教学改革、教职工师道建设等方面进行新的探索，为

　　中西医结合学院的发展做出更多的贡献。

　　中西医结合学院分工会

　　二0一一年十一月

　　湖南省教育工会模范教职工小家考核验收细则

　　条件

　　考核验收内容

　　标准分

　　自评分

　　考核分

　　备注

　　一、组织建设

　　（18）

　　1．创建工作有计划、有安排、有总结

　　3

　　3

　　2．工会组织机构健全，按民主程序选举分工会委员会或工会小组长

　　3

　　3

　　3．分工会或工会小组建立了各项工作制度，工作责任明确

　　3

　　3

　　4．教职工全部入会，并按时交纳会费

　　3

　　3

　　5．有一批热心工会工作的积极分子，善于为教职工说话办事

　　3

　　3

　　6．院（系）或科室班组负责人重视、支持工会工作，团结协作，得到教职工拥护

　　3

　　3

　　二、民主管理

　　（15）

　　1．院（系）建立教代会制度，定期召开教代会；科室班组组织教职工参与民主管理，发挥教职工代表作用

　　4

　　4

　　条件

　　考核验收内容

　　标准分

　　自评分

　　考核分

　　备注

　　2、院（系）教代会职权和决议得到落实；科室班组组织教职工听取科室负责人或班组长的工作报告，讨论和参与制定本单位工作计划和规章制度，参加民主评议单位负责人

　　4

　　4

　　3．制定院（系）务或科室班组事务公开实施细则，对工作安排、经费使用、分配、福利、人事、奖惩等涉及教职工切身利益的内容利用多种形式进行公开

　　4

　　4

　　4．开展其它形式的民主管理活动，教职工对当家作主参与民主管理的满意率达到90％以上

　　3

　　3

　　三、队伍建设

　　（14）

　　1．积极开展合理化建议和教学、科研、服务的技术创新活动以及芙蓉杯竞赛活动，成效显著

　　4

　　4

　　2.积极开展以“三育人”为主题的教学竞赛、岗位练兵活动和技术培训等，教职工业务、技术素质明显提高

　　4

　　3

　　3．积极落实劳动保护、安全卫生规章制度和女职工特殊保护规定

　　3

　　3

　　4．出色完成各项工作任务，所在部门（班组）是本单位工作先进

　　3

　　3

　　四、思想教育

　　（11）

　　1．组织教职工进行政治、业务、技术学习，教职工参与率达90％以上

　　4

　　4

　　2．组织教职工参与精神文明建设和师德师风建设活动，教职工职业道德良好

　　4

　　4

　　3．教职工队伍精神面貌好，维护集体利益，无违法乱纪和受处分的人员

　　3

　　3

　　条件

　　考核验收内容

　　标准分

　　自评分

　　考核分

　　备注

　　五、职工生活

　　（16）

　　1．关心教职工的工作和生活，积极主动向上级反映教职工疾苦和困难，帮助教职工排忧解难

　　4

　　4

　　2．开展家访谈心活动，做到“五必访”

　　4

　　4

　　3．开展互帮互助活动，教职工之间关系融洽

　　4

　　3

　　4．建立教职工家庭基本情况档案，积极推行“教师健康工程”

　　4

　　3

　　六、文体活动

　　（10）

　　1．积极组织教职工开展文体活动，教职工参与面达到90％以上

　　4

　　4

　　2．建有教职工小家活动室，备有相应的报刊、杂志、书籍等学习资料和文体活动器材

　　4

　　4

　　3．文体活动取得效果，受到了上级表彰

　　2

　　2

　　七、资料管理

　　（10）

　　有分工会或工会小组基本情况资料，民主管理、工作任务完成、合理化建议、工资奖金分配、宣传教育、政治学习、好人好事、文体活动、互助活动、工会活动经费开支情况以及民主生活会、小组会议等纪录和资料齐全

　　10

　　9

　　八、职工认可

　　（6）

　　1．每年至少向教职工报告一次小家建设情况，听取教职工意见

　　1

　　1

　　2．采用“民意调查表”的形式进行调查：

教职工在50人以下的抽样调查30%；教职工51-100人的抽样调查20人；教职工在101人以上的抽样调查不少于30人。

凡教职工认可率在90％以下的不得分；在90-95％之间的得2分；达95％以上的得5分

　　5

　　5

　　总分合计

　　通过考核验收应在90分以上

　　100

　　96

　　条件

　　考核验收内容

　　标准分

　　自评分

　　考核分

　　备注

　　考核意见

　　考核组人员名单

　　（签名）

　　考核验收

　　时间

　　5