小学四年级上册英语的教学计划.docx
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小学四年级上册英语的教学计划
本学期的主要目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础,以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
同时培养学生[此文转于]的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意志,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
一、本学期的教学计划主要由听说读写四方面的目标要求来决定:
1、能够在听完短文后回答问题,能听懂、回说12组会话,并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读66个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题)和进行简单地运用。
3、能唱8首歌曲。
能听、说、吟唱歌谣。
4、能完成6个自我评价活动,能听懂6个幽默小故事,能了解6项简单的中西方文化知识。
二、教学设想主要十体现再以下几个方面:
1、不宜以语音、语法知识为主,切忌不顾儿童年龄特征,进行成人化教学。
2、不可追求英语学科高标准要求,要把握好程度和份量,不可超出小学生的接受能力范围。
小学英语课程规定的教学基本要求,如话题的范围和接触的词汇总量(600——700),及视、听、说、读、写、玩、演等活动能力的要求等应适应这一年龄段的特点。
切不可要求过高,造成学生负担过重。
3、采取方法多样,生动活泼的教学方案,激发学生的学习兴趣:
1。
兼收并蓄、集各家所长,采用综合的教学路子。
情景法、视听法、直接法、结构法、功能法(交际法)、全身反应法、沉浸法、折衷法、综合法等,只要有助于教学目标都可以采纳。
4、创设情景、相互交流、激励情意,启发学习动机,树立学习信心。
三、课时安排:
第一单元:
6课时,
1.5周。
第二单元:
6课时,
1.5周。
第三单元:
6课时,
1.5周。
复习:
14课时,1周。
第五单元:
6课时,
1.5周。
第六单元:
6课时,
1.5周。
第七单元:
6课时,
1.5周。
复习:
24课时,1周。
第九单元:
6课时,
1.5周。
第十单元:
6课时,
1.5周。
第十一单元:
6课时,
1.5周。
复习:
36课时,
1.5周。
共计68课时,17周。
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