四德教育活动方案.docx

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四德教育活动方案

四德教育活动方案

篇一：

开展四德教育实施方案

开展“四德”教育实施

方案

为提高林区广大职工群众文明素质，全面加强全局职工群众

社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德建设，推动方正林业局文化兴局和精神文明建设深入开展，进一步树立良好的企业形象和社会形象，提高林区社会和人民群众对企业的满意度，进一步巩固和扩大“四德”教育成果，党委林业局决定结合上年“除陋习、树新风、塑形象活动在全局开展“四德”教育活动。

特制订如下实施方案：

一、指导思想

以党的十七届六中全会精神为指针，深入践行科学发展观，

以提高职工群众文明程度和思想道德素质为目的，以提高职工群众和全局师生“四德”水平为核心，弘扬正气，引领风尚，塑造形象，努力构建和谐企业、和谐家庭、和谐社会。

通过开展宣传教育活动，使广大职工群众和学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉养成文明习惯，提高工作学习服务质量，树立企业形象，积极促进林区各项事业全面发展。

二、“四德”教育活动的内容

（一）、社会公德建设：

社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的

行为准则，要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护

环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，在社会上做一个好公民。

文明礼貌，是人类社会为维护正常生活共同遵守的最起码的

道德规范。

主要表现在卫生整洁、仪表文明，仪态优美、举止文

明，谈吐礼貌、语言文明，遵守礼仪、行为文明。

助人为乐，是人们共同遵守的最起码的道德规范，是为人民

服务精神的直接体现，它是一种高尚的文明行为。

同志之间、同

事之间、朋友之间、邻里之间、亲友之间需要相互依存、相互关

心、相互支持。

爱护公物，就是要关心、爱护国家财产，同一切破坏公共财

物的行为作斗争，同一切浪费公共财物的行为作斗争。

保护环境，就是要树立“保护环境、人人有责”的观念，从

自己做起，从身边的小事做起，改变不利于环境保护的生活方式

和行为方式，培养符合环境道德要求的生活习惯和行为方式。

遵纪守法，就是要提高法律意识，增强法制观念，做到知

法、懂法、守法、护法；要严格遵守各项法律和纪律，不做任何

违法违纪的事；要自觉遵守和维护公共秩序；要坚决同一切违法

违纪行为作斗争。

（二）家庭美德建设：

家庭美德是每个公民在家庭生活中应

该遵循的行为准则，要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和

睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，在家庭里做一

个优秀成员。

尊老爱幼，是中华民族传统的家庭美德。

就是要尊敬孝顺老

人，抚育培养子女，坚决反对虐待、遗弃老人和儿童的不道德行

为。

男女平等，是指男女在政治、经济、文化和社会生活以及家

庭生活等方面享有同等的权利和履行同等的义务。

夫妻和睦，就是夫妻之间应平等互助、互敬互爱，培养、保

持爱情，提高生活的质量。

勤俭持家，就是把勤俭节约引入家庭生活，努力劳动、不怕

辛苦，从家庭生活的一点一滴做起，量入为出、合理消费。

邻里团结，就是邻里之间主动关心、互相帮助，相互体谅、

以礼待人，多为邻居着想，不干扰他人的正常生活。

（三）、职业道德建设：

职业道德是在职业活动中应该遵循的

行为准则，要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务

群众、奉献社会为主要内容的职业道德，在工作中做一个优秀建

设者。

爱岗敬业，爱岗就是热爱自己的本职工作，能够为做好本职

工作尽心尽力；敬业就是要用一种恭敬严肃的态度来对待自己的

职业，对工作要专心、认真、负责。

诚实守信，诚实就是要忠实于事物的本来面貌，不歪曲事实，不作假，不为不可告人的目的而欺骗别人；守信就是讲信用、讲信誉，信守诺言，忠实于自己承担的责任。

办事公道，就是以国家法律法规、规章制度以及公共道德准则为标准，秉公办事，公平、公正地处理问题。

服务群众，就是要树立全心全意为人民服务的思想，热爱本职工作，甘于奉献；要急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。

要廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利；要自觉接受群众监督，有错即改，不断提高服务水平。

奉献社会，是职业道德的最高要求，是为人民服务和集体主义精神的最好体现，其实质是奉献。

作为一个建设者，无论身在哪个部门、哪个岗位，只要爱岗敬业，努力工作，就是在为社会做出贡献。

（四）个人品德建设

个人品德标准：

勤奋刻苦，勤俭自强，正直善良，克已奉公，见义勇为。

和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约。

个人品德：

是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。

道德认识是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节，是品德形成的基础。

个人品德：

是人们在日常生活中评价人们行为的一个标准，是人们工作、学习生活中的行为准则和相关规范。

个人

品德是通过社会舆论对社会生活起约束作用，它依靠自觉性，调整人们日常生活的社会关系。

个人品德要做到：

第一，适应转变，认清使命。

第二，树立崇高的理想，形成正确的人生价值观。

第三，加强素质修养，提高道德水平。

第四，追求高尚人格，不断完善自身。

个人品德：

是社会主义道德建设的目标要求。

是个体精神境界的提高和全面发展的要求。

个人品德的培养是个人修养的目的，也是社会教育的任务。

每个林区社会成员都应该为形成良好的个人品德而努力奋斗。

三、活动时间与方法：

五月份各单位制定“四德”教育方案，加大宣传教育力度，大造宣传舆论声势。

新闻广播电视局开办专题报道栏目，每日都要深入各单位采访，要求有关单位要密切配合并给予大力支持。

六月份：

一是高楞街道组织十个社区采取不同形式的召集“五老”人员开展一次有针对性的学习“四德”教育座谈会。

走访查看社区建设，监督关心爱护社区公共财产，深入小区、家庭发放“四德”教育宣传单或宣传画，建立“四德”教育宣传栏，

结合“四德”教育开展不同形式的寓教于乐社区文化系列活动。

二是老干办组织老干部以“四德”为主题形式，开展一次为林区快发展大发展“谏言献计”座谈活动。

三是教育中心和各学校组织师生开展好“四德”教育演讲比赛和“六一”儿童节等艺术节

篇二：

四德教育活动方案

四德教育活动方案为了巩固和扩大我局文明单位的创建成果，提高我局干部职工的素质和文明程度，更好地服从和服务于我市的精神文明建设，特制定开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育（以下简称“四德”教育）活动方案如下：

一、“四德”教育指导思想

以党的十七大精神为指针，按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，以提高干部职工思想道德素质为目的，以思想道德、文明行为、健康卫生知识为主要教育内容，通过开展宣传学习培训教育活动，践行社会主义荣辱观，使广大干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉养成文明习惯，提高文化素质，树立机关干部新形象，促进我市经济发展和社会全面进步。

二、“四德”教育活动的内容和教材

开展“四德”教育活动，突出思想道德建设这个核心，内容和中心环节为：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以“三基”（党的基本理论、基本路线、基本纲领），”四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）、“三观”（世界观、人生观、价值观）、“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）、“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为主要内容，以《公民道德建设实施纲要》、《崇尚科学文明，反对迷信愚味》展览图册和中央文明办主编的《社会主义精神文明建设概论》以及《襄樊市公民道德建设读本》等为主要教材。

三、“四德”教育活动的措施

1、抓好阵地，健全制度。

一是“四德”教育工作具体由办公室负责，活动场所设在各科室。

二是采取“四德”教育活动与党员、团员学习活动相结合的方法，把“四德”教育的全部内容纳入学习计划中，使“四德”教育活动抓紧抓好。

2、做到时间、人员、效果落实。

一是要坚持学习日制度，组织学习中央、省、市有关精神文明创建工作的文件，领导讲话和市民教育书目，开展“讲文明、树新风”，我为文明创建添光彩和“建文明城市，创建文明单位，当文明市民”及成为高素质公务员等主题教育活动，切实增强“四德”教育的导向性、针对性和实效性。

二是印发“四德”教育内容，便于大家学习，让文明知识深入人心，三是建立学习签到制度，对每次学习活动的时间、内容、参加人员等进行登记，保证教育学习不漏人。

3、进行“四德”教育，形成良好的行为规范。

一是进行社会公德教育，着重抓“三个普及”，倡导“五个做起”，即：

从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边做起，从家庭做起。

做到“十要”，“十不”。

即：

要遵纪守法、要好学上进、要勤劳俭仆、要礼貌待人、要爱护公物、要讲究卫生、要团结互助、要尊老爱幼、要见义勇为、要移风易俗。

不随地吐痰、不乱扔乱倒、不乱贴乱画、不乱停乱放、不乱穿马路、不损坏公物、不损害花草树木、不说脏话，不在公共场所吸烟。

把讲社会公德，做文明市民，树新时期美好襄樊环保形象深入人心。

二是进行道德教育，结合实际，制定和完善职业道德行为规范，加强学习。

4、加强组织领导，完善各项措施。

一是要重视“四德”教育活动，进行有关内容的学习。

二是要适时组织一次“四德知识”竞赛活动或联系实际开展讨论，以检验大家的学习成果。

三是要求每人都建立学习笔记，学习情况将纳入年终考评。

附：

四德教育活动计划

1、开展一次学习四德教育精神座谈会。

2、开展一次公民道德的征文活动。

3、召开一次主题演讲会。

4、开展一次“四德知识”竞赛活动。

5、利用广播站进行宣传。

篇三：

“四德”主题教育活动实施方案

一、指导思想坚持以党的十七大精神为指导以强化：

四德教育、构建***校园为目标，以加强广大教职工和青少年学生的思想道德建设为着力点，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在广大教职工和学生中广泛展开四德教育，进步他们的文明素质，办好人民满意教育。

二、活动主题遵守社会公德、恪守职业道德，宏扬家庭美德，进步个人品德，传承中华文明，构建***校园。

三、活动目标一是以文明礼貌、助人为乐、爱惜公务、保护环境、遵纪遵法为目标，加强社会公德教育。

二是以爱岗敬业，老实取信、办事公道、服务群众、奉献社会为目标，加强职业道德教育。

三是以尊老爱幼、男女同等、勤俭持家、邻里和睦为目标，加强家庭美德教育。

四是以正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致为目标，加强个人品德教育。

四、具体活动内容首先，在启动阶段，开全校师生大会，团队会等层层宣传落实到位。

然后，在具体实施阶段，展开多种情势，扎实有效的教育活动。

与县，乡，和中心校的工作在全校教职工和学生展开故意义的教育活动。

教职工树四德新风的工作，由校领导主抓，组织教职工认真学习，继续和发扬中华民族的传统美德，既要能够反映时代特点，又要能够体现良好传统，始终保持生机与活力。

坚持以小见大，贴近实际，贴近生活的原则，通过生活中点滴行为积累，帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。

坚持执行同一的原则，既重视课堂教育，又要重视实践教育。

学生养成教育工作，通过推行孝敬父母、尊敬师长尊重他人争做好事对品德优秀的学生及时地予以表扬。

充分发挥家长对学生养成教育的重要作用，每学期定期召开学生家长会，实行家长开放日，加强学校和家庭的交换沟通，构建学校家庭、社会三位一体的育人网络，保证养成教育的有效实施。

（一）实践记录的填写和使用1、孝敬父母。

要求学生在平常生活中，为父母做一些力所能及的事情。

如给父母端茶倒水、打扫卫生、帮助父母洗衣服、择菜、刷锅碗、问寒问暖、请医买药等。

学生照实记载所做实践，经家长审阅签名后由班主任每周五收回。

2、尊敬师长。

要求学生天天为老师做一件力所能及的事。

例如：

见到老师主动招呼问好，积极完成老师分配的任务。

自觉擦黑板、整理作业本、整理讲台、上课认真听讲，按时完成作业等。

此卡有班主任征求任课教师意见后填写。

3、尊重他人。

要求学生相互关心、爱惜和帮助，建立协作意识。

例如：

热情帮助同学、借用学习用品，为贫困学生捐物，使用文明用语，及时帮助同学解决困难，雨天为他人撑一把伞此卡由学生干部轮番填写。

4、争做（:

四德教育活动方案）好事。

要求学生爱惜公物（课桌凳、墙壁、花草树木、集体设施），保护环境，捡拾一片废纸、一个塑料袋等，关心集体，积极参加公益劳动和学校活动，为办集体争荣誉。

由班主任老师每周负责填写。

（二）表彰嘉奖四德教育活动每周的表扬在班级范围内进行，由班主任根据家长、老师和班干部反馈的情况进行评比小结，每周评选出在孝敬父母、尊敬师长、尊重他人、争做好事等方面表现优秀的学生，通过办会对学生进行表扬，并利用班级黑板报予以通报表彰。