幼儿园新教师培训计划.docx
- 文档编号:12505668
- 上传时间:2023-04-19
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:23.33KB
幼儿园新教师培训计划.docx
《幼儿园新教师培训计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园新教师培训计划.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园新教师培训计划
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
幼儿园新教师培训计划
本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,
请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事
如意!
年轻教师是幼儿园的重要组成部分,她们有着年
轻的优势,但在实践中发现年轻教师确实也有许多该
努力学习的地方。
下面是小编为大家整理的幼儿园新
教师培训计划,欢迎大家阅读。
幼儿园新教师培训计划【一】
年轻教师是幼儿园的重要组成部分,她们有着年
轻的优势,但在实践中发现年轻教师确实也有许多该
努力学习的地方。
所以,为加快幼儿园素质教育进程,
尽快建立一支高素质的,能适应教育教学改革的教师
队伍,做好新、老教师的交替工作,提高全体青年教
师实施素质教育的能力水平,我园把培养青年教师的
工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来
抓,努力使青年教师能早日进入角色,尽快在教育教
学方面步入轨道,成长为我园教育教学骨干的后备力
量。
一、指导思想
结合《幼儿园指导纲要》,从实施素质教育的目标
出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。
通过
的培训,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业
务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水
平。
在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力
的骨干教师队伍.
二、情况分析
根据我园办园需要我园本学期有新考入教师4
人,借调教师16人,年龄结构在25岁左右,100%大
专学历,专业均为幼儿教。
年轻教师学历层次较高,
现代化教学技能比较强,善于接受新信息、新事物。
新教师有爱心、有活力、有干劲,对工作的积极性非
常高,她们能相互学习,通过老带新结对子的办法,
提高她们的专业化水平。
但是她们对幼儿园一日环节
的组织和实施缺乏相应的措施,对如何抓好班级常规
比较困惑。
缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术,
处理家长工作存在困难。
实践经验少,在实际的操作
过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。
由于对幼
儿的年龄特点把握不准,教师在集体活动设计中缺乏
对活动价值的挖掘,不能很好地把握活动的重难点。
三、具体步骤:
第一阶段通过培训,集中学习,提高新教师的理
论水平。
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
第二阶段通过听课、指导,学习有经验教师的教
学方法方式。
第三阶段幼儿通过“新老”结队导师指导、自主学
习与实践。
第四阶段利用听课、研讨、竞赛等形式进行考核。
四、具体实施:
1、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成
良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步提
高教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行
为。
通过组织学习教育活动,教职工努力能自觉做好
本职工作,为主人翁意识,做到人在岗,心在岗,工
作尽心尽职,力求做到“家长满意、自己满意、同事满
意”为;幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”:
对各项
工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿生活要“关
心”,教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”。
2、根据幼儿园发展规划,制定个人发展计划,成
立新教师成长档案。
3、通过集体备课、互相观摩、专题讨论等方式,
帮助教师熟悉、了解和掌握幼儿园教育教学的主要原
则、基本方法和基本的组织形式,能够独立主持班级
的教育教学活动;
4、每月进行一次教师教育理论、业务学习、基本
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
功培训,要求认真做好记录。
有针对性地组织业务理
论学习、实践和探讨,学会反思教育教学行为
5、通过“老带新结对子”的方式,运用网络等平台
不定时地开展各项活动,分享经验,使新教师向成熟
型发展。
指导教师每周一次对新教师进行听课指导。
6、运用“优秀课例”等资源,开展课例研讨活动,
提高教师教学活动环节设计能力。
7、积极开展“同课异构”,听课、评课为一体的实
践活动,寻求新的教学方法。
8、参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及
园外培训活动。
汲取新思想、新做法,促进本园教育
教学的改革。
9、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记、
教育随笔。
10、组织教师参加专题研究、学术研讨会,撰写
教育教学论文或教育教学经验、教案设计等。
11、组织多种竞赛,给不同教师提供展示自己的
机会和条件。
根据教师自身特点,为教师创造自我发
展的空间与条件,使教师在共性中显个性,全面发展
中显个人特长,更好地显示其教育才能。
充分发挥骨
干教师的示范带动作用,上示范课,率先垂范,起到
引路示范作用。
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
12、期末,要求每位教师写工作总结和经验,引
导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的
不足,明确自身的优势与特长,确定自己的发展方向。
幼儿园新教师培训计划【二】
一、情况分析:
在我县公开招聘新教师的大好形势下,两年来分
配到我园有10名新老师,年龄结构在25岁左右,100%
大专学历,专业均为幼儿教育。
优势分析:
年轻教师学历层次较高,现代化教学技能比较强,
善于接受新信息、新事物。
新教师有爱心、有活力、
有干劲,对工作的积极性非常高,她们能相互学习,
通过老带新结对子的办法,提高她们的专业化水平。
弱势分析:
1、对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措
施,对如何抓好班级常规比较困惑。
2、缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术,处理
家长工作存在困难。
3、实践经验少,在实际的操作过程中理论与实际
相脱节的现象普遍存在。
4、由于对幼儿的年龄特点把握不准,教师在集体
活动设计中缺乏对活动价值的挖掘,不能很好地把握
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
活动的重难点。
二、指导思想:
年轻教师是幼儿园的重要组成部分,她们有着年
轻的优势,但在实践中发现年轻教师确实也有许多该
努力学习的地方。
所以,为加快幼儿园素质教育进程,
尽快建立一支高素质的,能适应教育教学改革的教师
队伍,做好新、老教师的交替工作,提高全体青年教
师实施素质教育的能力水平,我园把培养青年教师的
工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来
抓,努力使青年教师能早日进入角色,尽快在教育教
学方面步入轨道,成长为我园教育教学骨干的后备力
量。
三、培训目标
1、通过理论学习、教学实践、老带新结对子等方
式,提高教师专业化水平和实际操作的能力。
2、聚焦集体教学活动,以教学活动的设计与组织
实施为研讨重点,提高教师集体教学活动的能力。
3、采取有效培训措施,使我园新教师遵守师德规
范,提高师德修养,在专业理论、教育技能、班级管
理等诸方面得到有效提高。
4、初步运用有效教育手段实施教学,班级管理基
本到位,最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
学能力基本达标。
四、具体措施:
20xx年新教师
培训目标:
1、加强新教师师德修养,提高教师专业化水平和
实际操作的能力。
2、通过各种学习活动和实践活动,使新教师尽快
发展成成熟型教师。
具体措施:
1、根据幼儿园发展规划,制定个人发展计划,成
立新教师成长档案。
2、通过参加县级新教师培训及幼儿园培训活动,
促使新教师尽快成长。
3、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学
习、案例分析及自身的实践等,提高新教师的一日环
节操作的能力。
4、通过每月的汇报课及课后的交流和反思,提高
新教师设计与组织实施的能力,同时使新教师不断积
累实践经验。
5、加强周、日计划中各个环节的教学反思,提高
新教师的反思能力和调整能力。
6、积极观摩其他教师的活动,并能大胆地反思和
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
评课,鼓励新教师对活动进行反思和调整。
7、通过“老带新结对子”的方式,运用网络等平台
不定时地开展各项活动,分享经验,使新教师向成熟
型发展。
8、除了幼儿园集体的理论学习外,要求新教师自
学各类专业书籍,结合实践作好记录,每月书写一篇
学习笔记。
9、指导教师每周一次对新教师进行听课指导。
10、创设机会,组织新教师阶段汇报展示活动。
1-3年成熟型教师
培训目标:
1、提高1-3年新教师驾驭新教材的理解与运用的
能力和各学科领域的组织与设计的能力,使自己更趋
于成熟。
2、创设能者为师的相互学习氛围,开展技能技巧
的自培和他培的活动,提高专业技能水平。
具体措施:
1、通过培训活动,以教学活动的设计与组织实施
为研讨的重点,提高教师开展集体教学活动的水平。
2、鼓励新教师承担教研课、公开课等,在实践中
提高新教师的教育教学能力。
3、运用“优秀课例”等资源,开展课例研讨活动,
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
提高教师教学活动环节设计能力。
4、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课,鼓励
教师对活动进行反思调整。
幼儿园新教师培训计划【三】
一、指导思想
为了不断提高教师素质,坚持按需施教,教、学、
用相结合,讲求实效性和时代性的原则开展培训。
通
过培训使新教师尽早适应角色转变,尽快缩短工作的
不适应期,力求新教师胜任教育教学工作。
二、培训目标
1.帮助新教师尽早适应教师角色,迈好教师成长
的第一步。
2.帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革的
有关情况。
3.帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、
技能和技巧。
4.帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和
方法。
三、培训内容、时间和方式
培训内容主要为:
教师职业道德规范、新纲要观
念解读、各领域教育教学活动的基本组织策略、教育
教学常规、教学基本功等。
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
培训时间为一年,合计120学时,原则上分成四
个阶段:
第一阶段通识培训,集中学习3次,合计16学时。
第二阶段教研员讲座、考察、听课、指导,合计
30学时。
第三阶段岗位培训,幼儿园结队导师指导、自主
学习与实践,合计54学时。
第四阶段利用会课、研讨、作业等形式进行考核,
合计20学时。
四、培训时间:
20xx年10月~20xx年6月。
五、培训考核
新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修
学校共同承担,具体要求如下:
1.新教师在任职一年期间,必须按照培训计划完
成120学时的培训任务。
2.新教师必须完成一份命题试卷、一份教案、一
篇教育教学论文、一年的培训总结。
3.对每位学员的培训考勤在管理平台上完成。
4.各学员所在单位根据第三阶段岗位培训和第四
阶段考核的具体要求,制订培训计划书,并上交进修
学校备案,方可承认培训学时,合计54学时。
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
5.进修学校对完成上述四项考核并合格的学员,
颁发《新教师岗位培训合格证书》,江宁区教育局人事
科以此证书作为新教师的转正依据。
幼儿园新教师培训计划【四】
教师是一个不断学习、不断成长的个体,而每一
个个体的成长都影响着整个园所的总体发展,如何发
挥教师的主动性、能动性,让教师队伍更快更好的成
长起来,是一个园所发展的持久任务。
本着“建优质师
资,促园所发展”的理念,我园制订了“挖掘明星教师、
培养青年教师、带动全体教师”的教师发展计划,以分
层指导、多种培养的方式,梯队式培养青年教师,通
过师徒结对、指导教师跟踪观察、教学研讨课的承担
等途径,锻炼与提高教师教育能力与素质。
入园时,
每位教师将与幼儿园签定“教师发展责任状”,通过自
我定位与园方培养目标相结合,让教师切实感受主动
学习、开拓创新的积极氛围。
同时为了让教师乐于学习、勤于钻研、勇于探索,
突显自我,树立一个优秀的榜样,我们让一批师德优、
作风实、有实绩的教师,来影响带动全体教师。
随着
计划的出台,相信工作在琼海市教育幼儿园的每一位
教师都将有机会成为我们这个集体中最闪亮的“明
星”。
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
一、指导思想:
改革发展和全面推进素质教育的需要,结合我园
实际情况,特制订20xx至20xx年度我园教师园本培
训计划。
二、培训目的
通过开展园本培训,进一步巩固教师的职业道德,
巩固教师专业思想,使教师掌握必备的教育技能,树
立现代教育观念,熟悉有关教育法规,不断提高科学
教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,提高
执教水平。
使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏
观,不断完善幼儿教师的知识、能力结构,提高其实
施幼儿教育教学的能力,以促进教师专业成长。
近期目标:
使教师使教师把握现代幼儿教育基本
理念,初步掌握幼儿教育教学基本功,能更好的胜任
班级、园里的工作。
远期目标:
成为适应幼教改革和发展需要的骨干
教师、省市学科带头人、各级各类幼教专家。
三、培训内容
邓小平理论基本原理、“三个代表”重要思想、中
国共-产-党十六大文件精神、教师职业道德、教育法
规、幼儿教育基本理论、《幼儿园教育指导纲要》,教
师教学工作规范、教学技能理论知识,教学技能训练
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
方法与途径,幼教科研基本知识。
幼儿园一日生活的
各个环节的具体内容与要求、幼儿园集体教学活动组
织的基本要求、游戏的组织等。
四、培训的层次
教师培训分三个层次:
包括见习期培训、见习期
后的适应期培训、青年骨干教师培训。
五、具体措施:
1、每周进行一次全园教师教育理论、业务学习,
要求认真做好记录。
2、定期组织教师学习《纲要》的,采用讲座和参
与式培训相结合的方式,深入领会《纲要》精神,并
和工作实际相结合,把《纲要》的精神落实到每一位
员工的行动中去。
3、认真学习《幼儿园工作规范》,规范教师的日
常用语和行为举止,努力营造一个宽松、温馨的心理
氛围,使幼儿健康、快乐地成长。
4、积极开展环境创设,开学初每班根据学前班、
大、中、小班幼儿的年龄特点布置出有趣味性、教育
性、艺术性的大墙饰和各个活动区。
5、组织教师参观其他幼儿园,观摩学习教育活动,
开阔眼界。
6、积极开展教学改革,推行新教材,开展说课、
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
听课、评课为一体的实践活动,让新教材真正进入班
级教学,并尝试与园本课程相互融合、相互补充,寻
求新的教学方法。
7、参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及
园外培训活动。
汲取新思想、新做法,促进本园教育
教学的改革。
8、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记、
教育随笔。
9、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习,帮
助她们尽快地提高教育教学水平,同时也有利于后者
自身业务水平的提高。
10、通过集体备课、互相观摩、专题讨论等方式,
帮助教师熟悉、了解和掌握幼儿园教育教学的主要原
则、基本方法和基本的组织形式,能够独立主持班级
的教育教学活动;
11、每期举办一次教研活动,邀请全市幼教工作
者参加,组织全园教师观摩学习,并展开讨论。
12、组织教师参加专题研究、学术研讨会,撰写
教育教学论文或教育教学经验、教案设计等。
13、建立促进教师发展的评价方案,组织教师进
行反思教学,认真写好反思记录,加强教师的研究性
学习。
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
14、探索观察、评价幼儿的途径和方法,改变以
往统一、定期、标准化、量化的评价模式,采用观察、
谈话、作品分析等多种方法,全面了解幼儿的发展状
况,关注每一个孩子的发展。
15、组织多种竞赛,给不同教师提供展示自己的
机会和条件。
16、期末,要求每位教师写工作总结和经验,引
导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的
不足,明确自身的优势与特长,确定自己的发展方向。
六、培训管理幼教
1、要求培训教师准时到会并做好学习笔记。
2、幼儿园要树立和强化教师的生存危机意识,激
发教师参与培训的兴趣。
3、完善考评和激励机制,建立学习、检查、考评、
奖惩制度。
4、展现教师培训的成果,学习交流教师中发表或
获奖的好。
5、发动每个教师制定切合自身实际的自培计划,
园里根据教师个人计划提出不同的需要和目标。
6、鼓励教师发挥优势与特长,保护教师的教育教
学个性与风格,尊重教师的发展意愿,做到培训不拘
一格。
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
幼儿园新教师培训计划【五】
一、总目标:
加强教职工基本功训练,重视继续教育,提高学
历层次,不断提高教职工的思想道德素养和专业文化
素养,使教职工具有良好的职业道德,合理的知识结
构,胜任本职工作,不断提高教育教学水平和科研能
力,适应新课改的需要。
二、具体措施:
1、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成
良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步提
高教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行
为。
通过组织学习教育活动,教职工努力能自觉做好
本职工作,为主人翁意识,做到人在岗,心在岗,工
作尽心尽职,力求做到“家长满意、自己满意、同事满
意”为;幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”:
对各项
工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿生活要“关
心”,教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”。
2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨,
学会反思教育教学行为,促进在全园内探讨和实践幼
儿语言发展的途径和方法,如开展幼儿阅读、编讲故
事、语言游戏、识字教学等方面的探讨和实践。
3、开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
的运动技能的探讨和实践。
4、勤总结和反思,每学期按规定撰写教育笔记、
教育教学反思、教育教学总结、经验或论文等,写一
篇有质量的教案,组织一节精彩的教育教学活动。
5、拓宽教师文化视野,充实教师文化内涵,不断
积淀文化底蕴,倡导教师读名著、专业理论书,注意
吸纳社会各行业信息,使教师具有宽阔的视野。
人人
每个学期读一本与本职工作相关的好书,每学期写
20000字的学习笔记。
通过学习、研讨、“请进来,走
出去”的形式,为教师创造更多的学习机会。
6、根据教师自身特点,为教师创造自我发展的空
间与条件,使教师在共性中显个性,全面发展中显个
人特长,更好地显示其教育才能。
充分发挥骨干教师
的示范带动作用,上示范课,率先垂范,起到引路示
范作用。
7、加大青年教师培养力度,制定青年教师培养规
划,要求教师根据自己的教学能力、教学需求制定“成
长规划书”,促进青年教师的快速成长。
开展青年教师
拜师活动,真正实现一帮一,一对红。
师徒对象订立
责任状,明确师徒的责任与义务,迅速提高青年教师
的业务水平。
8、在教师中举行电脑打字比赛,提高教师使用现
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------
代技术的能力。
医疗三基培训计划
中学一德四新培训计划
汽修培训计划
本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,
请点击下载按钮
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 新教师 培训 计划
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)