学生的德育评语范文.docx
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学生的德育评语范文.docx
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学生的德育评语范文
学生的德育评语范文
篇一:
德育考核评语
及格热爱学校和班集体,尊敬师长,关心同学,遵守学校规章制度。
学习态度端正,上课认真听讲,做好笔记,认真完成作业,认真完成卫生值日工作,积极参加学校升旗仪式等各项活动,积极参加社会实践,各方面表现一般。
优秀热爱学校和班集体,尊敬师长,关心同学,遵守学校规章制度。
学习态度端正,上课认真听讲,做好笔记,认真完成作业,成绩优秀,认真完成卫生值日工作,积极参加学校升旗仪式等各项活动,积极参加学校活动,重视考勤,各方面表现好。
良好热爱学校和班集体,尊敬师长,关心同学,遵守学校规章制度。
学习态度端正,上课认真听讲,做好笔记,认真完成作业,认真完成卫生值日工作,积极参加学校升旗仪式等各项活动,重视考勤,各方面表现良好。
及格热爱学校和班集体,尊敬师长,关心同学,、遵守学校规章制度。
学习态度端正,上课认真听讲,做好笔记,认真完成作业,认真完成卫生值日工作,积极参加学校升旗仪式等各项活动,积极参加社会实践,各方面表现一般。
及格热爱学校和班集体,尊敬师长,关心同学,严格遵守学校规章制度。
学习态度端正,上课认真听讲,做好笔记,认真完成作业,认真完成卫生值日工作,积极参加学校升旗仪式等各项活动,积极参加社会实践。
优秀热爱学校和班集体,尊敬师长,关心同学,遵守学校规章制度。
学习态度端正,上课认真听讲,做好笔记,认真完成作业,成绩优秀,认真完成卫生值日工作,积极参加学校升旗仪式等各项活动,积极参加学校活动,重视考勤,各方面表现好。
篇二:
学生德育评语
德育评语
1、该生能认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱,语言、行为文明能注意文明礼貌,学习认真,对集体分配的工作能认真完成,在班里能起积极作用。
2、该生能平时穿着整洁,朴素大方,认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱。
3、该生关心集体,积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系。
对老师布置的各项工作认真负责,热爱劳动。
4、该生遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱,热爱劳动,积极参加班级打扫工作,正直坦白,办事认真,责任感强
5、该生遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动,关心集体,积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系,对老师布置的各项工作认真负责,求知欲强,想象力丰富,善于质疑和探究
6、该生能参加校内各项集体活动,一般情况下能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,团结同学、友善合作
7、该生按时到校,不迟到、不早退,尊敬师长,与同学相处融洽,关心集体,与他人合作融洽,对老师布置的各项工作认真负责
8、该生遵守学校的各种规章制度,穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌,尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果
9、该生按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动,能较好的和同学交流自己的想法,较能听取他人的意见,为人积极上进,乐观大度。
10、能参加校内各项集体活动,一般情况下能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,有了缺点错误能虚心接受批评教育,进行改正,对集体分配的工作一般能完成。
11、该生关心集体,与他人合作融洽,对老师布置的各项工作认真负责,尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,作业按时完成,上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习习惯
12、该生认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结
友爱,按时到校,不迟到、不早退、对集体分配的工作能认真完成
13、该生穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌,按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动,尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果。
14、该生认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动尊敬师长,团结同学,热爱劳动,积极参加班级打扫工作。
15、该生尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果;关心集体,与他人合作融洽,
16、该生尊老爱幼,善于与他人交流合作;按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;为人积极上进,乐观大度
17、诚实守信、是非分明、富有责任;关心集体,积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系;按时到校,不迟到、不早退;穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌。
18、该生按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习习惯;自尊自爱,自强自立,能正确地对待困难和挫折,不嫉妒,不偏激。
19、该生能参加校内各项集体活动,能尊敬师长,同学间团结友爱;诚实善良,不说谎话,不弄虚作假;对事情认真负责,人际关系良好。
20、该生能参加校内各项集体活动,一般情况下能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,有了缺点错误能虚心接受批评教育,进行改正,对集体分配的工作一般能完成。
21、该生认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱,对集体分配的工作能认真完成
22、该生自立自强,积极进取,能较好地调节自己的心理;尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果。
23、该生品德优秀,认真预习、复习、学习主动,作业按时完成,书写端正;求知欲强,想象力丰富,善于质疑和探究,有一定的动手能力和创新意识;意志坚强,能正确面对成功与挫败,面对困难不退缩
24、该生该生能积极参加校内各项活动,自觉遵守中学生守则;尊敬师长,团结同学,语言、行为文明礼貌;对集体分配的工作能认真完成。
25、该生能参加校内各项集体活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,尊敬老师,团结同学、友善合作。
26、该生积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系;穿着整洁,朴素大方;与同学之间建立较好的关系,团结互助。
27、该生按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌;与同学之间建立较好的关系,团结互助。
28、该生遵守学校的各种规章制度;穿着整洁,朴素大方;尊敬师长,与同学相处融洽;关心集体,积极参加学校和班级组织的活动。
29、该生尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果;意志坚强,能正确面对成功与挫败,面对困难不退缩;上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习习惯
30、该生遵守学校的各种规章制度;按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;尊敬师长,与同学相处融洽,办事认真,责任感很强。
31、该生认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱,对集体分配的工作能完成。
32、该生遵守学校的各种规章制度,穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌;尊敬师长,与同学相处融洽,做事认真负责;
33、该生遵守学校的各种规章制度;按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;与同学之间建立较好的关系,团结互助。
34、该生遵守学校的各种规章制度,按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果;上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习习惯
35、该生穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌;尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果;认真预习、复习、学习主动,作业按时完成,书写端正;上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习
36、该生遵守学校的各种规章制度;与同学之间建立较好的关系,团结互助;关心集体,对老师布置的各项工作认真负责。
37、该生能参加校内各项集体活动,能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度;尊敬师长,与同学相处融洽;对集体分配的工作能认真完成。
38、该生尊敬师长,团结同学,乐于助人;学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,;学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,为人坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,具有一定的创新意识和创造能力。
39、该生能参加校内各项集体活动,一般情况下能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,有了缺点错误能虚心接受批评教育,进行改正,对集体分配的工作一般能完成。
40、该生性格开朗大方、待人热情;在校能认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱,对集体分配的工作能认真完成。
篇三:
德育标兵评语
1学习认真,乐于助人,做事认真等
2同学开朗自信,学习认真,团结同学,能经常参加校内外的各项活动
3有良好的心理素质和应变能力,勇于进去,不怕挫折
4该同学为人谦虚,随和,乐观向上,有进取心,在校内外的舞蹈比赛中表现突出有一定的组织和协调能力,尤其擅长策划大型活动,有较强的公共和创新意识
5该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。
6该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。
7该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。
在担任班团干部期间,工作积极负责,有较强的团队精神,尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
8该生思想进步,学习认真,友爱同学,待人真诚。
性格开朗,适应能力强,知识面广,有团队精神。
在担任班干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,尊敬老师,遵守各项规章制度,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
9该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习勤奋努力,成绩优良,喜欢体育活动,有较强的团队精神和集体荣誉感。
热爱班集体,关心帮助同学,待人诚恳,相处融洽,积极参加集体活动,有较强的组织活动能力,思维活跃,动手能力、应用能力较强。
10该生思想要求上进,学习态度端正,视野开阔,工作认真负责,有一定的工作能力,善于与同学沟通,乐于助人,待人真诚,团队意识及协作精神强,是名全面发展的高素质合格大学生。
11该生政治上积极要求上进,热爱集体,学习刻苦认真,工作积极主动,能吃苦耐劳,能出色的完成交给的各项任务,勤奋诚实,为人踏实,乐于助人,富有团队协作精神及创新能力,是一名合格的大学生。
12该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。
13该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。
14该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。
15该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。
学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
16该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。
吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
17思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
18该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
19该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。
积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
20该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。
21该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格学生
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