幼儿园大班学期教师工作总结.docx
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幼儿园大班学期教师工作总结.docx
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幼儿园大班学期教师工作总结
时间飞逝,转眼间又过了一个学期。
一份耕耘、一份收获。
当看到我班的孩子健康成长,就要进入小学学习,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不一样程度的提高,我真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新。
欢迎阅读。
幼儿园大班学期教师工作总结
(一):
时间过得飞快,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。
在领导和同事们的指导、帮忙下,全体教师在工作上始终如
一、认认真真、扎扎实实,以纲要精神为指导,围绕创弘扬民俗文化精神,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。
现将本学期的工作汇报如下:
一、团结协作,进取投入教育教学工作,体现各班教育特色.
1、开展师徒结对活动。
我们年段有3个班级,有青年教师。
基于培养青年教师,为让新教师快速成长的要求。
我们开展了师徒结对活动。
指导新教师设计教案、试教。
并在幼儿园全体教师面前上公开课。
在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。
2、团结协作、争创成绩我们坚持年段团队的良好工作氛围,调动每一位教师的工作进取性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务。
3、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相
学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,构成了进取,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。
二、教育教学工作的开展。
1、用环境说话。
环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。
本学期我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参与性。
主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的教育理念。
各班教师结合教学主题有计划,井然有序的布置主题墙。
在家长、幼儿、教师的三维互动,人人参与下,主题墙不再是教师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参与,家长的配合支持为主。
主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。
2、丰富区域材料。
区域活动是幼儿喜爱的活动,本学期各班在原先的基础上做了调整,更多的供给一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。
活动后及时展示幼儿作品,并注重发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。
三、加大教科研力度,提高研究质量。
1.深入学习《纲要》。
我们段订在每星期二的中午开教研活动,一齐学习专业知识和政治思想,一齐听课、评课,一齐商量主题活动资料,一齐交流工作中的困惑等等。
2.园内的教学研讨。
幼儿教育的发展日新月异,仅有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。
组内教师们进取参加团体研讨和分组研讨活动。
坚持每个周一的教研活动,每次活动资料安排充足,全组成员参与研讨。
每位教师都是教研活动的主人,在每次的教研学习中,大家总是进取参与讨论,各自有独特的见解。
年段内构成团结一心,互相帮忙,进取讨论的浓厚学习气氛。
这期间,我们全体教师共同学习、了解研究资料,然后结合本班幼儿的实际情景,经过讨论,我们确定了从以下四个方面培养幼儿:
大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿职责感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。
各班对照课题确定研究的阶段资料和途径,制定出切实可行的研究计划。
同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习,拓进了幼儿园与小学的不断沟通。
为幼儿顺利的如小学打好基础。
3.提高学历.专业的成长需要不断学习专业知识,除了提高自身学历,教师们也经常上网查询资料,阅读各类教育杂志和理论书籍,丰富知识,提高职业素养。
四、开展多种活动,建立家园互动的科学育儿桥梁。
家长工作是幼儿工作的一项重要资料,如何提高家长的教育意识和教育水平,如何使家庭教育与幼儿园构成合力,共同促进幼儿的发展,是我们大班组教师最为关心的问题。
对待家长我们始终以平等是基础,沟通是桥梁,参与是行动的原则,树立全心全意为幼儿服务,为家长服务的思想,在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长。
平时,我们经过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关心孩子的提高。
在与家长的沟通和交流下,家长逐渐意识到教育孩子不仅仅是教师的职责,同时也是家长的重要职责。
于是,家长们越来越关注幼儿园的教学。
应对成绩,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到仅有变成绩为动力,才能提高教育教学的水平。
学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。
更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动,继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!
五、努力的方向。
1、继续深入学习《教育指导纲要》,领会纲要精神,热爱、关心每一位幼儿,有效促进幼儿各项本事的发展。
2、加强教师的理论学习,以新理念指导教育教学行为,努力提高总结经验和撰写论文本事。
3、各班继续做好幼儿的安全教育工作,一日活动常规常抓不懈,使幼儿养成良好的学习、生活习惯,为进入小学做准备。
幼儿园大班学期教师工作总结
(二):
以往在一本书上看到,教师分四种类型:
智慧爱心型,爱心勤劳
型,勤劳良心型,良心应付型。
工作以来,我一向不断努力,进取思考如何做好幼儿教师工作,期望自我成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一向朝着这个目标奋进。
在本学期我的主要工作总结如下:
一、思想方面能够进取参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,资料丰富。
进取参加园里组织的各项活动。
热爱团体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
进取参与园内各项活动。
二、工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每一天的活动,有准备的组织丰富趣味的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
上个学期,班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。
在本学期jy135.我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改善的幼儿给予及时的表扬。
经过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,并且声音响亮。
经过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手本事、想象力、创造力也大大提高了。
同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自我的短处。
为此,我经过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自我从事的教育工作奠定了良好的基础。
三、德育工作方面很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才能够,否则孩子们整天吵死了。
其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,仅有这样你不但能赢得孩子们的心,还能够赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。
于是我和家长成了朋友,利用早上接待和午时离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。
四、家长工作方面我深知,幼儿的提高离不开家长的支持。
我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。
所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。
我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。
我班的许多家长十分重视教育,也明白从何下手,来配合教师。
为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、教师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们经过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。
当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
五、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:
培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予异常照顾。
教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。
六、自身的提高在大家的帮忙和努力下,我们取得了必须的成绩,但前面的路还很长,所以,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:
1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,所以,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。
2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康欢乐的成长!
相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
幼儿园大班学期教师工作总结
(三):
本学期我以新《纲要》为指南,根据本班幼儿的实际情景提高了保教质量,有目的、有计划地运用各种教育手段,进行教育教学活动。
我和阿姨互相帮忙、进取配合、取长补短,顺利完成了一学期的教育教学工作。
在实施各计划的过程中,我注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿经过动手操作来掌握知识、积累经验。
能因材施教,经过鼓励幼儿主动探索与教师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。
现总结如下:
一、常规方面:
我班幼儿主要来自农村,一部分来自外地。
绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯经过上个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。
还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等。
针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友明白幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐观,进取向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子,从而构成正确而又良好的常规习惯。
此刻小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向教师问早,离园后能主动和教师说再见;在卫生习惯方面、服装穿着整洁,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能进取大胆地发言,本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的本事得到了提高,同时,也让幼儿了解到,自我的事情应当自我做。
总之,在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。
二、思想品德方面此刻的孩子大多数是独生子女,都是家长的心头肉,虽说他们有着优生优育的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关心他人,可是经过我的教育,如讲故事,谈话等,使小朋友明白了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮忙,并会关心班级体,能主动为班团体做些力所能及的事等等,上学期存在的一些问题,如:
小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了。
三、健康方面我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确、合拍,姿势优美。
在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的本事,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识。
提高幼儿的自我保护意识,提醒幼儿多用肥皂洗手,注重保教结合,增强幼儿的抵抗本事。
在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势,引导幼儿从小保护视力。
针对许多幼儿都在换牙的情景,为幼儿讲一些换牙小常识。
平时多留心观察幼儿,使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。
四、语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、民主、宽松的教育环境。
在教学活动中,运用各种自制教具,充分发挥各教育教学手段,加强师幼互动,为幼儿供给了更多更新的知识,使每个幼儿都能进取参加教学活动。
进一步培养了幼儿的自主阅读的本事,在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。
经过创设丰富的阅读环境,为幼儿营造愉快的阅读氛围。
如区域活动,主题墙为幼儿设置展示的空间,如我喜欢,我欢乐、神秘的大自然等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。
家长园地为家长供给更丰富的阅读材料。
我还注意激发浓厚的阅读兴趣,探索多样的阅读方式,把阅读活动建立在幼儿的兴趣上,并以多样的阅读方式指导幼儿阅读,提高幼儿的阅读本事。
有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。
在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面,还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。
五、社会方面为提高幼儿的交往本事,异常是对一些性格内向的幼儿,我们采用一帮一一带一的方式,为个别幼儿供给交往的机会,提高幼儿互相协作的本事。
三八节来临时让幼儿介绍自我妈妈的工作,使幼儿了解各行各业人们的劳动,培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
为从小培养幼儿的劳动观念,我除了让幼儿自我的事情自我做以外,还引导幼儿在教师的帮忙和指导下,学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情,使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐,提高了劳动技能。
六、科学方面经过引导幼儿观察大雨前夕,蚂蚁等小动物的变化,组织幼儿进取参加小组讨论,进取探索,培养幼儿合作学习的意识和本事,并引导幼儿经过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
下大雨时,让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化,在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不一样意见,初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进一步培养了幼儿的环保意识。
指导幼儿植物角管理,经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程,并经过绘画、手工制作等方式表达出自我的所见所闻,提高了幼儿对科学活动的兴趣。
七、艺术方面饭后有时组织幼儿去草地上游戏,在游玩的过程中,注重引导幼儿从小保护生态环境,并让幼儿在不知不觉中感受到了团体的温暖和春天的气息,激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。
我们还开展了丰富多样的艺术活动。
激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设得更完美的愿望。
组织幼儿根据主题及季节的变化,利用手工作品及废旧材料等物
品师生共同进行墙饰布置,并定期更换,如:
春天畅想曲、神秘的大自然等。
不仅仅让幼儿对每月的主题有切身的体会,更发展了幼儿的艺术潜能。
幼儿在相互交流、相互欣赏的过程中,有了共同的提高。
结合六一节联欢活动,组织幼儿参加编排了舞蹈,大合唱等节目。
八、游戏方面我还注重发展幼儿的口语表达本事、动手操作本事、以及和同伴之间的交往本事。
当幼儿之间有争执、有矛盾时,鼓励幼儿大胆阐述自我的观点,引导幼儿讨论协商,提高幼儿自我解决问题的本事。
游戏和探索是儿童的生命活动,幼儿经过互动能体验到自我的力量、地位和价值,感受到自我的成长与提高。
所以我在开学初,就与幼儿共同收集、整理游戏材料,布置活动区域。
在上学期活动开展的基础上,制定、修改相应的游戏规则,游戏资料由幼儿讨论产生。
并合理利用了家长资源,幼儿亲自参加收集后,既美化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识,也更爱惜玩具了。
九、家长工作方面在家长工作方面,能和家长坚持密切的联系,及时和家长交换意见,做家长和孩子的贴心人。
平时填写好《成长档案》,及时反应幼儿在园学习、生活的情景,定期利用网络进行家园沟通。
每周更换家长园地的教学资料,还在家长园地中开辟了保健小知识,深受家长们的欢迎。
平时能注意了解每个家长的特点,提高服务质量,对幼儿家长的态度和蔼,在工作中做到一视同仁。
大班学习即将结束,我为幼儿拍摄了毕业照,带领幼儿参观了小
学,帮忙幼儿了解小学生学习生活的情景,激发了幼儿争当小学生的愿望,为幼儿顺利进入小学做好了准备。
在教师、家长的关心下,在每个幼儿的努力下,我们相信每个孩子都能顺利进入小学,开始新的学习生活。
幼儿园大班学期教师工作总结
(四):
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了,一个学期即将结束。
回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点提高都倾注了教师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
本学期,在三个教师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。
看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自我的付出并没有白费。
此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结:
一、政治思想方面我们进取参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。
教养员教师及时沟通教学心得,认真观察记录幼儿的学习生活情景,共同做好班级教育教学工作。
二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。
在教育教学中,我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的进取性和主动性。
数学方面:
我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不必须收到预期的效果。
之后经过教研组的学习再向其他教师请教得出一些启发,我们利用各种生动趣味的游戏活动,让幼儿从经过了解理解操作巩固,掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识,到此刻能够正确书写数字1-
5、根据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维本事得到较大程度的发展。
语言方面:
全语言教育是我园的教育特色,我们经过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯,阅读理解和讲述本事,此刻孩子们能根据图片讲述完整的故事2-3个,能够有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。
体育方面:
我们经过趣味的游戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。
鼓励不爱运动的孩子参加体育活动,培养不怕困难。
不怕累。
李军珊、尹甜甜就是很好的例子,让我们很有成就感。
社会方面:
我们利用教育教学活动和日常生活活动,经过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。
三、常规方面本学期,为了更好的迎接一级园验收工作,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。
如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用洗手液洗手。
平时勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,坚持清洁的个人卫生。
经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改善,并且自觉性也很高。
由于甲流疫情严峻,我们配合保育员教师每一天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。
同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出。
经过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。
在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。
如经过本学期的督促教育,幼儿的坐姿神气了很多,插嘴现象也明显减少,但仍然需要在下学期继续监督管理,加强幼儿的自控本事。
四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。
我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,及时更新每周活动计划,方便家长了解班级日常生活工作,我们利用每一天接送时间,随时与家长沟通,加强家园联系和沟通,构成家园合力,共同促进幼儿发展。
当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
五、不足之处本学期,我是第一次带大班工作,我认为我的教育教学工作开展的还不是很好,应当多从家长的角度研究为幼儿制定出贴合家长要求的教学计划,幼儿的水平参差不齐,我们应当更多的在关注全体的同时,注重个别差异。
这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐发展。
幼儿园大班学期教师工作总结
(五):
一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的
环境学习生活了。
如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,所以,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。
这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,经过纲要指导自我的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地理解新的知识,从不一样的角度促进幼儿的发展。
一、保育工作:
在活动中继续指导幼儿坚持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。
并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。
幼儿的自理本事提高较大,异常是在做值日生时,都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护本事的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自我,爱护别人,避免危险事故的发生。
在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情景提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并异常关心生病、有困难的孩子。
平时进取鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。
异常是在这次的非典中,注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯提高了很多。
幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。
二、常规工作:
本学期针对班级的常规情景,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自我讨论构成各项常规的规则,在班级每一天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。
在生活的各个环节中强调各项生活自理本事的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。
利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。
请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。
异常是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
三、教育工作:
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。
体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反应灵敏。
学会新的徒手操及轮胎操。
这个学期结合主题运动幼儿还学会了区域性体育活动自选。
掌握了多种的体育器械活动。
大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。
在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的进取性和主动性,异常是在计算方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到此刻能够完全脱离实物,用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减,幼儿的数学思维本事得到较大程度的发展,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,进取性也调动了起来。
学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。
幼儿喜欢探索,观察事物也较细致,经过了解家乡、祖国日新月异的变化,从而懂得爱护、保护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。
这学期,在班级走廊的墙壁上创设你我看世界,请幼儿带新闻,在班级讲新闻,经过这个活动,幼儿的知识面变更广了,培养了幼儿的倾听本事及表达本事,提高幼儿对文学作品感兴趣,促进幼儿思维的发展。
在教师的指导下,幼儿学会尝试简单的
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