小学书香飘校园,欢乐庆六一活动方案.docx
- 文档编号:12496731
- 上传时间:2023-04-19
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:9.39KB
小学书香飘校园,欢乐庆六一活动方案.docx
《小学书香飘校园,欢乐庆六一活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学书香飘校园,欢乐庆六一活动方案.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学书香飘校园,欢乐庆六一活动方案
一、指导思想:
1、为丰富校园文化生活,培养学生良好的朗读能力,提高语文
素养,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,
2、进一步推进我校规范汉字,关注青少年对汉字知识与文化传统的认知,体现汉字之美,鼓励小学生热爱汉字,钟情传统文化的发展,经学校研究,决定举行“书香飘校园,欢乐庆六一”朗读比赛和汉字听写比赛,以此提高学生的说话能力和朗读水平,激发学生读书、写字的兴趣与热情,让学生在活动中沐浴书香的气息,享受阅读、书写的快乐。
二、活动对象:
全体学生。
三、活动形式:
1、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生读写绘展;
(时间初定:
5月26—29号)
2、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生朗诵比赛;
(时间初定:
5月29号上午)
3、“书香飘校园,欢乐庆六一”小学生汉字听写;
(分年级进行,穿插在朗诵比赛中)
四、活动规则:
(一)、读写绘展读写绘的主题不限,主要结合班级管理每月一事的主题安排,各班自定,要求图文一致。
每班在5月20号(周二)前,上交优质读写绘作品8份到大队部,届时学校将组织评奖并展出。
(二)、朗诵比赛
1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外阅读、故事等。
参赛内容健
康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。
同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式,以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。
2、比赛时要求脱稿,必须用普通话,发音准确,感情充沛,富有表现力,达到一定朗诵效果。
3、参赛人数原则上要求全员参与,最低不得少于班级总数的30%。
(三)、汉字听写
1、汉字听写采用积分制:
每班3位选手每人听写词语3个,每听对一个得10分,以每队总得分高低计入名次。
如遇总分相同再进行第二轮复赛。
2、主持人报出听写内容,选手书写在黑板上,由裁判确定是否正确。
3、60秒时间内,正确书写出所报的词语,并做到不倒笔,时间到后不可以再作修改。
4.听写范围:
小学阶段本年级语文课本中新学过的字词,校园内常见常用的字词。
五、其它要求:
1、各班主任要高度重视,组织学生扎实开展“书香飘校园”活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,提升文化氛围,营造书香校园。
2、各班可请语文老师协助,要认真选材,努力创新形式,悉心
指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。
六.奖励办法:
1、读写绘展:
按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等
奖若干。
2、朗诵比赛:
按年级组各评选出一等奖一名、二等奖一名、三
等奖两名。
3、汉字听写:
按年级组以团体总得分高低记名次。
七、组织保彰
1、读写绘展:
2、活动现场总指挥:
3、主持安排:
4、活动策划:
5、音响设备:
6、进退场秩序及现场秩序负责人:
7、摄影照相:
8、场地安排布置:
9、计时计分:
八、评委:
未尽事宜,另行通知Xx小大队部20xx.4.18附具体评分标准:
朗诵比赛采取10分制,其中:
(1)主题选材(2分):
鲜明突出,内容积极向上。
(2)节目形式(2分):
形式灵活新颖,人耳目一新。
(3)语言技巧(2分):
普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。
(4)形象仪表(2分):
衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。
(5)表达效果
(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。
小学“书香飘校园,欢乐庆六一”活动方案
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 书香 校园 欢乐 六一 活动 方案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)